學(xué)校環(huán)境保護建議書(shū)范文

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校環(huán)境保護建議書(shū)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校環(huán)境保護建議書(shū)范文1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好！

　　不知道大家有沒(méi)有留意，近幾年學(xué)校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣，花兒在流淚，墻在生氣，地板在抱怨……這是為什么呢？這全是因為我們自己呀！有的同學(xué)不理睬“草兒青青，腳下留情”的告示牌，在草地上任意行走。有的同學(xué)看見(jiàn)小花很漂亮，隨意就把它摘走，痛得小花流下了眼淚。還有的同學(xué)在教室的墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，原來(lái)潔白美麗的墻變成了大花臉。有的同學(xué)還把鞋子上的臟東西，踩到地板上，把干干凈凈的.地板踩得十分骯臟。

　　看到這些情景，我非常的痛心，所以我對大家提出一些小建議：

　　第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交換生命，小草踩你，你會(huì )開(kāi)心嗎？

　　第二，不要隨意采摘小花，因為小花也是有生命的，它也知道痛。

　　第三，不要在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，你在墻上畫(huà)時(shí)很開(kāi)心，但是要把它們清理干凈，卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發(fā)現有人在墻上亂涂亂畫(huà)，就請他立刻清理干凈。

　　第四，希望大家注意教室環(huán)境衛生，隨時(shí)清潔，不讓教室太亂太臟。

　　最后，請各位同學(xué)能夠一起努力，愛(ài)護我們的校園，不破壞我們的環(huán)境。

學(xué)校環(huán)境保護建議書(shū)范文2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　我是六年級三班的學(xué)生，在這所豐富多彩的學(xué)校學(xué)習生活了六年。校園是給我們知識和快樂(lè )的地方。每個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習的學(xué)生都感到非常高興：因為有朋友和我們一起學(xué)習和玩耍，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們都能積極參與其中。校園里的風(fēng)景也很美：門(mén)臺階上有一盆美麗芬芳的花，每當我們走近校園，那些花對我們微笑，讓我們感到非常舒適和快樂(lè )。在教學(xué)樓下的`“米老鼠”花壇里，松樹(shù)枝葉繁茂，小草生機勃勃，充滿(mǎn)活力，讓校園里的每一個(gè)學(xué)生都玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心。

　　然而，在打掃公共場(chǎng)所的過(guò)程中，我們經(jīng)常發(fā)現，在原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著(zhù)一大片“悠閑”的枯枝敗葉，卻舒舒服服地睡著(zhù)了一群報廢的垃圾袋和食品袋。咀嚼后，隨處可見(jiàn)吐出的口香糖。散落在地上的樹(shù)葉和草根是一些淘氣的學(xué)生的杰作。還有一些三無(wú)食品包裝袋和飲料瓶，塞進(jìn)窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)。這是那些貪婪的學(xué)生的杰作——如果這些例子反復出現，會(huì )嚴重導致美麗的校園成為死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”！

　　為了讓我們被污染的校園恢復過(guò)去的美麗，我向學(xué)校提出了以下建議：

　　1、繼續像以前一樣開(kāi)展“爭當綠色小衛士”活動(dòng)，讓這些小衛士向學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，呼吁環(huán)保，糾正學(xué)生亂扔亂扔的壞習慣。

　　2、在校園廣播中播放一些環(huán)保常識，讓學(xué)生認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球的危害，自愿加入保護環(huán)境的行列。

　　3、加強校園環(huán)境管理，防止學(xué)生進(jìn)出施工現場(chǎng)亂扔垃圾，對愛(ài)護環(huán)境、不亂扔垃圾的班級給予適當獎勵，對危害環(huán)境、破壞植被的行為給予合理批評。

　　4、在學(xué)校的草坪上豎起一些好的口號，上面還可以畫(huà)一些關(guān)于環(huán)保的漫畫(huà)，讓學(xué)生自覺(jué)環(huán)保。

　　5、對于情節嚴重的學(xué)生，可以用“以他人之道，還制他人之身”的方法讓他清理學(xué)校的垃圾，然后教育他。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導能在百忙之中抽出時(shí)間看看我寫(xiě)的環(huán)保建議，并采取一些建議。我衷心希望我的建議能為學(xué)校的環(huán)境保護做出貢獻。

　　推薦人：

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