元旦小學(xué)生作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的元旦小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

元旦小學(xué)生作文1

　　今天，我們這個(gè)學(xué)校小學(xué)部舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，而且全校師生都要參加哦。

　　剛開(kāi)始是各個(gè)年級的表演，在表演之前，大家都化了妝，變得漂漂亮亮的。別的班表演的節目精彩極了，我看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，完全融入到了表演之中。

　　好不容易，終于輪到我們表演了，我們表演的節目是歌曲《讓我們蕩起雙蔣》，我們一個(gè)個(gè)都很緊張，心跳個(gè)不停，但是我們還是穩重的念著(zhù)快板詞，我們念地聲音宏亮，樣子精神飽滿(mǎn)，表演結束了，迎著(zhù)熱烈的掌聲我們回到了座位，我的`心情才慢慢恢復了平靜，老師說(shuō)我們的表演比排練時(shí)精彩多了，我心里很開(kāi)心，臉上也露出了喜悅的笑容。

　　在表演結束后，到了抽獎時(shí)間，抽二等獎八十名，一等獎四十名。開(kāi)始了，先抽二等獎。抽二等獎時(shí)我還很有信心，但是沒(méi)有抽到，我有些失落。抽一等獎時(shí)，我想：二等獎八十名我都沒(méi)抽到，一等獎不用說(shuō)了。一等獎是Jeremy老師抽的，我忽然聽(tīng)到自己的名字，我竟然被抽到了一等獎，我又驚喜又激動(dòng)。我興高采烈地去拿了獎品——一個(gè)流氓兔來(lái)，我們班一共才只有四個(gè)人獲得了一等獎，真是千載難逢��！其他沒(méi)抽到的同學(xué)都是三等獎，也分別獲得了禮品。

　　最后由尤老師頒發(fā)了獲獎節目的獎狀，我們演唱的《讓我們蕩起雙蔣》獲得了二等獎。下次我們一定會(huì )爭取拿一等獎的，比現在做的更加完美，為班級增加光彩和榮譽(yù)。

　　下午三點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì )才正式結束，由我們班來(lái)打掃場(chǎng)地，男生放椅子，女生掃地，打掃完之后，我們都高高興興地帶著(zhù)喜悅回到了家中，與家人一起分享這份心情。

　　真是高興，這次元旦聯(lián)歡會(huì )讓我們實(shí)在是太難忘了。

元旦小學(xué)生作文2

　　由于學(xué)校下達指令：全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )，于是我們班在今天下午開(kāi)始了歡樂(lè )的“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。

　　首先，由主持人――涂寧遠來(lái)主持聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始：“慶元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”話(huà)音剛落，禮炮響了起來(lái)，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開(kāi)始�！庇谑�，禮花籠罩了教室的中間。

　　隨后，各位同學(xué)開(kāi)始了自己的祝福。祝福完后，“猜謎語(yǔ)”又開(kāi)始了，每位同學(xué)都有自己的'猜謎語(yǔ)天賦，爭先恐后地搶答。緊接著(zhù)，表演節目終于開(kāi)始了，首先是小敏的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)是劉子君和王洋的《不怕不怕》，動(dòng)作優(yōu)美極了！

　　第三個(gè)是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！第四個(gè)是劉沖吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》，歌聲太動(dòng)聽(tīng)了！簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會(huì )給她打滿(mǎn)分――10分。

　　最后一個(gè)是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡！表演完后，主持人宣布：“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由何雨開(kāi)頭：“大義滅親�！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來(lái)，似乎一肚子的成語(yǔ)生說(shuō)也說(shuō)不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了，不過(guò)女生組的紀律比男生組好多了。主持人把大家請上來(lái)一起唱了首歌。我們太開(kāi)心了。

　　元旦這天玩的太開(kāi)心了，真希望下一次的元旦到來(lái)。

元旦小學(xué)生作文3

　　為了慶祝元旦的到來(lái)，我們語(yǔ)言班排了一個(gè)節目，名字是《守株待兔》新傳。

　　這個(gè)故事是根據成語(yǔ)故事《守株待兔》改編的，這個(gè)故事里一共有三個(gè)主角，哥哥、弟弟和一只小兔子。故事里的弟弟勤勞，誠實(shí)，不相信世界上有不勞而獲的事情，而哥哥卻整天好吃懶做，不想干活，整天幻想著(zhù)天上掉餡餅的事情。小兔子有點(diǎn)呆，稀里糊涂的整天東跑跑，西跑跑，不小心就撞上樹(shù)死掉了。你們一定希望我在這個(gè)故事演弟弟這個(gè)角色吧，可是我在這個(gè)故事中卻演了哥哥。雖然有點(diǎn)不情愿，可是哥哥卻是最主要的角色，老師說(shuō)我的.演技好，這個(gè)角色非我莫屬。那我們就一起來(lái)看看故事情節吧。

