建議書(shū)范文15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的建議書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。
建議書(shū)范文1
尊敬的監獄警官：
本犯某某某，XXX年因為XXX罪經(jīng)XXX法院依法判處有期徒刑XX年（無(wú)期，死緩），XXXX年調入XXXX監獄，現在XX監區從事XX勞動(dòng)，本犯自入監以來(lái)，能做到認罪服法，安心改造，積極靠攏政府，嚴格遵守司法部下發(fā)的監獄服刑人員行為規范和監獄制定的各項規章制度，深挖犯罪根源，矯正犯罪惡習。
積極參加“三課”教育學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，記錄，按時(shí)完成作業(yè)，并能夠取得較為優(yōu)良的成績(jì)，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步了解端正自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，對于監獄警官下達的勞動(dòng)任務(wù)能夠保質(zhì)保量的完成，并能夠在工余時(shí)間幫助他犯，不怕臟苦累，用勞動(dòng)的汗水洗刷心靈的污垢的`。
當然，在成績(jì)的背后本犯也存在不足之處，比如XX月內務(wù)衛生評比中，本犯未獲得流動(dòng)紅旗，內務(wù)方面有待加強。
相信在監獄警官的正確指引和本犯的不懈努力下，新生的彼岸就在不遠的前方。
建議書(shū)范文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的.生命持續。
節約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復使用;分類(lèi)回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)范文3
尊敬的校長(cháng)：
您好!
冒昧給您寫(xiě)這封提議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條�？墒�，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )立省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下頭的提議：
(一)每周給同學(xué)們多安排一到兩節計算機課。此刻是信息時(shí)代，應當讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )，同學(xué)們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。
(二)課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心境的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時(shí)，電視機在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。
(三)爭取家長(cháng)的配合與支持，讓家長(cháng)每一天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走。能夠說(shuō)，我們學(xué)校90%的'同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，并且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。期望學(xué)校能管管這件事。
(五)給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是十分必要的。
提議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)范文4
新的一屆高校畢業(yè)生就業(yè)大幕已拉開(kāi)。大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)干什么好，我們可以讓大學(xué)生干什么，中國發(fā)明家王國起，最近給各地的大學(xué)生指了一條路，熱愛(ài)教育工作或喜歡教育產(chǎn)品的，有推廣新技術(shù)能力的，愿意以創(chuàng )業(yè)代替就業(yè)的大學(xué)生，在父母的支持下，或與自己的父母合作，走這一條路，在各地的自家所在地，就可就業(yè)。
中國發(fā)明家王國起，他不僅是我們偉大中華民族手機漢字短信燦爛文化開(kāi)創(chuàng )人，能發(fā)漢字短信手機全世界首創(chuàng )人，而且還是與西方的智商理論完全不同的我們中國人的聰明理論的創(chuàng )始人，他不僅在全世界第一個(gè)發(fā)明出了能夠無(wú)線(xiàn)發(fā)送漢字信息的手機，而且，還在全世界第一個(gè)發(fā)明出了可以用來(lái)量化和提升一個(gè)個(gè)學(xué)生學(xué)習能力、聰明分的儀器——聰明儀。這聰明儀，包括建立在聰明儀基礎之上的，新創(chuàng )立的，使用聰明儀的輔導教育學(xué)生新方式，對于更好輔導教育我們全中國各地的中小學(xué)生，其作用，極其了不得。
現在我們全國各地所有的學(xué)生家長(cháng)，所有的學(xué)校老師，在教育學(xué)生的問(wèn)題上，幾乎都認為，能夠把一個(gè)個(gè)學(xué)生在課堂上沒(méi)有學(xué)會(huì )的知識來(lái)教會(huì )學(xué)生，這學(xué)生就可以學(xué)習好。實(shí)際上，這種觀(guān)點(diǎn)，并不正確。
