奮戰高考決心書(shū)7篇
奮戰高考決心書(shū)1
時(shí)光匆匆，轉眼我們邁入高叁沖刺階段，時(shí)間雖然緊迫，但我們自信，因為我們鎮定，高
一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為高叁的長(cháng)跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考，我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；
為了高考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì )自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節到來(lái)。因為勝利的旌旗將會(huì )由我們高高舉起，因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花！握著(zhù)沉甸甸的.高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。
高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起叁更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高叁的學(xué)習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
奮戰高考決心書(shū)2
時(shí)間匆匆流逝，轉眼高三還剩下一百天的時(shí)間，我只能感嘆時(shí)間的速度，才發(fā)現自己是如此的無(wú)可奈何!回憶起，高一，我們帶著(zhù)熱情昂揚，堅韌豪邁的精神走進(jìn)湖口一中。高二，在沒(méi)有高考的壓力下，我們一笑而過(guò)。然而，今天當我站在講臺上讀自己的決心書(shū)的時(shí)候，心情又會(huì )怎么樣呢?我們總是這樣，總在說(shuō)高三，要努力了，為什么偏偏說(shuō)出口卻做不到，原來(lái)一切的一切只是言而無(wú)信。
人生的道路上會(huì )經(jīng)歷許多的.坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。寒假時(shí)期，上網(wǎng)遇見(jiàn)了幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)，心情復雜，不知道是開(kāi)心還是心痛�；貞浧甬斈甑某跞�，那一張張笑臉已經(jīng)在我眼睛模糊，我只能說(shuō):“楊子強，長(cháng)大了�！彪m然很久沒(méi)見(jiàn)，但還經(jīng)常聯(lián)絡(luò )，他們都跟我說(shuō):“子強，要認真讀書(shū)哈，我們都很看好你�！痹瓉�(lái)一直有一種幸福叫做友情�？匆�(jiàn)在坐的各位，我有一種不舍得的感情。多年以后，我不知道我身在何處，但也會(huì )回憶起當時(shí)的我們，我會(huì )告訴我自己回憶不是一種痛，而是一種幸福。父母總是不離不棄的陪伴我們左右，對于我來(lái)說(shuō)，中考的失利，給家里增添了烏云，我不想在高考上也讓自己摔一交。
因為我想讓父母欣慰。但看看自己現在的成績(jì)，我又變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，數數剩下一百天的時(shí)間，我不能在讓自己墮落下去，努力也許換不了彩虹，但是將來(lái)我不后悔，畢竟我努力過(guò)，我要讓我自己知道，這個(gè)世界上沒(méi)有一種藥叫做后悔藥，也要讓父母知道自己的兒子努力過(guò)。一個(gè)人孤單的走在漫漫常夜當中，寂寞。寒冷，轉身看自己的影子，原來(lái)它一直都不孤單，親情。友情...... 在還有一百天的時(shí)間里，我決心認真做好每一天，每一刻，每一秒，一百天之后，我不會(huì )讓我自己后悔，因為明天在等我......
奮戰高考決心書(shū)3
時(shí)光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門(mén)，回望身后，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。放眼將來(lái)，高三將是人生成敗的分水嶺!等待著(zhù)我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為高三的長(cháng)跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。我們自信，因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!
時(shí)間是一把雙刃劍，它能蠶食風(fēng)浪里的小舟，也能讓小舟變得異常堅固，我們應將無(wú)限的努力融入有限的時(shí)間里，搞好自己的學(xué)習，為自己定好日常作息表，保障我們向理想邁進(jìn)。
此時(shí)此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領(lǐng)我們懂得刻苦用功，打下堅實(shí)基礎，強化訓練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說(shuō)：“我們要成功，我們能成功�！�
低頭，腳下的路依然曲折;抬頭，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈風(fēng)斬浪!我們相信，它終將引領(lǐng)我們踏上成功的.彼岸!
