畢業(yè)生校長(cháng)寄語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是人們所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指自己的期望或是祝福的話(huà)語(yǔ)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的寄語(yǔ)才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生校長(cháng)寄語(yǔ)，歡迎大家分享。
1、遠渡你們至千山萬(wàn)水，也永遠抹不去對往事的留念。
2、從華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根別樣的畢業(yè)寄語(yǔ)開(kāi)始，各個(gè)大學(xué)校長(cháng)的畢業(yè)致辭都多了幾分人情味和幽默。顧秉林親切而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)也引起了全場(chǎng)3100余畢業(yè)生的陣陣歡笑與歡呼。
3、顧秉林說(shuō)，20xx屆畢業(yè)生是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生。清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛(ài)國奉獻從來(lái)就是清華人心中最重的傳統和責任。他期望同學(xué)們把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動(dòng)，為人民幸福和國家富強而努力。
4、在這篇不到兩千字的演講稿里，顧秉林提到了從自強不息、厚德載物的校訓，到行勝于言的校風(fēng)；從中西融匯、古今貫通、文理滲透的會(huì )通理念，到真刀真槍做畢業(yè)設計的實(shí)踐精神；從獨立之精神，自由之思想的學(xué)術(shù)品格，到從我做起，從現在做起和我愿以身許國的強烈社會(huì )責任意識，再到為祖國健康工作五十年的體育傳統。他勉勵學(xué)生，多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經(jīng)過(guò)時(shí)或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數人的血液里，體現在你們的行動(dòng)上。
5、一要服務(wù)于民族復興。語(yǔ)言是軟實(shí)力，是國家實(shí)力的象征。國強則語(yǔ)言強，國弱則語(yǔ)言弱�，F在大家耳熟能詳的詞語(yǔ)，如革命、經(jīng)濟、電話(huà)、科學(xué)、電子、地理等都是外來(lái)語(yǔ)。在中華民族逐漸強起來(lái)，逐漸走向世界舞臺中央的時(shí)候，需要全面擴大對外開(kāi)放。外語(yǔ)工作者要以語(yǔ)言為工具，更好地參與和推動(dòng)對外開(kāi)放。
6、四年來(lái)，你們每天騎著(zhù)自行車(chē)穿行在清華園。清晨到圖書(shū)館前排隊占座，黃昏去紫荊操場(chǎng)揮汗如雨；在課堂上傾聽(tīng)思考，在寢室里夜話(huà)人生。你們是清華路、學(xué)堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué)，也是讓當年的校內網(wǎng)、現在的人人網(wǎng)風(fēng)靡起來(lái)的第一屆同學(xué)。 這是清華大學(xué)校長(cháng)顧秉林在21日20xx年本科生畢業(yè)典禮上講話(huà)的開(kāi)場(chǎng)白。
7、穿過(guò)大學(xué)之門(mén)走上成功之路的二中校友有很多：國際知名導演，中國第六代導演的標志性人物張元；中國郵政集團公司國際合作部郵政發(fā)展戰略及海外拓展部總經(jīng)理陶明陽(yáng)；江蘇電視臺著(zhù)名節目主持人張娟等等。
8、還要�？忌议L(cháng)們開(kāi)心、寬心，讓急切的心在舒緩的表情下掩蓋，太多的關(guān)心在淡然的話(huà)語(yǔ)中去傳達。
9、展望未來(lái)，我心潮澎湃！因為，從你們的眼神中，從你們的言談中，從你們的行動(dòng)中，我已深深地感受到同學(xué)們的自信、勇敢、堅強、挑戰和奮斗不息！
10、第四句話(huà)，具備“兩種力量”。
11、一個(gè)叫運動(dòng)，一個(gè)叫樂(lè )觀(guān)。運動(dòng)使你生理健康，樂(lè )觀(guān)使你心理健康。我這個(gè)人沒(méi)有什么別的興趣與愛(ài)好，就是幾十年來(lái)養成了兩個(gè)習慣：日行萬(wàn)步路，夜讀十頁(yè)書(shū)。
12、祝愿大家順利畢業(yè)、順利就業(yè)，在未來(lái)輝煌創(chuàng )業(yè)!
13、一個(gè)是科學(xué)，一個(gè)是人文。這是大科學(xué)家錢(qián)學(xué)森一再強調的。一個(gè)大寫(xiě)的“人”,必須由科學(xué)與人文這兩個(gè)支柱來(lái)支撐。
14、一個(gè)是運動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)是圖書(shū)館。到運動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，強健體魄；到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”.
15、第十句話(huà)，追求“兩個(gè)極致”。
16、四年的時(shí)間里，我們有過(guò)對這個(gè)國家和民族的擔憂(yōu)，但我們也享受著(zhù)來(lái)之不易的安定;我們抱怨社會(huì )的浮躁，但我們也很幸運地享受著(zhù)復旦大學(xué)校園里的沉靜和美好……因此，借此機會(huì )，以我的成長(cháng)體會(huì )和期盼的心情再一次希望我們大家成為一個(gè)堅定的理想主義者，堅持我們的理想。
17、我深信，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看你們！
18、大家是中國特色社會(huì )主義新時(shí)代的第一屆新傳本科畢業(yè)生。進(jìn)入新時(shí)代，進(jìn)入社會(huì )，投入工作，我們要思考的問(wèn)題很多。其中最重要的一個(gè)問(wèn)題，就是在新時(shí)代，新傳學(xué)子擔當什么角色?
19、一個(gè)是健康的秘訣在早上，一個(gè)是成功的秘訣在晚上。黎明即起，鍛煉身體，強健體魄，爭取健康地工作50年。必要時(shí)晚上還要加班加點(diǎn)，主要用來(lái)讀書(shū)、思考、寫(xiě)作。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。
20、一個(gè)是把自身的潛力發(fā)揮到極致，一個(gè)是把自己的壽命健康延長(cháng)到極致�，F在人們的潛力一般才發(fā)揮到3%-5%,據說(shuō)如能發(fā)揮到10%,你就能背過(guò)120部英國的百科全書(shū)，所以要爭取把自己的潛力發(fā)揮到極致。
21、大學(xué)四年，既可能是你讀書(shū)學(xué)習的四年，也可能是你沉湎于玩樂(lè )的四年；既可能是你智慧開(kāi)蒙，視野開(kāi)拓的四年，也可能是你渾渾噩噩，迷失于象牙塔的四年；既可能是你厚積待發(fā)的四年，也可能是你青春虛擲的四年。中國大學(xué)的質(zhì)量和現今大學(xué)生的生存狀態(tài)，讓我對你們的大學(xué)生活很擔憂(yōu)。如果你沒(méi)有明確的目標和很強的定力，四年大學(xué)很可能使你由中學(xué)時(shí)代的先進(jìn)者變?yōu)樯鐣?huì )生活中的落后者，因為你比落榜的同學(xué)整整晚了四年進(jìn)入社會(huì )，而走進(jìn)社會(huì )才是人生的真正開(kāi)始。
22、其次，我想談?wù)劇拔覀兊膬刃暮屯庠谇榫场�。這是一個(gè)對教育工作者和受教育者都十分重要的問(wèn)題。
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