【必備】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案范文合集六篇
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案6篇，歡迎大家分享。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)故事，使幼兒懂得遇事要多動(dòng)腦筋，才能成功。
2、知道好東西要與大家一起分享，學(xué)會(huì )謙讓。
3、樂(lè )意參與講述活動(dòng)，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
圖片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐貍、哪條路離小兔家最近？哪個(gè)人能摘到上面的蘋(píng)果？音樂(lè )盒
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
師：小朋友這是什么？（音樂(lè )盒）打開(kāi)音樂(lè )盒里面就會(huì )傳出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，可真神奇��！那你們覺(jué)得這么漂亮的音樂(lè )盒會(huì )是誰(shuí)的呢？瞧他來(lái)拉！
二、聽(tīng)故事，理解故事內容。
插問(wèn)：
1、這可真是一個(gè)難題，你們趕緊給他想想辦法吧！
2、好的`，那小熊是怎么做的呢？
3、咦，小刺猬會(huì )想出什么好辦法？
4、音樂(lè )盒沒(méi)翅膀，怎么會(huì )飛呀，趕緊出出主意？
5、小狐貍又會(huì )想出什么好辦法？
6、你們覺(jué)得誰(shuí)想的辦法最好？為什么？
小結：小熊有了好東西并沒(méi)有獨自分享,而愿意跟大伙一起分享,最后在小狐貍出的好辦法后讓大伙兒都能分享到音樂(lè )盒帶給大家的快樂(lè ),真不錯,那你們有好東西愿意跟大家分享嗎?怎么分享?
三、完整欣賞故事并給故事取題目。
師：好的,故事中音樂(lè )盒竟然能飛起來(lái)，這可都是小動(dòng)物們愛(ài)動(dòng)腦筋的結果。那小朋友你們愛(ài)動(dòng)腦筋嗎？好，那現在老師就請你們也來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，聽(tīng)完故事后給這個(gè)故事取個(gè)好聽(tīng)的題目,好嗎？
四、智力大比拼。
真不錯，那接下來(lái)老師可要請你們的小腦筋再動(dòng)起來(lái)喲！
我們來(lái)玩智力大比拼的游戲，看哪隊的小朋友最會(huì )動(dòng)腦筋獲勝！
規則：分紅隊、黃隊。每隊三道題目，可協(xié)商討論，最終選出獲勝隊，獎品為音樂(lè )盒。
1、什么東西越洗越臟？
2、什么床不能睡？
3、小明有10個(gè)蘋(píng)果，送給奶奶3個(gè)，自己吃了4個(gè)，請問(wèn)小明還有幾個(gè)蘋(píng)果？
4、小華有3個(gè)玩具，爸爸又買(mǎi)了5個(gè)玩具給他，可他卻丟了1個(gè)玩具，請問(wèn)現在他還有幾個(gè)玩具？
5、那條路離小兔家最近？
6、哪個(gè)人能摘到上面的蘋(píng)果？
師：今天的獲勝隊是？但還有一個(gè)難題喲，怎樣讓音樂(lè )盒使幼兒園里的小朋友都能夠聽(tīng)見(jiàn)呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我們去試試看吧！
活動(dòng)反思：
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習應在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇2
設計意圖：
大班的幼兒雖然已有了一定的語(yǔ)言表達能力及辨別是非的能力，但對公共場(chǎng)所的一些行為規范只是一知半解。故事《鼠娃娃點(diǎn)燈》里的.動(dòng)物形象容易被幼兒接受，能更好的幫助幼兒理解“吸煙有害健康”這個(gè)道理，學(xué)會(huì )在公共場(chǎng)所提醒家長(cháng)或他人不吸煙。
活動(dòng)目標：
1、初步知道有些公共場(chǎng)所如醫院、圖書(shū)館、電影院……是禁止吸煙的，培養幼兒的公德意識。
2、認識“請勿吸煙”標志圖。
3、知道吸煙不僅對自己有害，對周?chē)晃鼰煹娜送瑯佑泻�，提醒人們不吸煙�?/p>
4、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備：
1、標志圖（紙偶），《鼠娃娃點(diǎn)燈》圖書(shū)若干本。
2、相關(guān)圖片及投影儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示紙偶：標志圖，以第一人稱(chēng)口吻，引導幼兒認識“請勿吸煙”標志。
2、聽(tīng)故事《鼠娃娃點(diǎn)燈》，讓幼兒了解吸煙不僅對吸煙的人有害處，而且對在吸煙人的周?chē)晃鼰煹娜送瑯釉诤μ�。重點(diǎn)：知道吸煙有害健康。
3、分組活動(dòng)：講故事、畫(huà)標志圖、自編兒歌等。
