老師介紹信

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們需要用到介紹信的情形越來(lái)越多，介紹信是證明自己身份，讓對方予以配合工作的一種文書(shū)。那么，怎么去寫(xiě)介紹信呢？下面是小編整理的老師介紹信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老師介紹信 篇1

尊敬的XX單位的領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學(xué)生—。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生介紹給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的.責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解X同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使X同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。

　　我校法律專(zhuān)業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。XX年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會(huì )科學(xué)，第二年討論較專(zhuān)門(mén)的主題。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng )意而深入的見(jiàn)解。

　　四年的大學(xué)生涯，把X同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻，他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，X同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位介紹，希望貴單位給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

此致

敬禮!

　　介紹人：

　　20xx年xx月xx日

　　老師介紹信 篇2

尊敬的xx大學(xué)的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生。作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時(shí)也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)的殿堂。

　　認識xx同學(xué)，是在三年前，中考時(shí)在一萬(wàn)五千多名考生中他憑借自己的努力以全縣前五十名成績(jì)考入縣一中實(shí)驗班。經(jīng)過(guò)三年的錘煉，同學(xué)在我校理科實(shí)驗班，學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。而且是一名意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻。他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長(cháng)期擔任主要班干部和班委會(huì )職務(wù)，成功組織過(guò)班內外的大型活動(dòng)，同學(xué)們都對他敬佩有加；他對數理生情有獨鐘，積極參加全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數學(xué)聯(lián)賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽并且榜上有名；他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔孟、老莊、柏拉圖、亞里士多德等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解。

　　他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，同學(xué)就是這樣。他喜歡感受快樂(lè )，而且他能夠把快樂(lè )傳遞給他身邊的`每一個(gè)人，他用自己的真誠，獲得良好的同學(xué)緣，老師同學(xué)們也都對他非常認可，博得了大家的一致贊譽(yù)。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。

　　致禮！

　　介紹人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　老師介紹信 篇3

尊敬的XXX：

　　您好!

　　我是XXX，是XX同學(xué)的對外漢語(yǔ)老師，XX同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，日常表現與考試成績(jì)同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。

　　中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的`組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的對外漢語(yǔ)成績(jì)非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。錄取他將是您的正確選擇!

　　此致

敬禮!

　　介紹人：

　　20xx年xx月xx日

　　老師介紹信 篇4

尊敬的領(lǐng)導:

　　您好!

　　我是是xx同學(xué)的對外漢語(yǔ)老師，xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，日常表現與考試成績(jì)同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的最佳。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。

　　中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的`熱情，據我所知，她的對外漢語(yǔ)成績(jì)非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。 錄取他將是您的正確選擇!

介紹人：

xx年x月x日

　　老師介紹信 篇5

尊敬的_單位的領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—_X。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的`了解_X同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使_X同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。

　　敝校法律專(zhuān)業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，_X就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。 _年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會(huì )科學(xué)，第二年討論較專(zhuān)門(mén)的主題。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng )意而深入的見(jiàn)解。

　　四年的大學(xué)生涯，把_X同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻，他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，_X同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境， _X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

　　此致

敬禮!

　　老師介紹信 篇6

2Xxx中心小學(xué)：

　　根據工作需要，現介紹葉、、聶到貴校工作。你單位按照我校的'管理制度對調入的同志進(jìn)行管理，管理結果作為績(jì)效分配、年度考核、考評晉升等的依據。

　　20xx年xx月xx日

　　附表：xxx

　　老師介紹信 篇7

尊敬的x單位的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—xX。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xX同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使xX同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。

　　敝校法律專(zhuān)業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，xX就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。 x年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會(huì )科學(xué)，第二年討論較專(zhuān)門(mén)的主題。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng )意而深入的見(jiàn)解。

　　四年的大學(xué)生涯，把xX同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻，他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，xX同學(xué)就是這樣的.。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

　　老師介紹信 篇8

尊敬的xxx教授：

　　您好！

　　我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專(zhuān)業(yè)，與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會(huì )。

