新學(xué)期計劃書(shū)11篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期計劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇1
開(kāi)學(xué)了！我們迎來(lái)了新的改變！不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——初三年級，而且是“更上一層樓”，教室搬到了三樓。本以為這樣的話(huà)跑辦公室就不遠了，誰(shuí)知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓！但現在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，該是訂個(gè)全方位計劃了！
一、學(xué)習
五年級下期的期末考試，我仍然沒(méi)有考好，96的'95，所以我現在依然沒(méi)有太自信。在沒(méi)有關(guān)于學(xué)習上的思路時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事，她說(shuō)，至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話(huà)，在現在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無(wú)阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會(huì )選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的到手的只有夢(mèng)想的實(shí)現，但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
二、家里
我面臨著(zhù)現在很多同齡人都面臨的問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒(méi)有苦練一門(mén)特長(cháng)呢？就因為這個(gè)，現在的自己，就只能看著(zhù)那些出了名的名人，在那里講著(zhù)，自己小時(shí)候啊，被父母拿著(zhù)皮鞭逼著(zhù)凌晨幾點(diǎn)就開(kāi)始苦練。我一直在想，要是給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì )，我絕對不會(huì )因為爸爸的阻撓就放棄練琴，我那個(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開(kāi)始練，但就是剛過(guò)了一級后，爸爸覺(jué)得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒(méi)有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但我現在突然發(fā)現，要是從現在學(xué)起，就不會(huì )造成以后，我會(huì )說(shuō)：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀開(kāi)始練就好了�！倍蠡谀傲�。要是有空，并且不擔心成績(jì)的時(shí)候，我一定會(huì )學(xué)的，一定！
新學(xué)期計劃書(shū) 篇2
暑假一晃就結束了，又要迎來(lái)緊張而繁忙的學(xué)習階段了。新的學(xué)期，我就要成為三年級的學(xué)生啦！
為了使自己繼續保持好的成績(jì)，我定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1.上課要認真聽(tīng)講，不許講話(huà)，也不許回頭；
2.作業(yè)按時(shí)完成；
3.字要寫(xiě)端正干凈；
4.每天晚上準備好不懂的詞語(yǔ)要提前查字典。
5.放學(xué)后，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我還要及時(shí)復習當天所學(xué)的課文，以免忘記。
6.我以后要把字寫(xiě)得更加工整，要多讀書(shū)、提高寫(xiě)作文的速度和做閱讀題的效率。
7.還有一點(diǎn)，我上課不愛(ài)發(fā)言，這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己積極舉手發(fā)言。
8.在數學(xué)方面，我打算每一天都做十道口算題，來(lái)提高自己的計算能力。還有我每次考試都因為粗心而丟分，這個(gè)學(xué)期我下定決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
9.在英語(yǔ)方面，每次學(xué)的單詞都要默下來(lái)，“今日事，今日畢”。預習復習每個(gè)單元，多讀單詞和句子，多做練習題，爭取考九十八分。
10.在學(xué)習中，我要緊跟老師走，課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)。多參加課外活動(dòng)，豐富自己的課余生活；多運動(dòng)，增強自己的.體質(zhì)。
11.在學(xué)校里，我要尊敬老師、團結同學(xué)。在家里我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，尊老愛(ài)幼，多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，讓媽媽少為我操心。
有計劃也要有行動(dòng)。在新的學(xué)期我要腳踏實(shí)地、發(fā)奮努力，在知識的園地里收獲碩果；在成長(cháng)的樂(lè )園中沐浴陽(yáng)光，向著(zhù)理想奔跑吧！
新學(xué)期計劃書(shū) 篇3
新學(xué)期，我校要以黨的報告中“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。認真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定的實(shí)施意見(jiàn)》，繼續堅持“學(xué)好技能，持證上崗”的培養目標和 “學(xué)一技之長(cháng)，成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育，為創(chuàng )建教育強區做出應有貢獻。
學(xué)校辦學(xué)思路是：引領(lǐng)育人，精細融情，德能兼備，虹橋競發(fā)展;立志修身，三年砥礪，一技在手，職場(chǎng)任挑選。
一、加強隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)
本學(xué)期，要抓好教師繼續教育管理這個(gè)支點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多形式提高教師的師德、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力，尤其是要通過(guò)校本培訓加強專(zhuān)業(yè)課教師技能培訓，強化和提高專(zhuān)業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍。
