小班體育優(yōu)質(zhì)教案《網(wǎng)魚(yú)》含反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班體育優(yōu)質(zhì)教案《網(wǎng)魚(yú)》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1.發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應能力。

　　2.學(xué)會(huì )躲閃，培養幼兒合作能力。

　　3.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　4.能根據指令做相應的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚(yú)，一部分幼兒作漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)餌的幼兒站在圓圈中間。

　　游戲開(kāi)始：

　　幼兒邊念兒歌邊做游戲，當念道漁網(wǎng)來(lái)了捕小魚(yú)時(shí)，扮作魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)。游戲反復進(jìn)行，同時(shí)提醒幼兒遵守

　　游戲規則：

　　(1)即小朋友在畫(huà)定的池塘范圍內跑。

　　(2)當說(shuō)到最后一句快快游的時(shí)候，才能跑。

　　(3)跑要注意安全。

　　2.教師示范動(dòng)作。

　　教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，(小魚(yú)小魚(yú)水里游，游來(lái)游去點(diǎn)點(diǎn)頭，漁網(wǎng)來(lái)了捕小魚(yú)，小魚(yú)小魚(yú)快快游。幼兒邊說(shuō)兒歌邊跟著(zhù)老師做動(dòng)作。)

　　3.被捉到的幼兒不能再參加游戲，直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色，游戲繼續，教師根據幼兒掌握游戲的情況，適當增加游戲難度。

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒回家以后和爸爸媽媽一起網(wǎng)小魚(yú)的游戲，想想還有什么好的玩法?

　　教學(xué)反思：

　　以游戲的形式貫穿始終。愛(ài)游戲是孩子的天性，整個(gè)活動(dòng)我以音樂(lè )游戲:小魚(yú)游、網(wǎng)小魚(yú)導入活動(dòng)。課堂環(huán)節緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。

【小班體育優(yōu)質(zhì)教案《網(wǎng)魚(yú)》含反思】相關(guān)文章：

小班體育游戲教案《球兒跑得快》含反思11-23

幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)教案《蹺蹺板》含反思11-06

幼兒園小班體育游戲教案《玩飛碟》含反思04-05

幼兒園小班主題優(yōu)質(zhì)課教案《糖果》含反思12-22

幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《唱歌比賽》含反思09-24

幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗花園》含反思10-03

幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《鬧元宵》含反思04-06

小班美術(shù)涂色教案模板含反思06-15

小班安全教案《躲開(kāi)它們》含反思10-04

小班安全教案《花桌布》含反思11-12