　　一天，哥哥和弟弟一起在田里干活，哥哥鋤地只鋤了幾下，就嚷嚷道：“累死了，累死了，我的命真苦呀！還是讓我休息一會(huì )吧�！闭f(shuō)著(zhù)就躺到了樹(shù)蔭下休息，這時(shí)一只小兔子就跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊嘟囔到：“大灰狼來(lái)了，快快跑呀，快快跑�！庇捎诨挪粨衤�，就一頭撞到了哥哥休息的那棵大樹(shù)上。哥哥一看，就樂(lè )開(kāi)了懷，忙喊來(lái)弟弟一起把小兔子抬回家，飽吃了一頓美味的兔子肉。從此哥哥更不愿意下地干活了，每天在地里等兔子繼續來(lái)撞樹(shù)。弟弟勸他說(shuō)：“不會(huì )再有自己送上門(mén)來(lái)的兔子了�！笨墒歉绺绺�本就不聽(tīng)勸，從春天等到夏天，從秋天等到冬天，一直等到胡子都長(cháng)出來(lái)了，連一只兔子的影子也沒(méi)有等到。

　　從這個(gè)故事中，我領(lǐng)悟到，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，一切勞動(dòng)成果都是靠辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。我在生活中絕對不會(huì )做故事中的哥哥。

元旦小學(xué)生作文4

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學(xué)校的.節目，是給去年報名“紅十字”會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。

　　后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng)，我們一到會(huì )場(chǎng)，我們都快絕望了，因為我們來(lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì )猜呢！”我看了看燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！�

　　大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對，是古代作家，巴金算現代社會(huì )了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡�春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。

元旦小學(xué)生作文5

　　馬上元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著(zhù)喜慶、祥和的節日氣氛�？粗�(zhù)這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節發(fā)生的一件趣事。

　　記得那天下午，我嚷嚷著(zhù)想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì )兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著(zhù)，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的`男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢(qián)？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“��！那是平安銅錢(qián)！”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。

　　��！我就是喜歡我家這快樂(lè )開(kāi)心的美好氣氛！

元旦小學(xué)生作文6

　　今年元旦節對于我來(lái)說(shuō)可以是意義非凡的，因為今年我們學(xué)校舉行了元旦長(cháng)跑的活動(dòng)。而正是因為這次的活動(dòng)讓我收獲了很多，而且也明白了很多的道理，可以說(shuō)今年的元旦是一個(gè)十分有意義的節日。

　　早長(cháng)跑開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了很多的同學(xué)，我們都是精神十分的飽滿(mǎn)而且都十分期待可以拿到名詞，但是由于是全校的學(xué)校都參加了這次的活動(dòng)，所以可以想象出來(lái)競爭是十分的.激烈的。由于我們是大多數是小學(xué)生，所以長(cháng)跑的路線(xiàn)老師已經(jīng)提前告訴了我們。開(kāi)始的時(shí)候我還是有一些的緊張，但是隨著(zhù)裁判員的一聲的口哨，緊張的心情瞬間得到了平復，整個(gè)人群也開(kāi)始漸漸移動(dòng)了。開(kāi)始的時(shí)候一些同學(xué)十分快速跑著(zhù)，但是漸漸的大多數的同學(xué)也沒(méi)有了力氣了。由于我知道長(cháng)跑其實(shí)看得是耐力而不是速度，所以我沒(méi)有在開(kāi)始的時(shí)候沖刺，因此我也就落在了隊伍的后面，但是漸漸的也追上了前面的隊伍。跑到一個(gè)岔路口的時(shí)候，我發(fā)現有不少的同學(xué)是從中間直接跑過(guò)去了，這樣可以節省很多的時(shí)間，但是卻不是學(xué)校規定的路線(xiàn)。于是我還是決定按照原來(lái)的路線(xiàn)進(jìn)行跑。

