文明禮儀知識講座（精）

　　文明禮儀知識講座 篇1

　　一、 故事引入

　　1、老師、同學(xué)們下午好！今天我主講的題目是《講文明、講禮貌—伴我成長(cháng)》。老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《龜兔賽跑》。（出示課件）

　　、亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：“優(yōu)秀”并不是用來(lái)述人們行為而是用來(lái)描述人們習慣的詞。在伊索《兔子和烏龜》的寓言中，兔子天生腳快，應該跑得比兔步，兔子應該是比較優(yōu)秀的，但它最終還是做了烏龜的手下敗將。烏龜究竟擁有什么取勝的法寶呢？它的法寶就是：一往直前，毫不停歇。因為烏龜擁有堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)在行動(dòng)中自然而然地變成一種優(yōu)秀的習慣。這個(gè)故事告訴我們：習慣是要慢慢養成的，良好的行為習慣通往成功之路的'必備條件。

　　3、我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，《程門(mén)立雪》、《孔融讓梨》的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。這是一個(gè)尊師的故事……（出示課件:《程門(mén)立雪》）

　　4、“融四歲，能讓梨”我們又來(lái)看看孔融是怎樣做的……（出示課件:《孔融讓梨》）

　　二、學(xué)習文明禮貌細則

　　1 、文明禮貌用語(yǔ)。

　　禮讓是一種美德�？兹诘亩Y讓精神是值得我們學(xué)習的。使用文明禮貌的語(yǔ)言，能給人留下一個(gè)好的印象，這也是你自己做人的基礎。下面就讓老師考考你們會(huì )不會(huì )使用文明禮貌用語(yǔ)。（出示課件）同學(xué)們答真對。

　　2、判斷題。

　　接下來(lái)老師出示一些我們身邊經(jīng)常發(fā)生的一些例子，請同學(xué)們來(lái)做裁判，做手勢。對的比對，錯的比錯。（出示課件）同學(xué)們真是好裁判！

　　3、你能做到嗎？

　　我們再來(lái)看看（出示課件），大屏幕上這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。老師把它念出來(lái)，同學(xué)們能做到的就舉一下手。同學(xué)們有些能做到，有些不能做到。沒(méi)關(guān)系，這些好習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。好好加油吧！

　　4、文明禮貌歌。

　　禮貌不用花錢(qián)，卻能贏(yíng)得一切，同學(xué)們來(lái)跟老師大聲地念一遍文明禮貌歌好嗎？（出示課件）

　　5、名言警句。

　　同學(xué)們讀的真好。老師也有幾句話(huà)要送給你們，希望同學(xué)們能牢記在心。（出示課件）

　　三、同學(xué)們學(xué)到了這么多關(guān)于文明禮貌的知識。

　　最后，讓我們一起來(lái)欣賞《咱們從小講禮貌》這首歌。會(huì )唱的一起唱吧！

　　四、小結。

　　孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮貌時(shí)刻提醒我們周?chē)�還有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響。同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，清除陋習，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵。

　　文明禮儀知識講座 篇2

　　我國是“禮儀之邦”，自古以來(lái)就重視下一代進(jìn)行“知書(shū)識禮”教育。然而，近年來(lái)，隨著(zhù)獨立子女的增多，不少小皇帝在家中受寵過(guò)度，漸漸養成了為所欲為，不拘小節的壞習慣。他們中有的不懂得尊敬師長(cháng)，給老師起綽號；有的出言不遜，語(yǔ)言很不文明；有的上車(chē)搶占座位，禮讓美德淡��；有的行為極差，不懂禮貌？這些事雖小，但長(cháng)此以往，必將腐蝕青少年稚嫩的心靈，并影響他們道德水準的提高。

　　宋代教育家朱熹說(shuō)：“古者小學(xué)，教人以灑掃、應對、進(jìn)退之節，愛(ài)師、敬長(cháng)、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國平天下之本�！边@說(shuō)明，教育青少年從一點(diǎn)崢滴的'小事做起十分必要�！爸獣�(shū)識禮”教育當從娃娃抓起，從“行”的培養和訓練入手，誨之以做人的道理，動(dòng)之以真誠的情感，鍛煉其堅強的意志，引導其正確的行動(dòng)。禮儀、禮節、禮貌教育，可使青少年逐步養成良好的習慣：同時(shí)，禮儀、禮節、禮貌教育還需要教師作表率、家長(cháng)作楷模、社區作監督。這樣，學(xué)校、家庭、社會(huì )才能形成一個(gè)有機的整體，相互促進(jìn)，共同推進(jìn)。令人欣喜的是，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，青少年道德教育已越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。愿更多的家長(cháng)注重對孩子進(jìn)行“知書(shū)識禮”教育，讓更多青少年成為有禮有識的棟梁之材。

