大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文1
作為新世紀的應屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多機會(huì )去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實(shí)學(xué)習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂(lè )觀(guān)，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會(huì )真誠的去對待，并且回饋同樣的`情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對生活持續抱著(zhù)積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開(kāi)始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當上了班長(cháng)，這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班上的班長(cháng)一職，也一直都努力的為班級做著(zhù)貢獻，專(zhuān)心的為大家服務(wù)，把班級班級得很好。我喜歡英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎，會(huì )基本的口語(yǔ)。當然個(gè)人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀(guān)點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應社會(huì )的發(fā)展。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習不是很強，只會(huì )基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我打算強攻專(zhuān)業(yè)技能，畢竟社會(huì )需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐
我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里，因而未來(lái)的大學(xué)里，我會(huì )加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)技能的訓練，會(huì )盡量爭取更多實(shí)踐的機會(huì )，比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽，我會(huì )積極參加，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計算機理論知識進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，未來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì )沒(méi)有目標，一定會(huì )緊跟目標前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文2
復習計劃：
第一層次：先背大綱詞匯兩遍，可以選擇謝振元或馬德高的詞匯書(shū)，因為用不同的書(shū)會(huì )有新鮮感，考研本來(lái)就很枯燥了，對著(zhù)同一本書(shū)會(huì )更煩躁。
第二層次：仔細區分不同詞匯及其用法，可以參考朱泰祺的復習指導和新東方的詞匯課堂，還可以學(xué)習新概念2和3冊，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為重點(diǎn)，通過(guò)新東方flash講解，系統掌握考點(diǎn)和解題方法，同時(shí)按照王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
時(shí)間安排：
新概念：每天花2-3小時(shí)，復習2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，雖然他的課講得慢，但對教材內容有所拓展，從基礎的角度講，對寫(xiě)作應該有幫助。11月中旬前完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個(gè)人認為這部分是他的精華，其他的.可以不用花太多時(shí)間。這部分內容比較枯燥、綜合性強且難度較高，容易遺忘，所以安排在兩次大綱詞匯的中間，同時(shí)也處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。如果第一遍大綱詞匯背得順利，11月初開(kāi)始背朱泰祺的詞匯，每天花1.5小時(shí)，用30天完成一遍。如果時(shí)間來(lái)得及，可以再背一遍，老朱在他的講座里說(shuō)要背多遍。
歷年真題是復習的核心內容，每天花1.5小時(shí)，這部分具有綜合性，現在才開(kāi)始復習，即使基礎不好也應該優(yōu)先考慮。預計用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(cháng)15天。
當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個(gè)月的時(shí)間再復習一遍。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文3
作為一名大學(xué)生，我們不僅要追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，更要注重自身的成長(cháng)。因此，我制定了一份計劃，同時(shí)結合社會(huì )實(shí)踐，來(lái)讓自己在各個(gè)方面都能夠得到提升。
一、學(xué)業(yè)提升
作為一名大學(xué)生，我們首先要注重自己的學(xué)業(yè)。因此，我制定了以下計劃：
