六一兒童節活動(dòng)教案（精選10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的六一兒童節活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節活動(dòng)教案 篇1
教學(xué)目標：
1、知道六一兒童節是兒童自己的節日，能充分感受到國家、社會(huì )對兒童的關(guān)心。
2、簡(jiǎn)單了解少先隊隊史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。
3、學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的小制作，樂(lè )于和同學(xué)一起布置美化教室。
4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲，感受到與伙伴共慶節日的快樂(lè )。
5、 知道不同國家的兒童節有不同的慶祝方式，了解其他國家兒童的生活。
教學(xué)準備：
1、宣傳隊史的錄象
2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
1、 看圖，激發(fā)興趣：
請學(xué)生仔細觀(guān)察“我們的節日”中的各副圖畫(huà)。
討論：
�。�1）畫(huà)面上的兒童是怎樣慶祝自己的節日的？
�。�2）你還看到過(guò)哪些慶祝方式？
�。�3）你有什么想法？
2、分小組交流
3、請準備好的同學(xué)來(lái)介紹
4、結合自己班級的實(shí)際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？
二、宣傳隊史，感受少先隊員的光榮
1、觀(guān)看錄象，介紹少先隊的歷史
2、學(xué)習書(shū)中的“聰明谷”
討論：各種隊標志的含義
懂得要愛(ài)護紅領(lǐng)巾
糾正學(xué)生行隊禮的姿勢
三、動(dòng)腦美化教室，喜氣洋洋慶六一
1、老師提出學(xué)校慶六一的計劃，讓學(xué)生討論提出布置教室的建議
2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”
3、學(xué)生推薦美化教室的'方法，制定班級計劃
四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動(dòng)
1、看圖，向大家介紹各種游戲的規則、方法
如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。
2、讓學(xué)生試玩幾種
3、推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級的“六一“活動(dòng)
五、了解世界各國兒童節
1、向學(xué)生介紹日本和瑞典的“男孩節”和“女孩節”
2、請學(xué)生來(lái)介紹知道的其他國家的兒童節
3、交流后談感想
六一兒童節活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、加深對六一的認識，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的'方式（繪畫(huà)）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。
3、體驗明顯的季節特征。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè )磁帶、訂書(shū)記。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 觀(guān)看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片
師： 六一節就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節，你們上次玩了那些游戲？
幼兒觀(guān)看照片回答
二、 討論活動(dòng)，學(xué)習記錄
師：馬上又要到六一節了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？
幼兒個(gè)別回答，教師記錄
三、 運用繪畫(huà)，嘗試記錄
師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)？老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎？
幼兒繪畫(huà)，教師指導
四、 介紹作品，分享記錄
1、 個(gè)別介紹
師：有沒(méi)有和他一樣的？請你送過(guò)來(lái)。（歸類(lèi)，按照選擇人數多排序）
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時(shí)玩好嗎？
五、 延伸活動(dòng)
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準備工作吧。
六一兒童節活動(dòng)教案 篇3
【活動(dòng)意義】
生命在于運動(dòng)，尤其對于正處于成長(cháng)關(guān)鍵期的小朋友們來(lái)說(shuō)，運動(dòng)更是必不可少的哦。通過(guò)親子足球活動(dòng)，小朋友們能在和家人一起參與足球運動(dòng)游戲的過(guò)程中鍛煉身體、發(fā)展個(gè)性、砥礪成長(cháng)，同時(shí)增進(jìn)親子間的默契和感情，極大地弘揚足球、運動(dòng)、親子和諧文化。
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年6月 日 19：00—21：00
【活動(dòng)地點(diǎn)】：蘇州市工業(yè)園區獨墅湖高教區文星足球場(chǎng)
【活動(dòng)對象】：新夢(mèng)想少兒足球俱樂(lè )部3—12歲小朋友家庭，及朋友家庭（根據年齡段及人數進(jìn)行報名篩選）
【名額限制】：
【報名方式】： 添加新夢(mèng)想少兒足球俱樂(lè )部童老師微信，填寫(xiě)資料，報名參加。
【“足球小將我最萌”特別活動(dòng)】： 參賽家長(cháng)活動(dòng)時(shí)拍攝小朋友照片，添加“新夢(mèng)想少兒足球俱樂(lè )部3周年生日慶典！足球小將我最萌！”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢(mèng)想少兒足球俱樂(lè )部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名（市區，園區各3名），將免費獲得我們新夢(mèng)想提供的冬令營(yíng)課程卡一張！
