小學(xué)建議書(shū)錦集九篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)建議書(shū)9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)建議書(shū) 篇1
生存在地球上的人類(lèi)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償地提供給我們各種資源，而我們卻還為了點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果地去肆意破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球之后移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。亡羊補牢，為時(shí)未晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的每一口空氣，盡可能地減少工廠(chǎng)的數量，工業(yè)廢氣，也會(huì )隨之送還和�？上驳氖�，我們看到政府已將許多重污染的工廠(chǎng)叫停，限期整改或遷移。我們還知道每戶(hù)用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行，少用汽車(chē)，這些都是保護大氣的舉措。我們不寧多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的`行為，不要破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境地開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當時(shí)地球沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、目前高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng )分享 ，學(xué)校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節約用水的措施嗎？用洗菜，淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不也是在為節約用水盡一份力嘛？
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能露出青春的笑容。
小學(xué)建議書(shū) 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的少先隊員們： 大家上午好！
中國自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮儀是我們中華民族世代相傳的美德。古人說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生”。是的，文明禮儀是我們生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我們的每一次舉手投足，每一個(gè)音容笑貌，一言一行，都體現著(zhù)我們的`氣質(zhì)和修養，影響著(zhù)社會(huì )的和諧與發(fā)展。作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責任。為此，我向全校全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
一、走文明路 全體少先隊員要自覺(jué)遵守交通規則和秩序，上下學(xué)，靠右邊行走，走人行道，不奔跑，不追逐打鬧，不逆向行走，兩人以上不并排行走。過(guò)路口，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，不闖紅燈，不亂穿馬路，不搭乘“三無(wú)車(chē)輛”。
二、做文明事 禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實(shí)事，躬行實(shí)踐。如愛(ài)護環(huán)境，不亂扔，不亂畫(huà)，不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪，節約用水等；規范著(zhù)裝，衣著(zhù)整潔，不穿奇裝異服；遵守課堂常規，努力學(xué)習，勤于思考；遵紀守法，文明禮讓?zhuān)斯财?chē)、參觀(guān)展覽、進(jìn)電影院等等，都要排隊，不堵塞、不亂擠；坐公交車(chē)時(shí)，要主動(dòng)給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。禮貌待人、寬以待人，既要尊敬師長(cháng)，又要尊敬同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習上的困難；積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上。
三、說(shuō)文明話(huà) 要說(shuō)普通話(huà)，要學(xué)會(huì )使用“您好”、“請坐”、“請問(wèn)”、“請稍候”、“對不起”、“請原諒”、“沒(méi)關(guān)系”、“不客氣”‘“謝謝”、“再見(jiàn)”等10條文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不隨便給別人起外號。
四、傳文明風(fēng) 城市是我家，文明靠大家。少先隊員們不僅自己要做文明禮儀的典范，還要積極向家長(cháng)及親朋好友宣傳文明禮儀知識；發(fā)現不文明的行為，也能勇于指出，幫其改正，讓文明禮儀之風(fēng)吹綠家庭，溫暖社區，凈化城市的每一個(gè)角落。 全體少先隊員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從小事做起，做一個(gè)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者、宣傳者，爭當文明禮儀小標兵！
小學(xué)建議書(shū) 篇3
托月賓館的工作人員：
您們好！我是一名六年級的小學(xué)生，來(lái)自北京小學(xué)。我家就住在托月賓館的樓上。