　　快要結束的時(shí)候，隱隱約約可以看到了終點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)自己的全身也沒(méi)有力氣了，但是我仍然咬緊牙堅持著(zhù)，身邊有不小的同學(xué)跑了過(guò)去，雖然我自己知道我應該是拿不到名次了，但是還是覺(jué)得自己應該堅持到了最后。到達終點(diǎn)的時(shí)候，我們班的一些同學(xué)也已經(jīng)到了那里了。雖然我還是沒(méi)有拿到名次，但是我依然感到十分的開(kāi)心，因為我堅持到了最后。

　　通過(guò)元旦的這次的活動(dòng)，我明白了只要堅持到最后哪怕自己沒(méi)有獲得勝利，但是依然是一種成功。

元旦小學(xué)生作文7

　　今年元旦，是我們在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦了。為了慶祝元旦，我班舉辦了一次聯(lián)歡會(huì )。這個(gè)聯(lián)歡會(huì )可不同于往常，不是唱歌，不是跳舞，也不是進(jìn)行游藝活動(dòng)，而是舉行了一次別開(kāi)生面的勞動(dòng)本領(lǐng)現場(chǎng)表演。

　　那天早晨，同學(xué)們有的拿著(zhù)飯盒，有的端著(zhù)盤(pán)子，有的拎著(zhù)油瓶子，興高采烈地走進(jìn)了用鮮花、彩帶裝飾一新的教室，老師讓大家以小隊為單位，開(kāi)始做準備工作。同學(xué)們可忙了，又是磕雞蛋，又是配作料，頓時(shí)，一首鍋碗瓢盆交響曲回蕩在教室上空。

　　現場(chǎng)表演開(kāi)始了，同學(xué)們真是八仙過(guò)海，各顯其能。首先，由楊娜和劉宇欣分別表演雞蛋炒西紅柿、糖酷藕片。她們那熟練的技術(shù)贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣喝彩。王薇同學(xué)的`油炸冰磚不但名字新穎，而且外焦里嫩，別有風(fēng)味。別看王浩同學(xué)平時(shí)做事總是馬馬虎虎的，可做起菜來(lái)卻非常認真，他的大蔥爆羊肉受到了回民同學(xué)的歡迎和稱(chēng)贊。金欣宇同學(xué)把學(xué)習上的認

　　真勁兒也帶到了勞動(dòng)表演上，她做的炸羊肉串、炸小雞色味俱全，同學(xué)們真是贊不絕口。

　　韓碩同學(xué)表演炒三丁了，只見(jiàn)他鎮定地走到爐子面前，點(diǎn)好煤氣，待鍋熱后，先拿起油瓶，小心翼翼地把油倒入鍋里。油熱后，他把切好的肉和蔥花、姜末放入鍋內，用手中的鏟子熟練地翻炒著(zhù)，又不慌不忙地將切好的土豆丁放入鍋內繼續翻炒。接著(zhù)，加入了適量的鹽、味精、糖、酒，又倒入切好的柿子椒。一會(huì )兒，炒三丁便做好了。只見(jiàn)黃澄澄的土豆和綠油油的柿子椒泛著(zhù)亮光，冒著(zhù)熱氣，幾個(gè)小饞貓的口水都要流出來(lái)了。別看韓碩是個(gè)男孩，炒菜的本領(lǐng)可真不錯，這道菜在表演會(huì )上獲得了一等獎呢!

　　在一片雷鳴般的掌聲中，校領(lǐng)導和幾位老師親臨現場(chǎng)，同學(xué)們爭先恐后地請老師品嘗他們自己做的菜，李老師伸著(zhù)大拇指，風(fēng)趣地說(shuō)：味道好極了。同學(xué)們的歡笑聲、掌聲響成了一片。

　　滿(mǎn)桌豐盛的菜肴使同學(xué)們大飽口福，這次勞動(dòng)本領(lǐng)現場(chǎng)表演真是太好了!它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，也鍛煉了大家創(chuàng )造生活的本領(lǐng)。

元旦小學(xué)生作文8

　　清晨，天剛蒙蒙亮，我便興奮不已地起床了。因為今天學(xué)校要舉辦“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )”呢！

