學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)1
教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習計劃:
一、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求(3-18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建師徒關(guān)系。
3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的.班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，如:(1)完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評;(2)每周自評本周學(xué)習體會(huì );(3)認真寫(xiě)好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
二、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求(1-2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄,學(xué)習科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案.
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊,針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課.
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容,認真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導、修改.
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì ),最后總結每天的心得體會(huì ),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結.
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3在自己的實(shí)習教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習期間,能學(xué)會(huì )與人的相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)2
一、實(shí)習目的
通過(guò)到高中實(shí)習，深入學(xué)習如何當好一名數學(xué)老師以及如何當好一位班主任，把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。
二，實(shí)習目標
1，上好指導老師安排的實(shí)習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的一個(gè)絕佳和不可多得的機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向指導老師學(xué)習，每次備課寫(xiě)好教案都應該先給指導老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。 2，在指導班主任指導下做好班主任工作。實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學(xué)校也學(xué)習了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營(yíng)之類(lèi)的課程，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向指導班主任學(xué)習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結經(jīng)驗教訓。
3、快速適應實(shí)習生活。教育實(shí)習為期近兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)這近兩個(gè)月時(shí)間，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習隊的大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài)，還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五，實(shí)習內容
教育實(shí)習總共分為三部分：數學(xué)教學(xué)實(shí)習，班主任實(shí)習以及教育調研。
1，數學(xué)教學(xué)實(shí)習
�、偈紫染褪锹�(tīng)好課聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)指導老師的課，了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)其他班級的老師和隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們處理教材的手法;聽(tīng)隊中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們的講課技巧。
�、趥浜妹恳还澱n。備課是上課前的一個(gè)很重要的環(huán)節，只有我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的.資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節課。
�、凵虾妹恳惶谜n，在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。 并通過(guò)實(shí)習階段的上課，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。
�、苷J真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的一個(gè)不能忽視的方面，要嚴密監管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識，并了解學(xué)生的學(xué)習情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。
�、葑龊脤�(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得、總結等)，并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)。
2，班主任實(shí)習
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關(guān)鍵的作用，在接下來(lái)的班主任工作中我要努力做到以下幾點(diǎn)：
�、僮龊檬煜ば律墓ぷ�，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級情況。
�、谑煜ぐ嗉壍某Ｒ幰幏�，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時(shí)配合班級同學(xué)，提高學(xué)習效率。
�、弁ㄟ^(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
�、芏ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導和解決學(xué)生在生活和學(xué)習上遇到的問(wèn)題。
3，教育調研
在以后的教育調研工作中做到以下幾點(diǎn)：