1. 提高學(xué)習效率。我的學(xué)習習慣不夠好，經(jīng)常會(huì )分心或懶惰。因此，我打算實(shí)行一個(gè)時(shí)間表來(lái)管理自己的學(xué)習，同時(shí)多與同學(xué)交流學(xué)習心得，以提高學(xué)習效率。
2. 增加課外閱讀。我認為課外閱讀可以拓寬自己的視野，同時(shí)還能提高自己的語(yǔ)言表達能力和思維深度。因此，我打算每個(gè)月讀一本相關(guān)專(zhuān)業(yè)或人文社科類(lèi)的書(shū)籍。
二、技能提升
技能是我們的實(shí)力之一。在大學(xué)期間，我希望能夠提升以下方面的技能：
1. 計算機技能。我們生活在信息時(shí)代，計算機技能對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此，我打算選擇一門(mén)與計算機相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習，并且利用課外時(shí)間提升自己在計算機領(lǐng)域的技能。
2. 語(yǔ)言技能。語(yǔ)言是我們進(jìn)行交流的`工具，而作為一名大學(xué)生，我認為掌握一門(mén)外語(yǔ)是必須的。因此，我打算在大學(xué)期間提高自己的英語(yǔ)水平，并且學(xué)習一門(mén)其他的外語(yǔ)，讓自己成為一個(gè)多語(yǔ)種的人。
三、社會(huì )能力提升
社會(huì )能力在今天的社會(huì )中越來(lái)越重要，因此我制定了以下的計劃：
1. 參加社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是提高社會(huì )能力的最好方式。我打算利用大學(xué)期間的暑假或寒假，參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己與人溝通的能力。
2. 加入社團或組織。加入社團或組織可以讓我們有更多的機會(huì )接觸不同的人，不同的事物，鍛煉自己的溝通、合作、領(lǐng)導等能力。因此，我打算加入一些有意義的社團或組織，做些有意義的事情。
四、個(gè)人品質(zhì)提升
個(gè)人品質(zhì)是我們人格的體現，也是我們在社會(huì )交往中最重要的品質(zhì)。因此，我制定了以下計劃：
1. 做一個(gè)有責任感的人。責任是我們在日常生活中最重要的品質(zhì)之一。我認為一個(gè)有責任感的人才能夠得到別人的尊重。因此，我要在日常生活中時(shí)刻提醒自己，學(xué)會(huì )承擔責任。
2. 做一個(gè)勤奮的人。勤奮是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。我認為只有對自己的事業(yè)充滿(mǎn)熱情，才能夠取得更好的成績(jì)。因此，我要不斷提醒自己，保持勤奮的狀態(tài)，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
以上就是我個(gè)人成長(cháng)計劃和社會(huì )實(shí)踐的一些想法，我相信只要堅持下去，我一定能夠取得更好的成績(jì)，成為一個(gè)更好的自己。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文4
一、調查目的
近幾年,大學(xué)生逃課現象愈演愈烈:基礎課有人逃,專(zhuān)業(yè)課有人逃,哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等公共課更是“逃課族”的首選。逃課的大學(xué)生在干什么?有的在上培訓班，有的在學(xué)電腦，有的在準備注冊會(huì )計師、注冊稅務(wù)師、注冊資產(chǎn)評估師、律師、外銷(xiāo)員、海關(guān)報關(guān)員、導游員、秘書(shū)等一系列“資格證書(shū)”考試;還有的在忙著(zhù)學(xué)開(kāi)車(chē)拿駕照�！翱甲C”成為這群被稱(chēng)為“候考族”的大學(xué)生校園生活的主題,花費驚人也在所不惜,他們參加各種“證書(shū)”考試,拿到各種“證書(shū)”,以便增加自己求職的籌碼。這究竟為什么?
為了了解大學(xué)生考證熱的現象的原因，更好的了解從金融危機以來(lái)大學(xué)生對待考證的看法、態(tài)度等問(wèn)題，特作此調查。
二、調查對象和方法
調查對象：由于本調查調查的是整體大學(xué)生對待考證的態(tài)度、看法等問(wèn)題，所以調查對象是全體大學(xué)生。但是處在不同年級的大學(xué)生會(huì )有不同的心態(tài)，所以調查對象的權重會(huì )有所偏重：一二年級的同學(xué)：300名;三四年級的同學(xué)：700名。
調查方法：采用問(wèn)卷不記名的方法，前期任意選取同學(xué)進(jìn)行調查，耽誤同學(xué)們2分鐘的時(shí)間填寫(xiě)問(wèn)卷。(但要滿(mǎn)足一二年級的同學(xué)：300名;三四年級的同學(xué)：700名的條件。)
三、調查問(wèn)卷數據分析
1、考證同學(xué)的專(zhuān)業(yè)
注釋?zhuān)簾衢T(mén)專(zhuān)業(yè)：經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)、科技類(lèi)等;一般：藝術(shù)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、工科類(lèi)等;冷門(mén)專(zhuān)業(yè)：哲學(xué)類(lèi)等。(因為限于本學(xué)校只有這些專(zhuān)業(yè)，故只設這些類(lèi)別。)
分析數據，得出結論：熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，大部門(mén)還是選擇考證書(shū);一般類(lèi)、冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也是同樣選擇考證。
2、被調查對象來(lái)自哪里?
分析數據，得出結論：在大學(xué)生中，無(wú)論是農村的，還是城里的，大部門(mén)都選擇考證;來(lái)自農村的同學(xué)更偏向于考證來(lái)增加自己的競爭力。
3、考證的原因
分析數據，得出結論：
4、你認為證書(shū)能體現你的能力嗎?