　　我懷著(zhù)歡快的心情，邊走邊哼著(zhù)歌。太陽(yáng)暖洋洋地照射著(zhù)大地，小鳥(niǎo)也歡快地唱著(zhù)歌，好像在為我伴奏呢！

　　一進(jìn)教室，引入眼簾的是煥然一新的教室。天花板上貼滿(mǎn)了五顏六色的氣球，我似乎置身于熱鬧的游樂(lè )園。墻上添著(zhù)幾串已成熟的葡萄和幾朵蘑菇，讓人看了垂涎欲滴，真是栩栩如生呀！這喜氣洋洋的氣氛讓同學(xué)們也迫不及待地希望元旦聯(lián)歡會(huì )快點(diǎn)開(kāi)始。

　　在一陣排山倒海的掌聲中，聯(lián)歡會(huì )終于正式拉開(kāi)了序幕！

　　在美麗主持人的支持后，大家開(kāi)始倒計時(shí)：“10、9、8……

　　3、2、1——噢！”在歡呼聲中，主持人請上我來(lái)當小天使，為大家頒發(fā)新年的'禮物。伴隨著(zhù)喜氣洋洋的氣氛，我們玩了妙趣橫生的“蹲水果”游戲。

　　接著(zhù)，又來(lái)到了“才藝展示”的環(huán)節。大家先是跳了集體舞——江南style。隨著(zhù)火爆的音樂(lè )，大家都十分開(kāi)心地跳了起來(lái)。接著(zhù)，又有一位同學(xué)為大家吹了悠揚婉轉的葫蘆絲。著(zhù)悠揚婉轉的聲音，看似載著(zhù)我們來(lái)到了西湖岸邊，讓我們看到了西湖美景，感受著(zhù)冬天的一番韻味……

　　但令我印象最深刻的還是現代舞——電話(huà)情緣。因為這是我自己表演的節目。我和我的小伙伴上場(chǎng)時(shí)，心里還有些緊張，動(dòng)作也不自然，放不開(kāi)�？傻阶詈�，我和小伙伴配合默契，動(dòng)作大方，下面的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。這使我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，如愿以?xún)數牡玫搅霜勂贰?/p>

　　我們又玩了“踩氣球”這個(gè)有趣的游戲，我也參與進(jìn)來(lái)了。一開(kāi)始我左躲右閃，害怕別人把自己的氣球踩破了�？赡_下的氣球在不斷地減少，害得我手忙腳亂。最后勝負已分，很遺憾，我輸了，但是我毫不氣餒，重在參與嘛！

　　然后，我們又玩了幾個(gè)游戲，讓我們既興奮又開(kāi)心。

　　最后，我們跳了騎馬舞——江南style。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們情不自禁地跳了起來(lái)。

　　就這樣，元旦聯(lián)歡會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。

元旦小學(xué)生作文9

　　元旦又到了，我們高興的一蹦三尺高，因為一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )又要開(kāi)始了，在我們看來(lái)，這天就像我們的狂歡節一樣，我們又要大干一場(chǎng)了。到了下午，我走進(jìn)已被我們裝扮好的教室，教室里煥然一新，黑板上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)彩色的大字：溫暖的大家庭。黑板上貼著(zhù)很多五顏六色的氣球，窗戶(hù)上還貼著(zhù)銀光閃閃的拉花，教室上空還系著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的大彩帶，墻上還裝飾著(zhù)各種漂亮的飾物，站在教室里，仿佛站在童話(huà)世界里。大家都找到了自己的位置，坐了下來(lái)，主持人們宣告元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。

　　第一個(gè)表演的是王一翔的電子琴，他彈的電子琴聲音非常優(yōu)美，讓人沉醉其中。爾后就是羅君堯表演的二胡《賽馬》，他拉的鏗鏘有力，聽(tīng)起來(lái)出神入化，我們不禁鼓起掌來(lái)。最有趣的'還是數許曉楠他們演的小品，許曉楠演的那個(gè)姥姥，說(shuō)話(huà)時(shí)那個(gè)聲音，那個(gè)腔調，怪里怪氣，引得我們捧腹大笑。我們有的捂著(zhù)肚子；有的仰天大笑：還有的在敲桌子······我看許曉楠都快成了"笑星"趙本山了。

