辦公室節約用紙的建議書(shū)模板

　　在學(xué)習、工作生活中，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，當建議書(shū)是面對群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開(kāi)展某項工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號召性。建議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的辦公室節約用紙的建議書(shū)模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

辦公室節約用紙的建議書(shū)模板1

親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友、全體教職員工們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，在10月31日“世界勤儉日”來(lái)臨之際，我園號召全體師生、家長(cháng)朋友們積極參與到“勤儉節約拒絕浪費”行動(dòng)中來(lái)，在幼兒園、家庭中營(yíng)造勤儉節約的'濃厚氛圍，培養人人勤儉節約的意識，養成人人勤儉節約的習慣，形成勤儉節約的良好社會(huì )風(fēng)尚。即日起，我園全面發(fā)起“勤儉節約拒絕浪費”倡議：

　　1、節儉用餐。

　　在園、在家進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜”;餐館進(jìn)餐堅持綠色消費、理性消費，做到按需點(diǎn)菜，剩下打包。

　　2、節約用電。

　　盡量使用自然光照明，養成人走燈熄的習慣，及時(shí)關(guān)閉耗電設備和家用電器，普及使用節能產(chǎn)品，做到有序用電、科學(xué)用電。

　　3、節約用水。

　　無(wú)論在家還詩(shī)共場(chǎng)所，做到隨手關(guān)水，人走水停，定期維護和更換水龍頭，防止漏水;使用盆具洗臉、洗手、洗菜，養成節水習慣;一水多用，分質(zhì)使用，重復使用，提高水的利用率。

　　4、節約用紙。

　　大力推廣無(wú)紙化辦公，打印用紙盡量做到雙面使用。

　　5、倡導環(huán)保。

　　少用一次性木筷，減少森林砍伐;少用塑料袋，減少環(huán)境污染;堅持步行上班、上學(xué)，減少能源資源的浪費。

　　親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友、全體教職員工們，厲行節約，反對浪費，需從我做起、從身邊小事做起，讓我們每一個(gè)人都迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與節糧、節水、節電等行動(dòng)，在生活中自覺(jué)踐行勤儉節約的理念。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

辦公室節約用紙的建議書(shū)模板2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們知道我們現在寫(xiě)字用的紙是從哪里來(lái)的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹(shù)上來(lái)的，人們破壞了樹(shù)木，制造出來(lái)了一張張的手感滑軟的紙張，現在科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了便利，然而在學(xué)校的'每個(gè)班級里都有一個(gè)小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒(méi)用完的紙張。

　　據我所見(jiàn)，在我們班上，有的同學(xué)一個(gè)字寫(xiě)錯，就把整張白紙都丟進(jìn)垃圾桶里，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心，作為我校學(xué)子，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，共同節約紙張，合理運用紙張，就是在保護一棵棵參天大樹(shù)，保護環(huán)境。在此，我向廣大同學(xué)發(fā)起以下建議：

　　一，合理運用回收紙張，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽(tīng)寫(xiě)或需要活頁(yè)的時(shí)候，拿出來(lái)使用不浪費。

　　二，如有寫(xiě)錯的現象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫(xiě)，如果不讓劃，就把正確的字寫(xiě)在錯誤的后面。

　　三，如有用完的本或紙也千萬(wàn)不能扔，可以把它賣(mài)給收廢品的，既能有一筆小收獲，也可以循環(huán)利用。

　　四，用完的本或紙，如有空余的地方可以用來(lái)驗草，既節省驗草用的紙，也可以反復使用。

　　我建議：節約紙張，合理運用使用過(guò)的紙，節約紙張，各校嚴格要求合理引導紙張使用，不讓更多的紙浪費。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

辦公室節約用紙的建議書(shū)模板3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報紙、宣傳紙、餐巾等等�？梢�(jiàn)，紙在生活中的重要性，它為人類(lèi)做出的貢獻之大是不可估量的。

　　然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據觀(guān)察，有的同學(xué)經(jīng)常那著(zhù)一些白花花的紙張疊飛機，千紙鶴之類(lèi)的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀(guān)，隨手搓成一團，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了;甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

　　不知道是不是因為同學(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎?還是你認為紙到處都是，并且不值幾分錢(qián)，浪費幾張不在話(huà)下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費，你沒(méi)必要那么傻去節約那小小的紙，節紙有損于你個(gè)人形象?

　　如果我所說(shuō)的.想法你都給予肯定的話(huà)，那么，你錯了!紙的原料——樹(shù)木，來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后，用水稀濕，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì )在毛布表面脫出，最終才能成為紙�？梢�(jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊含著(zhù)人類(lèi)智慧的結晶，凝聚著(zhù)人們辛勤的汗水。

　　不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)?每個(gè)人每天哪怕浪費一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費650張，一個(gè)星期下來(lái)就浪費4550張，一個(gè)月則達到19500張，一年呢?五年呢?我國有13億人口，若平均每人每天浪費一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù)，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過(guò)沒(méi)有?

　　為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從節約每一張紙做起吧!

　　以下，我針對上面的問(wèn)題，總結了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

　　1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。

　　2.過(guò)節時(shí)，少用賀卡，可以用手機發(fā)短信，打電話(huà)或口頭表示祝賀。

　　3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。

　　4.舊日歷、廢報紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。

　　5.用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。

　　6.自覺(jué)樹(shù)立節紙意識，對周?chē)�的浪費紙行為予以提醒。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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