�、僬J真做好調研的前期的準備工作，定好調研題目，搜索相關(guān)資料，與隊友一起商量，共同編寫(xiě)一份有質(zhì)量的問(wèn)卷。
�、谧⒁饬私鈱�(shí)習學(xué)校的情況，做好調查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統計等工作。
�、鄱ㄆ陂_(kāi)會(huì )匯報調查的進(jìn)度，提出自己的意見(jiàn)和疑問(wèn)。
�、艹醺逋瓿珊竽媒o指導老師和隊友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調查報告。
五，總結階段
�、賹�(xiě)好實(shí)習工作總結，個(gè)人鑒定，教育調研報告等。
�、陔x校前清理好各種借用的材料、物品、用品。
�、巯驅W(xué)校表示感謝和指導老師、學(xué)生道別。
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)3
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節。"師者，所以傳道受業(yè)解惑也。"要想成為一個(gè)合格的教師，實(shí)習是必不可少的。實(shí)習是邁進(jìn)教師領(lǐng)域的第一步，也是關(guān)鍵的一步，所以雖說(shuō)計劃趕不上變化，但是沒(méi)有計劃就無(wú)從應對變化，因此為了使教育實(shí)習能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習目標，我覺(jué)得能來(lái)金華二中的實(shí)習是一次很好的機會(huì )，希望能把這次工作做到最好，為此我根據學(xué)科以及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習計劃。
一.教育實(shí)習概要：
1、實(shí)習地點(diǎn)：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)
2、實(shí)習時(shí)間：9月19日—11月10日
3、授課科目：高二物理
4、實(shí)習主要內容：教學(xué)實(shí)習，班主任工作實(shí)習，教育調研
二.教育實(shí)習目的：
1、通過(guò)教育實(shí)習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，增強當人民教師的光榮感和責任感，進(jìn)一步熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、通過(guò)教學(xué)工作實(shí)習，將所學(xué)的教學(xué)理論、知識和基本技能綜合運用于教學(xué)實(shí)踐，培養從事學(xué)科教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過(guò)班主任工作實(shí)習，了解班級管理的各種常規工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強班主任工作的經(jīng)驗，從而獨立開(kāi)展班級活動(dòng)的能力。
4、通過(guò)教育科研實(shí)習，引導實(shí)踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎。
5、通過(guò)教育實(shí)習，深入了解中學(xué)實(shí)際情況，提高師范技能水平和質(zhì)量。
三.教育實(shí)習的計劃
1、物理教學(xué)實(shí)習工作：
物理教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù)，教學(xué)實(shí)習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進(jìn)行，計劃如下：
(1)充分鍛煉提高自已的物理教學(xué)水平，多聽(tīng)課(物理學(xué)科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課)，做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)好教學(xué)設計，并主動(dòng)虛心向物理教師學(xué)習，做到多思、多問(wèn)、多做。
(2)認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學(xué)指導意見(jiàn)，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實(shí)驗，弄懂弄清，扎實(shí)掌握。
(3)利用實(shí)習時(shí)機，深入了解中學(xué)生的'學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)三維目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案，并主動(dòng)向科任教師請教，完善教案。每節課上課前進(jìn)行檢查性試講，同組隊員參加聽(tīng)課，并邀請指導教師參加，試講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，然后對教案進(jìn)行修改和補充，最后送指導老師批閱后再進(jìn)行教學(xué)。
(4)及時(shí)的做好教學(xué)反思工作，對教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，教學(xué)設計中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結，通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)技能。
(5)堅持互相聽(tīng)課和評議制度。在說(shuō)客、試講、上課等活動(dòng)中，虛心向指導教師學(xué)習，發(fā)揚團結互助精神，互相學(xué)習、互相幫助，共同提高。
(6)認真做好作業(yè)批改和下班輔導學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問(wèn)題，經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，然后才著(zhù)手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯誤，當面指導。
(7)積極組織和指導學(xué)生開(kāi)展課外學(xué)習，主要是開(kāi)展與物理學(xué)科知識相關(guān)的研究活動(dòng)，注重提高學(xué)生的物理興趣，教導學(xué)生物理學(xué)習方法，培養學(xué)生物理研究能力。
2、班主任工作：
班主任工作實(shí)習的目的在于使實(shí)習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：
(1)盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等，盡可能把學(xué)生的名字和本人對上號，記住學(xué)生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。
(2)堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導學(xué)生學(xué)習，抓好自修課紀律，提高效率。
(3)提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
(4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì )，為每個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
(5)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
(6)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。
