【優(yōu)選】給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀7篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！時(shí)光如白駒過(guò)隙。轉眼間，就要離開(kāi)小學(xué)了。在離開(kāi)學(xué)校之前，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
我覺(jué)得我校在跑操這一方面有待改進(jìn)，自從學(xué)校開(kāi)始實(shí)行跑操后，我們的體質(zhì)大幅度增加，但是，我發(fā)現了其中不足的原因：
1、檢查員在檢查時(shí)不到位，而且，他們是不跑操的，這樣他們就成了“落網(wǎng)之魚(yú)”。由于不跑操，他們的體質(zhì)肯定不如我們，所以說(shuō)，我建議讓檢查員跟著(zhù)我們的'隊伍一塊跑，這樣既能隨時(shí)檢查我們的跑步情況，又能和我們一起鍛煉身體，豈不是一舉兩得？
2、在剛開(kāi)始跑，右轉后那條路，特別的窄，每次跑到那里就會(huì )擠成一團，而且由于擁堵，同學(xué)就都不跑了，開(kāi)始走起來(lái)，這樣就起不到強健體魄的作用了，所以我建議四到五個(gè)人一排，這樣就不會(huì )擁堵了，還能使同學(xué)拉隊的現象有所緩解（隊伍長(cháng)，間隔短）。
3、在第三個(gè)拐角處，有一些垃圾桶，這些垃圾桶在雨天過(guò)后，會(huì )變得非常臭，同學(xué)們經(jīng)過(guò)這里一般都是強忍著(zhù)或屏住呼吸跑過(guò)去的，這樣會(huì )對同學(xué)們的鍛煉產(chǎn)生一定的影響，我建議垃圾桶要更加頻繁的清理，還要派幾個(gè)同學(xué)去打掃打掃，這樣估計會(huì )好很多。
4、跑步的路面有些坑洼不平，不太適合跑步，雨天時(shí)積水也會(huì )給同學(xué)造成麻煩，希望能修復好路面，是同學(xué)們的安全隱患下降。讓同學(xué)能在高興中度過(guò)一天。
以上就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀2
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！學(xué)生埋首于考卷中，沙沙的作答聲卻伴隨著(zhù)隔壁老師教授歷史的聲音；老師口沫橫飛的解釋文意，卻不乏夾雜著(zhù)呼嘯而過(guò)的'汽車(chē)鳴笛的喇叭聲；有時(shí)細細構思一篇作文，卻因為一句“燒──肉粽�！倍袛嗨季w。其實(shí)我們需要的不是精美的課本，嶄新的課桌椅，而是多扇能阻擋噪音的窗戶(hù)。
古諺云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！闭\如，良好的學(xué)習環(huán)境，能有效的幫助讀好書(shū)，孟母三遷便是最佳例證。我認為，想要提升學(xué)校整體的競爭力，就必須先有不受干擾的讀書(shū)環(huán)境。一間不受噪音搗亂的教室，能讓學(xué)生愿意靜下心上課，老師也不需浪費時(shí)間管理秩序，把多余的時(shí)間來(lái)加深加廣。，在此良性循環(huán)下，成績(jì)定會(huì )蒸蒸日上。反觀(guān)平日，老師光管理秩序就要耗掉半節課，等所有人靜心要上課時(shí)，下課鐘往往無(wú)情的敲響，如此一來(lái)，老師連課內要教完都成問(wèn)題，又更遑論補充課外相關(guān)知識了。
改善窗戶(hù)問(wèn)題，還有另一個(gè)好處。寒冬里，狂風(fēng)怒號，同學(xué)皆待在教室。但無(wú)情的寒風(fēng)尋覓著(zhù)窗戶(hù)的縫隙，非得鉆入教室。教室變冷，活動(dòng)力減弱，專(zhuān)注度下降，上課顯得昏昏欲睡，提不起勁來(lái)認真上課，老師眼見(jiàn)如此也難生動(dòng)教學(xué)，這樣一來(lái)，學(xué)習效果定大打折扣。學(xué)校正如一個(gè)小型社會(huì )，如何將學(xué)生變得更好是所有在校生的共同理念。希望在溽夏里，也能不被蟬聲影響而顯得心浮氣躁；希望在喧囂的。城市中，也能擁有一塊寧靜的讀書(shū)園地。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀3
尊敬的尹校長(cháng)：
您好！今天我懷著(zhù)試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見(jiàn)，請見(jiàn)諒。這也是許多學(xué)生的心聲，請慎重思考，謝謝。
一是關(guān)于老師的問(wèn)題。我們學(xué)校宣傳講文明，也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)……主動(dòng)撿拾垃圾，講文明話(huà)語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好……問(wèn)題就在這兒，學(xué)生禮貌的向老師問(wèn)好，雖然絕大多數老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學(xué)生的問(wèn)好視而不見(jiàn)，這樣多傷學(xué)生的'心啊，本來(lái)懷著(zhù)高興的心情老師問(wèn)好，但是老師這樣，學(xué)生的心能不碎嗎？老師沒(méi)看見(jiàn)還不是問(wèn)題，問(wèn)題是有的老師就是看見(jiàn)了也不理，這對學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊，難道老師不懂嗎？說(shuō)到這兒我就不明白了，為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學(xué)校地位比自己高嗎？
二是關(guān)于下午第四節課的問(wèn)題。本來(lái)說(shuō)是從4.12日周一開(kāi)始，每天下午第四節課是活動(dòng)課，而我只記得就當天上了一次，以后就沒(méi)再上過(guò)。我覺(jué)得我們學(xué)習了一整天應該放松一下了，歇歇自己活躍了一整天的腦細胞，放松一下心情。沒(méi)想到只上了一天，從那開(kāi)始就沒(méi)再上過(guò)，非常失望。雖然現在學(xué)習任務(wù)很緊，但是也應該適當的活動(dòng)放松一下。我們學(xué)校講究誠信做人，誠信做事，那為什么說(shuō)要實(shí)行的又不是行了呢為什么？
那么這樣來(lái)說(shuō)，學(xué)生也可以不遵守規矩，不講誠信。學(xué)校的規矩呢，只會(huì )變成一堆垃圾，校園也會(huì )瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會(huì )變得更加文明，誠信，美好，輝煌！
這就是我的意見(jiàn)，有過(guò)分的地方，請原諒，這是我、大多數同學(xué)的心聲，請您看了以后，一定要給我們一個(gè)答復，謝謝！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀4
尊重的校領(lǐng)導：
你好！冒昧給您寫(xiě)這封建議，請您在百忙中抽時(shí)間看一看。您是院校的校領(lǐng)導，每日有很多事要做。您為大家盡心竭力地工作中，對院校引入了滿(mǎn)腔熱忱。促使院校井然有序。