　　最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

　　對自己，我也進(jìn)行了仔細的思考和評估。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗，我基本上平均每門(mén)達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質(zhì)量控制與評價(jià)、建設項目風(fēng)險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績(jì)相對較好），具有較扎實(shí)的理論基礎和一定的動(dòng)手能力。

　　其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過(guò)六級，計算機應用較熟練，已通過(guò)計算機三級；另外我的'科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過(guò)xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛(ài)好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開(kāi)設的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)（二專(zhuān)業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實(shí)認真，懂得節約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標、有計劃，能向著(zhù)目標不斷前進(jìn)。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習、工作，一定會(huì )有所收獲。

　　我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導。當然，我會(huì )努力準備復試，爭取高分通過(guò)，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認為自己的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì )一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導。

　　非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自我介紹，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

　　xxxx年xx月xx日

　　老師介紹信 篇9

人事處(教務(wù)處):

　　經(jīng)學(xué)院批準，允許我部同志報考(聯(lián)系)碩士學(xué)位課程、碩士學(xué)位課程、高等教育碩士學(xué)位課程、工程碩士學(xué)位、MPA、MBA、本科及以下學(xué)歷、國內外訪(fǎng)問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科培訓班、研究生主干課程培訓班、高級培訓班、骨干教師培訓班、專(zhuān)題研討班，現該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(shū)(或錄取通知書(shū))。深造的起止時(shí)間是:六月到六月。

　　我們部門(mén)和同志們進(jìn)一步明確了繼續學(xué)習的要求，落實(shí)了培訓和繼續學(xué)習計劃�；�于部門(mén)的工作和同志的'實(shí)際情況，我同意同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職學(xué)習)的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習時(shí)間為6月至6月。

　　系里對同志們承擔的教學(xué)(工作)任務(wù)做了妥善安排，現介紹到你廳。請辦理相關(guān)手續。

此致

敬禮！

介紹人：

　　20xx年xx月xx日

　　老師介紹信 篇10

　　我叫丘志仁，這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來(lái)到XX中學(xué)的，心中滿(mǎn)是歡喜。在平時(shí)的學(xué)習中，動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快，在數學(xué)、物理等計算上能過(guò)得了關(guān)，而文史類(lèi)的讀物，我更有我獨特的'見(jiàn)解。認為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認為會(huì )感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會(huì )在以后的社會(huì )上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì )看得真，看得失。

　　但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來(lái)閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。

　　這就是我，一個(gè)思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來(lái)，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝。

　　老師介紹信 篇11

人事處(教務(wù)處)：

　　經(jīng)學(xué)院批準同意我部門(mén)報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專(zhuān)業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內外訪(fǎng)問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班、高級研修班、骨干教師進(jìn)修班、專(zhuān)題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓班、社會(huì )實(shí)踐、其他形式等�，F該同志已收到x學(xué)校(單位)的錄取通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為：xx年x月至xx年x月。

　　本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習要求，落實(shí)了培訓進(jìn)修計劃。從部門(mén)工作及該同志的'實(shí)際情況出發(fā)，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習)的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習時(shí)間為：年月至年月。

　　本部門(mén)對該同志所承擔的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續。

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　老師介紹信 篇12

人事處(教務(wù)處)：

　　經(jīng)學(xué)院批準同意我部門(mén)xx報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專(zhuān)業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內外訪(fǎng)問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班、高級研修班、骨干教師進(jìn)修班、專(zhuān)題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓班、社會(huì )實(shí)踐、其他形式等�，F該已收到xxxx學(xué)校(單位)的錄取通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為：年月至年月。

　　本部門(mén)已和該進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習要求，落實(shí)了培訓進(jìn)修計劃。從部門(mén)工作及該的`實(shí)際情況出發(fā)，同意該以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習)的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習時(shí)間為：年月至年月。