托月賓館可以說(shuō)是一個(gè)吃飯兼住宿的綜合性賓館。這樣，很多的外地人便可以住在這里，這個(gè)賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是，自從托月賓館搬到這里后，我們家以前很少見(jiàn)的東西現在便經(jīng)常能看見(jiàn)了。那個(gè)東西便是蟑螂。當蟑螂來(lái)到我們家之后，我們只能在吃飯之前把什么東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗；炒菜前先刷一遍鍋……蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍首”！還有一種情況，那就是：嚴重污染空氣。您們應該知道：排放做飯的廢氣的“風(fēng)機”被安置在小區里面。只要一刮南風(fēng)，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味。這樣，不僅會(huì )污染空氣，還會(huì )“污染”我們的住戶(hù)！
為什么從“風(fēng)機”里排放出來(lái)的廢氣會(huì )那么刺鼻？就是因為做飯時(shí)做的油炸類(lèi)的食物過(guò)多，所以煙味很濃。要知道：你一天做飯時(shí)排放出的廢氣足足可以把3棵樹(shù)苗活活“毒”死！而且，排放廢氣的“風(fēng)機”被安置在小區內，小區內的空氣就會(huì )受到污染。要是一直這樣下去，小區里養的花草樹(shù)木也許就會(huì )逐漸瀕臨死亡。我覺(jué)得：關(guān)于空氣的污染還有一個(gè)原因，那就是：沒(méi)有一個(gè)過(guò)濾廢氣的裝置。要是有了它，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣。如果不安裝過(guò)濾空氣的裝置，那么一共就會(huì )危害到好多人�，F在，我來(lái)算一下，用：樓數×單元數×層數×每層戶(hù)數×每一家的人數，（算出的結果是離“煙機”比較近的'住戶(hù)。）如果按每戶(hù)4人來(lái)算的話(huà)，就相當于：1×3×5×2×4=120（人）。也就是說(shuō)，有120人每天都在呼吸著(zhù)廢氣。
對于“托月賓館”的未來(lái)，我有幾個(gè)建議。首先，我希望把“煙機”搬到小區外面。這樣，可以美化小區的環(huán)境；最好再裝一個(gè)過(guò)濾空氣的裝置。最后一點(diǎn)，那就是：以后做飯時(shí)少做油炸的食品，多做一些清淡的。這樣，不僅對“吃者”的身體有好處，還可以讓過(guò)濾空氣的裝置少過(guò)慮些廢氣�，F在都提倡：節約。少過(guò)慮些廢氣，還可以多節約幾度電呢！
希望您們能接受我的建議。
小學(xué)建議書(shū) 篇4
各聯(lián)區、縣直小學(xué)：
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，適應21世紀我國國民綜合素質(zhì)提高的需要，按教育部和上級教育行政部門(mén)的要求，結合我縣的教育教學(xué)實(shí)情，對我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出如下實(shí)施意見(jiàn)，請認真執行：
一、現行英語(yǔ)教學(xué)現狀
我縣小學(xué)英語(yǔ)從20xx年秋季在南孝城小兩所縣直小學(xué)開(kāi)始實(shí)驗，～年秋季，在各鄉鎮及部分小學(xué)共28所學(xué)校開(kāi)設《新標準英語(yǔ)》教學(xué)，～年秋季開(kāi)設英語(yǔ)的學(xué)校有中心校。在這些學(xué)校的教學(xué)中，由于專(zhuān)任教師有限，城孝南小為專(zhuān)任教師，其余學(xué)校多為兼職教師，教師培訓不到位，師資參差不齊，教材根本不同，師資管理不到位，考查力度不得力，使小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)流于形式，不僅為以后打不好基礎，還為以后升入初中教學(xué)帶來(lái)后遺癥和困難。
二、鑒于以上教學(xué)現狀，特提出如下實(shí)施建議
根據市教育局的精神：
1、建議即將升入三年級的學(xué)生從今年秋季開(kāi)始，全部開(kāi)設小學(xué)《新標準英語(yǔ)》，為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，應遵循短課時(shí)為主的'原則，每周安排教學(xué)活動(dòng)不少于兩節課一個(gè)朗讀，通過(guò)課內外配合，開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)言、語(yǔ)調基礎，使他們初步具有用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。根據小學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)和目標要求，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)要創(chuàng )建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，要充分利用教學(xué)資源，采用聽(tīng)、說(shuō)、做、唱、玩、演的方式，鼓勵學(xué)生積極參與、大膽表演、側重提高小學(xué)生對語(yǔ)言的感受和初步用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、唱、演的能力。
具體要求與目標：
�、傩W(xué)英語(yǔ)的話(huà)題范圍包括數字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節目等。
�、谛W(xué)階段學(xué)生接觸的詞匯以話(huà)題范圍為主，總量控制在600—700個(gè)單詞，字母26個(gè)，歌曲9首，歌謠6首，游戲20個(gè)，故事6個(gè)。
2、各校要在縣局的統一領(lǐng)導下，結合本校的實(shí)際，認真研究本校英語(yǔ)課時(shí)的具體安排，特別是處理英語(yǔ)短課時(shí)與其它學(xué)科教學(xué)關(guān)系，解決好英語(yǔ)課程開(kāi)設中的困難，確定有一定英語(yǔ)基礎的專(zhuān)任教師，積極參加各級組織的各種培訓，使其英語(yǔ)水平不斷提高。
在教學(xué)過(guò)程中，盡量采用現代化教學(xué)手段，充分利用錄音機、VCD機等設備和技術(shù)，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言機會(huì )。
3、從今年秋季開(kāi)始，專(zhuān)任的教研員，要積極視導檢查小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，積極指導教師備好課，上好課，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足。
4、加大英語(yǔ)教研力度，及時(shí)召開(kāi)研討會(huì )，搞好觀(guān)摩課。