一是要加強學(xué)習，提高行政干部隊伍的思想道德素質(zhì)。要經(jīng)常性組織行政干部學(xué)習“ ”文件、區糾風(fēng)辦《關(guān)于開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》(潮湘糾辦【20xx】1號)，引領(lǐng)廣大黨員干部投入到行風(fēng)政風(fēng)建設中來(lái)，改變庸、懶、散、奢的工作作風(fēng)，堅定在困難、逆境中求上進(jìn)的決心，提高愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作的精神和良好的道德風(fēng)尚。
二是要貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年師德建設主題教育月活動(dòng)的通知》(粵教師函〔20xx〕70號)，以展“立德樹(shù)人 立教圓夢(mèng)”為主題開(kāi)師德教育活動(dòng)月，增強教師的使命感和責任感;鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續教育，保證經(jīng)費，妥善安排，力爭在三年內使教師們得到新一輪的培訓和提高。通過(guò)不懈努力，建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍，為國家為社會(huì )培養合格職校生，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”做出一點(diǎn)積極的貢獻。
三是要加強班主任隊伍的業(yè)務(wù)培訓。認真貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)要求，落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，使教育教學(xué)工作管理制度化、規范化。根據學(xué)校實(shí)際，新學(xué)期調整作息時(shí)間，進(jìn)一步落實(shí)崗位責任制，加強考勤管理，開(kāi)好每學(xué)月和的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，舉辦班主任工作專(zhuān)題學(xué)習班，做好班主任任隊伍的培訓工作，使他們盡快成長(cháng)，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好局面。
四是要堅持落實(shí)“班子會(huì )議事、行政會(huì )執事”制度，認真開(kāi)展班子成員會(huì )議和周行政會(huì )會(huì )議，討論學(xué)校重大事項，研究學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，計劃學(xué)校各項工作，真正體現學(xué)校管理上升至集體管理、民主管理、科學(xué)管理的層面，實(shí)現政務(wù)、校務(wù)“民主、公平、公開(kāi)”。要繼續執行校務(wù)公開(kāi)制度，通過(guò)會(huì )議通報、網(wǎng)上公布、張貼公示公告等形式將師生關(guān)注的相關(guān)事項及時(shí)予以公開(kāi)，達到了消除疑慮、接受監督、宣傳政策、促進(jìn)工作的目的。 五是要加強線(xiàn)條管理，新學(xué)期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔任區長(cháng)、教研組長(cháng)職務(wù)，“集中力量，突出線(xiàn)條，一抓到底”，充分體現區長(cháng)、教研組長(cháng)在學(xué)校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長(cháng)周期，以達到更佳管理效益;通過(guò)開(kāi)展評優(yōu)評先活動(dòng)，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
二、抓好職業(yè)規劃，增強德育管理實(shí)效
本學(xué)期，要以職業(yè)規劃為主線(xiàn)，三年設計、層層推進(jìn)，以此作為學(xué)校德育工作的主旋律，通過(guò)加強和改進(jìn)德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規、講實(shí)效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng )設良好發(fā)展空間，讓學(xué)生在扎實(shí)的職業(yè)規劃教育中得到磨練成長(cháng)。
職業(yè)生涯規劃教育是職校教育教學(xué)工作重要組成部分，是職業(yè)學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育的重要內容。新學(xué)期，要進(jìn)一步鋪開(kāi)職業(yè)生涯發(fā)展規劃教育指導，做好實(shí)習實(shí)踐管理，做暢就業(yè)通道，構建“進(jìn)得來(lái)、留得住、出得去”的良性辦學(xué)機制。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規劃展示活動(dòng)，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規劃教育，作為主題班會(huì )教育活動(dòng)的重要內容。開(kāi)展職業(yè)生涯發(fā)展規劃教育，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導向、以能力為本位的辦學(xué)方針，大力培養技能型人才和創(chuàng )業(yè)型人才。
要繼續加強德育工作網(wǎng)絡(luò )建設，形成教育合力。樹(shù)立全員育人的觀(guān)念，加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委的作用，協(xié)調各有關(guān)方面的力量，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )教育在功能上的互補，形成強大的教育合力。開(kāi)展活動(dòng)德育，抓好專(zhuān)題活動(dòng)。以 “感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，結合職校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩專(zhuān)題活動(dòng)。由實(shí)訓處制定出具體的計劃，團委、學(xué)生會(huì )、各班圍繞專(zhuān)題深入開(kāi)展相應的教育和實(shí)踐活動(dòng)。 進(jìn)一步完善班集體評優(yōu)制度、量化細則，控制好不同班級，不同人數在評比項目中的權重，使班級量化更公平、更有實(shí)效。要通過(guò)評比活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生努力進(jìn)取，形成奮發(fā)上進(jìn)的良好風(fēng)氣。班集體評優(yōu)制度、量化細則由實(shí)訓處制定具體實(shí)施辦法，9月初報班子會(huì )審核同意后組織實(shí)施。實(shí)訓處要加強對班主任的指導，尤其要加強對新班主任的培養，提高班主任工作的效率。按時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，總結和布置工作，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷完善班主任考評制度，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經(jīng)驗，提高德育工作的效率和研究水平。
