奇妙的光線(xiàn)大班主題教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的奇妙的光線(xiàn)大班主題教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動(dòng)題目：

　　奇妙的光線(xiàn)——光線(xiàn)能穿透物體嗎？

　　二、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)活動(dòng)引導幼兒觀(guān)察光通過(guò)不同物體產(chǎn)生的不同現象。

　　通過(guò)觀(guān)察不同現象，能分析觀(guān)察的結果。

　　三、適用對象：

　　5—6歲幼兒。

　　四、活動(dòng)所需資源：

　　玻璃杯、水、牛奶、手電筒、易拉罐、玻璃、花玻璃、茶色玻璃、布、塑料布、磁帶盒、飲料瓶、塑料桶、燈泡、書(shū)、紙、木板若干。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、想一想：什么能穿透玻璃杯？

　　2、手電簡(jiǎn)的光可以穿過(guò)玻璃杯。

　　3、探究的問(wèn)題：光線(xiàn)能穿過(guò)哪種液體（水和牛奶）？

　　4、說(shuō)一說(shuō)。

　�。�1）盛滿(mǎn)清水的玻璃杯是透明的，光能穿過(guò)水。

　�。�2）光穿不過(guò)玻璃杯，只有杯子的影子。

　�。�3）牛奶不能被光穿過(guò)。

　　5、試一試，怎樣使盛牛奶的杯子透過(guò)yi點(diǎn)光？

　�。�1）可以把牛奶倒出來(lái)一些，再倒進(jìn)一些水，光就能透過(guò)來(lái)一些。

　�。�2）稀牛奶成了半透明的，就有光透過(guò)來(lái)了。

　　6、畫(huà)一畫(huà)我的實(shí)驗過(guò)程。

　　7、幼兒根據實(shí)驗過(guò)程進(jìn)行記錄，并用語(yǔ)言表達實(shí)驗現象。

　　8、討論在我們的生活中，什么物體是透明的、半透明的、不透明的。

　　六、拓展思路

　　1、光能不能穿過(guò)裝有不同顏色液體的杯子？

　　2、你可以讓兩種顏色的光重疊在一起嗎？

　　七、活動(dòng)反思：

　　材料是激發(fā)和維持幼兒探索興趣的最好誘因。本次活動(dòng)中，我為幼兒提供了大量的操作材料，并以活動(dòng)材料為載體，是活動(dòng)步驟緊扣目標層層深入，有利于幼兒不斷探索、驗證。本次活動(dòng)采用了集體、小組和個(gè)別活動(dòng)相結合的形式。幼兒帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)察、猜想、實(shí)驗，相互討論、交流、解決問(wèn)題，不僅提高了幼兒學(xué)習的積極性，還拓寬了幼兒的思維，發(fā)展了幼兒的多方面能力。

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