　　“禮儀”是世界各國民族文化交融的精髓，理當成為我國高校培養跨世紀優(yōu)秀人才的必修課程

　　禮儀規范是為人處世的準則，對培養大學(xué)生們的民族自信心和愛(ài)國主義精神等具有十分重要的意義！

　　禮儀是大學(xué)生們步入社會(huì )的指南，加強禮儀教育應成為高校精神文明建設不容忽視的重要環(huán)節，充分展示了新時(shí)期大學(xué)生的禮儀修養和素質(zhì)，難怪有的同學(xué)直言，通過(guò)一學(xué)期的禮儀學(xué)習和緊張的面試后仿佛發(fā)現了一個(gè)嶄新的自我，

　　即：一個(gè)面對競爭和挑戰，充滿(mǎn)自信的年輕有為的大學(xué)生。

　　文明禮儀知識講座 篇3

　　人無(wú)禮則不生，國無(wú)禮則不寧，文明禮儀是社會(huì )和諧發(fā)展的根基，那么關(guān)于文明禮儀講座的話(huà)題，新聞稿需要怎么寫(xiě)才精彩?今天小編向你推薦文明禮儀講座新聞稿，希望對你有所幫助。

　　3月18日下午2點(diǎn)10分，主題為“展禮儀風(fēng)采，拓青年視野”的講座在5208舉行。本次講座由青年視野協(xié)會(huì )舉辦，由經(jīng)濟系黨總支書(shū)記高幸樂(lè )老師主講。本次講座主要介紹了正裝穿著(zhù)規范、站姿禁忌、優(yōu)雅坐姿變化及禁忌、餐桌禮儀等豐富的商務(wù)禮儀知識。高老師飽含激情的演繹方式，對商務(wù)禮儀做了生動(dòng)詳細的介紹，不時(shí)贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲，極大的提升了同學(xué)們的興趣。其中高老師時(shí)不時(shí)與同學(xué)們展開(kāi)互動(dòng)，以加深同學(xué)們對授課內容的理解，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。而此次講座的高潮部分非社交禮儀莫屬了。講座現場(chǎng)我們的高老師還當場(chǎng)與多名同學(xué)進(jìn)行握手以便更好的向同學(xué)們展示握手的準確規范。許多同學(xué)情緒高漲，期間歡笑不斷，同學(xué)們也非常好奇的詢(xún)問(wèn)了高老師更多的社交禮儀知識。此刻，他們是沒(méi)有距離的'，

　　如久別重逢的好友們隨意暢聊著(zhù)，忘卻了時(shí)間。講座圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸，帶著(zhù)微笑陸續離場(chǎng)。

　　通過(guò)本次講座，我們懂得了如何塑造自己的職業(yè)形象，更好的與人交往，從而提升精神面貌，進(jìn)一步將文化精神理念與商務(wù)禮儀落實(shí)到行為規范中，并規范了我們的禮儀知識。

　　10月27日，由學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主辦的干事培訓第六場(chǎng)——“禮貌禮儀講座”在寧遠樓628成功舉辦。學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )策宣部長(cháng)李霽陽(yáng)、外聯(lián)部長(cháng)賈偉超出席了本次講座。本次講座由學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席團助理龍陽(yáng)主持。我校國際關(guān)系學(xué)院國際政治系講師，法學(xué)博士，主要研究文化外交、國家形象等領(lǐng)域的喬旋老師結合同學(xué)們的需要為到場(chǎng)的同學(xué)們普及了在待人接物和對外交往中的國際禮儀知識。

　　晚20:20，來(lái)自學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )各個(gè)部門(mén)的干事在寧遠樓628教室齊聚一堂。喬老師首先為到場(chǎng)的干事們明確了“禮儀”的概念。接下來(lái)分三個(gè)方面講解了形象禮儀的重要性，并運用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻按從上到下的順序為同學(xué)們描述了何為得體、正式的儀容。緊接著(zhù)喬旋老師又以自己的著(zhù)裝和生活經(jīng)驗生動(dòng)地為同學(xué)們講解了得體的儀容和服裝要求，現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。

　　最后喬旋老師結合自己的工作經(jīng)驗和同學(xué)們實(shí)際的交往需要講解了交往禮儀中的注意事項，包括會(huì )面、介紹和名片這三個(gè)方面。在講解的同時(shí)，喬老師還給同學(xué)們介紹了一些在日常交往中非常有用的原則，包括女士?jì)?yōu)先原則、尊者優(yōu)先知情原則等。名片交換環(huán)節中，喬旋老師讓同學(xué)們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的過(guò)程，并為同學(xué)們糾正錯誤。

　　21：40，講座在熱烈的掌聲中結束。本次講座為到場(chǎng)的同學(xué)們傳授了不少人際交往的知識，提高了同學(xué)們的人際交往能力，為日后在學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的工作打下了基礎。

　　5月21日晚，公共關(guān)系協(xié)會(huì )邀請了公共關(guān)系與專(zhuān)業(yè)傳播碩士蔡寶婧老師為學(xué)生開(kāi)展公關(guān)禮儀知識講座。蔡寶婧老師除了給大家介紹了公共關(guān)系的概念、禮儀學(xué)的作用和各種場(chǎng)合的禮儀之道，還傳授了相關(guān)的公關(guān)禮儀的知識。