要加強校園文化建設，創(chuàng )設良好的文化氛圍。搞好校園網(wǎng)、廣播站建設，利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報等有關(guān)的教育資源，努力營(yíng)造健康向上、科學(xué)文明、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化，教育和熏陶學(xué)生。要以潮州市創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)為契機，全面加強團委、學(xué)生會(huì )自身建設，做好常規工作，培養團委會(huì )、學(xué)生會(huì )學(xué)生干部良好的思想道德品質(zhì)，提高工作能力。本學(xué)期在“12·3”將開(kāi)辦一場(chǎng)以“導游藝術(shù)活動(dòng)”為主體的才藝展演活動(dòng)，強化學(xué)校導游專(zhuān)業(yè)特色，“12·3今日我導游”擬在全校推行，設專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，全校各班級各類(lèi)學(xué)生均可報名參加，專(zhuān)業(yè)技能與素質(zhì)才能相結合，進(jìn)一步體現職校特點(diǎn)，展現虹橋學(xué)生風(fēng)采。
三、加大督查力度，提升教學(xué)教研質(zhì)量
根據《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)》，抓好常規教學(xué)管理工作。本學(xué)期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專(zhuān)業(yè)課教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能訓練，堅持“有改變就是進(jìn)步，有進(jìn)步就是成績(jì)” 教育原則，提高學(xué)生實(shí)操能力，促進(jìn)教學(xué)教研質(zhì)量不斷提高。
新學(xué)期要與時(shí)俱進(jìn)，提高教師的思想認識水平、業(yè)務(wù)能力和依法執教的意識。將組織教師認真學(xué)習《教師崗位職責》、《教師教學(xué)常規》、業(yè)務(wù)知識及有關(guān)的'法律法規，組織全體教師學(xué)習謝耀平校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上題為“也講堅持良知”的講話(huà)，通過(guò)“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責和要求，自覺(jué)嚴格要求自己言行。教導處要加強督促檢查，使教學(xué)管理常規要求落到實(shí)處;要督促教師切實(shí)做好備課、上課、技能訓練、作業(yè)布置與批改、課外輔導及“期末考試周”等各項工作。尤其要抓好課堂管理，嚴格把好自習關(guān)，要控制好學(xué)生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等，堅決杜絕課堂失控現象。繼續組織“技能比賽”， 同時(shí)拓展同廣州友校聯(lián)合舉行“技能比賽”等活動(dòng)，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。各教研組按專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，突出學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色， 組織各項技能比賽。通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能比賽，為學(xué)生專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供展示基本功水平、展示自我專(zhuān)業(yè)技能的平臺，在相互觀(guān)摩、學(xué)習、切磋和激勵中，提高學(xué)習興趣，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)知識水平不斷發(fā)展。進(jìn)一步總結期末考試周的成功經(jīng)驗，繼續加強教學(xué)質(zhì)量研究，以技能考證為中心，全面實(shí)現“學(xué)好技能，持證上崗”培養目標，突出專(zhuān)業(yè)特色，三年同步考慮組織考試。
要加大力度抓好教學(xué)延伸，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”形式，開(kāi)展教學(xué)延伸，豐富課程教學(xué)資源，通過(guò)將學(xué)生置于實(shí)踐場(chǎng)所，有效培養他們自主性學(xué)習能力。鼓勵專(zhuān)業(yè)課教師有效利用周邊教學(xué)資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學(xué)空間。教導處采取協(xié)助、指導形式，要求各教研組開(kāi)展活動(dòng)，擬定活動(dòng)方案上交教導處審批，并做好活動(dòng)記錄、經(jīng)驗總結，及時(shí)做好督促檢查。教導處要高度重視“教學(xué)延伸”，積極參與設計“教學(xué)延伸”工作，“教學(xué)延伸”指導到具體教師，爭取班班有開(kāi)展教學(xué)延伸，專(zhuān)業(yè)教師人人能獨立組織活動(dòng)，把教學(xué)延伸工作納入期末教研組“同行評價(jià)”的考核之中，“教學(xué)延伸”活動(dòng)效果將成為學(xué)校評價(jià)老師能力的參考依據。
要加強學(xué)科建設及專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)工作。貫徹落實(shí)各學(xué)科的課程計劃;加強專(zhuān)業(yè)師資的管理與培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能與教學(xué)水平;加強專(zhuān)業(yè)教材建設，結合實(shí)際選擇好專(zhuān)業(yè)教材，組織教師自編一些實(shí)用性強的校本教材;適時(shí)開(kāi)發(fā)一些適應本地需要的專(zhuān)業(yè)。高考備考班要加強考研，要總結多年來(lái)備考的成功經(jīng)驗，寫(xiě)成體會(huì )，匯聚成冊;要組織或撰寫(xiě)本校高考備考材料，開(kāi)發(fā)切合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)材料，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展高職高考儲備“糧食”，形成可持續發(fā)展機制。