(7)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。
(8)班主任日常工作計劃
6：20早操，班主任在簽到后到達操場(chǎng)，檢查學(xué)生出操情況。
6：35早讀，檢查學(xué)生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來(lái)等老師來(lái)領(lǐng)讀。
12：35 查寢，檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來(lái)睡覺(jué)后者看書(shū)。
14：00預備，檢查學(xué)生是否安靜下來(lái)聽(tīng)第一節課。
16：30答疑，解答學(xué)生對物理的疑難問(wèn)題。
20：30眼保健操，檢查學(xué)生眼保健操做的情況。
22：00就寢熄燈，走訪(fǎng)寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動(dòng)作快點(diǎn)上床睡覺(jué)。
對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況，本著(zhù)熱愛(ài)學(xué)生的原則，對其進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的思想道德水平，并且教會(huì )學(xué)生處理問(wèn)題的方法，提高他們解決問(wèn)題的能力。
3、教育調查和教育科研
在搞好教學(xué)和教育實(shí)習的前提下，合理安排時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。
(1)從學(xué)校和當地情況出發(fā)開(kāi)展調查。
(2)寫(xiě)調查報告或科研論文。
4、總結階段
(1)完成教學(xué)工作、班主任工作總結;
(2)匯報提交個(gè)人總結報告、完成實(shí)習成績(jì)考核與評定;
(3)協(xié)助隊長(cháng)和實(shí)習隊其他成員編寫(xiě)一本"金中實(shí)習簡(jiǎn)訊";
(4)配合隊長(cháng)安排搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習費用。
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)4
教育實(shí)習不僅師范院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的有機組成部分，也是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是鞏固師范類(lèi)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、培養合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節。
20xx年10月18日至11月26日，我將在金華市江濱小學(xué)進(jìn)行為期6周的體育教育的教育實(shí)習，根據《金華職業(yè)是技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院教育實(shí)習工作條例》的要求，特別制定如下計劃：
一、教育實(shí)習目的和要求
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我們(實(shí)習生)基本熟悉《體育教育》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有小學(xué)體育教師相應的教學(xué)工作能力。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的'教學(xué)工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解小學(xué)教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。
我對自己的要求：
1、必須尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和教師的指導。
2、必須遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)地遵守紀律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習內容
(一)教學(xué)工作實(shí)習
根據相關(guān)的課程標準，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作。
實(shí)習期間，必須堅持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評議。
(1)聽(tīng)課
聽(tīng)課不少于10節，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習結束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。
(2)參加教學(xué)評議1—2次。
(3)備課
要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導教師審批。
(4)上課
從事課堂教學(xué)一般不少于8節，上課前，應在指導教師的主持下說(shuō)課和試講，制作1—2節的多媒體課件，運用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。
(二)班主任工作見(jiàn)習
如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò )學(xué)生。
2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)。
3、努力常見(jiàn)班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導學(xué)生的問(wèn)題。
(三)實(shí)習時(shí)間
20xx年10月18日----20xx年11月26日
三、總結
實(shí)習期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，將這兩個(gè)月的收獲運用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。為了達到做一個(gè)合格教師的要求， 我將不斷努力;同時(shí)，我也端正了對教師的認識：做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生，用心血去澆灌學(xué)生。
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)5
教育實(shí)習是師范專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節，是對師范生的專(zhuān)業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗，是一門(mén)體現師范專(zhuān)業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。
通過(guò)教育教學(xué)實(shí)習，也便于將學(xué)生實(shí)習和就業(yè)結合起來(lái)，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據。
20xx年，根據教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，20xx級五年制普、英、體、音、XX三年制數學(xué)雙語(yǔ)、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂(lè )教育、XX普師高職專(zhuān)業(yè)9個(gè)專(zhuān)業(yè)，XX個(gè)班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習，實(shí)習計劃如下：