　　“公關(guān)是管理、組織、形象的藝術(shù)�！边@是蔡寶婧老師對公關(guān)定義的概況。而禮儀學(xué)的作用是自完其身和完善組織形象，“個(gè)人所作的行為直接影響企業(yè)聲譽(yù)”。她以房地產(chǎn)商人潘石屹的微博影響力和富士康的十三連跳事件為例，說(shuō)明了形象的重要性。公關(guān)和禮儀學(xué)是兩個(gè)不同學(xué)科，其交叉學(xué)科為公關(guān)禮儀。

　　文明禮儀知識講座 篇4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天非常高興為大家進(jìn)行這次小學(xué)生文明禮儀知識講座，希望大家能保持安靜，就讓我們從傾聽(tīng)開(kāi)始做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生吧。

　　首先，讓我們來(lái)看看什么是禮儀？禮儀是指人們在社會(huì )交往活動(dòng)中形成的行為規范與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀更是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國無(wú)禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是說(shuō)個(gè)人的一切行為要考慮別人；儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態(tài)度要表達出來(lái)。禮儀是個(gè)人素質(zhì)必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長(cháng)相如何，他都是美的。

　　對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)如何注重自己禮儀，如何養成良好的禮儀習慣是非常重要的。下面我從稱(chēng)謂禮儀、問(wèn)候禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、課堂禮儀、升旗禮儀、穿著(zhù)禮儀、行走禮儀、集會(huì )禮儀、賽場(chǎng)禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、假日旅游禮儀十四個(gè)方面來(lái)談一談同學(xué)們應注重的禮儀，希望同學(xué)們能通過(guò)今天的講座明白文明禮儀的重要性，學(xué)會(huì )如何“懂禮”，“用禮”，并以文明禮儀作為日常生活的準則，培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　一、稱(chēng)謂禮儀

　　1、對父母長(cháng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　　2、不給他人取綽號、說(shuō)花名。

　　二、問(wèn)候禮儀

　　向父母、長(cháng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節慶不同，采用不同的問(wèn)候。

　　1、早起后問(wèn)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽早上好。

　　2、睡覺(jué)前祝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽晚安。

　　3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

　　4、過(guò)生日：祝長(cháng)輩生日快樂(lè )、身體健康。

　　5、過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　　6、當爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　7、當爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

　　8、自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì )照顧好自己。離家時(shí)間較長(cháng)，寫(xiě)信或打電話(huà)問(wèn)候家人。

　　三、尊師禮儀

　　1、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，少先隊員敬隊禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見(jiàn)”。

　　2、進(jìn)出校及上下樓梯遇見(jiàn)老師要讓行。

　　3、進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽(tīng)到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。

　　4、虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(cháng)的教育。

　　5、對老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。

　　6、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)。

　　7、服從老師管理，不頂撞老師。

　　8、在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

　　9、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

　　10、老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。

　　11、老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生應主動(dòng)站起問(wèn)好讓坐；老師離開(kāi)起身送出。

　　12、學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)不應指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　四、同學(xué)禮儀

　　1、同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。

　　2、與同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛，語(yǔ)調要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話(huà)。

　　3、同學(xué)間的交往應使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請問(wèn)”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。

　　4、尊重同學(xué)，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)；對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。同學(xué)忌諱的`話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　5、同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)

　　6、尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

　　7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛(ài)護，且按時(shí)歸還。

　　8、不在同學(xué)面前說(shuō)長(cháng)論短、搬弄是非，注重團結。

　　9、不斤斤計較，對同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

　　10、講究信用，答應別人的事要盡力辦到

　　11、對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習上暫時(shí)的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。

　　五、課堂禮儀

　　1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時(shí)，全班應迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應當準時(shí)到校上課，遲到，應先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　2、聽(tīng)講：在課堂上，要認真聽(tīng)老師講解，當老師提問(wèn)時(shí)，應該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話(huà)。

　　3、下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應當安心聽(tīng)講，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

　　六、升旗禮儀

　　1、升旗時(shí)所有在場(chǎng)人員都要肅立、端正。

　　每當周一升旗的時(shí)候，當學(xué)校領(lǐng)導宣布奏國歌、升國旗儀式開(kāi)始后，所有人都要肅立，面向國旗，行注目禮。這個(gè)時(shí)候，還在場(chǎng)內走來(lái)走去，或者還在旁若無(wú)人地繼續做自己的事都是不當的行為。如果來(lái)學(xué)校慢的同學(xué)，應立即停下腳步，在原地站立，身體轉向旗桿方向，等待升旗。

　　2、脫帽，面向國旗行注目禮，行注目禮時(shí)神態(tài)要莊嚴，少先隊員行隊禮。

　　升旗儀式是一個(gè)非常嚴肅的、隆重的儀式，在場(chǎng)人員要行注目禮，少先隊員要行隊禮，仰視國旗冉冉升起。行注目禮時(shí)一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著(zhù)國旗，目光隨著(zhù)國旗冉冉升起。這個(gè)過(guò)程要持續到升旗儀式完畢。