【活動(dòng)流程】：
1、集合、簽到、分組
2、活動(dòng)流程介紹
3、準備活動(dòng)
4、夜場(chǎng)足球訓練
5、家庭親子趣味游戲
6、 兩區對抗賽（幼兒組，少兒組）
7、 頒發(fā)獎品
8、大合照
9、填寫(xiě)夜場(chǎng)訓練體驗表
10、結束 ，打掃衛生
新夢(mèng)想少兒足球俱樂(lè )部吉祥物——犀利鳥(niǎo)有話(huà)要說(shuō)：
1、希望通過(guò)審核的親子家庭穿上新夢(mèng)想訓練服和運動(dòng)裝，整齊顏色統一的球衣是家庭親子的'第一步哦！
2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀，大家要好好加油，這是很有紀念意義的獎勵哦！
3、歡迎每個(gè)家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油，拍好照片參加“新夢(mèng)想少兒足球俱樂(lè )部3周年生日慶典！足球小將我最萌！主題活動(dòng)，贏(yíng)得秋季班季卡！趕快行動(dòng)哦！
4、本次活動(dòng)為運動(dòng)項目類(lèi)型，希望大家能多多注意安全，謹記安全第一，親情、友情第二，比賽第三哦！
5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來(lái)參加，但報名時(shí)一定要在備注中注明參賽的家庭數目哦！
6、秋季天氣變幻莫測，若活動(dòng)當天下雨，我們會(huì )將延期通知提前電話(huà)告知通過(guò)審核的家庭，并在活動(dòng)前再次通知提醒大家參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)所需要物料，獎品，費用：
本次活動(dòng)所需要教練：
其他：
六一兒童節活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時(shí)的歡樂(lè )氛圍表現出來(lái)。
2、合理安排畫(huà)面，體現活動(dòng)情境。
3、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備：
教師范畫(huà)、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
1、引導孩子了解六一節日。
教師：你們知道你們自己的節日是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日？（六一國際兒童節）
教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，每年的“六一國際兒童節”就是專(zhuān)門(mén)為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節嗎？為什么喜歡？六一兒童節這天你們都在干嘛呢？ 引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。
二、激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣，引導幼兒合理安排畫(huà)面。
教師：在這一天，有的孩子跟著(zhù)爸爸媽媽去了游樂(lè )園玩耍、爸爸媽媽有的買(mǎi)了有趣的玩具、好看的圖書(shū)，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫(huà)出來(lái)。
教師：現在請小朋友想一想，準備畫(huà)什么呢？（教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內容，并啟發(fā)幼兒積極思考）
教師小結：我們在繪畫(huà)的時(shí)候，首先要注意畫(huà)面的安排，要先畫(huà)主要的物體，再畫(huà)次要的物體，靠近的東西要畫(huà)大些、低些，遠的物體要畫(huà)小些、高些，涂色的。時(shí)候要大膽有力，六一是快樂(lè )的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿(mǎn)。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè )事情，今天我們來(lái)把這些快樂(lè )的事情畫(huà)下來(lái)。
三、發(fā)放繪畫(huà)材料，畫(huà)紙、油畫(huà)棒，交待繪畫(huà)常規
1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置，引導幼兒豐富畫(huà)面。
教師：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái)，怎樣來(lái)安排我們的'畫(huà)面看起來(lái)更好看，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)手動(dòng)腦，把畫(huà)面裝扮的特別漂亮。畫(huà)好主要后，再給畫(huà)添上場(chǎng)景。
2、教師對畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)！教師：今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評比，看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng )意，很特別，看起來(lái)很漂亮、舒服！
3、請畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。
4、活動(dòng)結束，整理桌面。
活動(dòng)反思：
在美術(shù)活動(dòng)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng )作，讓幼兒在創(chuàng )作中感受不同美術(shù)工具帶來(lái)的樂(lè )趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng )造力，給了幼兒無(wú)限的發(fā)展空間。
六一兒童節活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，在游戲中表現自己，體驗到通過(guò)自己積極的努力獲得成功的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品