一、實(shí)習的目的和要求
教育實(shí)習的目的在于通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)訓練和實(shí)踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛(ài)教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：
�、� 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感，自覺(jué)加強師德修養，培養和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。
�、� 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際，調查研究教育教學(xué)規律，學(xué)習小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運用教育專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
�、� 通過(guò)教育實(shí)習，培養師范生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導活動(dòng)課，學(xué)會(huì )做班主任和少先隊輔導員工作。 ㈤ 通過(guò)教育實(shí)習，了解小學(xué)素質(zhì)教育現狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。
二、實(shí)習內容
�、� 教學(xué)工作
實(shí)習生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的檢查與評定等，并在各個(gè)環(huán)節的實(shí)習中，自覺(jué)運用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎理論知識，指導教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規律，積累經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的能力。
1、普師：小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)為必須實(shí)習科目。語(yǔ)文、數學(xué)兩科上課時(shí)數合計不得少于十八節以上。
2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個(gè)實(shí)習點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。
3、音師、音樂(lè )教育：小學(xué)音樂(lè )課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。
4、雙語(yǔ)：小學(xué)數學(xué)課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數為數學(xué)英語(yǔ)分別上九節以上。
5、英師、英語(yǔ)教育：小學(xué)英語(yǔ)課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。
�、� 班隊工作
每個(gè)實(shí)習生都要在實(shí)習班級的班主任(輔導員)的指導下，實(shí)踐班主任(輔導員)工作。實(shí)習生管理班級的時(shí)間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊)活動(dòng)和管理規律，并有準備地獨立組織班會(huì )或隊會(huì )一次，同時(shí)，應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長(cháng)工作。 ㈢ 其它工作
每個(gè)實(shí)習生應根據所在實(shí)習學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習班級美化教室、組織短期課外活動(dòng)小組、組織課外活動(dòng)、家訪(fǎng)等。
全體實(shí)習生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，都要注意加強思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動(dòng)之中，要以身作則地向學(xué)生進(jìn)行行為儀表規范的教育。
三、實(shí)習的步驟、時(shí)間及具體內容
�、� 實(shí)習準備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實(shí)習計劃，確定實(shí)習帶隊教師。
2、實(shí)習帶隊教師聯(lián)系實(shí)習學(xué)校，各實(shí)習學(xué)校確定實(shí)習指導教師，并組織實(shí)習指導教師研究實(shí)習計劃，明確所應承擔的實(shí)習指導任務(wù)，做好接待實(shí)習生的準備工作。
3、召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),布置實(shí)習計劃,組織帶隊教師和實(shí)習生學(xué)習實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱,準備有關(guān)書(shū)籍和資料。
4、帶隊實(shí)習教師組織實(shí)習學(xué)生試講一周，嚴格把好關(guān)。
�、� 實(shí)階段(5月XX日－6月10日)
1、實(shí)習生于5月9日進(jìn)入實(shí)習校。前三天為見(jiàn)習階段，主要完成下列任務(wù)：
�、� 聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹實(shí)習學(xué)校的基本情況。
�、� 聽(tīng)取原班主任介紹班級的詳細特點(diǎn)，包括學(xué)生的思想和學(xué)習情況以及個(gè)別家長(cháng)情況，觀(guān)摩班隊活動(dòng)。
�、� 聽(tīng)實(shí)習校的各科示范課。隨堂聽(tīng)原任課教師的課并做好聽(tīng)課記錄，同時(shí)要聽(tīng)取指導教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規。
�、� 在指導教師幫助下，制訂教學(xué)實(shí)習計劃、備課、寫(xiě)教案、試講。
�、� 熟悉學(xué)生和班級情況，在指導教師幫助下，制訂班主任工作計劃。
�、� 實(shí)習生在上課前，應當在指導教師指導下與指導教師共同搞好學(xué)生成績(jì)的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導教師各存一份。
2、上課及擔任班主任工作時(shí)間為5月9日—6月10日
在此期間，實(shí)習生要做到以下幾點(diǎn)：
�、� 實(shí)習生要在指導教師指導下認真備課，參加學(xué)校年級組的集體備課，認真編寫(xiě)教案，實(shí)習生的.教案必須在指導教師簽字認可的前提下方可進(jìn)入課堂。
�、� 實(shí)習生要上好每一節課，課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)，找出成績(jì)與不足，寫(xiě)好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。