　　3、升旗儀式時(shí)要保持安靜。

　　升旗儀式進(jìn)行過(guò)程中，所有的人都應在原地肅立不動(dòng)。不應有人來(lái)回走動(dòng)，更不能東張西望，嬉鬧談笑，也不能嘴里吃著(zhù)口香糖，這都是對國旗的一種極大的不恭敬。

　　4、認真聽(tīng)國旗下講話(huà)。

　　5、唱國歌時(shí)要嚴肅，聲音要洪亮。

　　七、穿著(zhù)禮儀

　　1、按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服，少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾。

　　2、著(zhù)裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。

　　3、課堂上不敞衣、脫鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋為好。

　　4、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

　　5、不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋身，不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。

　　6、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。

　　八、行走禮儀

　　1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　2、上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì )場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　3、遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應靠路邊或到角落談話(huà)，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　　4、在放學(xué)路隊中，兩人以上自覺(jué)成隊，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單，不買(mǎi)路邊小攤小販的物品。

　　5、行人互相禮讓?zhuān)�主�?dòng)給長(cháng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　6、向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應選適當稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請再問(wèn)問(wèn)別人�！�

　　九、集會(huì )禮儀

　　1、集合時(shí)，提前到達，準時(shí)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。

　　2、聽(tīng)報告聚精會(huì )神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。

　　3、不在會(huì )場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　4、報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

　　5、學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導和場(chǎng)內同學(xué)鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結束后道謝。

　　6、會(huì )議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng)；演出結束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場(chǎng)。

　　7、確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，先征求老師的同意才能離開(kāi)。

　　十、賽場(chǎng)禮儀

　　1、文明觀(guān)看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過(guò)的物品，不亂扔垃圾。

　　2、文明參賽。遵守比賽規則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出。

　　3、文明裁判。要公平、公正。

　　十一、餐桌禮儀

　　A、在家時(shí)：

　　1、請長(cháng)輩和主客先入座。

　　2、就餐時(shí)，不搶在客人和長(cháng)者之前先動(dòng)筷，不在菜盤(pán)中翻揀，等長(cháng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　3、吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

　　4、主動(dòng)給長(cháng)輩添飯加菜，當別人給自己添飯菜時(shí)，說(shuō)“謝謝”。

　　5、不能沖著(zhù)別人咳嗽、打噴嚏、吐痰需要用手絹或衛生紙掩住口鼻。

　　6、如果你吃飯速度很快，先吃完飯的，要說(shuō)“大家慢慢吃”。

　　B、在學(xué)校：

　　1、同學(xué)們應在老師的指導下有秩序地進(jìn)入餐廳。我們學(xué)校一直有保持著(zhù)上下樓梯靠右行的習慣，當然不僅僅是上下樓梯，進(jìn)出食堂的長(cháng)廊時(shí)，更應該排好隊伍靠右行走，以免造成人多擁擠。

　　2、坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　3、要安靜、文明進(jìn)餐。當同學(xué)們排隊拿到午餐以后，一定要找到座位坐下來(lái)，再開(kāi)始用餐，經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀(guān)察，有些同學(xué)拿到午餐后，總是迫不及待的就開(kāi)始邊走邊吃，這樣不僅影響消化，而且也會(huì )給食堂就餐的其他同學(xué)造成很多麻煩。

　　4、飯、菜、湯要吃?xún)�；不偏食、不挑食�?/p>

　　5、碗、湯碗和勺子都要輕拿輕放，分門(mén)別類(lèi)的擺放整齊

　　十二、待客禮儀

　　1、客人來(lái)訪(fǎng)，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　2、自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)，應熱情迎接。初次來(lái)訪(fǎng)，應給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。

　　3、父母的朋友帶小孩子來(lái)訪(fǎng)，應主動(dòng)陪同小孩一起玩，或給他們講故事，和他們一起聽(tīng)音樂(lè )、看電視。

　　4、吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)，應主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報或雜志給他看后再接著(zhù)吃飯。

　　5、接待老師應象接待長(cháng)輩一樣熱情恭敬。

　　6、送客要送到門(mén)外，并歡迎客人下次再來(lái)。

　　十三、做客禮儀

　　1、去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

　　2、在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話(huà)，要談吐文明。

　　3、不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

　　4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物；

　　5、告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話(huà)，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。十四、假日旅游禮儀

　　1、文明行路。要自覺(jué)遵守交通規則，聽(tīng)從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動(dòng)車(chē)道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。

　　2、文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車(chē)、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。

　　3、文明觀(guān)光。在旅游景區，要講究社會(huì )公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語(yǔ)言，要愛(ài)護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫(huà)。