大家可以考慮一下，如果一個(gè)學(xué)生在他的班上學(xué)習成績(jì)不理想，這究竟是主要由于這個(gè)學(xué)生對有些知識的學(xué)習沒(méi)有人來(lái)教會(huì )造成的，還是主要由于這個(gè)學(xué)生在學(xué)習知識的過(guò)程，其獨立思考能力，接收理解能力，頑強毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習能力，大腦聰明分，不夠高造成的。實(shí)際上，許許多多學(xué)生在他的班上學(xué)習成績(jì)不理想，根本不是由于這個(gè)學(xué)生對有些知識的學(xué)習沒(méi)有人來(lái)教會(huì )造成的。因為老師在課堂上給尖子生、優(yōu)秀生講課的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生，包括其他的中上等生、中等生、中下等生、差等生，也同樣在課堂上聽(tīng)課了，但尖子生、優(yōu)秀生、中上等生在聽(tīng)了老師所講之后，就能夠立刻把老師所講的知識學(xué)會(huì )，這個(gè)學(xué)生如果是中等生，卻不能夠學(xué)會(huì )，這能夠說(shuō)這個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不理想，是因為他對有些知識的學(xué)習沒(méi)有人來(lái)教會(huì )造成的嗎？我們退一步來(lái)講，即使對有些知識，別的學(xué)生在課堂上聽(tīng)老師講一遍就能學(xué)會(huì )，這個(gè)學(xué)生在課下請老師再輔導一遍也能學(xué)會(huì )，別的學(xué)生記三遍就能把一些知識記住，這個(gè)學(xué)生記五遍也能記住，即使您也能讓這個(gè)學(xué)生把一些知識來(lái)學(xué)會(huì )，您想這個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，能夠趕上那些學(xué)習能力大的學(xué)生嗎？因而，我們可以肯定地說(shuō)，許多學(xué)生在他的班上學(xué)習成績(jì)不理想，主要是由這些學(xué)生在學(xué)習知識的過(guò)程，其學(xué)習能力，大腦聰明分，還不夠高造成的。
有的家長(cháng)或老師不同意這樣的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)他的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，不是由于這個(gè)學(xué)生在學(xué)習知識的過(guò)程，其學(xué)習能力，大腦聰明分，不夠高造成的，而是由于這個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習，對學(xué)習不感興趣造成的。對此，中國發(fā)明家王國起認為，或許真有這樣的原因。但他希望大家來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)班上，假如有50個(gè)學(xué)生，其前35名學(xué)生，我們假設他們是想好好學(xué)習，對學(xué)習是感興趣的，您認為他們的學(xué)習成績(jì)，會(huì )一樣好，都會(huì )是尖子生嗎？肯定不會(huì )。他們一定會(huì )因為他們的學(xué)習能力不同，而表現在學(xué)習成績(jì)上，會(huì )產(chǎn)生差異。對后15名學(xué)生，假如我們有的學(xué)生家長(cháng)認為他們是因為不好好學(xué)習，對學(xué)習不感興趣才學(xué)習不好，那我們就有必要問(wèn)一問(wèn)這各位學(xué)生家長(cháng)，假如一個(gè)學(xué)生在學(xué)校賽跑，由于他具有賽跑的能力，一跑就會(huì )跑成前3名、前5名、前8名，他們會(huì )對賽跑不感興趣嗎？同理，對后15名學(xué)生，假如這15名學(xué)生，他們在課堂上對老師所講的知識，一學(xué)就會(huì )，一參加考試，就能夠考到前3名、前5名、前8名，他們會(huì )對學(xué)習不感興趣嗎？因而，我們也可以肯定地說(shuō)，就是這后15名學(xué)生，有不少學(xué)生，家長(cháng)認為他們是對學(xué)習不感興趣才學(xué)習成績(jì)不好，實(shí)際上也并不一定是。這學(xué)習成績(jì)不理想比較后進(jìn)的絕大部分學(xué)生，實(shí)際上還是因為學(xué)習能力不很強，在學(xué)習上不夠聰明，努力了，學(xué)習成績(jì)也不好，他們才反而對學(xué)習失去了興趣。
我們許許多多的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，從根本上來(lái)講，實(shí)際上是由于這些學(xué)生在學(xué)習知識的過(guò)程，其獨立思考能力，接收理解能力，頑強毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習能力，大腦聰明分，還不夠高造成的。
問(wèn)題的根源找出來(lái)了，那我們各個(gè)學(xué)生家長(cháng)，各個(gè)學(xué)校老師，想要提升自己學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，應該怎么辦？是僅僅應該把孩子送到輔導班，或請家教，讓輔導老師或家教老師來(lái)把孩子在課堂上還沒(méi)有學(xué)會(huì )的知識，來(lái)教會(huì )孩子就行，還是更應來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習能力，大腦聰明分？答案又是肯定的。
但我們如何才能夠將一個(gè)學(xué)生的獨立思考能力，接收理解能力，頑強毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習能力，大腦聰明分，提升起來(lái)呢？