5、搞好期末檢測，及時(shí)分析成績(jì)及問(wèn)題；加大評估力度。對小學(xué)英語(yǔ)的考核與評估，緊密結合英語(yǔ)教學(xué)要求進(jìn)行，重點(diǎn)考核學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，用英語(yǔ)進(jìn)行交流的興趣和能力等�？谠囈疾閷W(xué)生實(shí)際運用所學(xué)語(yǔ)言的能力，考查要貼近學(xué)生生活，筆試主要考查聽(tīng)和讀的的技能，所考核的英語(yǔ)成績(jì)要占小學(xué)教育教學(xué)評估的一定比例。
各單位要充分認識到搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的重要性和緊迫性，加強領(lǐng)導，制定方案。開(kāi)足課時(shí)，講求實(shí)效，穩步推進(jìn)，為我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)創(chuàng )新局面，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習打好堅實(shí)基礎
小學(xué)建議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文化建設，學(xué)校在教學(xué)樓每個(gè)樓層設立了開(kāi)放式圖書(shū)吧。我校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書(shū)，為我校創(chuàng )建“書(shū)香校園”貢獻一份力量，同時(shí)也讓我們手中閑置的圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。
1、捐書(shū)種類(lèi)：名著(zhù)、小說(shuō)、科普、故事、童話(huà)，藝術(shù)、傳記等類(lèi)別。
2、捐書(shū)方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)好捐贈學(xué)生的.班級、姓名，請級主任帶領(lǐng)各班主任和學(xué)生將書(shū)統一送到指定樓層的圖書(shū)吧，并請各班填寫(xiě)好《捐書(shū)登記表》。捐贈結束后，各級主任應對各班捐贈數量進(jìn)行統計。學(xué)校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現突出的班級和個(gè)人予以表?yè)P。
3、捐書(shū)時(shí)間：10月10日
在此我們衷心希望同學(xué)們能夠以書(shū)為伴，以書(shū)為友，勤奮學(xué)習，發(fā)揮好圖書(shū)的引導、教育作用，共同營(yíng)造飄逸著(zhù)書(shū)香的校園，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向關(guān)心我們的師長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們， 古人說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)自己的書(shū)架，挑選一本愛(ài)書(shū)，參與到捐書(shū)行列中來(lái)，用書(shū)架起一道愛(ài)的橋梁，用書(shū)建起一座愛(ài)的豐碑，為我們充滿(mǎn)魅力的二小，再添一份濃濃的書(shū)香。
附：捐書(shū)要求：
1、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
2、所捐書(shū)籍內容健康向上，適合小學(xué)生閱讀。
3、所捐書(shū)籍最少一本，多者不限。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，在這個(gè)生機勃勃的季節里，你一定會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。
本月是雷鋒精神月，為了弘揚雷鋒精神，更好地開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)學(xué)雷鋒，拉起小手獻愛(ài)心”活動(dòng)，我校大隊部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出建議：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將愛(ài)心傳遞下去，用我們的真誠與友愛(ài)，為需要幫助的人送去歡笑與希望!
同學(xué)們，當你們茶余飯后欣賞校園美景的時(shí)候，當你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游書(shū)山學(xué)海的時(shí)候,當你品嘗著(zhù)可口美味的零食時(shí)，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂(yōu)郁無(wú)奈的眼睛?你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費和生活費而發(fā)愁的.學(xué)子?
你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝，無(wú)依無(wú)靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無(wú)依;有的兄弟姐妹多人讀書(shū)，學(xué)費難酬……能背上書(shū)包繼續學(xué)習是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運的無(wú)情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識，熱愛(ài)學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)。
看著(zhù)這些充滿(mǎn)希望的同學(xué)，看著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動(dòng)?樂(lè )善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)。
困難的同學(xué)需要你的愛(ài)心，和諧的社會(huì )需要你的支持。
所以，同學(xué)們，為了弘揚我們陽(yáng)光學(xué)�！皥F結互助，撫危濟貧”的優(yōu)良傳統;為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!捐出我們的壓歲錢(qián)，捐出我們的零花錢(qián)，慷慨捐助那些熱切期盼的人!