　　同學(xué)們，禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質(zhì)修養。關(guān)于禮儀，我們需要學(xué)習的還有很多很多，今天由于時(shí)間關(guān)系，我們的文明禮儀知識講座就到這里，希望同學(xué)們從這一刻起規范我們的行為習慣，將我們今天所學(xué)習的禮儀知識運用到日常的學(xué)習和生活中去，使文明禮儀之花綻放在校園，綻放在身邊的每個(gè)角落。

　　謝謝大家！

　　文明禮儀知識講座 篇5

　　一、從二個(gè)小故事講起： 張飛問(wèn)路 越問(wèn)越遠

　　三國演義中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說(shuō)，我到前面去問(wèn)問(wèn)路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個(gè)老農在田里干活，一把抓住，張飛長(cháng)的又兇，力氣又大，誰(shuí)經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問(wèn)：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個(gè)老農嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，還敢告訴他路怎么走！實(shí)在沒(méi)辦法，用手隨便指了指，張飛一看�！笆遣皇峭�那邊走？”“是！是！”其實(shí)這個(gè)農民無(wú)心一指。張飛當了真！高高興興地回來(lái)告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地。結果呢？同學(xué)們能不能猜到結果：張飛問(wèn)路，越越問(wèn)越遠！同學(xué)們看《三國演義》，可以看到這個(gè)故事。 這還是一件小事。不過(guò)多走幾步路，還有問(wèn)路送了命的。

　　烏江自刎

　　項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱(chēng)“楚霸王”，可見(jiàn)他的威風(fēng)。當他與劉邦最后決一死戰的時(shí)候，在垓下兵敗，輸給了劉邦的部隊，其實(shí)這時(shí)候，他的部隊還有戰斗力，只要退回去重新組織一下，還有東山再起的機會(huì )，在逃跑的過(guò)程中逃到一個(gè)叫陰陵的地方，又迷失了道路。

　　項王至陰陵，迷失道，問(wèn)一田父，田父紿曰：“左�！弊�，乃陷大澤中，以故漢追及之。

　　這句話(huà)是引用司馬遷寫(xiě)的，出自《史記》的《項羽本紀》。為什么這個(gè)老農民又指錯了踟呢，其實(shí)，錯誤還是出自項羽自己��！想想，一個(gè)自稱(chēng)“楚霸王”的人會(huì )怎樣對待一個(gè)地位底下的農民呢？最后的結果，我想大家都知道，項羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當作人杰，死亦為鬼雄，至當思項羽，不肯過(guò)江東。其實(shí)，如果項羽，對人禮貌一些，就不會(huì )走錯路了！也不會(huì )自刎于烏江了！

　　從兩個(gè)故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證，是人的.第一張名片。

　　二、中華民族是禮儀之邦

　　禮儀簡(jiǎn)單地講，就是人與人之間的行為規范。人們與他人交往的做什么、怎樣做、以及與別人交往理自己的外表方面要注意什么，包括語(yǔ)言、儀容 、儀態(tài)、風(fēng)度等

　　一個(gè)有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺(jué)總是這個(gè)有道德修養。人就愿意我他交往。

　　其實(shí)，我國自古以來(lái)就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦。自從孔子開(kāi)始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。比如說(shuō)，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學(xué)校要向教師鞠躬。教師走路時(shí)，你要站在旁邊等教師走過(guò)才你走。 這樣的禮儀隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)已經(jīng)變化了不少，有些禮儀今天看起來(lái)還不可思議。但有一點(diǎn)是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長(cháng)、對自己的教師，對自己的同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。

　　三、一個(gè)小學(xué)生應該具有的最基本的禮儀

　　1禮儀應該注意的原則：

　　尊重原則

　　對待長(cháng)輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做到。一個(gè)人與別人交往，不管別人是個(gè)什么樣的人，應該發(fā)自?xún)刃牡刈鹬貏e人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

　　適度原則

　　1、做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。

　　2、與別人打個(gè)招呼，時(shí)間不能太長(cháng)；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。

　　3、別人在做事，你硬要拉住他，跟他說(shuō)話(huà)。不合適。

　　4、在教室說(shuō)話(huà)聲

　　文明禮儀知識講座 篇6

　　3月18日下午2點(diǎn)10分，主題為“展禮儀風(fēng)采，拓青年視野”的講座在5208舉行。本次講座由青年視野協(xié)會(huì )舉辦，由經(jīng)濟系黨總支書(shū)記高幸樂(lè )老師主

　　講。本次講座主要介紹了正裝穿著(zhù)規范、站姿禁忌、優(yōu)雅坐姿變化及禁忌、餐桌禮儀等豐富的商務(wù)禮儀知識。高老師飽含激情的演繹方式，對商務(wù)禮儀做了生動(dòng)詳細的介紹，不時(shí)贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲，極大的提升了同學(xué)們的興趣。其中高老師時(shí)不時(shí)與同學(xué)們展開(kāi)互動(dòng)，以加深同學(xué)們對授課內容的理解，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。而此次講座的高潮部分非社交禮儀莫屬了。講座現場(chǎng)我們的'高老師還當場(chǎng)與多名同學(xué)進(jìn)行握手以便更好的向同學(xué)們展示握手的準確規范。許多同