　　節目演得差不多了，主持人羅君堯大搖大擺地走上前宣布道："現在是小游戲時(shí)間，踩氣球，男女方各三名，誰(shuí)踩得多誰(shuí)獲勝。"點(diǎn)到了我的名字，我躍躍欲試的走上前準備踩。只聽(tīng)見(jiàn)羅君堯說(shuō)："5·4·3·2·1·比賽，開(kāi)始！"我們用力的踩了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的幾聲響："啪，啪啪啪！"教室里跟放炮似的，好多人都捂上了耳朵。經(jīng)過(guò)一番"艱苦奮戰"我們男生隊勝利，女生隊敗。我們元旦聯(lián)歡會(huì )即將結束，陳老師也亮出了絕活——拉小提琴，于是我們在悠揚的音樂(lè )中拍著(zhù)手高興地唱著(zhù)《新年好》的歌度過(guò)了元旦。

　　這個(gè)元旦節好難忘！

元旦小學(xué)生作文10

　　今天是個(gè)令人興奮的日子，因為我們要開(kāi)'慶元旦聯(lián)歡會(huì )'.我們每個(gè)人都帶了好多好吃的，還拿了一些裝飾品。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始之前，我們把五彩的花帶裝飾到黑板和墻上。我們還把氣球、雪花、鈴鐺以及各式各樣的裝飾品粘貼在墻上和門(mén)上。教室里變成了歡樂(lè )的海洋，節日的氣氛更加濃郁了。

　　聯(lián)歡會(huì )由文體委員主持，同學(xué)們都自己準備的節目，有的唱歌，有的跳舞，有的講>故事，還有的表演快板。其中，我最喜歡的是舞蹈《春曉》，這個(gè)節目編排得非常有新意，曲調柔和，舞姿優(yōu)美，把古詩(shī)詞的意思都表達了出來(lái)。

　　聯(lián)歡會(huì )在一片熱鬧的氣氛中結束了，同時(shí)，也意味著(zhù)新的一年馬上就要到了。在新的一年里我要學(xué)會(huì )做好每一件事。

　　今天下午，我們一起慶祝元旦。大家一邊看一邊吃，真開(kāi)心��！馬上就要輪到我上場(chǎng)了，我的心'砰砰'直跳,哇！我有點(diǎn)激動(dòng)呢！當音樂(lè )響起，我的心才平靜下來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。同學(xué)們被我感染了，一起唱了起來(lái)，王老師還給我錄像了呢！這真是個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　在20xx年的最后一天，學(xué)校各個(gè)班級舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　我們班的'教室裝扮得非常漂亮。同學(xué)們吃著(zhù)零食圍坐在一起看節目，大家的節目真精彩，有跳舞的，有唱歌的,有變魔術(shù)的，有拉二胡的，有猜謎語(yǔ)的，有講故事的……我最喜歡看變魔術(shù)，只見(jiàn)張博淵一手拿一個(gè)硬幣，一手拿一個(gè)瓶子，把硬幣放到密封的瓶子的底部，硬幣竟然進(jìn)到瓶子里了，真神奇呀！

　　今天真是開(kāi)心的一天��！

元旦小學(xué)生作文11

　　隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。

　　在的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。

　　中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì )，著(zhù)幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀(guān)看表演。過(guò)了一會(huì )，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的'，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。��！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

　　“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著(zhù)這一首歌的唱響。迎來(lái)了今天。

元旦小學(xué)生作文12

　　12月31日下午學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了慶祝元旦的活動(dòng)，我非常興奮。我也要表演節目《千手觀(guān)音》，這個(gè)舞蹈我們排練了很久了，今天終于派上用場(chǎng)了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先主持人介紹了來(lái)賓：劉校長(cháng)、劉副校長(cháng)、陳校助、很多的退休老師還有各位家長(cháng)。

　　4年級的《開(kāi)門(mén)紅》給我們帶來(lái)迎新年的感覺(jué)。手里提著(zhù)個(gè)紅紅大燈籠、拿著(zhù)個(gè)手絹。那穿得可少了，但他們用他們的精神讓我們感覺(jué)就像在夏天。我們班也有個(gè)節目唱歌。是經(jīng)過(guò)辛苦排練的。但是在表演時(shí)和音樂(lè )合不上。哎呀，真糟糕，排練的時(shí)候不是合得很好嘛，怎么一上臺就成這樣兒了啊�？砂炎T老師氣壞了。