分析數據，得出結論：從數據可以看出50%的同學(xué)認為證書(shū)能夠體現個(gè)人的能力，30%的同學(xué)認為不能體現個(gè)人的能力，20%的同學(xué)認為或多或少能體現一點(diǎn)個(gè)人能力。
5、如果企業(yè)不要求證書(shū)，你還會(huì )去考嗎?
分析數據，得出結論：從數據可以看出如果企業(yè)沒(méi)有要求，絕大多數的同學(xué)不回去考證，這也說(shuō)明現在大學(xué)生的就業(yè)壓力太大，企業(yè)對員工的要求日益提高。
6、不參加培訓的理由?
分析數據，得出結論：從上面的數據可以看出，40%的人認為培訓的費用太高，20%的人認為效果不明顯，30%的人認為浪費時(shí)間，10%的人有其他的理由。
7、你能接受的培訓費用?
分析數據，得出結論：從以上的數據可以看出，同學(xué)們沒(méi)有太多的錢(qián)去參加培訓，能接受培訓的是少數。
四、綜合數據分析總結
調查結果顯示，當今大學(xué)生已考證和準備考證的人達八成以上，但單純?yōu)榱颂岣吣芰统鲇趥�(gè)人興趣的卻很少。近一半的學(xué)生將考證作為自己的主業(yè)，有的'甚至不上專(zhuān)業(yè)課�？偨Y得出導致大學(xué)生考證熱原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、就業(yè)形勢所迫
近幾年，我國各所高校紛紛擴招，再加上席卷全球的金融危機的影響，畢業(yè)生面臨著(zhù)沉重的就業(yè)壓力。在校大學(xué)生對將來(lái)就業(yè)市場(chǎng)的壓力預期是許多學(xué)生選擇“考證”的主要原因。他們認為未來(lái)不可預測，多一份證書(shū)，就多一點(diǎn)成功就業(yè)的砝碼。
2、國家有關(guān)政策的導向
我國實(shí)行職業(yè)資格準入制度。隨著(zhù)中國入世、申奧和申博的成功，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )各行各業(yè)將面臨新的機遇和挑戰，許多職業(yè)的就業(yè)標準開(kāi)始向國際化接軌。在一些大城市，例如上海，即將對28種職業(yè)實(shí)行職業(yè)資格準入制度。有人斷言“21世紀將是職業(yè)證書(shū)的時(shí)代”。即便是今后做一名秘書(shū)也要先取得秘書(shū)資格證書(shū)才可能被錄用，當然，這些證書(shū)肯定是對自己的找工作有著(zhù)積極地作用，在這種“考證時(shí)代”，大學(xué)生奔波于各種考證輔導班中，形成了“考證熱”也就不足為怪了。
3、教育體制欠缺
近年來(lái)，我國對高等教育進(jìn)行了改革，雖然取得了一定的成果，但從某種程度上講，高等教育還游離于產(chǎn)業(yè)發(fā)展之外，不少高校還簡(jiǎn)單地停留在僅僅完成教學(xué)任務(wù)上，教學(xué)內容陳舊，缺乏體制創(chuàng )新，培養出來(lái)的大學(xué)生畢業(yè)后難以馬上適應用人單位的需要，造成大量大學(xué)生就業(yè)時(shí)產(chǎn)生“失重”。而同時(shí)，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深化，社會(huì )急需各類(lèi)高級人才，對人才的需求也日益凸顯多元化特點(diǎn)。因此，大學(xué)生為了彌補自身在校所學(xué)與實(shí)際社會(huì )需求的差距，增強自身的競爭力，必然要花大量的時(shí)間與精力去“充電”。
4、盲目從眾
由于社會(huì )，學(xué)校等方面原因，大學(xué)生就業(yè)壓力變得越來(lái)越大，為了在求職競爭中有更多優(yōu)勢，不少考生參加了資格考試并取得了相應證書(shū)，看到別人取得證書(shū)，總會(huì )想“總不能落在別人后面吧”大家互相效仿，進(jìn)一步推動(dòng)了考證升溫。通過(guò)我們這次調查，大學(xué)生對考證必定有了一個(gè)新的正確認識。希望每一個(gè)大學(xué)生都能理性地對待考證，考出符合自己需求的，含金量高的證書(shū);愿每一位大學(xué)生在面對自己考取的證書(shū)時(shí)，都能綻放出自信的笑容!