四、打造實(shí)習亮點(diǎn)，形成就業(yè)良性循環(huán)
目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協(xié)會(huì )、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學(xué)生頂崗(畢業(yè))實(shí)習實(shí)踐基地。新學(xué)期要抓住頂崗實(shí)習這一亮點(diǎn)，切實(shí)加大招生宣傳、實(shí)訓和推薦就業(yè)工作，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，出得去”，并且不斷提高招生、實(shí)訓、就業(yè)質(zhì)量，逐步形成招生、實(shí)訓、就業(yè)的良性循環(huán)。
一是要加強現代職業(yè)教育的宣傳工作。通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站等載體，大力宣傳學(xué)校、宣傳現代職業(yè)教育，通過(guò)宣傳推介工作，讓群眾了解學(xué)校，認識并接受現代職業(yè)教育，把招生工作作為一項常規工作來(lái)抓，在社會(huì )上樹(shù)立起現代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。
二是根據《學(xué)生頂崗(畢業(yè))實(shí)習計劃書(shū)》、《關(guān)于11級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作安排意見(jiàn)》，20xx級的電腦維修、計算機應用、網(wǎng)站設計、旅游管理、學(xué)前教育、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、影視技術(shù)、日語(yǔ)等8個(gè)專(zhuān)業(yè)班調整為“2+1”模式，即在校內學(xué)習2年，在企業(yè)參加頂崗(畢業(yè))實(shí)習1年。學(xué)生到對口企業(yè)實(shí)習，培養實(shí)操技能，提高就業(yè)競爭力。班主任繼續做好對學(xué)生的跟蹤到位，及時(shí)了解在外學(xué)生動(dòng)向，做好學(xué)生思想工作，鼓勵學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，并把自己鍛煉成長(cháng)為一個(gè)具有技術(shù)又有素質(zhì)的虹橋職校畢業(yè)生。
三是要搞好學(xué)生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學(xué)生畢業(yè)暨招聘會(huì )工作。盡早做好學(xué)生的推薦就業(yè)工作，并做好跟蹤服務(wù)和檔案資料的收集。20xx年應屆畢業(yè)生就業(yè)指導推薦工作要堅持“引導、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學(xué)生繼續向更強專(zhuān)業(yè)知識、更有就業(yè)前景的培訓機構進(jìn)修或參加本校強化復習班報考高職院校;二是發(fā)動(dòng)指導學(xué)生通過(guò)人才集市、招聘網(wǎng)、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實(shí)現自主擇業(yè);三是聯(lián)系本市一批發(fā)展前景較好、管理規范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè)，遵循雙向選擇的原則推薦學(xué)生就業(yè)�！叭龡l腿”并進(jìn)，切實(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)關(guān)注的就業(yè)推薦。
五、拓寬職教空間，加強和諧校園建設
新學(xué)期要抓住“創(chuàng )強”有利契機，通過(guò)爭取上級資金扶持，繼續構建“一校三區”新格局， 實(shí)現教育資源的優(yōu)化配置，完善校園基礎設施、教學(xué)設施建設，使學(xué)校的功能設施更加完善，校園教學(xué)環(huán)境有較大提高，推動(dòng)現代職業(yè)教育規范化學(xué)校建設奠定基礎。 力爭做好學(xué)校門(mén)面形象工程。校本部的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設廣場(chǎng)磚，平整下水道路;西馬校區的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修，建設與民居隔開(kāi)的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設施;平整地面、鋪設廣場(chǎng)磚，平整下水道路，校區大門(mén)重建;太平校區擬加固防盜設施，平整地面、鋪設廣場(chǎng)磚，平整下水道路，校區大門(mén)重建。擬在校本部建設一個(gè)標準籃球場(chǎng)和一個(gè)標準羽毛球場(chǎng)及配套設施。將在西馬校區第五層建成多功能會(huì )議室，并配套多媒體設備。
要加強學(xué)校財產(chǎn)、財務(wù)管理和水電管理，勤儉節約。嚴格執行“一費制”;堅持校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)制度，嚴格執行財務(wù)審批制度;做好扶貧濟困工作，尤其要做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，及時(shí)填報有關(guān)表冊，確保國家助學(xué)金按規定發(fā)放到受助學(xué)生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務(wù)處按照規定加強督促檢查，保證設備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學(xué)期校本部及西馬校區電腦室采取區長(cháng)代管模式，各負責人、任課教師應加強協(xié)作交流，及時(shí)總結經(jīng)驗，探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式。
學(xué)校要繼續建立健全安全工作小組，德育副校長(cháng)任組長(cháng)、總務(wù)處主任為副組長(cháng)，各個(gè)校區區長(cháng)及班主任為組員。安全工作小組要積極主動(dòng)開(kāi)展工作。繼續加強并完善學(xué)生出入校園制度，嚴抓內宿管理制度，加強校區、班級、門(mén)衛三級把關(guān)網(wǎng)絡(luò )，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理無(wú)疏漏。協(xié)助金山辦事處和太平辦事處的城管辦和社區保安隊，加強放學(xué)期間學(xué)校周邊治安巡邏，防止問(wèn)題學(xué)生和不良社會(huì )青年的糾集或侵擾�？倓�(wù)主任要加強食堂管理，管好食堂工作人員，確保食品安全，并按照學(xué)校規定進(jìn)行營(yíng)業(yè)，保證按時(shí)、保質(zhì)、保量供應飯菜和熱水，非營(yíng)業(yè)時(shí)間不得向學(xué)生銷(xiāo)售飲料食品;同時(shí)要做好“三防”工作，搞好廚房及周?chē)h(huán)境的衛生。要進(jìn)一步加強消防、衛生及安全工作，完善消防、衛生和安全設施，切實(shí)做好校園綜合治理，創(chuàng )建和諧平安校園