　　老師們還有一個(gè)節目呢！《詩(shī)朗誦》。老師們穿著(zhù)統一的西服�？粗�(zhù)帥呆了。但是她們在表演時(shí)遇到了故障——話(huà)筒不響了，但是依然用最響亮的聲音表演完了。

　　還有一個(gè)節目也給我印象挺深的。就是一年級的小朋友表演的模特秀。他們都穿的新衣服在臺上走秀，可驕傲了。

　　還有許多小主持，我可羨慕了，因為我覺(jué)得主持既練了口才又鍛煉膽量。下次有活動(dòng)我也要當小主持。

　　壓軸大戲當然是我們的千手觀(guān)音啦，戴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.指甲，金光閃閃的衣服，真是迷人死啦。

　　那天的那個(gè)冷啊，說(shuō)起來(lái)都還在打慘。在臺上抑制不住，一直在抖�？粗�(zhù)他們都在說(shuō)：“哎呀，好冷�！卑盐叶旱弥睒�(lè )，所以回來(lái)的時(shí)候媽媽說(shuō)：“耶，你今天的表情怎么這麼好��！”

　　我說(shuō)：“嘿嘿，當然，上臺表情是一定好要得嘛！”我自己一個(gè)人笑壞了。唯一不好的就是那個(gè)服裝全是大人的，所以啊穿起來(lái)好大。肩膀都露出來(lái)來(lái)了。但是，對于我來(lái)說(shuō)不，但是決不是因為那個(gè)衣服剛剛好，那是因為我有一形象設計師——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�給我用鎖針別了一下所以衣服剛好。

　　這個(gè)活動(dòng)是慶祝元旦，也是意味著(zhù)新的一年到來(lái)了。

元旦小學(xué)生作文13

　　20xx年12月31日，這是20xx年的最后一天了，明天就是20xx年。同學(xué)們也在為迎接新年的第一天準備著(zhù)。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：新年新氣象。第二天，當我迎著(zhù)新鮮的空氣走進(jìn)校園時(shí)，眼前便浮現一片繁忙的情景。有的同學(xué)在打掃校園，有的'同學(xué)在修補這本班的雪雕，總覺(jué)得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)在往樹(shù)上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗，那么富有迎接新年的情感。

　　走進(jìn)班里就更讓我感到驚喜了，兩排桌子整齊的圍成一個(gè)正方形，前面的桌是留給家長(cháng)的。窗戶(hù)上、門(mén)上都貼滿(mǎn)了氣球和拉花，讓我有一次的感到了新年來(lái)臨的感覺(jué)。

　　等家長(cháng)都到齊了之后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。雖然節目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個(gè)。比如有嚴婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競賽》。他們剛剛上場(chǎng)的時(shí)候，光是樣子就讓人覺(jué)得可笑。嚴婉青身穿大衣，還畫(huà)著(zhù)兩個(gè)紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣，戴著(zhù)一副沒(méi)有鏡片的眼鏡。小品開(kāi)始了，馬靜先土里土氣的對這評委進(jìn)行了一番贊美，讓后又把自己吹到了天上。這時(shí)嚴婉青上場(chǎng)了，他裝作沒(méi)看見(jiàn)馬靜似的把自己也吹到了天上。

　　結果嚴婉青收的話(huà)被馬靜聽(tīng)到了，她們倆就吵了起來(lái)。最后嚴婉青說(shuō)要不我們倆合奏一首好馬靜說(shuō)她們倆的表演開(kāi)始了，前面還覺(jué)得挺好的�？墒呛髞�(lái)就不對了馬靜開(kāi)始亂指揮，嚴婉青唱著(zhù)唱著(zhù)竟然跑調了。最后，小品在

　　歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì )就結束了，但大家仍然在回味剛才的快樂(lè )，舍不得離開(kāi)。

元旦小學(xué)生作文14

　　元旦，顧名思義，是公歷新一年的第一天，這是一個(gè)令人歡慶的節日，很多人都想在新年的第一天給彼此祝福，祝福彼此新的一年有好運的發(fā)生。

　　我也不例外，早在20xx年12月31日晚，我就樂(lè )不思蜀的開(kāi)始看跨年聯(lián)歡晚會(huì )，等到新的一年開(kāi)始，在一大早上就給同學(xué)們發(fā)送一個(gè)祝福�！斑�......咚......咚......”隨著(zhù)家里新年的鐘聲敲響，20xx年到來(lái)啦！原本冷清的街道也傳來(lái)了陣陣鞭炮聲，電視里面的主持人也紛紛道到：“大家新年快樂(lè )！”原本冷清的qq群一下子都熱鬧起來(lái)，又是紅包又是新年快樂(lè )，又是一大堆祝福語(yǔ)大家不亦樂(lè )乎的搶著(zhù)紅包，搶了又發(fā)，發(fā)了又搶?zhuān)�雖然只有幾分錢(qián)甚至幾角錢(qián)，但也表達了彼此相互祝福的'意思。畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。