指導重點(diǎn)：指導幼兒圍繞吸煙有害健康，積極聯(lián)想已有的生活經(jīng)驗自編兒歌。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中適時(shí)地給予幼兒引導和鼓勵，使他們能在支持性環(huán)境中自主地探討和發(fā)揮。作為一個(gè)引導者，能從不同的角度激發(fā)幼兒的積極性，擴展他們的思維，鼓勵幼兒用不同的方式表現自己�；顒�(dòng)設計新穎，具有創(chuàng )新特點(diǎn)。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒運用連貫、完整的語(yǔ)言講述圖片的情節,并運用合理的想象來(lái)表現角色的心理變化，根據故事情節了解楊梅的功效并品嘗，知道它好吃又有營(yíng)養。
2、根據故事內容進(jìn)行發(fā)散性思維,推測事件發(fā)生的因果關(guān)系。
活動(dòng)準備：每組一盤(pán)楊梅，望梅止渴的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、說(shuō)說(shuō)楊梅的外形特征。
2、看了楊梅后有什么感覺(jué)。
幼：很想吃的感覺(jué)，感覺(jué)酸酸的口水都快有流出來(lái)了。
二、引入故事望梅止渴。
1、有一個(gè)成語(yǔ);望梅止渴猜猜這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？
2、最近電視上熱播的《三國演義》有沒(méi)有看過(guò)？里面有哪些人物？
看過(guò)，里面有曹操、諸葛亮、孫權（從孩子的回答中看出他們對三國演義有認識。）
3、分段欣賞故事
觀(guān)察（一）問(wèn)：他們在干什么？天氣怎么樣？這么熱的天氣將士們會(huì )有什么樣的感覺(jué)？（很累、很渴）講述故事上半段。
觀(guān)察（二）它們找到水源了嗎？將士們?yōu)槭裁磩偛艣](méi)有力氣走走路了而現在卻有力走了呢？帶著(zhù)疑問(wèn)欣賞故事的下半段。
4、小結望梅止渴的`意思
望梅止渴的意思：原意是梅子酸，人想吃梅子就會(huì )流口水，因而止渴�，F在比喻愿望無(wú)法實(shí)現，用空想來(lái)安慰自己。
三、品楊梅、說(shuō)楊梅
1、品嘗楊梅說(shuō)說(shuō)楊梅的味道。除了可以直接吃還有什么吃法？
2、吃楊梅對我們身體有什么好處？
小結：楊梅除了味道好以外，對我們的身體還很有好處，楊梅可以消暑止渴，可以治療頭疼，楊梅泡酒可以治療肚子疼。
總結：
師：今天我們品嘗了楊梅，還聽(tīng)了望梅止渴的故事，把這個(gè)故事和爸爸媽媽一起分享。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng)：
我快樂(lè )
活動(dòng)目標：
1、能大膽地和別人進(jìn)行交談。
2、體驗關(guān)心集體、幫助別人自己就會(huì )感到快樂(lè )的情感。
設計意圖：
在與我班孩子的共同生活中，我發(fā)現每次在整理收拾玩具的時(shí)候，有一小部分幼兒不那么積極，有時(shí)故意的躲避，于是我設計了這個(gè)活動(dòng)——我快樂(lè )，通過(guò)引入幼兒進(jìn)入情景，講講說(shuō)說(shuō)、分析討論、采訪(fǎng)等形式，讓幼兒去感受關(guān)心集體、幫助別人是一件快樂(lè )的事。
活動(dòng)準備：
幻燈片、筆、紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示小樹(shù)葉，導入情景：
1、出示第一張幻燈片，引起幼兒興趣：
——今天，我碰到了誰(shuí)？（小樹(shù)葉）風(fēng)兒把小樹(shù)葉帶到了這里，讓它去找找誰(shuí)是快樂(lè )的小動(dòng)物，你們愿意和它一起去嗎？”
2、逐一出示后面的幻燈片，引出小樹(shù)葉與他們的對話(huà)：
——好，我們一起去看看，小樹(shù)葉碰到了誰(shuí)？小樹(shù)葉問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)你快樂(lè )嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我每天給大家帶去美妙的歌聲，大家都很喜歡我，所以我很快樂(lè )！”小樹(shù)葉找到了第一個(gè)快樂(lè )的'小動(dòng)物。我們再去看看。（依次引出小青蛙和小狗。）
——小樹(shù)葉問(wèn)青蛙：“小青蛙你快樂(lè )嗎？”小青蛙說(shuō)：“我每天幫大家捉害蟲(chóng)，我很快樂(lè )！”
——小樹(shù)葉問(wèn)小狗：“小狗你快樂(lè )嗎？”小狗說(shuō)：“我每天為主人看門(mén)，我很快樂(lè )！”
二、分析討論，引起感情共鳴：
——小樹(shù)葉碰到了哪些小動(dòng)物？它們快樂(lè )嗎？
它們?yōu)槭裁纯鞓?lè )呀？（依次類(lèi)推小青蛙、小狗。）
原來(lái)它們做了許多幫助別人的事情，所以他們感到很快樂(lè )。
你們快樂(lè )嗎？你們做了哪些快樂(lè )的事情��？
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)會(huì )兒歌中的句子，體會(huì )兒歌中的動(dòng)作。
2、激發(fā)孩子向解放軍學(xué)習的`愿望。
活動(dòng)準備：
解放軍圖片一張、軍帽每人一頂