�、� 各實(shí)習點(diǎn)要由帶隊教師主持，實(shí)習小組全體實(shí)習生參加，組織幾次實(shí)習生優(yōu)秀課匯報，以促進(jìn)實(shí)習生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。
�、� 實(shí)習生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時(shí)予以批改，將批改的結果提交給指導教師，接受指導教師的檢查，虛心聽(tīng)取教師提出的改進(jìn)意見(jiàn)，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時(shí)加以彌補。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下做好重點(diǎn)學(xué)生的輔導工作，做到因材施教，促使每個(gè)學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下，隨時(shí)搞好學(xué)生成績(jì)的檢查與評定工作，特別是每個(gè)實(shí)習生上課結束后，仍要與指導教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習成績(jì)驗收考核，并相應做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時(shí)加以彌補，從而保證實(shí)習學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下做好班主任輔導員工作，實(shí)習生要制訂切實(shí)可行的班隊活動(dòng)計劃，在指導教師簽字同意的前提下，開(kāi)好班會(huì )或隊會(huì )，活動(dòng)結束后，請指導教師做出評語(yǔ)，簽署在活動(dòng)計劃上。
3、實(shí)習的最后兩天做好以下工作：
�、� 實(shí)習生在上課結束后，要認真聽(tīng)好回頭課，整理好教案、教育實(shí)習手冊、班隊活動(dòng)計劃及有關(guān)材料，做出切合實(shí)際的個(gè)人總結，主動(dòng)請指導教師提出意見(jiàn)，并在實(shí)習小組內評議通過(guò)，完成實(shí)習鑒定。
�、� 實(shí)習學(xué)校指導教師如實(shí)獨立地填好實(shí)習生成績(jì)考核表，做出切合實(shí)際的評語(yǔ)，既要充分肯定成績(jì)和進(jìn)步，又要提出忠懇的批評和期望，使實(shí)習生能通過(guò)實(shí)習獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實(shí)習成績(jì)，報請實(shí)習領(lǐng)導小組批準。
�、� 各實(shí)習學(xué)校在實(shí)習生離校前應當召開(kāi)總結會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導全面總結實(shí)習的情況和經(jīng)驗，指導教師、帶隊教師和實(shí)習生可暢談通過(guò)實(shí)習各自所取得的收獲，使實(shí)習生進(jìn)一步受到教育。 ㈢ 實(shí)習總結階段(6月XX日—6月17日）
實(shí)習生返校后要按時(shí)提交各種材料。各實(shí)習點(diǎn)帶隊教師負責將本點(diǎn)實(shí)習生的成績(jì)評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀實(shí)習生，搞好本點(diǎn)實(shí)習成果展覽，做好實(shí)習收尾工作。
四、實(shí)習成績(jì)評定
�、� 實(shí)習成績(jì)評定標準 (見(jiàn)附表1—6)
�、� 實(shí)習成績(jì)評定辦法
1、指導教師在各項實(shí)習評分表上嚴格按照成績(jì)評定標準打分，并按各項百分比算出最后得分。普師實(shí)習生教學(xué)實(shí)習成績(jì)取語(yǔ)文數學(xué)的平均分，教學(xué)實(shí)習成績(jì)占百分之四十；班主任實(shí)習成績(jì)占百分之三十；其余百分之三十由帶隊教師根據實(shí)習生各方面表現，給出相應的分數。
2、帶隊教師負責最后核算實(shí)習生所得分數，并根據分數高低，按如下比例確定實(shí)習生成績(jì)等級：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。
3、帶隊教師確定最后成績(jì)時(shí)，要征求實(shí)習點(diǎn)指導教師和本校指導教師意見(jiàn)，以便使成績(jì)更為準確。
4、成績(jì)確定后，填入實(shí)習生實(shí)習總結表，加蓋實(shí)習學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習生比例按各實(shí)習點(diǎn)總人數的百分之十左右。
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)6
轉眼間一周的實(shí)習就要結束了，這一周來(lái)，有喜也有憂(yōu)。個(gè)人覺(jué)得自己比原來(lái)進(jìn)步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來(lái)進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時(shí)候，比較緊張�，F在上課，基本上沒(méi)什么事了。但是也有不足的地方，時(shí)間上抓的不是很緊。我相信在接下來(lái)的日子里，能夠很快適應現在的實(shí)習生活。我給自己安排的實(shí)習計劃，如下：
一：時(shí)間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴格要求同學(xué)，認真講課，尊重同學(xué)，對同學(xué)負責，完成課上的訓練內容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學(xué)，尤其是站隊速度，排面…
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學(xué)習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習壓力大的同時(shí)，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個(gè)人都可以通過(guò)打球玩的開(kāi)心就可以啦。
七：值班上，盯自習時(shí)做到嚴格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責�？礃堑罆r(shí)，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓練上，因為很快就有縣運動(dòng)會(huì )的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的`方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內容。
這八項實(shí)習計劃是我現在要完成的內容。下周就我們在平山實(shí)習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時(shí)，一定要嚴格要求自己，做到一個(gè)老師應該做的。把自己應該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會(huì )開(kāi)心，起到緩解學(xué)習壓力大的作用。
跟我們實(shí)習的十幾個(gè)人可以來(lái)監督我，有什么我沒(méi)做好的可以來(lái)告訴我，我也能夠來(lái)改進(jìn)。我也希望我的實(shí)習生活能夠充滿(mǎn)色彩，為我以后工作打下堅實(shí)的基礎。畢竟以后肯定自己走體育老師這個(gè)職業(yè)，希望這次實(shí)習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實(shí)習計劃我能夠完成，我會(huì )努力做到的!加油，常老師!