新學(xué)期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，精誠合作，學(xué)會(huì )感恩，加強修養，倡導和諧。班子之間、領(lǐng)導與教師之間、學(xué)生與教師之間在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中求得共同進(jìn)步。全體教職員工要認清目前學(xué)校所處的形勢，增強危機意識，自覺(jué)、積極行動(dòng)起來(lái)，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學(xué)校發(fā)展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長(cháng)累積一定的實(shí)踐經(jīng)驗，為建設“和諧虹橋”做出無(wú)私奉獻。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇4
在本屆高一新生中挑選出有天賦、有能力的社員，在老隊員的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)實(shí)戰，組成一支新的建平中學(xué)定向越野隊，為其注入新的血液。力爭延續前幾屆的優(yōu)良傳統，繼續為建平在定向越野賽上贏(yíng)得榮譽(yù)。
本學(xué)期活動(dòng)計劃：
(本學(xué)期社團活動(dòng)日期，次數待定�？砂凑铡暗谝淮紊鐖F課……第二次社團課……來(lái)具體羅列每堂課的活動(dòng)安排)
第一次社團課：先為各位報名高一新生介紹有關(guān)定向越野的知識，根據他們的在了解后的興趣對加入社團做出最后決定。
第二次社團課：對于選擇加入社團的同學(xué)進(jìn)行一次校園定向的比賽，讓他們親身體驗一下定向越野這一活動(dòng)。并根據成績(jì)和表現選拔出幾名優(yōu)秀的`隊員。再根據人數進(jìn)行適當調整。
第三次社團課：開(kāi)始對隊員們的識圖能力，體能進(jìn)行訓練。至學(xué)期末。
另外，在本學(xué)期我們會(huì )組織社員參加定向越野的錦標賽，讓他們在真正的比賽中體驗定向越野的意義。
本學(xué)期活動(dòng)創(chuàng )新點(diǎn)：
運用理論與實(shí)踐相結合的形式，在訓練社員理論知識的同時(shí)，將更加注重社員們在實(shí)戰中積累經(jīng)驗，所以會(huì )利用4S課或者節假日時(shí)間，進(jìn)行社團內公園定向比賽，讓社員在實(shí)踐中學(xué)習。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇5
在徐中學(xué)習已有半年，新學(xué)期開(kāi)始，我對上學(xué)期存在的問(wèn)題及這學(xué)期的努力方向做一個(gè)計劃。
一、上學(xué)期，經(jīng)常會(huì )有上課聽(tīng)懂了，做題不會(huì )、死套公式的現象，這是對內容一知半解、理解不透徹造成的。針對這一問(wèn)題，這學(xué)期應該提前預習，帶著(zhù)自己沒(méi)有看懂的概念聽(tīng)講，自己會(huì )的也要跟上老師加固印象，把不清楚的圈起來(lái)下課問(wèn)老師。
二、上學(xué)期，我的化學(xué)、生物兩科差距較大。同樣像英語(yǔ)，由于做題較多保持了好的語(yǔ)感，就取得了不錯的成績(jì)。由此可見(jiàn)，是自己在這兩科上下的功夫不夠。這個(gè)學(xué)期，我會(huì )利用課間和午休時(shí)間記憶化學(xué)方程式和生物概念，從課后的練習題入手，做更多的題，從中總結經(jīng)驗，方便更好、更快地做題。
三、上學(xué)期我課下效率不高，主要依靠課上老師講的知識，沒(méi)有做深入的思考。這個(gè)學(xué)期有更多的'自習可供我總結公式、規律，做題，所以要充分利用這段時(shí)間，在完成老師的作業(yè)的基礎上做課外題鞏固知識點(diǎn)。
四、上學(xué)期我還有拖延時(shí)間的問(wèn)題，遇到不會(huì )的題不是解決而是堆在一旁不管，直到堆積成山再也無(wú)法處理，然后無(wú)從下手。這種現象造成的后果是做題時(shí)會(huì )的便會(huì )，不會(huì )的依然不會(huì )。這一學(xué)期一定要改掉這個(gè)毛病，遇到問(wèn)題及時(shí)找老師或同學(xué)解決。
新的學(xué)期，不僅要解決上學(xué)期遺留的問(wèn)題，還要有新的計劃：
一、充分利用早自習時(shí)間。把早自習合理分配給各個(gè)科目，語(yǔ)文要背的古文古詩(shī)，英語(yǔ)記單詞擴展詞匯量，數理化生要記要點(diǎn)、概念、公式。利用早自習減輕課下記憶的負擔。
二、利用下課時(shí)間。課間時(shí)間可以把下節課的書(shū)準備好，翻看上節課的筆記，把學(xué)過(guò)的知識回憶起來(lái)便于銜接。
三、利用跑操整隊的一小段時(shí)間。準備一個(gè)小本，把單詞、公式記在上面，利用這一段時(shí)間進(jìn)行背誦。
在新的學(xué)期，就要和過(guò)去道別，專(zhuān)一專(zhuān)注于學(xué)習。我給自己定的目標是年級前150名，保持成績(jì)穩定，下次分班時(shí)能考進(jìn)理想的班級。
我會(huì )遵照自己的計劃去努力學(xué)習，爭取實(shí)現我的小目標。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇6
當我走進(jìn)初中的大門(mén)，我激動(dòng)的又蹦又跳。當我走進(jìn)初中的大門(mén)我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進(jìn)初中的大門(mén)我便覺(jué)得各種味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。當我走進(jìn)初中的大門(mén)一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時(shí)，我想到了舊時(shí)的老師，惜日的伙伴。當我走進(jìn)初中的大門(mén)我想了又想太多的以前。啊!初中，你是一首青春的.歌，歌聲中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )和笑顏。啊!初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng )造最美好的明天。