　　學(xué)情緒高漲，期間歡笑不斷，同學(xué)們也非常好奇的詢(xún)問(wèn)了高老師更多的社交禮儀知識。此刻，他們是沒(méi)有距離的，如久別重逢的好友們隨意暢聊著(zhù)，忘卻了時(shí)間。講座圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸，帶著(zhù)微笑陸續離場(chǎng)。

　　通過(guò)本次講座，我們懂得了如何塑造自己的職業(yè)形象，更好的與人交往，從而提升精神面貌，進(jìn)一步將文化精神理念與商務(wù)禮儀落實(shí)到行為規范中，并規范了我們的禮儀知識。

　　文明禮儀知識講座 篇7

　　3月18日下午2點(diǎn)10分，主題為“展禮儀風(fēng)采，拓青年視野”的講座在

　　5208舉行。本次講座由青年視野協(xié)會(huì )舉辦，由經(jīng)濟系黨高幸樂(lè )老師主講。本次講座主要介紹了正裝穿著(zhù)規范、站姿禁忌、優(yōu)雅坐姿變化及禁忌、餐桌禮儀等豐富的商務(wù)禮儀知識。高老師飽含激情的演繹方式，對商務(wù)禮儀做了生動(dòng)詳細的介紹，不時(shí)贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲，極大的`提升了同學(xué)們的興趣。其中高老師時(shí)不時(shí)與同學(xué)們展開(kāi)互動(dòng)，以加深同學(xué)們對授課內容的理解，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。而此次講座的高潮部分非社交禮儀莫屬了。講座現場(chǎng)我們的高老師還當場(chǎng)與多名同學(xué)進(jìn)行握手以便更好的向同學(xué)們展示握手的準確規范。許多同學(xué)情緒高漲，期間歡笑不斷，同學(xué)們也非常好奇的詢(xún)問(wèn)了高老師更多的社交禮儀知識。此刻，他們是沒(méi)有距離的，如久別重逢的好友們隨意暢聊著(zhù)，忘卻了時(shí)間。講座圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸，帶著(zhù)微笑陸續離場(chǎng)。

　　通過(guò)本次講座，我們懂得了如何塑造自己的職業(yè)形象，更好的與人交往，從

　　而提升精神面貌，進(jìn)一步將文化精神理念與商務(wù)禮儀落實(shí)到行為規范中，并規范了我們的禮儀知識。

　　文明禮儀知識講座 篇8

　　我國自古以來(lái)就富有優(yōu)良的禮儀文化傳統，素有“禮儀之幫”的美稱(chēng)，早在兩千多年前的春秋戰國時(shí)期，我們的祖先就注重“禮尚往來(lái)”的社交禮節，形成了熱情好客，文明禮貌的傳統美德。自新中國成立以來(lái)，全民族禮儀文化知識不斷得到豐富，形成了良好的社會(huì )風(fēng)尚。世世代代的炎黃子孫在這一傳統美德的熏陶和培養下，使中華民族以良好的禮儀形象屹立于世界民族之林。

　　公共關(guān)系協(xié)會(huì )一直致力于在工作中培養個(gè)人的創(chuàng )造能力，公關(guān)活動(dòng)常要與各種人、矛盾、沖突、打交道，處理各種突發(fā)事件，促進(jìn)個(gè)人交際能力，自我調節能力，應變能力的提高，還涉及服飾禮儀，生活禮儀，生活形象等方面的系列公關(guān)技巧。

　　本次活動(dòng)從11月27日開(kāi)始，以海報的形式在兩個(gè)校區作宣傳，面向全校學(xué)生，誠邀熱衷于公共關(guān)系學(xué)的'同學(xué)前往聽(tīng)講座，29日晚在主校區B2-305大教室舉行講座，由協(xié)會(huì )指導老師羅婕授公關(guān)禮儀課，前往聽(tīng)講座者達300多人，整個(gè)講座持續了近2個(gè)小時(shí)，現場(chǎng)氛圍十分活躍，創(chuàng )以往講座記錄。

　　本次活動(dòng)以“弘揚傳統禮儀美德，傳承悠久歷史文化，提高個(gè)人品行修養”為宗旨，以本協(xié)會(huì )會(huì )員為主，兼及其他同學(xué)，羅婕老師以“公關(guān)禮儀”為主線(xiàn)，對所有公共關(guān)系學(xué)知識做了詳略得當的講解。就公關(guān)交流中需要注意的著(zhù)裝、坐姿、站姿、言語(yǔ)等諸多方面做了細致的講解，也對大學(xué)生在公眾場(chǎng)合需要注意的禮儀細節作了講解，以便大學(xué)生在走上工作崗位后能及時(shí)處理所遇到的問(wèn)題，奠定必要的基