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)7
實(shí)習時(shí)間：20xx年8月26日至11月26日
實(shí)習單位：遵義市航天高級中學(xué)
指導教師：王 寧
實(shí)習學(xué)生：王江東
實(shí)習目的：
1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課，虛心求教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。
2、認真備課，上好實(shí)習課。
3、認真觀(guān)察，虛心求教，做好班主任工作。
實(shí)習內容：
1、聽(tīng)課。認真聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習他們處理教材與整合教學(xué)內容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習小組中同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(cháng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(cháng)。
2、認真備好每一節課。 利用空余時(shí)間認真解讀教材，專(zhuān)研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著(zhù)教學(xué)效果。作為教師實(shí)習教師積極參加實(shí)習小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習進(jìn)程初步安排：
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習階段（第1—2周）
1、聽(tīng)原任教師的課，認真做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導教師請教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細觀(guān)察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習情況，為后面的實(shí)習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的`教學(xué)計劃。
3、認真備課，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準備工作。及時(shí)寫(xiě)好教案及課件，交與指導老師批閱指正，為順利實(shí)現教學(xué)環(huán)節打下基礎。
4、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的心得及見(jiàn)習日志，認真總結思考，不斷修正教案。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（第3—11周）
1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規章制度，認真完成各項教育實(shí)習任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。
4、多與實(shí)習小組交流，發(fā)現不足并盡快改正。
5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習學(xué)校其他教師的課，各取其長(cháng)，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認真寫(xiě)好教育實(shí)習日志，發(fā)現問(wèn)題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
�。ㄈ┛偨Y階段（第12周）
1、總結好教學(xué)完成情況，準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫(xiě)好教育實(shí)習總結，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
班主任見(jiàn)習計劃
見(jiàn)習單位：遵義市航天高級中學(xué)
見(jiàn)習班級：高一（15）班
見(jiàn)習時(shí)間：20xx年8月26日—11月26日
指導班主任：曾令霞
見(jiàn)習學(xué)生：王江東
一、 班級概況
班主任見(jiàn)習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學(xué)是高一（15）班，學(xué)生總人數是67人，其中男生35人，女生32人。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習情況
通過(guò)近兩天的跟班觀(guān)察，該班絕大多數學(xué)生學(xué)習積極性很高，上課認真，課后也樂(lè )于提問(wèn)，積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來(lái)問(wèn)過(guò)我問(wèn)題，有問(wèn)英語(yǔ)的，也有數學(xué)的�？吹剿麄儫崆檠笠�，積極向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生！只有幾個(gè)成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習動(dòng)力不足，上課不聽(tīng)，晚自習老說(shuō)話(huà)。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運用相關(guān)教育理論進(jìn)行說(shuō)教，激發(fā)他們的學(xué)習積極性。