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。 讀了初中表示我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)成熟了，不會(huì )像以前，買(mǎi)了書(shū)包后，圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈。什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。 首先，我們來(lái)看看這里的風(fēng)景吧! 草坪、噴泉、樹(shù)木是學(xué)校的主要風(fēng)景。草坪，綠油油的草坪，同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭，這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演
噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來(lái)的水多美呀!同學(xué)們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買(mǎi)來(lái)的鴨子按在水里，來(lái)試試它會(huì )不會(huì )游泳，哦!他真笨，鴨子都快淹死了不光要學(xué)校風(fēng)景好，教學(xué)方法也不能很差。 老師教課不能太嚴也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。(不過(guò)一定得有“輕松”的時(shí)間)
有時(shí)候可以組織去春游，或是搞些活動(dòng)，比如說(shuō)：假期小組，通迅小組，興趣小組等。唉!瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢�！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們便會(huì )認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室：“同學(xué)們好�！蓖瑢W(xué)們便不約而同的站起來(lái)彎下腰去：“老師好�！� 老師講課時(shí)，會(huì )不時(shí)的逗得大家哈哈大笑，不過(guò)，一下子便會(huì )很?chē)烂C。 只要老師一提問(wèn)，嘩!2/3的同學(xué)都舉了手，如果有同學(xué)答錯便會(huì )伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。老師無(wú)耐的看著(zhù)我們，過(guò)了一會(huì )，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會(huì )，老師說(shuō)要和我們玩猜迷語(yǔ)，猜對了 的就有禮物，就這樣我們渡過(guò)了快樂(lè )的一天。啊!這樣的初中生活，你們會(huì )不會(huì )向往，會(huì )不會(huì )追求呀!那當然，我會(huì )，我一定會(huì )。 嘿嘿!
這!就是我所向往，所追求的初中生活。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇7
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開(kāi)始！
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì )是充滿(mǎn)著(zhù)戰斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的`初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現實(shí)，我們都必須一一面對！
目標就是前進(jìn)的基礎，有了新的計劃就是新的起航！誰(shuí)不希望自己能夠成為第一？誰(shuí)不希望讓父母驕傲？又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì )的，一定朝前走！
改正自身的缺點(diǎn)會(huì )更益學(xué)習。曾經(jīng)的我，愛(ài)睡懶覺(jué)，還愛(ài)玩樂(lè )，但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )養成好的習慣，盡量讓自己早起。"早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。"所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開(kāi)始。
課前預習，課堂學(xué)習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨。這樣也就不會(huì )在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯了，老師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買(mǎi)的資料都要去寫(xiě)，因為這樣長(cháng)期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績(jì)。
上學(xué)期的物理沒(méi)考好，應該是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達到原來(lái)的目標，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jì)。
數學(xué)，沒(méi)有理由說(shuō)，沒(méi)有借口錯，仔細點(diǎn)，認真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì )大。語(yǔ)文，目標定為100�；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì )力爭第一。一個(gè)字：拼！
讀書(shū)讓我沖淡自己的憂(yōu)愁與煩惱，讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的希望，讀書(shū)讓我明白了許多哲理。初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰的時(shí)刻！
新學(xué)期計劃書(shū) 篇8
第一、要有正確的學(xué)習目的。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習計劃，都是為了達到他的學(xué)習目的服務(wù)的。正確的學(xué)習目的，是正確的學(xué)習動(dòng)機的反映，是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。
計劃內容一般分三個(gè)部分：
1、全學(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時(shí)間安排。
2、分科學(xué)習的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎知識、語(yǔ)文和數學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎。學(xué)習要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
