大班體育教案兔子們的狂歡節
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的大班體育教案兔子們的狂歡節，歡迎大家分享。
大班體育教案兔子們的狂歡節1
活動(dòng)目標：
1、嘗試多種方法連續向前跳，動(dòng)作協(xié)調、落地輕巧；增強下肢力量。
2、在小組合作探索中尋找連續跳過(guò)障礙的方法。
3、在運動(dòng)過(guò)程中感知連續跳躍的節奏，積極投入小組合作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
自編短繩人手一根、標記線(xiàn)、沙包、大筐2只、磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分
�。�1）以兔子開(kāi)狂歡節的情境導入活動(dòng)。
t：農莊里的兔子們要開(kāi)狂歡節了，我們去那里逛一逛吧！
�。�2）狂歡熱身操。
�。�3）游戲"跳的節奏"，回憶多種跳的方法。
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t：還記得"跳的節奏"游戲嗎？今天想用怎樣的跳法？
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t：有什么方法幫助我們跳得穩？
2、基本部分
�。�1）游戲"繩索變變變"，豐富玩繩索的方法。
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t：請小組擺好圖形后迅速回到標記線(xiàn)集合，最快的一組為勝。
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t：這次我們用什么跳法？請你在不同的圖形中試一試。
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t：怎樣可以又穩又快跳過(guò)圖形而不踩繩？（圖形的`格子、身體轉變方向、踮腳跳）
�。�2）幼兒趣味競賽-"瘋狂的兔子"（四路縱隊）
�、俳處熃榻B游戲規則
每組兩名隊員同時(shí)出發(fā)，跳過(guò)圖形后奔跑至豆子地。雙人合作將豆子炒熟（炒蠶豆一圈），再將豆子帶回經(jīng)本組傳遞放入筐中，完成后自隊尾依次向前依次向前傳遞出發(fā)信號給排頭隊員，直至所有豆子送完為止。最先送完豆子的小組為勝。
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3、結束部分
�。�1）隨音樂(lè )跳兔子狂歡舞。
�。�2）幼兒聽(tīng)音樂(lè )拍打腿部、手臂放松。
大班體育教案兔子們的狂歡節2
活動(dòng)目標：
1、嘗試多種方法連續向前跳，動(dòng)作協(xié)調、落地輕巧;增強下肢力量;
2、在小組合作探索中尋找連續跳過(guò)障礙的方法;
3、在運動(dòng)過(guò)程中感知連續跳躍的節奏，積極投入小組合作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
自編短繩人手一根、標記線(xiàn)、沙包、大筐2只、磁帶、錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分
(1)以兔子開(kāi)狂歡節的情境導入活動(dòng)
T：農莊里的兔子們要開(kāi)狂歡節了，我們去那里逛一逛吧!
(2)狂歡熱身操
(3)游戲"跳的節奏"，回憶多種跳的方法
A、幼兒自主選擇跳的方式，聽(tīng)教師口令玩游戲。
T：還記得"跳的節奏"游戲嗎?今天想用怎樣的跳法?
B、師幼討論，小結跳得穩的.方法。
T：有什么方法幫助我們跳得穩?
2、基本部分
(1)游戲"繩索變變變"，豐富玩繩索的方法。
A、幼兒小組競賽玩"繩索變變變"。
T：請小組擺好圖形后迅速回到標記線(xiàn)集合，最快的一組為勝。
B、引導幼兒在各種繩索造型中嘗試多種方法跳過(guò)障礙。
T：這次我們用什么跳法?請你在不同的圖形中試一試。
C、幼兒進(jìn)行游戲2-3次，交流玩法。
T：怎樣可以又穩又快跳過(guò)圖形而不踩繩?(圖形的格子、身體轉變方向、踮腳跳)
(2)幼兒趣味競賽-"瘋狂的兔子"(四路縱隊)
A、教師介紹游戲規則
每組兩名隊員同時(shí)出發(fā)，跳過(guò)圖形后奔跑至豆子地。雙人合作將豆子炒熟(炒蠶豆一圈)，再將豆子帶回經(jīng)本組傳遞放入筐中，完成后自隊尾依次向前依次向前傳遞出發(fā)信號給排頭隊員，直至所有豆子送完為止。最先送完豆子的小組為勝。
B、幼兒競賽2-3次
3、結束部分
(1)隨音樂(lè )跳兔子狂歡舞。
(2)幼兒聽(tīng)音樂(lè )拍打腿部、手臂放松。
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