�。ǘ┌嗉壖o律
該班學(xué)生遵守紀律，上課基本沒(méi)有遲到情況。學(xué)生聽(tīng)課認真，聽(tīng)從老師的安排，跟著(zhù)老師的節奏走。從近兩天的觀(guān)察，晚自習課上，又少部分人自控力較差，喜歡說(shuō)話(huà)。這也是高一學(xué)生的通病�？赡苁且驗樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒(méi)有真正進(jìn)入高中學(xué)習生活。不過(guò)，我們可以適當調整晚自習學(xué)習任務(wù)，并多監督一下自控力較差的學(xué)生。
�。ㄈ┧枷氲赖录皫熒P(guān)系
高一（15）班大學(xué)生尊敬師長(cháng)，語(yǔ)言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí)，同學(xué)們就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我打招呼。聽(tīng)著(zhù)他們甜美的聲音，我內心有一種無(wú)名的感動(dòng)�？粗�(zhù)他們與原班主任忙成一團，我認定了他們就是一個(gè)真正的大家庭，是一只無(wú)堅不摧的隊伍。
二、 主要見(jiàn)習內容
1、盡量參加學(xué)校開(kāi)展的班主任工作會(huì )議，深入了解班主任工作情況。
2、積極主動(dòng)與原班主任交流，學(xué)習班級管理經(jīng)驗。
3、檢查學(xué)生到校情況，并檢查早晚自習紀律。
4、注意觀(guān)察學(xué)生心理動(dòng)向，積極主動(dòng)與學(xué)生交流。
5、堅持寫(xiě)班主任見(jiàn)習周志，并與實(shí)習隊友交流心得，增長(cháng)見(jiàn)識。
三、 見(jiàn)習工作初步安排
第一個(gè)月：
積極與學(xué)校領(lǐng)導、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習、紀律、身體狀況及性格愛(ài)好等。認真向原班主任求教班級組建方法，認真向原班主任學(xué)習班級管理經(jīng)驗。 第二個(gè)月：
在原班主任的協(xié)助下，試圖獨立領(lǐng)導學(xué)生組織班級活動(dòng)、學(xué)習，召開(kāi)
座談會(huì )。積極配合原班主任，進(jìn)行1—2次家訪(fǎng)。學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行各種教育，以班規來(lái)約束他們。
第三個(gè)月：
繼續積極參與班級管理工作，開(kāi)始總結班主任見(jiàn)習情況，并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開(kāi)班級告別會(huì )，感激同學(xué)們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見(jiàn)習工作的初步計劃，見(jiàn)習具體進(jìn)程要根據自己與原班主任的協(xié)商情況而定。
學(xué)生教育實(shí)習計劃書(shū)8
教育實(shí)習是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合的原則的體現，對提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養合格的人民教師有著(zhù)重要的意義和作用。根據教學(xué)計劃安排，08屆體育教育專(zhuān)業(yè)將進(jìn)行為期8周的教育實(shí)習。為了更好地貫徹培養目標提出的任務(wù)，保證實(shí)習的圓滿(mǎn)完成，依據我院教育實(shí)習的規定與要求，結合我系的實(shí)際，特制定體育系08屆教育實(shí)習工作計劃。
一、目的與任務(wù)
(一)目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和運動(dòng)技能應用于教育實(shí)踐中，培養學(xué)生獨立實(shí)施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，了解社會(huì )對教學(xué)訓練專(zhuān)業(yè)人才的要求，改進(jìn)體育教育專(zhuān)業(yè)的教育工作。
(二)任務(wù)：通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專(zhuān)業(yè)思想;使學(xué)生初步獲得獨立從事體育教學(xué)與訓練的能力以及對基層教學(xué)工作和對學(xué)生進(jìn)行思想教育的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習的內容
(一)全面了解情況，認真準備課(10.29-----.)
1.聽(tīng)取實(shí)習單位的教學(xué)訓練工作情況報告，了解實(shí)習單位的組織機構、場(chǎng)地、器材設施、教師的情況等。
2. 實(shí)習生必須認真觀(guān)摩所實(shí)習學(xué)校原任教師上教學(xué)示范課1—2次。
3.了解學(xué)生的情況(思想、學(xué)習、個(gè)體特征等)，學(xué)習該校教學(xué)的成功經(jīng)驗，明確教育實(shí)習的工作職責。
4.學(xué)習實(shí)習單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗，了解學(xué)生課內外管理的途徑和辦法。
5.認真寫(xiě)好授課方案，在指導老師的指導下，反復修改授課方案并進(jìn)行預教，經(jīng)指導教師認可后方能進(jìn)行下階段的實(shí)習工作。
(二)教學(xué)工作實(shí)習(.----.)
