幼兒園大班語(yǔ)言故事教案《桃樹(shù)下的小白兔》

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言故事教案《桃樹(shù)下的小白兔》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園大班語(yǔ)言故事教案《桃樹(shù)下的小白兔》 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、傾聽(tīng)理解故事內容，感受作品的美，并能清楚的說(shuō)出故事簡(jiǎn)單的情節。

　　2、激發(fā)想象力和思維能力，大膽地想象桃花瓣可以做什么。

　　3、培養感恩意識，學(xué)會(huì )分享知道有好東西要與好朋友分享。

　　活動(dòng)準備：

　　多媒體課件、多媒體音頻、花瓣（幼兒人數數量）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導入：興趣吸引

　　1、師：春天到了，桃樹(shù)開(kāi)花了，看，粉紅色的桃花好漂亮啊

　　2、師：我昨天收到一個(gè)動(dòng)物朋友小白兔寄來(lái)的一封信，我們一起來(lái)看看這封信里都有什么？是桃花瓣啊，可是小白兔為什么給我寄桃花瓣呢？聽(tīng)說(shuō)小白兔還給其他的朋友們寄了桃花瓣，這是為什么呢？讓我們一起去看一下吧

　�。ǘ�）欣賞故事"桃樹(shù)下的小白兔"

　　1、老師播放故事錄音。

　　2、提問(wèn)：

　�。�1）小白兔住的地方美嗎？美在什么地方？為什么春風(fēng)吹過(guò)，好像下了一場(chǎng)粉紅色的'雪？引導幼兒從語(yǔ)言上感受作品中描繪的美麗的景色。

　�。�2）小白兔撿到這些桃花瓣后，首先想到了什么？是怎么做的？

　�。�3）故事里都講到了哪些小動(dòng)物呢？

　�。�4）還有哪些朋友也收到了小白兔寄來(lái)的花瓣？

　�。�5）它為什么要把花瓣寄給它的朋友？（啟發(fā)引導幼兒知道小白兔很會(huì )關(guān)心朋友，自己有好的東西就會(huì )想到別人，讓朋友與自己一起分享快樂(lè )。）（6）它們都將桃花瓣兒當做什么？

　�。�7）討論：如果老山羊把花瓣當船，螞蟻把花瓣當書(shū)簽，行不行？為什么？知道小花瓣兒對于不同大小的動(dòng)物有著(zhù)不同的用途。

　�。ㄈ�）再次欣賞故事，教師結合多媒體課件講述故事一遍。

　　1、提問(wèn)：故事的名字叫什么？你喜歡這只小白兔嗎？為什么？

　　2、故事遷移：如果你是小白兔你會(huì )把桃花瓣送給誰(shuí)，你希望她把花瓣當做什么？希望給她帶來(lái)什么用處？

　　3、思考：如果你有一片桃花瓣，你想用它來(lái)做什么？

　　4、教師對幼兒的回答進(jìn)行小結。

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