3、系統自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
第二、自學(xué)內容大致有五方面：
1、自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學(xué)習。
2、為了配合新教材的學(xué)習而系統自學(xué)有關(guān)的輔助讀物。
3、不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統自學(xué)新教材。
4、參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內容、要求和時(shí)間安排。
5、堅持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
第三、要從實(shí)際出發(fā)。
一個(gè)大學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，上述五個(gè)部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在定計劃時(shí)，每個(gè)人的計劃重點(diǎn)和要求也是不同的`，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習計劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習基礎很差，就不必急于去系統自學(xué)課制定計劃。
第四、在執行總的學(xué)習計劃過(guò)程中，還要制定月計劃和周計劃。
以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總計劃的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。應該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內容上。
總之，要制定一個(gè)對學(xué)習有指導意義的計劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇9
本年度我但任高三語(yǔ)文課.針對高三教學(xué)的特點(diǎn)，特擬定本計劃。
一、學(xué)情分析
本人所教高三(9)、(10)班是學(xué)校的普通班，大部分學(xué)生成績(jì)不太理想，語(yǔ)文基礎較差，最令人尷尬的是部分學(xué)生根本不把語(yǔ)文學(xué)科當成一回事，普遍都有輕視語(yǔ)文的思想，極少在自學(xué)時(shí)間學(xué)習語(yǔ)文，更無(wú)暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水平提高不快，知識面窄，思路阻塞，文章空洞。
二、教學(xué)設想
1、研究考試大綱，加強學(xué)習。認真研究語(yǔ)文教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，并將近十年的高考語(yǔ)文試題認真做了一遍，試圖從中尋找一些考試規律，準確把握高考動(dòng)態(tài)，并且及時(shí)加以落實(shí)。
2、狠抓專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。第一輪復習主要進(jìn)行專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。
3、落實(shí)培優(yōu)補差工作，分層教學(xué)。根據不同學(xué)情，采用了“區別對待，分層施教，全民參與”的教學(xué)方法。
4、落實(shí)問(wèn)題教學(xué)，提高教學(xué)效率。我們要抓住學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)，授課有明確的目的性，突出實(shí)效性。
三、具體的措施及注意問(wèn)題：
以最節省的時(shí)間換取最高效率，是我們的愿望。
1、復習以學(xué)年時(shí)間安排的內容為主線(xiàn)，將按照高考試卷結構分模塊復習。本學(xué)期完成第一階段具體如下：
�、傧取度S》古詩(shī)文,先課內再課外,先基礎再拓展拔高; ②<<三維>>論述類(lèi)文章專(zhuān)項閱讀練習和選讀類(lèi)文本專(zhuān)項練習;③<<三維>>基礎知識語(yǔ)言應用專(zhuān)項練習。
2、為學(xué)生精心挑選出質(zhì)量較高的訓練題,爭取舉一反三,提高效率.
3、引導學(xué)生掌握知識規律、解題規律、解題方法，特別是梳理知識點(diǎn)進(jìn)行單項訓練時(shí)，老師切忌只是宣讀答案的機器，點(diǎn)評練習，要有重點(diǎn)有針對性地解決學(xué)生主要實(shí)際問(wèn)題，并將出題者的意圖、目的、慣用的手法告訴學(xué)生，幫助學(xué)生理清解題思路，教會(huì )學(xué)生解題方法，
4、語(yǔ)文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學(xué)生在繁忙的學(xué)生中總是忽視語(yǔ)文，為在課外爭得時(shí)間，把部分訓練題、部分作文、放在課外完成，教師要嚴加檢查，務(wù)必讓學(xué)生在緊張的學(xué)習中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習語(yǔ)文。
5、加強閱讀訓練。沒(méi)有足夠“量”的閱讀積累，就想通過(guò)試題訓練產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍，是不可能的，因而，各類(lèi)文體的'閱讀貫串在整個(gè)高三的復習中。我們知道，提高學(xué)生的閱讀水平，語(yǔ)文能力可隨之提高，更能帶動(dòng)寫(xiě)作，且高考閱讀份量不輕，因而抓好閱讀是復習的一個(gè)重點(diǎn)。
6、依照《大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，把每一個(gè)知識點(diǎn)落實(shí)，教會(huì )學(xué)生解題方法，將出題者慣用手法告訴學(xué)生，如移花接木、無(wú)中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀(guān)點(diǎn)、漏掉條件等等。尤其要注意訓練學(xué)生根據文章提供的相關(guān)信息進(jìn)行合乎事理、情理、邏輯的分析、綜合、推斷，將字面上寫(xiě)而未透的內容明朗化�？朔䦟W(xué)生回答問(wèn)題時(shí)只會(huì )抄原文，不懂提取組合加工原文的毛病。
7、本學(xué)期，語(yǔ)文科要加強綜合性訓練，練速度、練能力，通過(guò)訓練來(lái)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