可以這樣說(shuō)，我們許多老師，許多家長(cháng)，現在如果還是只是采取目前的輔導教育學(xué)生方式，也就是讓各個(gè)學(xué)生把沒(méi)有學(xué)會(huì )的知識來(lái)學(xué)會(huì )，卻不來(lái)在意，不來(lái)注意，各個(gè)學(xué)生在學(xué)會(huì )知識的過(guò)程，其接收理解能力，記憶能力，獨立思考能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習能力，大腦聰明分，比別的學(xué)生有沒(méi)有差距，有多大差距，是很不好的。因為，在我們不能使一個(gè)學(xué)生看到他在學(xué)習能力上，在大腦聰明分上，所存在的'差距有多大的情況下，我們就很難使這個(gè)學(xué)生來(lái)對提升他的學(xué)習能力進(jìn)行努力；在我們不能使這個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力，大腦聰明分，趕上那些學(xué)習能力大的學(xué)生的情況下，我們也就很難使這個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，來(lái)趕上那些學(xué)習能力大的學(xué)生。我們想要把一個(gè)個(gè)學(xué)生輔導教育的更好，就應當來(lái)做到：
第一，我們要有辦法來(lái)量化出各個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力，大腦聰明分，是多少，有辦法來(lái)讓各個(gè)學(xué)生看到他在學(xué)習能力上，在大腦聰明分上，所存在的差距有多大。
第二，在一個(gè)學(xué)生愿意提升他的學(xué)習能力、大腦聰明分時(shí)，我們還應知道，我們讓這個(gè)學(xué)生怎么做，就可以使這個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力，大腦聰明分，得到更好提升。
我們現在全國各地的許許多多學(xué)生家長(cháng)，許許多多輔導學(xué)生的老師，能夠做到以上兩點(diǎn)嗎？是做不到以上兩點(diǎn)的。做不到以上兩點(diǎn)，我們怎么來(lái)把一個(gè)個(gè)學(xué)生輔導教育的更好？怎么辦？
在此，我們特講給各個(gè)學(xué)生家長(cháng)，各個(gè)輔導學(xué)生的老師，我們中國的大發(fā)明家，偉大中華民族手機漢字短信燦爛文化開(kāi)創(chuàng )人，能發(fā)漢字短信手機全世界首創(chuàng )人王國起，他現在又為我們大家更好輔導學(xué)生，既找到了如何來(lái)量化出各個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力，大腦聰明分，是多少的辦法，也找到了如何來(lái)提升各個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力、大腦聰明分的辦法，他為我們大家又新發(fā)明出了一個(gè)在人類(lèi)教育史上從來(lái)沒(méi)曾有過(guò)的教育工具，名叫“聰明儀”。大家按照他所設計的方法來(lái)使用聰明儀，就能夠讓一個(gè)個(gè)學(xué)生來(lái)看到他在學(xué)習能力上，在大腦聰明分上，比別的學(xué)生有多大差距，就能夠讓一個(gè)個(gè)學(xué)生來(lái)提升他的學(xué)習能力，大腦聰明分�？上�，我們各地幾乎所有的學(xué)生家長(cháng)和老師，都還不知道這種如何使用聰明儀來(lái)輔導教育學(xué)生的新方式，都還不了解聰明儀。我們現在各地，又有一大批大學(xué)生要畢業(yè)，許多大學(xué)生已畢業(yè)了，但至今也不知道干什么好，我們認為，如果哪個(gè)大學(xué)生熱愛(ài)教育工作或喜歡教育產(chǎn)品，有推廣新技術(shù)新產(chǎn)品能力，愿意以創(chuàng )業(yè)代替就業(yè)，何不在父母的支持下，或與自己的父母合作，在各地的自家所在地，來(lái)向各位學(xué)生家長(cháng)，各個(gè)學(xué)校老師，介紹這一使用聰明儀的輔導教育學(xué)生新方式，介紹這一聰明儀，如此以創(chuàng )業(yè)來(lái)代替就業(yè)呢？
有的大學(xué)生會(huì )講，我也不接觸太多的家長(cháng)、老師，我向誰(shuí)來(lái)介紹呢？
發(fā)明家王國起工作室的同志已寫(xiě)有《告各位中小學(xué)生家長(cháng)書(shū)》宣傳頁(yè)，如果您已確定了在當地從事這一工作，已與發(fā)明人簽訂了文字協(xié)議，您就可以在該文的落款處寫(xiě)上自己所在市縣的名稱(chēng)和聯(lián)系電話(huà)。例如您是上海市人，您就可寫(xiě)成“中國發(fā)明家王國起新技術(shù)上海推廣處”；例如您是永年縣人，您就可寫(xiě)成“中國發(fā)明家王國起新技術(shù)永年推廣處”。挨家挨戶(hù)發(fā)送此宣傳頁(yè)，或到處張貼此宣傳頁(yè)，不斷加大宣傳力度，就一定會(huì )有家長(cháng)或其他老師來(lái)向您咨詢(xún)，來(lái)找您，與您聯(lián)系。
有家長(cháng)、老師來(lái)向您咨詢(xún)，您就可以將家長(cháng)、老師邀請到您指定的地方，與各個(gè)家長(cháng)、老師見(jiàn)面，向各個(gè)家長(cháng)、老師通過(guò)演示，來(lái)介紹由我們中國發(fā)明家新發(fā)明的這一使用有聰明儀的輔導教育學(xué)生新方式。