我們握著(zhù)勇氣與希望，將展開(kāi)一場(chǎng)我們人生的盛宴。金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過(guò)。我們都記得，自己曾經(jīng)在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現在，橫亙在我們眼前的，是20__年的6月。曾經(jīng)的一切努力只有到高考的考場(chǎng)上才能得到肯定。我們不僅承載著(zhù)師長(cháng)、父母的殷殷期望，我們也肩負著(zhù)自己的未來(lái)。高考，是一扇窗，它指示著(zhù)龍門(mén)的方向。那美麗的大學(xué)校園，如浩瀚的宇宙，包羅著(zhù)無(wú)盡的奧秘，等待著(zhù)被探索的揭示，它是無(wú)數學(xué)子們夢(mèng)想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。
泰戈爾曾說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng )造天堂的力量�！蔽覀儾粫�(huì )輕言放棄。是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔!我們始終都充滿(mǎn)自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔。
握著(zhù)沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進(jìn)路上的坎坷，卻義無(wú)反顧。在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰，永不言棄。在這最后一年，我們會(huì )用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書(shū)寫(xiě)自己的歷史。無(wú)論它有多么曲折，我們都會(huì )笑著(zhù)走過(guò)，在明年的六月，我們的笑容會(huì )更燦爛，因為我們將用自己的行動(dòng)實(shí)現今天的誓言。
高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實(shí)守紀，立志高遠;腳踏實(shí)地，刻苦鉆研;爭分奪秒，提高效率;臥薪嘗膽，敢于攻堅;創(chuàng )造奇跡，實(shí)現夢(mèng)想。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
我用青春的名義宣誓：我沒(méi)有失敗的理由，我走過(guò)的每一步，都是成功的保障!我將帶著(zhù)從容的微笑，去贏(yíng)得我志在必得的輝煌，百日拼搏，一朝圓夢(mèng)，捷報飛傳，名題金榜，拼搏200天，讓青春的翅膀在六月騰飛;拼搏200天，讓心靈的智慧在六月閃光!
高考的時(shí)光漸漸逼近，我想我應該恪守著(zhù)"不拋棄不放棄”的信念;珍惜屬于自己的每一分鐘：保持著(zhù)高昂的勇氣與信心，器磨礪自己的意志，提高自己的能力!為了給父母、給老師一個(gè)答復，我要用青春書(shū)寫(xiě)人生的高中時(shí)代!讓自己的青春無(wú)憾!
奮戰高考決心書(shū)4
高考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰與機遇并存!十二年的發(fā)憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實(shí)現心中的夢(mèng)想，我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時(shí)刻保持的競技狀態(tài)。
二、刻苦學(xué)習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰，不放棄任何一個(gè)疑難知識點(diǎn)，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的'效率與效果。
三、嚴守紀律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂(lè )工具，不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)，不濫交朋友，不與社會(huì )上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習中去。
四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰，不低效學(xué)習，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習精力。
五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )設濃烈的學(xué)習氛圍，保證的學(xué)習情緒和的學(xué)習環(huán)境。
六、調整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我一定會(huì )以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實(shí)現!我的目標一定能實(shí)現!
我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學(xué)們監督我，幫助我。如做不到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì )誠懇接受老師的批評教育!
奮戰高考決心書(shū)5
流年似水，不應該只將淚水鐫刻;
風(fēng)雨如磐，總應該把羽翼淬火!