4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。
活動(dòng)內容
1、時(shí)間：2012年6月1日。
2、對象：本園全體教師、幼兒。
3、活動(dòng)組織者：各班教師。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。
5、活動(dòng)流程：
▲8：30全體幼兒集中各點(diǎn)大操場(chǎng)升旗儀式。（主題：快樂(lè )六一、好兒童發(fā)獎）
▲各班游藝活動(dòng)。
▲幼兒自助餐。
6、具體游戲
小班
1、夾夾樂(lè )
游戲準備：夾子晾衣架6個(gè)，毛巾10條
游戲玩法：在規定時(shí)間內先夾好毛巾者勝。
游戲設獎：完成就得獎券1張。
2、穿項鏈
游戲準備：項鏈積木若干
游戲玩法：幼兒6人一組，在規定時(shí)間內，項鏈穿的長(cháng)者勝。
游戲設獎：完成就得獎券1張。
3、種豆豆
游戲準備：學(xué)具盒6個(gè)，數字卡，豆豆若干
游戲玩法：在規定時(shí)間內按照數字提示在盒內放相應豆數，以先完成正確者勝。
游戲設獎：完成就得獎券1張。
中班
1、套圈
游戲準備：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
游戲玩法：站在規定線(xiàn)上（兩點(diǎn)之間距離2米），向目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。
游戲設獎：依據幼兒套中的瓶子個(gè)數兩個(gè)以上就得獎券1張。
2、理牌高手
游戲準備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子
游戲玩法：根據提示卡完成排序任務(wù)，（1）從1排到10，（2）從10排到1，
游戲設獎：完成者勝，就得獎券1張。
3、整理玩具柜
游戲準備：有標志的.玩具柜及玩具籃4—5套。
游戲玩法：4—5人為一組，配套的活動(dòng)前放在一邊，活動(dòng)開(kāi)始后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。
游戲設獎：正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。
大班1、系鞋帶
游戲準備：鞋帶若干
游戲玩法：在規定時(shí)間內將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。
游戲設獎：完成就得獎券一張
2、釣魚(yú)
游戲準備：魚(yú)池1個(gè)，各種顏色的魚(yú)若干，每條魚(yú)身上有10以?xún)燃訙p題目，魚(yú)竿5個(gè)，籃子上1—10數字。
游戲玩法：在規定時(shí)間內釣5條魚(yú)快速算出魚(yú)身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。
游戲設獎：按時(shí)準確率高的幼兒就得獎券一張
3、看誰(shuí)投球多
游戲準備：球若干、大籃子六個(gè)
游戲玩法：站在一定距離之外，（兩點(diǎn)之間距離2米）把球投進(jìn)框子，在規定時(shí)間內投中多者勝。
游戲設獎：投入3球完成就得獎券一張。
六一兒童節活動(dòng)教案 篇6
一、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；
2．通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。
3．了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4．知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：童心飛翔，歡快六一
三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)
五、活動(dòng)內容：各班幼兒文藝節目匯演、教師節目表演、發(fā)放節日禮物等
六、具體安排：
1．各班節目申報、保教處初審（3月28日）。
2．各班組節目排練。
3．道具服裝的準備：有家長(cháng)委員會(huì )籌備。
4．第一次節目檢查（5月10日），根據園領(lǐng)導的建議給予調整。
5．第二次節目檢查（5月20日），根據園領(lǐng)導的建議給予調整。
6．5月中旬節目、服裝道具全部到位。
7．彩排（5月25、26日）
七、節目要求：
1．題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂(lè )見(jiàn)。
2．形式多樣、新穎獨特。如故事童話(huà)劇、幼兒舞蹈、現代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂(lè )、健美操、大合唱等。
八、活動(dòng)要求：
1．請全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準備工作，確�；顒�(dòng)安全，有效的進(jìn)行 。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節日的氣氛。
2．主持人：主持人應著(zhù)大方得體的服裝，讓觀(guān)眾及時(shí)了解節目?jì)热�，主持風(fēng)格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風(fēng)貌。
4．教師舞蹈節目編排：各組長(cháng)負責，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長(cháng)和社會(huì )展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5．舞臺的布置應該美觀(guān)大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。
6．各班根據節目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長(cháng)委員會(huì )向家長(cháng)做好工作。
九、任務(wù)安排
1.組織機構
組長(cháng)：阮俠
副組長(cháng)：陳興隆、王霞、張月霞
2、籌劃組
組長(cháng)：朱 麗
成員：顧 羽、石海霞、時(shí)鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅
職責：初審節目——篩選確定正式演出節目——彩排；組織好現場(chǎng)觀(guān)看節目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節目的緊湊以及排序。
3．節目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的'文藝節目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個(gè)節目。由年級組長(cháng)負責。
4、主持人、節目串聯(lián)的訓練：馮開(kāi)梅、王嵐。
5、宣傳工作組：
組長(cháng)：張昕昀
成員：王青、張勤
職責：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報道；根據現場(chǎng)情況隨時(shí)報告領(lǐng)導進(jìn)行相關(guān)工作調整安排。
6、后勤保障工作：
組長(cháng)：任小平
副組長(cháng)：郝婷
成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭
職責：聯(lián)系、規劃活動(dòng)場(chǎng)地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。
7、保健工作人員：樂(lè )道池
職責：設置臨時(shí)的醫療點(diǎn)；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛組：
組長(cháng):張月霞
成員：葉正旺、劉燕
職責：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設施安全；組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng)；做好安全保衛工作。
十、活動(dòng)流程
全體幼兒及家長(cháng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(cháng)致節日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。
十一、活動(dòng)要求
1、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。
2、活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結束后保教處清點(diǎn)人數。
六一兒童節活動(dòng)教案 篇7
教材分析：
歌曲《六一唱起來(lái)》旋律活潑歡快、內容形象生動(dòng)，描繪了熱鬧的節日場(chǎng)景。歌曲節奏明快，B 調適合中班幼兒的音域�；顒�(dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節奏念白的方法，引導幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法；通過(guò)師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng )編動(dòng)作來(lái)表現歌曲帶給自己的感受，表達慶祝六一兒童節的歡樂(lè )情緒。
活動(dòng)目標：
1．學(xué)會(huì )正確演唱附點(diǎn)音符的節奏。
2．能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據歌詞內容進(jìn)行表演唱。
3．感受節日的熱鬧及小朋友慶祝節日的'喜悅心情。
活動(dòng)準備：
《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程音樂(lè )》CD。
活動(dòng)建議：
一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習，熟悉附點(diǎn)音符的節奏。
指導幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習，將難點(diǎn)部分前置，用“啦”進(jìn)行演唱。二、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達節日的快樂(lè )心情。
1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內容。
提問(wèn)：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節日的？引導幼兒用歌詞回答。
2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節奏。
指導幼兒隨節奏念白，重點(diǎn)練習附點(diǎn)音符的唱法，用單獨進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習。
3.師幼齊唱歌曲，引導幼兒表現歌曲歡樂(lè )的情緒。
提問(wèn)：六一節唱歌、跳舞，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節日的快樂(lè )。
4.師幼對唱，重點(diǎn)指導幼兒唱準附點(diǎn)音符的節奏。
例如：教師唱“六月一日兒童節”，幼兒對唱“兒童節”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂(lè )趣。
1.創(chuàng )設“小舞臺”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。
2.小組進(jìn)行展示，根據歌詞的內容創(chuàng )編動(dòng)作演唱歌曲。
六一兒童節活動(dòng)教案 篇8
教案前言：轉眼之間，六一兒童節就快要到來(lái)了，小朋友們都正是準備六一兒童節的節目呢，瞧他們那認真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放，他們充滿(mǎn)了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達著(zhù)對美好生活的熱愛(ài)！通過(guò)本次大型活動(dòng)教案，讓孩子們充分的學(xué)會(huì )了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國傳統節日氣氛，更加使孩子們變得自信！
教案目標：
1.能通過(guò)不同的表達方式，展現對音樂(lè )藝術(shù)的感受。