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好明天!
xxx學(xué)校大隊部
二○xx年三月
小學(xué)建議書(shū) 篇7
尊敬的環(huán)保局長(cháng)：
您好！ 上面這首詩(shī)是我看《漫畫(huà)大王》時(shí)看到的。很多人只是一笑而過(guò)，但我卻覺(jué)得很有道理。 這段時(shí)間全國被霧霾所籠罩著(zhù)，銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到，這種物質(zhì)不可以被排出，也不能被人體吸收，它會(huì )留在人體的肺里，有的會(huì )進(jìn)入血管里，最后散播到人的五臟六腑。 各個(gè)器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多，就會(huì )得肺癌。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的.事。有一個(gè)笑話(huà)，講的是一個(gè)北京人到外國去旅游，結果他一下飛機就暈倒了，醫護人員給他吸氧氣也沒(méi)有用，那個(gè)北京人用微弱的聲音說(shuō)著(zhù)：“CHINA！CHINA�！蹦莻�(gè)醫生仿佛聽(tīng)懂了什么，說(shuō)：“YES！”醫生給那個(gè)人拿了一瓶汽車(chē)尾氣吸，那個(gè)人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個(gè)笑話(huà)諷刺了我們中國嚴重的環(huán)境污染，甚至現在有的城市的天都是灰色的。 是什么造成了這么嚴重的大氣污染呢？原因有很多，汽車(chē)的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠(chǎng)的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人，它們破壞著(zhù)我們的新鮮空氣。
我有一些建議望您采納： 一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。 二、限制工廠(chǎng)生產(chǎn)大排量的汽車(chē)。 三、在公交車(chē)車(chē)站張貼廣告，倡導人們多多不行出行。 四、每月設一天綠色出行日，人們都坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行出行。 五、讓污染太大的工廠(chǎng)停止生產(chǎn)，開(kāi)始改造，直到達標才能繼續生產(chǎn)。 最后，希望您廣納賢言，治理好環(huán)境污染的現象。為了我們的環(huán)境，讓我們一起綠色出行吧！
小學(xué)建議書(shū) 篇8
尊敬的校長(cháng)和老師：
最近我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)�？瓷先ズ懿徽麧�，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心。
這一種現象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。
因為我發(fā)現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀(guān)念，只有這樣，我們的`校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹(shù)。
尊敬的校長(cháng)，請您采納我的建議。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)建議書(shū) 篇9
各位環(huán)保志士，有關(guān)部門(mén)：
我是一名小學(xué)生。我也十分熱愛(ài)地球。對環(huán)保有著(zhù)獨到見(jiàn)。
隨著(zhù)人口無(wú)限增長(cháng)和環(huán)境進(jìn)一步惡化，人類(lèi)將難免遭遇昔日的地球統制者------恐龍的滅頂之災!
中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展，相當于每年有一個(gè)縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過(guò)540億元，相當于西部五省(區)三年的財政收入。
一個(gè)城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米，當地的死亡率就增加一個(gè)百分點(diǎn)!中國是十二個(gè)貧水國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴重缺水，直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。
每年受旱農田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%，紫外線(xiàn)對地表的照射量將增加2%。每30年氣溫就上升一度。汽油每消耗1566噸，排放到大氣中的鉛就達1噸。中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過(guò)130億元，且鉛中毒使幼兒死亡率上升。中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元，酸雨面積達109萬(wàn)平方公里。全球的煤碳將在250年內用盡，石油在30―40年內耗竭。中國森林覆蓋率僅為13.92%，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11.3%，而我國卻是世界上出口木筷的大國!
也許有人會(huì )說(shuō)：“這些離我們都太遠了。
可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多：一萬(wàn)雙木筷就要犧牲掉一棵大樹(shù); 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹(shù);中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬(wàn)噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價(jià)格的10倍啊!
地球讓我們生存，讓我們保護。
地球是我們的家園，我們是地球的主人。
誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?北京人口110余萬(wàn)人，如果我們每日節約一點(diǎn)資源，會(huì )減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一日可以少砍220棵大樹(shù); 每人少用一個(gè)塑料餐盒，一日可節約其垃圾污染處理費165萬(wàn)元; 每人少用一個(gè)塑料袋，一日就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節約4000多元; 每人少用一張賀卡，將拯救275棵大樹(shù); 每人少買(mǎi)一節非環(huán)保電池，將減少水污染6600億升，相當于110萬(wàn)人一生的'總飲水量; 每人少買(mǎi)一包煙，按5元計算，一日將節約550萬(wàn)元;抽一包煙按少活6分鐘計算，可延長(cháng)生命總和13年; 我們不吃野生動(dòng)物，就會(huì )有至少110萬(wàn)只野生動(dòng)物還活在地球上。
一日不駕駛機動(dòng)車(chē)： 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹(shù);設計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動(dòng)車(chē);少使用一次性用品等等。
每個(gè)人都是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更要成為環(huán)境災難的拯救者!在21世紀的第一年里，讓我們?yōu)槭廊藰?shù)起“綠色希望的彪炳”。
讓我們不再沉默! 因為我們只有一個(gè)地球， 因為我們還活著(zhù)。
讓我們共同努力以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好。
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