通過(guò)演示，來(lái)使各個(gè)家長(cháng)、老師徹底明白，許許多多學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不理想，單靠請老師來(lái)輔導學(xué)生學(xué)知識，是不能變好的，是必須讓各個(gè)學(xué)生來(lái)鍛煉提升聰明分的。我們各個(gè)家長(cháng)、老師，目前所采取的舊的傳統的輔導教育學(xué)生方式，只是注意讓各個(gè)學(xué)生把沒(méi)有學(xué)會(huì )的知識來(lái)學(xué)會(huì )，不注意讓各個(gè)學(xué)生來(lái)看到他在學(xué)會(huì )知識的過(guò)程，在大腦的接收理解能力上，記憶能力上，獨立思考能力上，集中注意力能力上，等等在這些學(xué)習能力上，在大腦聰明分上，比別的學(xué)生有沒(méi)有差距，有多大差距，不注意讓各個(gè)學(xué)生來(lái)鍛煉提升大腦腦力聰明分，不僅不能使各個(gè)學(xué)生更好來(lái)鍛煉提升自己的大腦腦力、聰明程度，而且也不能從根本上來(lái)解決各個(gè)學(xué)生，因大腦聰明分低，所造成的學(xué)習成績(jì)不理想問(wèn)題。而各個(gè)學(xué)生家長(cháng)、老師，今后如果能夠定期來(lái)采用一次由中國發(fā)明家王國起新發(fā)明的使用聰明儀的輔導學(xué)生方式來(lái)輔導學(xué)生，就可以給各個(gè)學(xué)生，帶來(lái)兩方面好處：1、就可以使各個(gè)學(xué)生因大腦聰明分低所造成的學(xué)習成績(jì)不理想問(wèn)題，通過(guò)使用聰明儀來(lái)鍛煉提升聰明分，得到更好解決，從而能夠使這各個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，從根本上好起來(lái)。2、就可以利用各個(gè)學(xué)生在學(xué)校一天天學(xué)習新知識的過(guò)程，一天天更好來(lái)鍛煉提升自己的大腦腦力聰明分，即鍛煉提升自己在學(xué)習新知識問(wèn)題上的大腦的接收理解能力，記憶能力，獨立思考能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習能力，大腦聰明分。如果一個(gè)人在上學(xué)階段，即使在學(xué)校所學(xué)到的知識在將來(lái)走到實(shí)際工作中沒(méi)有多大用處，但在上學(xué)階段，已通過(guò)學(xué)習知識的過(guò)程，把大腦鍛煉的更好用，這對一個(gè)人的一生成長(cháng)來(lái)說(shuō)，比在學(xué)校學(xué)知識，同樣非常非常有價(jià)值，或許還更有價(jià)值。
大家說(shuō)，黑白電視機好，還是彩色電視機好？肯定是彩色電視機好吧？因為它不僅能夠讓人看到電視機上的圖像，而且還能夠讓人看到電視機上的色彩。
大家說(shuō)，我們傳統的輔導教育學(xué)生方式好，還是發(fā)明家新發(fā)明的使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式好？肯定是發(fā)明家新發(fā)明的使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式好吧？因為它不僅能夠讓許許多多學(xué)習成績(jì)還不理想的學(xué)生，因大腦聰明分的不斷提升，在學(xué)習成績(jì)上能夠變的更好，而且還能夠讓各個(gè)學(xué)生看到他在學(xué)習能力、大腦聰明分上的差距，來(lái)鍛煉提升大腦腦力，使一個(gè)個(gè)學(xué)生能夠有一個(gè)更聰明的大腦。
在您能夠使一個(gè)個(gè)學(xué)生家長(cháng)明白這些道理之后，您就可以來(lái)問(wèn)各個(gè)學(xué)生家長(cháng)，您今后輔導孩子學(xué)習或您今后請老師來(lái)輔導孩子學(xué)習，愿意不愿意用上使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式來(lái)輔導孩子呢？各個(gè)家長(cháng)如果愿意，各個(gè)家長(cháng)實(shí)際上就可以有兩條路來(lái)進(jìn)行選擇：
第一，各個(gè)家長(cháng)就可以要我們一套資料和一臺聰明儀，今后他無(wú)論是自己在家輔導孩子學(xué)習還是再請輔導老師來(lái)輔導孩子學(xué)習，就可以采用上使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式來(lái)輔導孩子。一套資料和一臺聰明儀我們給各地的供貨價(jià)是***元，全國統一零售價(jià)是655元，這樣，您每營(yíng)銷(xiāo)出去一套資料和一臺聰明儀，就可賺***元，營(yíng)銷(xiāo)出去20xx套就可賺***萬(wàn)元。
第二，各個(gè)家長(cháng)就可以讓我們給安排輔導老師，讓我們的輔導老師用新的輔導教育學(xué)生方式來(lái)輔導教育他孩子。那我們就可以給各個(gè)家長(cháng)講，我們用新的輔導教育方式來(lái)輔導教育學(xué)生，由于采用有發(fā)明人王國起新發(fā)明的技術(shù)，因此，要比請普通的輔導老師來(lái)輔導學(xué)生，收費要略微高一些，每個(gè)月比家長(cháng)讓孩子上普通輔導班學(xué)習，要多出25元。家長(cháng)一聽(tīng)，每個(gè)月僅多出25元就可以讓孩子得到更好的教育，就可以用上“彩色電視機”，哪個(gè)家長(cháng)會(huì )不肯？這樣，您在當地就可以因為用上了使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式來(lái)輔導教育學(xué)生，其他老師不經(jīng)過(guò)您的許可就不能夠用，您哪怕僅僅只是招到了20xx個(gè)學(xué)生愿意來(lái)讓您使用聰明儀的輔導教育方式來(lái)輔導學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生的輔導費假如您是每月只收225元，您的月收入就是45萬(wàn)元，您的年收入就是500多萬(wàn)元。是的，各個(gè)學(xué)生家長(cháng)如果都想要讓自己的孩子來(lái)接收使用聰明儀的輔導教育，都想要讓您來(lái)輔導他孩子，您肯定是忙不過(guò)來(lái)的，您怎么辦？再招聘員工嘛！目前不是正有許多大學(xué)生找不到工作嗎？您當他們的老板不行嗎？您何必一定要來(lái)找工作，來(lái)讓別人雇傭或聘用您呢？