或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，或許曾經(jīng)自暴自棄。然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量?沒(méi)有劇烈的撕痛，哪來(lái)完整的`愈合?身體里那沸騰的血液，叫器著(zhù)拒絕平庸的未來(lái);血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著(zhù)不甘卑微的夢(mèng)想;是的，我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口再次與成功擦身而過(guò)。
既已走過(guò)悲傷，就請擦干淚水;既已有過(guò)失敗，就請用未來(lái)的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意;即已選擇從頭再來(lái)，就請背水一戰，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇力，締造著(zhù)永恒的神話(huà)!而今的我們，每一次的仰首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅定，我們對著(zhù)天地信誓：
我要這天，再遮不住我的雙眼;
奮戰高考決心書(shū)6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
今天，我們來(lái)自八閩大地的學(xué)子相聚在一起，再次經(jīng)歷高三的風(fēng)雨霜雪，這是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我們又一次站了過(guò)來(lái)，重新站在高考的起跑線(xiàn)。
回想昨天，我們曾經(jīng)在課堂上發(fā)憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的`廢寢忘食，惜時(shí)如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢(mèng)象肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了立人學(xué)校，我們看到了地平線(xiàn)上的曙光。
高三(14)班，一個(gè)溫暖的家，在這里，我們互相幫助，相互關(guān)心，親如兄弟姐妹;在這里，我們要嚴格要求自己尊敬老師，遵守學(xué)校的規章制度，創(chuàng )建一個(gè)文明向上的班級;營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍;在這里，我們擁有一個(gè)清靜、良好的學(xué)習環(huán)境;樹(shù)木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、明亮，是個(gè)理想的學(xué)習天堂;在這里，我們的老師辛勤工作，無(wú)私奉獻，有崇高的師德和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)。為此，我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，走出陽(yáng)光大道。
好風(fēng)憑借力，送我上青云我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會(huì )在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風(fēng)浪，譜寫(xiě)高考人生壯麗篇章。
奮戰高考決心書(shū)7
各位老師，全體同學(xué)：
今天下午我們在這里聚集一堂隆重召開(kāi)，沖刺高考誓師大會(huì )，借今天這個(gè)機會(huì )，我代表我們英語(yǔ)老師對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望與要求：
一、堅定信念
一是堅定高考的信念這叁年我校的高考都取得了優(yōu)異的成績(jì)，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現優(yōu)秀，俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，所以今天我們在這兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個(gè)人都能靜下心來(lái)，重新審視自己，發(fā)現自身的問(wèn)題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標，能夠以更飽滿(mǎn)的精力投入下一輪沖刺！中間可能會(huì )有挫折，但只要我們堅持不懈、執著(zhù)追求，就一定能戰勝困難，戰勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
二是堅定學(xué)好英語(yǔ)的信念，并在每天的學(xué)習中不斷積累
我們大家都知道，英語(yǔ)學(xué)習的本質(zhì)就是重復重復再重復；英語(yǔ)學(xué)習的途徑就是多聽(tīng)，多讀，多背，多練；英語(yǔ)學(xué)習的秘訣就是持之以恒，一直堅持到高考的前一天。那我們現在就要以老師的復習計劃為大方向來(lái)制定自己的90天的個(gè)性化復習計劃。在制定計劃時(shí)，我們要以以下內容為參考：
每天要有背的內容，可以選擇的內容有：考試說(shuō)明的詞匯表；口語(yǔ)書(shū)上的高考試題的作文或平時(shí)作文的范文；作文的基本句型；
每天要堅持做閱讀，建議2—4篇，一半精讀，一半泛讀；對于精讀的文章要對其中�？嫉膯�(wèn)題做適當歸類(lèi)，找到解決方法；對于精讀中常見(jiàn)的詞匯要做積累，并要時(shí)不時(shí)去復習，溫故而知新；
總結做題規律：最近我們會(huì )做很多題目，做大量的試卷，那幺我們在做題后，總結做題規律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還塬法，閱讀主旨大意題的叁個(gè)錯誤選項的特征是：太大太小或太胡說(shuō)。掌握了這一些規律，在下次的做題時(shí)成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時(shí)整理錯題集，并要每天能重做10道錯題。
一、竭盡全力
常言道：“行百里者半九十�！痹降胶竺�，可能越加艱難，這時(shí)候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵高考誓師大會(huì )教師演講稿5篇高考百日誓師。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著(zhù)傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎幺甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習，還是向兔子學(xué)習？我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿(mǎn)足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。英語(yǔ)復習方面陸續進(jìn)入一輪復習，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，竭盡全力，你的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )在不經(jīng)意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場(chǎng)空。請相信：只要努力，一切皆有可能！
我一直在找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括最標準秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個(gè)不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來(lái)越發(fā)現這種概括的`偏頗，因為在真正的學(xué)習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學(xué)習本身，而是無(wú)邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫；于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開(kāi)花落的心態(tài)面對學(xué)習和生活。
還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什幺也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個(gè)學(xué)生都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜的執著(zhù)，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！
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