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文5
作為一名計算機學(xué)生，這門(mén)專(zhuān)業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會(huì )工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計算機專(zhuān)業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習我以后有可能會(huì )出現放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣給提升上來(lái)，才有可能會(huì )持續學(xué)習下去。另外當前的我，進(jìn)入大學(xué)，對于時(shí)間的管理和分配很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機和打游戲，如果是這樣的話(huà)，那對我之后的學(xué)習，根本就沒(méi)有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的，不太喜歡去跟他人交往交流，這在之后的大學(xué)里是會(huì )妨礙我全方面的發(fā)展的'。
二、學(xué)好專(zhuān)業(yè)，合理分配時(shí)間
職業(yè)生涯規劃最重要的就是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，以后進(jìn)入到社會(huì )工作肯定是選擇專(zhuān)業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )在這大學(xué)里把計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習，我會(huì )盡可能的多參加一些專(zhuān)業(yè)比賽，讓自己對專(zhuān)業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給分配好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀(guān)念。上課就認真的聽(tīng)老師去講解知識，下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習上，讓生活充實(shí)起來(lái)，不要過(guò)于的沉浸在手機和游戲中。
三、積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗
大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會(huì )簡(jiǎn)單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會(huì )就會(huì )多一些，選擇也會(huì )多一些。
以上是我對自己這個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃，在未來(lái)的幾年里，我把這些規劃一一做到，我一定會(huì )成功的，我也相信自己在大學(xué)里會(huì )有更好的人生，未來(lái)走出去我的生活也會(huì )變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，未來(lái)就不會(huì )有后悔的機會(huì )。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文6
星移斗轉，時(shí)光飛逝，轉眼大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去近三個(gè)月了。依稀還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的那種憧憬，也依稀還記得申請加入學(xué)生會(huì )時(shí)的那份期待，而今依舊“學(xué)長(cháng)、學(xué)姐”的叫著(zhù)，只希望他們可以教我更多的東西，好讓我可以更好地完成他們交給我的工作。
以下為我今后的工作計劃：
一、 穩定情緒、調整心態(tài)
剛入大學(xué)不久，我發(fā)現，有些現實(shí)和我大學(xué)以前想象的是不一樣的。在夢(mèng)想和現實(shí)之間存在差異時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生一些疑惑。為了今后能夠專(zhuān)心工作，我首先應該盡快穩定情緒、調整心態(tài)，盡快從疑惑中走出來(lái)。我要合理安排時(shí)間，有計劃的做各件事情，把注意力轉移到工作上來(lái)，努力做到心無(wú)旁騖，以把上級分配的工作做好為榮。
二、 端正工作態(tài)度
學(xué)生會(huì )招新面試時(shí)，學(xué)長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)非常重要的字——態(tài)度。這是能夠認真工作的前提，我要盡快做到這一點(diǎn)，并且牢記這一點(diǎn)，時(shí)常提醒自己不要忘記這一點(diǎn)。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度，這一點(diǎn)，很重要!
三、 把握工作重心
既然申請加入系學(xué)生會(huì )，就應該把系里面的工作作為工作重點(diǎn)，班里面的工作可以交給班里負責人的班委，個(gè)人的事可以另作安排，社團的工作任務(wù)安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠第一位。
四、 正確認識自我，改正不足、取長(cháng)補短
我是一個(gè)剛剛申請加入學(xué)生會(huì )的大一新生，沒(méi)有資歷，應該多向學(xué)長(cháng)、學(xué)姐多多請教為人處事的方式和方法，遇事多問(wèn)問(wèn)輔導員和學(xué)長(cháng)，多多吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(cháng)補短。
五、 做事一絲不茍
以前我有時(shí)做事毛毛躁躁，心中沒(méi)有計劃，常常導致丟三落
四、忘記做一些事情。我要準備一個(gè)備忘錄或者日程表，合理安排今后的工作和學(xué)習。
六、 提高工作效率