8、擴大學(xué)生知識面，引導學(xué)生做一個(gè)有心人，關(guān)心我們的國家、我們的社會(huì )，關(guān)心周?chē)l(fā)生的事，注意從身邊，從報刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學(xué)問(wèn)知識、思想觀(guān)點(diǎn)、事例材料和精彩的語(yǔ)句。
9、寫(xiě)作方面，解決學(xué)生“巧婦無(wú)米”之難，積累寫(xiě)作素材;抓好審題立意，避免偏題離題;根據學(xué)生實(shí)際訂出寫(xiě)作目標，例如層次低的要求做到觀(guān)點(diǎn)明確，結構清楚，有材料，層次高的要求能辯證分析問(wèn)題。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇10
快樂(lè )的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生啦。
回想起剛上一年級的學(xué)習態(tài)度和方法感覺(jué)很不好，成績(jì)也很差。老師也經(jīng)常批評我，還不讓同學(xué)和我玩。后來(lái)我就不想上學(xué)啦。對學(xué)習也沒(méi)信心了，學(xué)習成績(jì)糟透了。張老師的出現讓我從新找回了自信。在張老師的幫助和鼓勵下我成了一名優(yōu)秀的`少先隊員。也變得很陽(yáng)光，很活潑啦，是 鮑老師改變了我。我以后要更加努力學(xué)習。以下就是我的學(xué)習打算：
一 上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。
二 要多看課外書(shū)，特別是對自己學(xué)習有幫助的書(shū)要多讀和多看。
三 學(xué)習上有不懂得的地方，要積極請教老師和問(wèn)同學(xué)，要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
四 認認真真完成老師布置的每天的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)。
在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好的成績(jì)，繼續做一名“勤奮學(xué)習陽(yáng)光少年”。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇11
現在我就參照集體討論的結果具體說(shuō)說(shuō)新學(xué)期班級的工作計劃：
1。 進(jìn)一步明確班委定位，努力為大家服務(wù)。
“服務(wù)”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識，全身心地為整個(gè)班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項工作，使之確實(shí)落實(shí)到位，更要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，從各個(gè)細節入手，加強班級聯(lián)絡(luò )，擴大情感交流，增進(jìn)班機凝聚力，建設一個(gè)團結和諧友愛(ài)的班集體。經(jīng)過(guò)初步設想，具體可以采取如下措施：
�。�1）不定期召開(kāi)班會(huì )，針對普遍感興趣的話(huà)題，有話(huà)大家談。努力建立一種大家積極發(fā)表意見(jiàn)、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動(dòng)更能代表大多數同學(xué)的心愿。
�。�2）開(kāi)辦班級博客，吸引全班參與。這個(gè)博客可以作為表達每位同學(xué)心聲的平臺，也是增進(jìn)同學(xué)們溝通了解的橋梁，更是我們整個(gè)班級的成長(cháng)日記。博客開(kāi)通后，由全班同學(xué)自發(fā)（或者班委牽頭）負責管理，每位同學(xué)都可以在上面寫(xiě)下想說(shuō)的話(huà)，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心得感悟與大家分享，也可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，參與班級事務(wù)�？傊�，這個(gè)博客就是班級網(wǎng)上的家。同時(shí)，班委也可以從中把握整個(gè)班級的狀況，了解同學(xué)們的需求，更好的為班級服務(wù)。其中好的片斷還可以載入我們的班級大事記。
�。�3）每個(gè)星期請成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)（前1—5名）利用晚自習時(shí)間講以前老是講過(guò)的習題至少一道題。這樣既可以讓成績(jì)好的同學(xué)鞏固學(xué)過(guò)的知識，也可以讓上課沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)跟上腳步，同時(shí)也可以調動(dòng)同學(xué)上課的積極性使同學(xué)們上課更加認真，提高聽(tīng)課質(zhì)量，同時(shí)給參加講課的同學(xué)給予適當的操行分獎勵。
2。在征得廣泛意見(jiàn)的`基礎上，在緊抓學(xué)業(yè)的同時(shí)積極思考策劃一系列由班級特色的活動(dòng)。具體想法如下：
�。�1）。舉辦集體健身活動(dòng)，倡導進(jìn)行晨練。健康的身體是正常學(xué)習和生活的保證，其重要性不言自明，但它卻往往被大家忽視。新學(xué)期開(kāi)始了，我們希望同學(xué)們一起運動(dòng)起來(lái)，為健康加分。
�。�2） 如果條件允許，在爭得廣泛認同的基礎上，盡力組織一些走出校園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。比如可以有計劃地做一些有關(guān)“民生”問(wèn)題的調查，讓同學(xué)們親歷社會(huì )點(diǎn)滴;組織大家去參觀(guān)一些有特色的社會(huì )場(chǎng)所，比如少管所、孤兒院，讓大家有機會(huì )見(jiàn)識到形形色色的社會(huì )群體。
3。近期抓緊時(shí)間組織一次春游，找到合適的時(shí)間地點(diǎn)，盡力組織全員參加，希望在春游的歡暢與輕松中加強交流。
當然，組織各項活動(dòng)的前提是班委首先應該把本職工作盡力做到最好，為大家的學(xué)習生活提供最大便利。
誠然，學(xué)期才剛開(kāi)始，很多事情還無(wú)法預見(jiàn)，現在訂計劃可能為時(shí)過(guò)早。但是我們會(huì )努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動(dòng)落到實(shí)處，使新學(xué)期盡力在我們的規劃掌握之中，使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。
由于我們的工作計劃還很初步很粗略，我們懇請院里領(lǐng)導和輔導員老師及時(shí)對我們的班級活動(dòng)指正和幫助。
我們堅信，在院里領(lǐng)導和輔導員老師的支持和關(guān)心下，我們的班級工作一定會(huì )搞得更加有聲有色，為彝語(yǔ)言文化學(xué)院增光添彩！
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