　　早上，起床可不像上學(xué)那樣難起，6點(diǎn)半我就爬起來(lái)了，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，新的一年新的開(kāi)始，快去洗一個(gè)澡吧，洗去往年的俗塵，洗去往年的不歡，洗來(lái)今年的快樂(lè )�！薄昂冒�，我也是這么想的呢！”洗完后，媽媽就下好了香噴噴的餃子擺在桌子上，我迫不及待的幾口就掃蕩一空。打開(kāi)qq，又是一波紅包潮來(lái)臨，頂頁(yè)還有一個(gè)，“明星給你送紅包了！”一打開(kāi)竟然全是裝扮氣泡。心里納悶：“這明星！真是一個(gè)比一個(gè)“大方”！”忽然，通知欄露出一個(gè)“微信紅包：“兒子新年快樂(lè )！’”一瞧，竟是爸爸發(fā)的5元巨款，心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

　　晚上，我們又以吃團圓飯來(lái)表達一家團圓和和氣氣的，親戚朋友們也紛紛祝我：“成績(jì)更上一層樓，新年快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！”新的一年，的確是新的開(kāi)始，地球也歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦轉了一周，開(kāi)始“運轉”陶淵明感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。的確，我們也應該在這新的一年努力奮斗起來(lái)，爭取得到理想的成績(jì)！

元旦小學(xué)生作文15

　　每年元旦都是父母帶我上街玩，真沒(méi)意思。這次可把我樂(lè )壞了，因為今年元旦，班里要舉行“餃子宴”。

　　同學(xué)們把教室精心布置得像家一樣溫馨。元旦那天早晨，同學(xué)們“全副武裝”地來(lái)到學(xué)校，教室里立即傳出一陣陣歡笑聲。

　　同學(xué)們于得可真起勁兒��！劉月梅揉好面，把面切成兩半，然后把其中的一半搓成了一個(gè)約三十厘米長(cháng)的圓條。她真是包餃子的行家。等她把圓長(cháng)條兒揪成一個(gè)個(gè)拇指肚大小的面團兒后，就該我大顯身手了。我的絕招兒是拼餃子皮。我右手拿撰面杖，左手把面團兒放在拼面杖的一月‘輕輕滾動(dòng)拼面杖，左手有節賽地移動(dòng)面團兒。

　　這樣，一個(gè)餃子皮就“誕生”了。再看包餃子的人員，由于有的同學(xué)沒(méi)有包過(guò)餃子，對包餃子感到十分好奇，就爭著(zhù)搶著(zhù)把餃子皮放在手里，擱上餡兒，可是他們卻不知道后面該怎么辦了.于是就隨心所欲地捏起來(lái)，有的把餃子包得像個(gè)大蒜頭：有的包得像一個(gè)大鴨蛋：有的人不知如何下手.把皮和餡胡亂粘在一起，像京劇中的大花臉一樣；還有的人捏出了各種小動(dòng)物……看著(zhù)這些“杰作”，大家笑得前仰后合。

　　餃子包好了，開(kāi)始煮了。水開(kāi)后，同學(xué)們爭先恐后地把餃子一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)鍋里，濺起了一朵朵滾燙的小水花，等到鍋開(kāi)了兩次以后，餃子煮好了，同學(xué)們早已垂涎三尺，一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳地端來(lái)了碗。出乎意料的是—盛在碗里一的.餃子像一只只破了肚皮的鴨子，又像一張張哭破了的臉。我們雖然羞愧于沒(méi)有包好餃子，但是看到自己費了九牛二虎之力，憑自己的勞動(dòng)換來(lái)的餃子，于是又覺(jué)得它是最漂亮的，味道是最香的。

　　“餃子實(shí)”開(kāi)始了，教室里又傳出了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

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