　　礎，遵循禮儀規范，提倡禮儀風(fēng)尚，弘揚祖國優(yōu)秀的文化禮儀，推動(dòng)社會(huì )主義精神文明建設。

　　總之，本次講座時(shí)非常成功的，取得了意想不到的結果，前往聽(tīng)課者眾多，擠滿(mǎn)了教室，而且都認真的做了講座筆記，講座現場(chǎng)禮儀氛圍十分濃厚，同學(xué)們進(jìn)出教室井然有序。當然，活動(dòng)也由不足之處，教室不夠大，以致許多同學(xué)站立聽(tīng)課，我們協(xié)會(huì )吸取這次講座的經(jīng)驗，不斷加以改進(jìn)，保證把下一次講座辦的有聲有色。我們協(xié)會(huì )也將在今后的學(xué)習中舉辦更多的有關(guān)公共關(guān)系學(xué)方面的講座，讓同學(xué)們涉獵更廣泛的學(xué)科知識，在個(gè)方面完善自我，升華自我人生價(jià)值。

　　文明禮儀知識講座 篇9

　　一、 老師講小學(xué)生禮儀修養的重要意義

　　1、孔子說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立。"

　　2、《荀子o 修身》："人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧。"

　　3、禮儀是一個(gè)人內在素質(zhì)的外顯。小學(xué)生要從小學(xué)禮、懂禮、有禮貌。

　　二、 教育學(xué)生學(xué)會(huì )尊重：禮儀教育界的核心是人與人之間的相互尊重。教育學(xué)生尊重人，關(guān)心人，是禮儀教育最基本的內容。

　　1、尊重他人：尊重他人的人格，尊重他人的意見(jiàn)，尊重他人的情感，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的生活習慣，尊重少數民族的風(fēng)俗習慣和宗教信仰，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。

　　不欺負弱小，不取笑他人，不以自己所長(cháng)譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號，不以別人的生理缺陷而貶低人，尊尊

　　2、尊重自己：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽(yù)做起。

　　三、 教會(huì )學(xué)生正確使用"禮儀"用語(yǔ)

　　對別人表示尊敬時(shí)，用尊稱(chēng)您

　　對老年人，可稱(chēng)老爺爺、老奶奶、老大娘、老師傅等；

　　對中年人，可稱(chēng)伯伯、叔叔、嬸嬸、阿姨等，對比自己稍長(cháng)些，可稱(chēng)大哥、大嫂、大姐，與海外交往時(shí)，可使用小姐、先生、夫人等稱(chēng)謂；

　　說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要和藹，可運用一些委婉的語(yǔ)氣詞，如吧、呢、嗎；

　　當請求別人做某事時(shí)，應使用表求客氣的詞語(yǔ)，如請、麻煩、勞駕等，當得到別人幫助時(shí)，要說(shuō)謝謝、非常感謝；

　　當妨礙了別人，給別人帶來(lái)麻煩時(shí)，應主動(dòng)說(shuō)對不起，請原諒；

　　當別人向你道歉時(shí)，應主動(dòng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　四、 培養學(xué)生符合規范的禮儀舉止。

　　1、 正確運用微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、立正敬禮等禮貌體態(tài)語(yǔ)言；

　　2、 待人大方，雙手接物；

　　3、 拜訪(fǎng)他人要預約，并選擇合適的時(shí)間，一般應避開(kāi)他人休息和吃飯的時(shí)間，特殊情況需說(shuō)明。

　　4、 進(jìn)入別人房間或辦公室應事先敲門(mén)，待主人允許方可進(jìn)入。

　　5、 在別人家作客，不應亂翻、亂動(dòng)人家的櫥桌抽屜和書(shū)籍玩具；

　　6、 平時(shí)要注意衣著(zhù)得體，夏天在公共場(chǎng)所不穿拖鞋，不赤脯，不穿小褲衩等。

　　五、問(wèn)候禮儀

　　向父母、長(cháng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節慶不同，采用不同的問(wèn)候。

　�。�1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

　�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。(4)過(guò)生日：祝長(cháng)輩生日快樂(lè )、身體健康。

　�。�5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　�。�6）當爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　�。�7）當爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

　�。�8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì )照顧好自己。離家時(shí)間較長(cháng)，寫(xiě)信或打電話(huà)問(wèn)候家人。

　　六、 尊師禮儀

　�。�1）見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，少先隊員敬隊禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見(jiàn)”。

　�。�2）進(jìn)出校及上下樓梯遇見(jiàn)老師要讓行。

　�。�3）進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽(tīng)到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。

　�。�4）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(cháng)的教育。

　�。�5）對老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。

　�。�6）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)。

　�。�7）服從老師管理，不頂撞老師。

　�。�8）在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

　�。�9）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

　�。�10）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。

　　七、同學(xué)禮儀

　�。�1）同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。

　�。�2）與同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛，語(yǔ)調要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話(huà)。

　�。�3）同學(xué)間的交往應使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請問(wèn)”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；

　�。�4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)。

　�。�5）同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)

　�。�6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

　�。�7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的`東西要特別愛(ài)護，且按時(shí)歸還。