　　本部門(mén)對該所承擔的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續。

　　介紹人：

　　20xx年xx月xx日

　　老師介紹信 篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(x)班的學(xué)生。

　　生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂(lè )。

　　學(xué)習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。

　　班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著(zhù)責任感和正義感的少先隊員。

　　我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信，有著(zhù)許多興趣愛(ài)好。

　　德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。

　　下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(cháng)歷程：我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。

　　我喜歡彈古箏。

　　它能在我煩惱時(shí)排解我的憂(yōu)愁，給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　在圣誕節、新年聯(lián)歡會(huì )上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè )帶給我們的樂(lè )趣。

　　在參加北京市藝術(shù)節比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè )曲，獲得了團體二等獎。

　　這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書(shū)。

　　希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )再展示給大家聽(tīng)。

　　我的興趣是畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)曾多次參加各種繪畫(huà)比賽。

　　在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫(huà)比賽中我還獲得了三等獎。

　　在首屆燕山繪畫(huà)比賽中我的兩幅山水畫(huà)作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫(huà)書(shū)刊上。

　　這些成績(jì)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì )有收獲。

　　我喜歡學(xué)習英語(yǔ)。

　　在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。

　　我還是每學(xué)期班里匯報演出的'小主持人。

　　在學(xué)習中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。

　　一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。

　　廣泛的興趣愛(ài)好開(kāi)闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

　　一分耕耘，一分收獲。

　　在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當選為學(xué)校初一(x)班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。

　　我一定會(huì )繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!

此致

敬禮！

　　您未來(lái)的學(xué)生：xx

　　xxxx年x月x日

　　老師介紹信 篇14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生。

　　以下是小朋友的基本情況，希望他能夠在老師和家長(cháng)的共同努力下，盡快適應幼兒園新的生活。謝謝！

　　基本資料：

　　1、 語(yǔ)言：現在可以比較清楚的表達自己的想法，愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)提問(wèn)但多數用沙溪話(huà)，幸虧4位老師都是沙溪人，如遇到聽(tīng)不清楚的時(shí)候，請老師讓他慢慢的`重復幾次，普通話(huà)和白話(huà)識少少，但我還是比較樂(lè )意他多學(xué)點(diǎn)普通話(huà)，然后用普通話(huà)跟他溝通。

　　2、 吃飯：現在家里基本還是喂，自己會(huì )用勺子吃，但吃的較慢而且無(wú)耐性吃完，但我相信杰杰在集體生活中會(huì )有改善，因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵。大塊肉不會(huì )吞含在嘴里要大人提醒才吐掉，平時(shí)都是做些肉丁煎旦等才吸收點(diǎn)肉類(lèi)。無(wú)食物過(guò)敏，自己會(huì )用杯喝水。

　　3、 睡覺(jué)：午睡可能比較困難，在家基本要陪著(zhù)睡，而且還有個(gè)習慣要抱個(gè)公仔睡，也睡得比較晚大概2-5點(diǎn)間，這個(gè)有待調整。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔心他會(huì )影響其他小朋友午睡，這個(gè)要辛苦老師們了

　　性格：外向，活潑好動(dòng)個(gè)性鮮明。有些膽小、記仇、有點(diǎn)小自私，不太愿意分享，現在我們在努力改正他，可能需要個(gè)過(guò)程，希望老師能幫忙。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說(shuō)說(shuō)他會(huì )很配合。非常有主見(jiàn)，喜歡自己動(dòng)手。

　　生活習慣：不喜歡手上、臉上有臟東西，會(huì )讓我們幫忙擦干凈。不愿意帶帽子。能分辨左右腳�？梢宰约荷舷聵翘�，但需要扶扶手。平時(shí)接觸的小朋友也不算多，但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個(gè)人的方式是會(huì )抱他，可能還會(huì )親他，通常會(huì )嚇到別的小朋友，甚至引發(fā)打架，請老師們多加留意，

　　以上是根據我們家長(cháng)的日常觀(guān)察，作為家長(cháng)，我們前期在進(jìn)行正面引導，一個(gè)孩子踏入社會(huì )的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長(cháng)環(huán)境，讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過(guò)這幾年快樂(lè )的時(shí)光。再次謝謝您們！

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