2.能欣賞他人的表演，遵守會(huì )場(chǎng)的紀律。
3.在愉快地參與中，體驗節日的快樂(lè )。
教案準備：
1.會(huì )場(chǎng)環(huán)境布置，增添節日氣氛。
2.會(huì )場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(cháng)席標志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節目準備，音樂(lè )落實(shí)，收齊音樂(lè )磁帶并歸類(lèi)、排序。
教案過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
�。◣煟航裉焓莻�(gè)特殊的日子。 （幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
�。ㄓ锥航裉焓菍儆谖覀冏约旱娜兆�。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。
�。◣煟涸谶@里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂(lè )。 （幼兒）：祝大家節日快樂(lè )！
�。◣煟耗銈兊目鞓�(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請園長(cháng)和家長(cháng)代表分別為我們送上最真心的祝福。 （園長(cháng)及家長(cháng)代表發(fā)言） （共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！
�。ㄓ滓唬嚎�，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春 熱舞。請欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現代舞：《奔放的熱舞》。 （中（2）班舞蹈） （師）：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。 （幼二）：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達他們的喜悅之情了。請欣賞由�。�1）班表演的舞蹈：《歡樂(lè )小舞曲》。 （�。�1）班舞蹈） （幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。 （幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請欣賞�。�2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。 （�。�2）班舞蹈） （幼一）：天上星，亮晶晶，向著(zhù)我們眨眼睛。 （幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。 （幼一）：是��！在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。 （中（1）班舞蹈） （師唱）：家鄉的茶園開(kāi)滿(mǎn)花，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐涎劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花…�?（幼二）：多美的旋律！正是因為有了家人的關(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(cháng)。
�。◣煟含F在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。 （大（1）班舞蹈） （師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。 （幼一）：我們也非常得快樂(lè )，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。 （大（2）班舞蹈） （師）：激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？ （幼二）：男孩子有男孩子的'特點(diǎn)，那女孩子呢
�。ㄓ滓唬号⒆赢斎挥信⒆拥膵扇峥�！中（2）班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。 （中（2）班舞蹈） （幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？ （幼二）：當然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因為今天是我們的節日。 （幼一）：對！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。 （中（1）班舞蹈） （師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。 （幼一）：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
�。◣煟翰诲e，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)�？�！�。�1）班的弟弟妹 妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
�。ㄓ滓唬赫埿蕾p�。�1）班的歌舞�。骸栋翁}卜》。 （�。�1）班舞蹈） （幼二）：蘿卜一天天的長(cháng)大，我們也在一天天的長(cháng)大。 （師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)六一節。再過(guò)幾個(gè)月，他們就要背著(zhù)小書(shū)包去上學(xué)了。 （幼二）：是��！你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書(shū)郎》。
�。ù螅�1）班舞蹈） （幼一）：我們大班孩子為什么快樂(lè )？ （幼二）：因為他們馬上要畢業(yè)了。 （幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？ （幼二）：他們當然也快樂(lè )，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛(ài)�？�！來(lái)了一群可愛(ài)的娃娃，他們是�。�2）班的弟弟妹妹。請欣賞由�。�2）班表演的舞蹈：《快樂(lè )寶寶》。