建議，我們全國各地的政府部門(mén)、媒體，如果你們當地已有大學(xué)生以創(chuàng )業(yè)代替就業(yè)，開(kāi)展起了本文推薦介紹的工作，你們可要一定給予一些扶持。例如，應允許我們各個(gè)學(xué)校的老師，來(lái)協(xié)助各地的大學(xué)生，向各個(gè)學(xué)生家長(cháng)介紹一下發(fā)明人新發(fā)明的這使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式。例如，可以讓我們的各個(gè)媒體，免費給他們作一些宣傳報道，好讓當地的一個(gè)個(gè)學(xué)生家長(cháng)，知道當地已有了這聰明儀，有了這使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式，好來(lái)接收各地大學(xué)生所提供的這新的輔導教育服務(wù)。以此來(lái)支持各個(gè)大學(xué)生以創(chuàng )業(yè)代替就業(yè)。
建議：建議，我們全國各地的政府部門(mén)、媒體，如果你們當地已有大學(xué)生以創(chuàng )業(yè)代替就業(yè)，開(kāi)展起了本文推薦介紹的工作，你們可要一定給予一些扶持。例如，應允許我們各個(gè)學(xué)校的老師，來(lái)協(xié)助各地的大學(xué)生，向各個(gè)學(xué)生家長(cháng)介紹一下發(fā)明人新發(fā)明的這使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式。例如，可以讓我們的各個(gè)媒體，免費給他們作一些宣傳報道，好讓當地的一個(gè)個(gè)學(xué)生家長(cháng)，知道當地已有了這聰明儀，有了這使用聰明儀的輔導教育學(xué)生方式，好來(lái)接收各地大學(xué)生所提供的這新的輔導教育服務(wù)。以此來(lái)支持各個(gè)大學(xué)生以創(chuàng )業(yè)代替就業(yè)。
建議書(shū)范文5
尊敬的物業(yè)工作人員：
你們好！首先感謝你們抽空看我的建議書(shū)，對于葵馨豪庭的物業(yè)管理，我們一家一直都是比較滿(mǎn)意的，葵馨豪庭在你們的管理之下，環(huán)境優(yōu)美，秩序井井有條，住在這么美麗的環(huán)境中，我很幸福，但最近我卻發(fā)現了一些很?chē)乐氐膯?wèn)題。小區東門(mén)口附近的路旁堆滿(mǎn)了垃圾，垃圾沒(méi)有及時(shí)清理，導致蚊蠅滋生，臭氣熏天，從門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)大家都捂著(zhù)鼻子快速跑過(guò)去；還有最近在電梯口的角落處常能看到不知道是誰(shuí)吐的濃痰，這些濃痰可能沒(méi)有引起清潔工的注意，但一口濃痰看似小，可濃痰中帶有的制病細菌可是不容突視的；最后我要說(shuō)的是小區草地的問(wèn)題，由于最近雨水比較多，導致小區的草地積水過(guò)多，還流淌到了行人道上、主要交通道上，一有車(chē)開(kāi)過(guò)就會(huì )濺起泥水。
1．盡快找清潔工清理掉東門(mén)口的垃圾，還小區一個(gè)干凈的環(huán)境。
針對以上問(wèn)題，我向你們提出如下幾點(diǎn)建議：
2．讓清潔工做清潔時(shí)，多注意衛生死角的清掃和消毒工作。并在小區開(kāi)展“講衛生，文明”的活動(dòng)，讓大家一起做文明業(yè)主。
3.為了讓我們的.小區變得更加美麗，讓生活這里的小區居民們的生活更加快樂(lè )美好，希望物業(yè)工作人員能接納我的建議。
4．做好小區草坪的排水處理，把草坪上的積水清理掉。
xxx
建議書(shū)范文6
××法建〔20××〕××號
×××人民法院
司 法 建 議 書(shū)
××××（主送單位名稱(chēng)）：
我院在審判（執行）工作（或寫(xiě)明××個(gè)案，或寫(xiě)明××案件類(lèi)型，或寫(xiě)明調研工作）中，發(fā)現…………（寫(xiě)明有關(guān)單位存在的重要問(wèn)題和提出建議的理由）。為此，特建議：…………（寫(xiě)明建議的具體事項，內容多的.可分項書(shū)寫(xiě)）。
以上建議請予以考慮，如有反饋意見(jiàn)，望及時(shí)函告我院。
附：相關(guān)××判決書(shū)或裁定書(shū)×份及其他相關(guān)材料
�。ㄔ河。�
年 月 日
抄送：××××（抄送單位名稱(chēng)）
建議書(shū)范文7
敬愛(ài)的宋老師：
我們班的教室衛生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿(mǎn)滿(mǎn)的。
之所以有這些問(wèn)題是應為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買(mǎi)的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。而同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的`時(shí)間，而這些時(shí)間還可以多玩一會(huì )，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，亦是做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛生 。為了解決這些問(wèn)提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛生。