以前經(jīng)常覺(jué)得自己很忙，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時(shí)忙了大半天，收獲或者說(shuō)成果卻很少。我覺(jué)得這是工作效率不高，我要在今后的工作中更加認真、盡心，爭取在短的時(shí)間里做更多有成果的事。
七、 自身更融入集體
剛剛申請加入系學(xué)生會(huì )，有時(shí)還會(huì )面對一些陌生的'面孔，為了更好的工作，我應該使自己更融入集體、融入這個(gè)圈子，和更多的人搞好人際關(guān)系。
八、 做到團結友愛(ài)
老師常常教導我們說(shuō)：團結就是力量。比起個(gè)人，團隊合作的結晶是無(wú)比巨大的，所以我要努力做到和身邊的人團結一心，
不爭名奪利、勾心斗角，導致一盤(pán)散沙、沒(méi)有凝聚力。要團結，首先要對同志付出關(guān)心，多多關(guān)心同志們的生活及思想情況，以仁愛(ài)換取同志的接納，共同團結奮進(jìn)。
以上為我今后的工作計劃。在今后工作的具體實(shí)施中應該還會(huì )遇到很多的困難，但我堅信我會(huì )排除萬(wàn)難，盡最大的努力把工作做的最好。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文7
主要目標：在大學(xué)期間取得優(yōu)異的成績(jì)，并提升自我能力和學(xué)習態(tài)度。
具體安排：
1. 預習課程內容，提前了解課文，以提高聽(tīng)力效率。老師講完一章后進(jìn)行主動(dòng)復習。
2. 每周安排一天早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周定期到學(xué)校自習，利用圖書(shū)館借閱圖書(shū)，并超額完成老師布置的閱讀任務(wù)，做好讀書(shū)筆記。
4. 對于課程知識，多思考多提問(wèn)，并在筆記中記錄重要內容。
5. 每月進(jìn)行一次學(xué)習總結，反思是否達到學(xué)習計劃，并在下個(gè)月注意改進(jìn)。
6. 訂閱英語(yǔ)輔導報紙，自學(xué)報紙上出現的'英語(yǔ)單詞，并完成相應的練習。
7. 作為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，寫(xiě)作能力非常重要，因此要堅持多寫(xiě)，并進(jìn)行平時(shí)的寫(xiě)作練習。
8. 了解更多中國古代文化經(jīng)典作品，如《文心雕龍》和《易經(jīng)》。
9. 在周末盡量學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文8
尊敬的導師：
您好！我是一名大學(xué)生，身為大學(xué)生應該有明確的人生目標和計劃，我在此向您提交一份個(gè)人成長(cháng)計劃書(shū)，希望您能夠指導我在大學(xué)期間如何更好地成長(cháng)。
第一部分工作與學(xué)習
作為一名大學(xué)生，學(xué)習是最基本的任務(wù)。在大學(xué)學(xué)習生涯中，我將努力提高自己的學(xué)習能力，并爭取獲得更多的成就。具體包括：
1.每學(xué)期必須保持專(zhuān)業(yè)前50%以上的成績(jì)。
2.每學(xué)期至少參加一次課堂發(fā)言，并積極參與討論。
3.每周至少閱讀一本與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，并做好筆記。
4.在大學(xué)期間積極參加各種比賽和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
第二部分生活與身心健康
除了學(xué)習外，生活和身心健康同樣重要。在大學(xué)生活中，我將注重健康，積極參加各種有益身心健康的活動(dòng)。具體包括：
1.每天保持8小時(shí)的睡眠時(shí)間，并保持良好的作息規律。
2.每周至少鍛煉三次，包括跑步、健身等身體鍛煉。
3.注重飲食健康，減少不健康的飲食習慣，每天攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素等。
4.學(xué)校組織的各種娛樂(lè )活動(dòng)，盡量參加，保持良好的`心情。
第三部分社會(huì )實(shí)踐與實(shí)習
社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習是大學(xué)生涯非常重要的一部分，它能夠幫助我們更好地了解社會(huì )現實(shí)和職業(yè)市場(chǎng)。在大學(xué)期間，我將積極參與各種社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習，具體包括：
1.每年至少參加兩次社會(huì )實(shí)踐，了解社會(huì )現實(shí)和職場(chǎng)環(huán)境。
2.在大學(xué)期間至少進(jìn)行一次暑期實(shí)習，拓寬自己的職業(yè)視野。
3.積極參加校內的招聘會(huì )和職業(yè)講座，了解求職技能和招聘信息。
我將全身心地投入大學(xué)生活，努力提升學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)注重生活與身心健康，積極參與社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習，爭取在大學(xué)期間實(shí)現自己的成長(cháng)目標。這是我對大學(xué)生活的規劃，需要您的指導和監督。謝謝！
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文9
常言道：“凡事預則立，不預則廢”。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們面臨著(zhù)幾門(mén)新的功課，需要去探索和研究。為了更好地學(xué)習新知識，取得進(jìn)步，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先，我的主要目標是爭取獲得優(yōu)秀的成績(jì)，學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。我希望提升自己的文化素養和能力，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)習風(fēng)格。為了達成這些目標，我需要制定學(xué)習計劃并自我敦促和勉勵。
具體安排如下：