�。ㄐ。�2）班舞蹈） （幼一）：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè )的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì )記得幼兒園的歡樂(lè )時(shí)光。 （師）：今天是你們的節日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長(cháng)的道路上走好每一步。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
�。ù螅�2）班舞蹈） （幼二）：在我們的成長(cháng)過(guò)程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛(ài)著(zhù)我們的爸爸媽媽們也來(lái)了。 （幼一）：請�。�1）班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。
�。议L(cháng)節目） （幼一）：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì )健康成長(cháng)，不辜負你們的希望。
�。ㄓ锥赫埿蕾p中（1）班駱陽(yáng)、金澤中和中 （2）班黃晨浩由武術(shù)表演。 （幼兒武術(shù)表演）
�。ㄓ锥何覀兊某砷L(cháng)離不開(kāi)老師的培養。在我們的節日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
�。ㄓ滓唬赫埿蕾p由老師們精心準備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。 （老師舞蹈）
�。ㄓ滓唬涸趦�(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
�。ㄓ锥涸跉g快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。
�。ü餐好篮玫耐陼�(huì )給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
�。ü餐骸懊篮猛辍睉c六一文藝匯演到此結束！
六一兒童節活動(dòng)教案 篇9
活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂(lè )于游戲、踐行環(huán)保的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )、幸福難忘的“六一”兒童節；使孩子參與的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)主題
學(xué)會(huì )合作樂(lè )于游戲參與環(huán)保健康成長(cháng)
活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）、張貼宣傳標語(yǔ)。
2、全鎮各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項準備。
活動(dòng)內容及要求
本次“六一”兒童節活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽；優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書(shū)展示等。
�。ㄒ唬┍荣惢顒�(dòng)：
1、中心幼兒園班級集體舞比賽：
�。�1）目的：通過(guò)參加集體舞展示表演，培養學(xué)會(huì )合作，有集體榮譽(yù)感以及對藝術(shù)的興趣和表現力。
�。�2）要求：每班準備1個(gè)集體舞，節目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動(dòng)作整齊、到位。
�。�3）評獎：一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)。
從參賽的10個(gè)集體舞中評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)；
2、民間游戲評選：
�。�1）目的：通過(guò)民間游戲評選，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊，創(chuàng )新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng )新發(fā)展中不斷拓展。
�。�2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據游戲需要確定參與人數，服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。
�。�3）評獎：一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)。
3、單項體能比賽：
�。�1）目的：通過(guò)技能比賽，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調能力，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣。
�。�2）要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規定的時(shí)間看誰(shuí)拍得、跳得最多。
�。�3）評獎：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名。
�。ǘ┱故净顒�(dòng)：
1、優(yōu)秀集體舞展示
�。�1）目的：通過(guò)優(yōu)秀集體舞展示，進(jìn)一步增強對藝術(shù)的'興趣和表現力，培養幼兒合作意識及集體榮譽(yù)感。
�。�2）要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示，體驗集體合作的快樂(lè )。
2、優(yōu)秀民間游戲展示
�。�1）目的：通過(guò)民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng )新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。