1.每位實(shí)習生都要在原任教師和實(shí)習指導老師的指導下，獨立完成教學(xué)工作，實(shí)習總課時(shí)不少于學(xué)時(shí)。實(shí)習生之間相互聽(tīng)課不得少于10次。
2.每位實(shí)習生必須在指導教師和原任教師的指導下，依據實(shí)習期限和年度計劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)以及所帶班級的實(shí)際情況，制定出階段教學(xué)計劃;再依次制定每周教學(xué)計劃。教學(xué)計劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評分依據并付諸實(shí)施。
3.實(shí)習生應按照教學(xué)計劃的要求，認真備課并寫(xiě)好每次課的教案，在課前應交指導教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。
4.每位實(shí)習生必須上一次檢查課，指導教師必須組織本實(shí)習點(diǎn)全體實(shí)習生看課，并安排同實(shí)習組的實(shí)習生分別測定各項相關(guān)指標，對課進(jìn)行全面分析,課后組織評議并有文字記錄。
5.每位實(shí)習生在實(shí)習期間至少教授一次理論課，課前須準備好講稿，認真反復進(jìn)行預教，并經(jīng)指導教師和原教練員認可后方能上課。
6. 各實(shí)習組應在指導教師的組織下進(jìn)行一次公開(kāi)課，所有實(shí)習點(diǎn)的指導教師和實(shí)習生必須參加，課后認真地組織評議。
(三)教學(xué)實(shí)習總結(.15----.23)
每個(gè)實(shí)習生必須寫(xiě)出本次教育實(shí)習工作總結，完成個(gè)人實(shí)習鑒定，實(shí)習結束時(shí)上交系辦公室。
三、教育實(shí)習的`組織第二階段(教學(xué)階段)：XX月XX日—XX月XX日
1、做好充分的準備工作，上好第一次課。
2、每次課的教案，必須由系指導教師修改，提前兩天交實(shí)習學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準進(jìn)入課堂，由系指導教師另指定專(zhuān)人上課。
3、實(shí)習小組當天要小結，每周要進(jìn)行周總結。
4、XX月10—XX日，各組進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，要求全體實(shí)習人員參加。
第三階段(總結階段)XX月15日—XX月23日
1、個(gè)人實(shí)習書(shū)面小結，小組評議。
2、實(shí)習小組進(jìn)行實(shí)習總結。
3、實(shí)習學(xué)校對實(shí)習生鑒定。
4、實(shí)習指導教師對實(shí)習學(xué)生寫(xiě)實(shí)習評語(yǔ)，并評定實(shí)習成績(jì)。
5、系實(shí)習總結會(huì )(各組組長(cháng)需對本組實(shí)習情況向大會(huì )作書(shū)面報告)。
6、收交實(shí)習調查報告、實(shí)習生手冊。
五、教育實(shí)習的要求：
(一) 教學(xué)要求
1、實(shí)習生應了解當前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項工作中體現"健康第一"的指導思想，促進(jìn)學(xué)生心理和社會(huì )適應能力和全面發(fā)展。
2、認真鉆研教材，備好課，在指導教師指導下編寫(xiě)規范教案，包括實(shí)踐課和理論課，學(xué)會(huì )正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確運用并創(chuàng )造性的選擇教學(xué)手段，合理運用各種組織教法，合理調控課堂教學(xué)，實(shí)習教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無(wú)教案上課。
3、每次課必須提前20分鐘到達上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全，同時(shí)要提前做好自身的準備工作。
4、上課時(shí)要精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)整潔，上實(shí)踐課一律穿運動(dòng)服裝。
5、實(shí)習生應以身作則，嚴格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴格要求，又要循循善誘，嚴禁訓斥和體罰學(xué)生。
6、講解示范力要精練準確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng )新，力求把課上的生動(dòng)活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、每次課后應認真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取原任教師指導教師和看課實(shí)習生的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結，送交指導教師審閱簽名。
8、實(shí)習結束應將實(shí)習教案，課的分析報告，專(zhuān)題報告，班主任工作。匯報或調查報告等材料，整理成冊上交存檔。
(二) 實(shí)習紀律
1、認真參加實(shí)習組的一切活動(dòng)，包括校內準備階段和正式實(shí)習階段，努力完成各項任務(wù)。
2、為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛(ài)、自重、自強，培養高尚的情操和文明的舉止。
3、尊重原任教師和指導教師，虛心學(xué)習，團結友愛(ài)，互相幫助。
4、不遲到，不早退，不無(wú)故缺課，遵守實(shí)習學(xué)校和實(shí)習組的一切規章制度，不準打撲克，麻將，不準賭博，酗酒和打架斗毆。
5、不得隨便離開(kāi)實(shí)習學(xué)校，有事外出應向指導教師請假。不準私自帶學(xué)生外出。
6、愛(ài)護公務(wù)，注意保護場(chǎng)地，器材，節約使用消耗品。實(shí)習結束時(shí)，應將向實(shí)習學(xué)校借用的器材及其他公務(wù)交還，如有損壞，應照價(jià)賠償。
7、男女交往要得體。
8、對違反紀律者將酌情扣分，對違反紀律并造成惡劣影響者，教育實(shí)習做不及格論。
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