3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護班級衛生。
4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議書(shū)范文8
全__市民們：
建設“文明城市”是每一位市民的共同責任。全市人民應該積極響應黨中央提出的“建設文明城市”的號召，在建設文明城市的工作中發(fā)揮自己的作用。為此，我們提出如下倡議：
1、積極宣傳講究衛生的益處，讓人人懂得“講究衛生”不僅可以把我們的城市建設得更加美麗，而且與人的身體健康息息相關(guān)，從而使每個(gè)人都講究衛生。
2、積極參與保護環(huán)境。植樹(shù)節前后，每位市民在山坡上或庭院內植樹(shù)一棵，有條件的市民還可以栽種花草，使得我們的生活環(huán)境變得綠草如茵，花香四溢，空氣清爽。
3、愛(ài)護花草樹(shù)木，對于街道、公園的花草樹(shù)木做到不踐踏，不采摘，不攀爬。在遇到別人破壞草地、花朵或樹(shù)木時(shí)，要上前勸阻和制止。
4、全市人民應根據全市的.地區情況、環(huán)境情況，從而規劃出各單位的花草樹(shù)木保護區，讓連州的市民的成為“文明城市”的建設者。
人民的城市人民建，全連州市民在“文明城市”的建設中也應當作出自己的貢獻。
建議人：全___市少先隊員
20__年_月_日
建議書(shū)范文9
尊敬的xx：
您好，我是xx，現在狀況良好，一切按部就班的進(jìn)行，在廠(chǎng)表現良好，和同事相處也很好。我很珍惜現在的生活，愛(ài)護家人，疼愛(ài)兒女，做一個(gè)負責的男人。以前由于愚蠢的行為，犯下讓我一生都不會(huì )再犯的錯誤！本想沒(méi)有想那么多，可是現在不但觸犯了法律，同時(shí)也給家里、帶來(lái)了更大的經(jīng)濟壓力的，負債累累！我現在已經(jīng)充分認識到我所犯的罪刑，對自己的行為后悔不已，但是我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會(huì )有用的人。
這件事對于我來(lái)講是我人生中的一次重要的選擇和轉變。我也相信自己可以以一個(gè)較好的精神狀態(tài)來(lái)迎接我的另一段人生經(jīng)歷。 通過(guò)民警在那些月的對我不斷的幫助教育，使我真正對自己所犯罪行有了深刻的認識，同時(shí)給我自己也帶來(lái)了無(wú)法挽回的痛苦和損失，給社會(huì )造成了不良影響。在這段時(shí)間里，派出所民警在工作很忙的情況下，抽出大里的時(shí)間針對我所犯的罪行進(jìn)行了不厭其煩的 ， 耐心細致的教育下。讓我我會(huì )永遠不讓這種壞思想的東西侵蝕自己的靈魂。真正認識到懂法守法的重要性。
現在使我從思想上進(jìn)行了深刻的`反思，認識到了我的法制觀(guān)念確實(shí)很淡薄，從而導致自己犯了罪。我悔而在悔。我要從新做人，洗心命面。
這幾個(gè)月我一直在家學(xué)習法律知識，力求增強自己的法制觀(guān)念。也沒(méi)有做違法犯罪事情。今后我要做到遵守國家法律。同時(shí)積極同違法行為做斗爭，并且積極檢舉揭發(fā)他人的違法犯罪行為的。
今后， 我會(huì )永遠不讓齷齪的東西侵蝕自己的靈魂，真正認識到學(xué)法、懂法、守法的重要性，在我的心頭懸有一把法律之劍，做事三思而行，切莫因一時(shí)沖動(dòng)犯下大錯而悔恨終身，所以，今后不該做的事情，我絕對不要做！
我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會(huì )有用的人。
建議書(shū)范文10
全球廣大的同胞：
我是一名六年級學(xué)生。
隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，環(huán)境慢慢被忽視。由于人類(lèi)對環(huán)境的不斷破壞，地球的環(huán)境變得越來(lái)越糟。溫室效應、全球氣候變暖、地球沙漠化等一系列的生態(tài)危機接二連三的出現。人類(lèi)目前唯一能記住的地球遭到損壞。
地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，占地球面積的1/4�？偯娣e接近3370萬(wàn)平方公里，有5億多人居住在其中。報告指出，數十年來(lái)，沙漠的`邊緣地帶以及沙漠的山丘地區。人類(lèi)，野生動(dòng)物以及水循環(huán)具有重要意義。不過(guò)現在他們正面臨著(zhù)特定的威脅。
聯(lián)合國的研究表明，氣候變暖導致全球41%的干旱地區不斷退化。目前，養活著(zhù)21日人口的干旱地區中有10%到20%的土地無(wú)法耕種，喪失了經(jīng)濟價(jià)值。而且，全球沙漠面積正在不斷擴大。
這些主要問(wèn)題的原因是，電水資源浪費。濫用化學(xué)用品和礦物大氣污染等等。
我們美麗的地球正在慢慢變成荒漠�？匆�(jiàn)這一組組讓人觸目驚心的數字，你有何感想?從2300萬(wàn)到1800萬(wàn)年前，森林的古猿出現到現在，人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代。對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應，這更是增長(cháng)的人類(lèi)的貪欲。
由此，我提出建議：
節約水妍隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。
監護水源保護水源就是保護自己的生命。
水隨手關(guān)燈省1°電，少一份污染。
用節能電器。為減緩氣候變化，出一份力。
天下興亡，匹夫有責。環(huán)境保護，人人有責。
xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)范文11
陳先生：
你好。首先在此，我謹祝你兒子吉人自有天相，最終可以康復。也希望你保重自己身體，不要讓自己太過(guò)勞累和擔心，畢竟這個(gè)世界好人還是有很多的，我相信人心會(huì )感動(dòng)上天。
我的建議如下：
一、我認為如果你要籌款，一定要很多人知道，因此可以約報社或是電視臺的記者進(jìn)行采訪(fǎng)，只要是真情實(shí)感，肯定會(huì )打動(dòng)很多人心的'，并且會(huì )成為一個(gè)愛(ài)心接力活動(dòng)；
二、我認為應與紅十字會(huì )聯(lián)系，畢竟紅十字會(huì )可以與很多國內外的知名專(zhuān)家聯(lián)系，若是能請動(dòng)專(zhuān)家，那效果可能會(huì )更好，令公子的康復希望將會(huì )更大；
三、我認為應該到當地的政協(xié)與人大尋求協(xié)助，因為政府的力量是強大的，若是由政府出面，很多的資源可以集中一起，并且力度也會(huì )很大，政府也會(huì )獲得極高的群眾認可；
四、我認為你應聯(lián)系一些社會(huì )慈善義工組織，讓他們在人力上協(xié)助你，可以派傳單，也可以用流動(dòng)的宣傳小車(chē)，這樣你不會(huì )一個(gè)人頂著(zhù)所有事情。最后，我還是多口說(shuō)一句，請陳先生你一定要注意多多休息，并且有空要看下書(shū)，心理壓力再大，也不能讓兒子看見(jiàn)，他看見(jiàn)堅強的你，也會(huì )以你為榜樣，以你為榮。我會(huì )在心底里為你們祝福，為你們打氣，若是陳先生看中我的建議，只需給我中標的榮譽(yù)即可，中標的錢(qián)我分文不收，我覺(jué)得這些錢(qián)留在陳先生你那里，更為恰當。
建議書(shū)范文12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
對于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì )怎樣?然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著(zhù)自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保!人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問(wèn)：到底是人類(lèi)造就了世界，還是世界成就了人類(lèi)?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們人類(lèi)自己的“杰作”。肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數不勝數!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類(lèi)的母親，她無(wú)私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的.長(cháng)江?長(cháng)江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著(zhù)我們的豪邁，為中國人贏(yíng)回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會(huì )發(fā)現江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的�？梢�(jiàn)人們對“環(huán)�！倍帜吧似饋�(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀(guān)了，又有誰(shuí)可以保證長(cháng)江不會(huì )變成第二條“黃河”呢?像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì )有所挽救!
xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)范文13
一、變更的項目名稱(chēng)：管道施工 二、變更的內容及范圍
1、內容：管道施工
2、范圍：樁號134+279.285-134+486.612之間，即五一路
三、發(fā)生變更的原因及依據
焦作1段III標位于焦作市城鄉結合范圍，各種居民房屋及公共設施集中，拆遷難度大，拆遷量大，因此征地拆遷工作進(jìn)行緩慢。直至20xx年 11月4日業(yè)主在交付我方施工用地時(shí)，地面上有房屋未拆除、翁澗河東不遠處有線(xiàn)桿未拆除、墻南村有一小廟未拆、另外還有大量遺留的建渣未運走。為加快施工進(jìn)度，依據《關(guān)于轉發(fā)<焦作城區段總干渠基礎清理及處理技術(shù)要求>的通知》（黃河監理[20xx]文件046號）文件的精神，要求我部對總干渠永久占地范圍內的`建筑物基礎進(jìn)行拆除和清理。
按投標文件《施工組織設計》“第六章 土石方開(kāi)挖填筑及支護”以及進(jìn)場(chǎng)后監理批準的《施工組織設計》“第五章 渠道施工方案”內容可知，渠道開(kāi)挖前只需進(jìn)行場(chǎng)地清理。根據招標文件技術(shù)條款3.2條規定可知：場(chǎng)地清理只包括植被清理和表土清挖。而結合目前現場(chǎng)實(shí)際情況，我方須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的建筑物基礎及地下構筑物拆除、清運施工，而且工程量達24.17萬(wàn)m3。很顯然建筑物基礎及地下構筑物等的拆除、清運施工屬于額外增加的施工項目。同時(shí)根據技術(shù)條款“第三章 土方明挖”中的3.8.3條規定“土方明挖的單價(jià)包括土方的開(kāi)挖、裝卸、運輸及其表土開(kāi)挖、植被清理、邊坡整治、基礎和邊坡面的檢查和驗收以及地面平整等全部費用”及 3.2.2.1條款對表土概念進(jìn)行的定義