�。�2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據游戲需要搭配服裝、道具等。
3、興趣班成果展示
�。�1）目的：通過(guò)活動(dòng)，讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果，凸現孩子的發(fā)展個(gè)性，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設。
�。�2）要求：
閱讀組：閱讀、講故事等2個(gè)節目；聲情并茂，表現力強。
電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂(lè )曲；彈奏熟練，旋律流暢。
舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈；人數不限，節目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位，藝術(shù)表現力強。
手工組：現場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng )意制作；準備各種材料，推選8名孩子進(jìn)行現場(chǎng)制作。
繪畫(huà)組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。
4、環(huán)保作品展示
�。�1）目的：關(guān)注周?chē)�，熱�?ài)生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。
�。�2）要求：全鎮各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫(huà)作品展示（每班各1件）
5、中心各大班圖書(shū)制作賽后優(yōu)秀作品展示。
�。�1）目的：通過(guò)活動(dòng)，將環(huán)保理念付諸行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)節。
�。�2）要求：在大班比賽的基礎上，將優(yōu)秀的獲獎作品進(jìn)行呈現展示。
要求：邀請園、班家委會(huì )成員及參與演出的幼兒家長(cháng)參加。
活動(dòng)時(shí)間：
5月16日——6月1日
說(shuō)明：比賽活動(dòng)（除體育技能比賽外）在5月份結束，展示活動(dòng)在6月1日舉行。
六一的鮮花是香香的，六一的陽(yáng)光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉；六月，是童年的太陽(yáng)；六月，是我們大家的節日，讓我們共同歡呼吧！
六一兒童節活動(dòng)教案 篇10
教材分析：
六一兒童節是幼兒自己的節日，在這個(gè)美好、快樂(lè )的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的節日》是一首關(guān)于六一兒童節的詩(shī)歌，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽(yáng)光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節日的場(chǎng)景，詩(shī)句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過(guò)談話(huà)、課件感知、配樂(lè )朗誦、仿編詩(shī)歌等方法，引導幼兒體會(huì )詩(shī)歌的意境美、韻律美，感受詩(shī)歌所表達的快樂(lè )，體會(huì )歡度節日的甜蜜和幸福。
活動(dòng)目標：
1．理解詩(shī)歌內容，能有節奏地朗誦詩(shī)歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。
2．能用恰當的詞語(yǔ)描繪事物，嘗試仿編詩(shī)歌。
3．感受詩(shī)歌表達的快樂(lè )，體會(huì )歡度節日的甜蜜和幸福。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )，教師自制課件，“幼兒學(xué)習材料”《快樂(lè )總動(dòng)員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語(yǔ)言》CD。
活動(dòng)建議：
組織談話(huà)活動(dòng)，引起幼兒興趣。
提問(wèn)：六一兒童節到了，小朋友的心情是怎樣的？
播放課件，幫助幼兒理解詩(shī)歌內容，嘗試用甜美的聲音朗通詩(shī)歌。
請幼兒完整欣賞詩(shī)歌，熟悉詩(shī)歌內容。
提問(wèn)：詩(shī)歌的名字叫什么？詩(shī)歌中講了哪些關(guān)于六一的事情？
小結：六一兒童節是全世界小朋友的節日，小朋友慶祝六一兒童節的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸�？鞓�(lè )的。
請幼兒閱讀《快樂(lè )總動(dòng)員》第25頁(yè)，配樂(lè )朗通《甜甜的節日》，學(xué)習疊詞：甜甜的、美美的。
提問(wèn)：詩(shī)歌中用了哪些好聽(tīng)的詞描繪六一？
小結：有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說(shuō)聽(tīng)起來(lái)更美好，如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。
播放音樂(lè )，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩(shī)歌。三、出示圖片，引導幼兒仿編詩(shī)歌。
分小組仿編，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng )編到詩(shī)歌中提問(wèn)：節日里還有哪些事情很美好？引導幼兒用疊詞說(shuō)一說(shuō)。
簡(jiǎn)單繪畫(huà)圖示，指導幼兒將創(chuàng )編的'詩(shī)歌連在一起朗誦。
啟發(fā)幼兒創(chuàng )編動(dòng)作表演詩(shī)歌。
請幼兒分小組研究表演動(dòng)作，在集體面前進(jìn)行展示。
附：甜甜的節日
六一的陽(yáng)光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬于我們的，我們的節日甜甜的。
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