1. 預習課程：在上課前先預習課本，了解將要學(xué)習的內容，提高聽(tīng)課效率。課后進(jìn)行復習，溫故知新。
2. 背誦課文：每周抽出一天早起背誦專(zhuān)業(yè)課文。
3. 寢室自習：每周堅持在寢室里自習。
4. 閱讀和作業(yè)：定期去圖書(shū)館借書(shū)閱讀，完成老師布置的'作業(yè)，并做好讀書(shū)筆記，時(shí)常復習。
5. 提問(wèn)和思考：對課程知識要多想多問(wèn)，將有收獲的部分記入筆記，并經(jīng)常翻閱。
6. 學(xué)習清算：每個(gè)月進(jìn)行學(xué)習清算，反思是否達成了學(xué)習計劃，并找出不足之處，下個(gè)月改進(jìn)。
7. 數字敏感和計算能力：作為一個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，數字敏感和計算能力非常重要，因此要多練習和復習老師教授的知識。
8. 學(xué)習英語(yǔ)：利用周末時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，畢竟會(huì )計專(zhuān)業(yè)也需要流利的英語(yǔ)口語(yǔ)和熟練的英語(yǔ)能力。
在制定學(xué)習計劃時(shí)，我也要考慮時(shí)間安排、注意力和學(xué)習興趣等問(wèn)題。我需要反省以下幾個(gè)問(wèn)題：
1. 時(shí)間安排問(wèn)題：是否在學(xué)習前設定明確的目標和時(shí)間，是否有固定的學(xué)習時(shí)間安排，是否經(jīng)常拖延導致作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習計劃是否只在開(kāi)始幾天有效，每周學(xué)習時(shí)間是否達到10小時(shí)，是否將所有時(shí)間都花在學(xué)習上。
2. 注意力問(wèn)題：注意力是否只能維持10至15分鐘，學(xué)習時(shí)是否常有分心的東西，是否常常想入非非，是否邊聊天邊學(xué)習。
3. 學(xué)習興趣問(wèn)題：是否對學(xué)習感到厭煩，只喜歡自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課，是否常需要強迫自己學(xué)習，是否從未有意識地強化學(xué)習行為。
4. 學(xué)習方法問(wèn)題：是否常用題海戰來(lái)提高解題能力，是否常用機械記憶法，是否向學(xué)習好的同學(xué)請教學(xué)習方法，是否向老師請教問(wèn)題，是否主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
大學(xué)生個(gè)人計劃書(shū)范文10
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，覺(jué)得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應該糟蹋大學(xué)的生活，應用我們只會(huì )和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢？確定目標是最重要的，有了目標才會(huì )有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標。
大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén)，內心充滿(mǎn)好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門(mén)靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì )伸出援助之手。
大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團，還有學(xué)生會(huì )，分團委等等，加入這些社團會(huì )給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現在像天文一樣的理化專(zhuān)業(yè)課本，以前的'學(xué)習方法已經(jīng)完全不適合現在了，所以應盡快了解專(zhuān)業(yè)，制定學(xué)習目標，摸索新的學(xué)習方法，學(xué)好每一門(mén)課程。學(xué)校提供的平臺是適合大部分同學(xué)的需要的，比如專(zhuān)業(yè)知識講座、職業(yè)規劃講座等等。然而，我們自己應該更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化，更能挖掘自己的潛力，向復合型人才靠近。
大一，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專(zhuān)業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jì)，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。例如，聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習等等。
大一，是一個(gè)特殊的時(shí)期，不在學(xué)校度過(guò)，是把理論應用于時(shí)間的過(guò)程，實(shí)習的過(guò)程中肯定會(huì )遇到許多問(wèn)題，所以，一定要向別人虛心請教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗，談?wù)勼w會(huì )，揚長(cháng)避短，完善自己。
計劃了固然是好，但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標只說(shuō)不做，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機遇只會(huì )光顧那些有準備的人”，相信有了上面的規劃，我的大學(xué)生活將會(huì )過(guò)得更加充實(shí)，更加精彩。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求和抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學(xué)規劃，我已做好了一切的準備，我會(huì )用信心和勇氣去拼搏，去奮斗！因為我相信，我的理想正起航，我的人生必定輝煌！
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