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
小朋友，你們看是誰(shuí)來(lái)了?(解放軍)
你們喜歡解放軍嗎?(喜歡或者不喜歡)
你知道解放軍是什么樣的人呢?(啟發(fā)孩子說(shuō)出：守紀律、聽(tīng)命令、勇敢等)
二、兒歌講述。
老師把剛才說(shuō)的話(huà)變成了一首兒歌，兒歌的名字叫《我是解放軍》。
示范念兒歌：我是解放軍，我會(huì )聽(tīng)命令，稍息，立正，敬禮做操有精神，認真學(xué)本領(lǐng)。
提問(wèn)：解放軍聽(tīng)什么?做操怎樣?孩子跟老師一起朗誦兒歌。
三、全體孩子頭戴軍帽站起，面對教師邊念兒歌邊做出兒歌中的相應動(dòng)作。
四、老師和孩子一起活動(dòng)，表演解放軍整齊劃一地走步。
五、小結
同學(xué)們，今天我們學(xué)習了兒歌《我是解放軍》，認識了解放軍，今后我們要向他們學(xué)習，做勇敢、堅強、有紀律的好孩子。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇6
目標
�。�、引導幼兒用連貫的語(yǔ)句大膽地在集體面前講述。
�。�、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
�。�、引導幼兒說(shuō)一些祝愿朋友的話(huà)。
�。�、讓幼兒體驗過(guò)集體生日的樂(lè )趣。
準備
�。�、環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。
�。�、課前讓幼兒了解自己的生日。
�。�、生日蛋糕一盒。
�。�、《生日快樂(lè )》的磁帶，錄音機，照相機。
�。�、白紙、蠟筆。
過(guò)程
�。�、聽(tīng)歌曲《生日快樂(lè )》，引出課題。
�。ǎ保┮魳�(lè )響起，師生一起唱《生日快樂(lè )》歌。
�。ǎ玻┻@首歌曲的名字叫什么？我們一般會(huì )在什么時(shí)候唱這首歌曲？
�。�、幼兒講述過(guò)生日的情景。
�。ǎ保┠阒雷约旱纳諉�？你是什么時(shí)候過(guò)生日的？
�。ǎ玻┠愫驼l(shuí)一起過(guò)生日?在哪里過(guò)的?是怎樣過(guò)的?心情怎么樣?（請幼兒和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)）
�。ǎ常┠闶盏竭^(guò)哪些生日禮物，是誰(shuí)送的？
�。�、幼兒講述生日愿望。
你希望下一個(gè)生日怎么過(guò)？請和你旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)（教師引導幼兒大膽講述自己的'生日愿望）。
�。�、幼兒許愿。
�。ǎ保┠阆雽�(shí)現你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來(lái)許個(gè)愿吧！
�。ǎ玻﹦偛拍阍S了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）
�。�、畫(huà)生日愿望。
�。ǎ保┪覀儼堰@些愿望畫(huà)下來(lái)，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來(lái)祝愿你們早日實(shí)現這個(gè)愿望，好嗎？
�。ǎ玻┯變寒�(huà)生日愿望。（教師指導一些能力較差的幼兒）
�。ǎ常┱埾犬�(huà)好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。
�。ǎ矗┱埿∨笥阎v講自己畫(huà)的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話(huà)貼在許愿墻上）
�。ǎ担┫肟纯礂罾蠋煹纳赵竿麊�？（出示我的愿望卡）我畫(huà)了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現自己的生日愿望。
�。�、過(guò)集體生日，體驗集體生日的快樂(lè )。
�。ǎ保┠銈冎绬�？這個(gè)月我們班有位小朋友生日了，她是誰(shuí)呢？請這位小朋友上來(lái)，今天我們一起為xx小朋友過(guò)生日，好嗎？
�。ǎ玻┏鍪镜案�，點(diǎn)蠟燭。我們應該對xx說(shuō)些什么祝愿的話(huà)呢？（教師引導）
�。ǎ常﹛x心情怎么樣？讓我們把這開(kāi)心一刻永遠保留下來(lái)吧�。◣熒恼樟裟睿�
�。ǎ矗┓拧渡湛鞓�(lè )》歌，師生一起唱。
�。ǎ担⿴熒煌碛玫案�。
�。ǎ叮┙Y束。
【大班語(yǔ)言活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案10-02
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案09-15
大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評價(jià) 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思10-11
大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案02-02
大班語(yǔ)言活動(dòng)昆蟲(chóng)教案07-30