　�。�8）不在同學(xué)面前說(shuō)長(cháng)論短、搬弄是非，注重團結。

　�。�9）不斤斤計較，對同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

　�。�10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

　　八、升旗禮儀

　�。�1）立正站立。（2）行注目禮。（3）認真聽(tīng)國旗下講話(huà)。（4）唱國歌時(shí)要嚴肅，聲音要洪亮。

　　九、穿著(zhù)禮儀

　　(1)按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服，少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(2)著(zhù)裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。

　�。�3）課堂上不敞衣、脫鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋為好。

　�。�4）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

　�。�5）不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋身，不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。

　�。�6）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。

　　十、行走禮儀

　�。�1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃或者扭捏碎步。

　�。�2）上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì )場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　�。�3）遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應靠路邊或到角落談話(huà)，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　�。�4）在放學(xué)路隊中，兩人以上自覺(jué)成隊，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單，不買(mǎi)路邊小攤小販的物品。

　�。�5）行人互相禮讓?zhuān)�主�?dòng)給長(cháng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

　�。�6）向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應選適當稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請再問(wèn)問(wèn)別人�！�

　　十一、集會(huì )禮儀

　�。�1）集合時(shí)，提前到達，準時(shí)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。

　�。�2）聽(tīng)報告聚精會(huì )神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。

　�。�3）不在會(huì )場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　�。�4）報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。

　�。�5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導和場(chǎng)內同學(xué)鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結束后道謝。

　�。�6）會(huì )議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng)；演出結束后再有秩序地退場(chǎng)。

　�。�7）確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，先征求老師的同意才能離開(kāi)。

　　十二、賽場(chǎng)禮儀

　�。�1）文明觀(guān)看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過(guò)的物品，不亂扔垃圾。

　�。�2）文明參賽。遵守比賽規則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出。

　�。�3）文明裁判。要公平、公正。

　　十三、 餐桌禮儀

　　A、在家時(shí)：

　�。�1）請長(cháng)輩先入座。

　�。�2）等長(cháng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　�。�3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

　�。�4）別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。

　�。�5）主動(dòng)給長(cháng)輩添飯加菜。

　�。�6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。

　　B、在學(xué)校：

　�。�1）在老師的指導下有秩序地進(jìn)入餐廳。

　�。�2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　�。�3）要安靜、文明進(jìn)餐。

　�。�4）飯、菜、湯要吃?xún)�；不偏食、不挑食�?/p>

　�。�5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

　　十四、待客禮儀

　�。�1）客人來(lái)訪(fǎng)，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　�。�2）自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)，應熱情迎接。初次來(lái)訪(fǎng)，應給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。

　�。�3）父母的朋友帶小孩子來(lái)訪(fǎng)，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽(tīng)音樂(lè )、看電視。

　�。�4）吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)，應主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報或雜志給他看后再接著(zhù)吃飯。

　�。�5）接待老師應象接待長(cháng)輩一樣熱情莊重。

　�。�6）送客要送到門(mén)外，并歡迎客人下次再來(lái)。

　　十五、做客禮儀

　�。�1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

　�。�2）在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話(huà)，要談吐文明。

　�。�3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

　�。�4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物；

　�。�5）告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話(huà)，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　文明禮儀知識講座 篇10

　　社交文明禮儀，是人們相互交往中的一種行為規范，文明禮儀知識講座心得。人們在日常生活中，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀。隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來(lái)越凸現出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關(guān)干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節，處處做到儀表端莊，

　　謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養的良好形象。

　　實(shí)踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪(fǎng)者，百姓來(lái)向你反映問(wèn)題，而你舉止不得體，講話(huà)粗魯，心不在焉，就會(huì )缺乏信任度，引起來(lái)訪(fǎng)人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來(lái)訪(fǎng)者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽(tīng)，就會(huì )給人一種有信任度的感覺(jué)，讓人家滿(mǎn)腹牢騷而來(lái)，滿(mǎn)意高興而去。同樣是接待來(lái)訪(fǎng)者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節，就會(huì )有兩種截然不同的效果。

　　改革開(kāi)放后，人們的社會(huì )交往日益增多，社會(huì )禮儀也顯得更加重要。為適應這個(gè)新形勢，機關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：

　　其一、更新觀(guān)念，適應形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的`重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節的自覺(jué)性。

　　其二、內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。外表文明是內心文明的反映，培養良好的禮儀行為，必須有內心的文明素質(zhì)。機關(guān)工作人員所做的每一項工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準，代表政府的形象。因此，每個(gè)機關(guān)工作人員都應當認真學(xué)習社交禮儀的基本知識，加強自身修養，培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，著(zhù)裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。

　　其三、自覺(jué)養成，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一只電話(huà)，應當首先說(shuō)：“您好!請講……”這種和藹可親的話(huà)語(yǔ)，會(huì )給人一種親切、溫馨的感受。機關(guān)工作人員不僅要在機關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養，用家庭美德來(lái)帶動(dòng)機關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線(xiàn)，每個(gè)成員都能自覺(jué)做到尊老愛(ài)幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關(guān)工作人員。

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