“表土系指含細根須、草本植物及覆蓋草等植物的表層有機土壤……”等內容可知：建筑物基礎及地下構筑物拆除、清運施工不適用合同工程量清單中的土方開(kāi)挖項目計量范圍，屬于新增項目。同時(shí)根據20xx年1月29日《焦作I段工程變更設計相關(guān)問(wèn)題專(zhuān)題會(huì )會(huì )議紀要》第1條“關(guān)于建筑物基礎拆除及清運問(wèn)題”的精神要求：建筑物基礎拆除及清運按變更程序進(jìn)行申報。
上述情況符合招標文件通用合同條款第39.1.（1）.1）條“增加或減少合同中任何一項工作內容”及39.1.（1）.7）條“追加為完成工程所需的任何額外工作”規定，屬于變更項目。
綜上所述，我方建議將建筑物基礎、地下構筑物拆除及清運按招標文件通用合同條款第39.1.（1）.1）條“增加或減少合同中任何一項工作內容”及39.1.（1）.7）條“追加為完成工程所需的任何額外工作”的變更情形處理。
依據招標文件通用合同條款，第39.2.（2）.3）條“本合同《工程量清單》中無(wú)類(lèi)似項目的單價(jià)或合價(jià)可供參考，則由承包人根據投標報價(jià)的基礎價(jià)格和取費標準編制補充單價(jià)，但不得重復計算攤銷(xiāo)費，經(jīng)監理人審核，報發(fā)包人批準后執行”的原則，我方現將建筑物基礎拆除及清運單價(jià)及費用上報貴部。
四、技術(shù)方案、圖紙等相關(guān)資料 1、黃河監理[20xx]文件046號
2、黃河監理[20xx]批復/水電七局041號 3、水電七局［20xx］技案017號
4、20xx年1月29日《焦作I段工程變更設計相關(guān)問(wèn)題專(zhuān)題會(huì )會(huì )議紀要》 5、1#渣場(chǎng)啟用審簽書(shū)、運距簽認單及棄渣量計算說(shuō)明表 6、3#渣場(chǎng)啟用審簽書(shū)、運距簽認單及棄渣量計算說(shuō)明表 7、4#渣場(chǎng)啟用審簽書(shū)、運距簽認單及棄渣量計算說(shuō)明表
8、5#渣場(chǎng)啟用審簽書(shū)、運距簽認單及棄渣量計算說(shuō)明表 9、6#渣場(chǎng)啟用審簽書(shū)、運距簽認單及棄渣量計算說(shuō)明表 10、7#渣場(chǎng)啟用審簽書(shū)、運距簽認單及棄渣量計算說(shuō)明表 11、8#渣場(chǎng)啟用審簽書(shū)、運距簽認單及棄渣量計算說(shuō)明表 12、施工測量成果報驗單
五、變更估算工程量清單，以及變更引起工程合同價(jià)格的增減估算額對比表
�、�、合同工程量清單中減少的項目及價(jià)格： 無(wú)
�、�、合同工程量清單中增加的項目及價(jià)格 新增工程量及投資
注：加權平均運距計算表：
�、�、申請變更增加金額：15194842元。
六、對工程進(jìn)度和總工期影響情況，必要時(shí)應提供施工方案、措施 ㈠、對工程進(jìn)度的影響情況
根據業(yè)主及監理要求，我部進(jìn)行為期70天（其中阻工事件發(fā)生較多）的建筑物基礎拆除及清運，清運量達到24.17萬(wàn)m3。由于該段渠道位于主關(guān)鍵線(xiàn)路，嚴重影響工程的進(jìn)度和總工期。
�、�、對工期的影響情況 總工期延長(cháng)70天。
�、�、必要時(shí)提供的施工方案、措施 暫無(wú)。
七、可能引起的索賠情況 保留合同相應權利。。
八、其它需要說(shuō)明的情況或資料： 無(wú)。
請貴部給予審核批準為盼！
附件：
1、南水北調中線(xiàn)一期工程總干渠黃河北—羑河北段（中線(xiàn)建管局直管項目）焦作1段第三施工標建筑物基礎拆除、清運單價(jià)及費用計算書(shū)。
中國水利水電第七工程局有限公司 南水北調中線(xiàn)焦作1段第三標項目部
年 月 日
建議書(shū)范文14
xx市市長(cháng)：地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。為了保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的`污染。
2.倡導步行少用汽車(chē)，這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì )無(wú)法生存。
6．水是生命的源泉，要提倡節約用水，不浪費一滴水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
至此
敬禮！
xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx
建議書(shū)范文15
你們好！
我是十八小學(xué)六年級四班的趙思宇。 我們的社區原先前面本來(lái)是有很多綠油油的草坪，現在全被一群汽車(chē)壓沒(méi)有了。從以前的綠油油變成了光禿禿的一片，希望你們能重視我的建議。
建議1：希望你告訴那些車(chē)主不要往草坪上開(kāi)，往其他的位置停。
建議2：希望你像我們十八小學(xué)那堆草坪安的.圍墻那樣，在我們的小區左右兩邊也都安上圍墻，使不聽(tīng)話(huà)的車(chē)主開(kāi)不進(jìn)草叢里面。
雖然車(chē)子進(jìn)不來(lái)了，也安了圍墻，但是光禿禿的一片很不好看，再種一些花和草，再從現在的光禿禿轉化成綠油油吧！
希望社區領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)十八小的學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心地希望我的這一份建議能為社區未來(lái)的美好藍圖增添一抹色彩。祝我們社區的明天變得更加美好！
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