可是，您卻忽視了四樓的關(guān)鍵場(chǎng)地圖書(shū)室。促使一肚子知識的它忘了它的重任，進(jìn)入了一陣又一陣的熟睡當中。在崇高的學(xué)館中，合上了一扇求真的大門(mén)。您知道嗎？有多少期盼讀書(shū)的雙眼，通過(guò)窗子望著(zhù)可望不可及的書(shū)柜。您了解這一切嗎？還記得之前您使我們清掃圖書(shū)室時(shí)，那邊黃沙漫天，剛擦完一張桌子，毛巾就黑了。難道說(shuō)那么一間為同學(xué)們而建造的知識寶藏，就甘愿吞沒(méi)在渾黃的浮塵中嗎？
很多校園內不應該產(chǎn)生的事也同按耐不住發(fā)展趨勢來(lái)到橫行無(wú)忌：
1、很多同學(xué)們因為不可以分辨圖書(shū)的好處和弊端，盲目跟風(fēng)閱讀文章了對發(fā)展危害的'欠佳書(shū)刊；
2、課間活動(dòng)做完作業(yè)后，因沒(méi)事兒可做，瘋瘋打一打導致了風(fēng)險；
3、因為沒(méi)在鐘頭培養讀書(shū)的習慣性，很多人只機械設備地接納教師教的知識，自身沒(méi)有課余學(xué)習培訓。
由于之上3點(diǎn)，大家真心誠意地為您明確提出以下幾個(gè)方面提議：
1、盡早對外開(kāi)放讀書(shū)室，選購身心健康的書(shū)刊，增添《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀本。而且最好是按時(shí)拆換書(shū)籍，已防學(xué)生們枯燥；
2、讓兩個(gè)人當擔圖書(shū)館管理員，已防撕書(shū)、偷書(shū)狀況產(chǎn)生；
3、每學(xué)年期終后進(jìn)行讀書(shū)會(huì )和知識競答，使大家獲得了知識，也熏陶了品性，還獲得了快樂(lè )。之上提議，請您聽(tīng)取意見(jiàn)，讓校園內再添上一筆古樸典雅的書(shū)香味。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀5
尊敬的戴校長(cháng)：
您好！對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校就如同我們的家一樣。但是，作為這個(gè)家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場(chǎng)上，隨地可見(jiàn)的食品包裝袋在風(fēng)中飛舞，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì )撿起來(lái)扔掉。為了學(xué)校能有更好的環(huán)境，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、在學(xué)校門(mén)口或者走廊墻壁上添加一個(gè)“宣傳欄”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)宣傳環(huán)保小知識。
二、組建一支環(huán)保小隊（類(lèi)似值周生），首先環(huán)保小隊的隊員要以身作則，不可以吃零食，要做到環(huán)保。其次要嚴格，看到破壞環(huán)境的學(xué)生可以給予懲罰（例如罰站），如果是無(wú)意之舉則要警告。
三、您應該考慮從一年級抓起，往往小時(shí)候留下的.印象最深，您應該重點(diǎn)向一年級小同學(xué)宣傳保護校園這類(lèi)的環(huán)保知識。
四、我建議學(xué)校能夠將籃球場(chǎng)旁沒(méi)用的沙地進(jìn)行處理，植上草皮，這樣不但可以綠化環(huán)境，看起來(lái)也十分美觀(guān)。
五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著(zhù)水，沒(méi)有誰(shuí)去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標語(yǔ)，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎？”我們要知道，盡管地球是一個(gè)“水球”，但是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節約用水，保護我們的地球。
六、我建議在操場(chǎng)上修建一個(gè)學(xué)習亭和一個(gè)運動(dòng)角，學(xué)習亭最好由幾個(gè)小涼亭組成，中間以長(cháng)廊連接。亭內放一些小圓凳，方便大家交流學(xué)習。運動(dòng)角里放一些運動(dòng)器材，讓大家強身健體。
以上就是我的建議，也許，我說(shuō)的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會(huì )更美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的和享受，又讓為了家長(cháng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每天中午當圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看，而且是用自己的圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識，如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話(huà)，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的，可以采取
1、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。
2、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊圖書(shū)，3、讓兩個(gè)班級負責打理好圖書(shū)室，清潔、檢查書(shū)本之類(lèi)的`，再還讓一位老師負責看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識也越來(lái)越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學(xué)習也會(huì )是又幫助的、也會(huì )幫助的，以上就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮、受納。
祝您，開(kāi)開(kāi)心心每一天！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū)優(yōu)秀7
尊敬的校長(cháng)：
您好！首先肯定您對學(xué)校的貢獻，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說(shuō)，是因為，再肯定您的同時(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當然這并不是您的問(wèn)題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因為這點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。
因為，我這并沒(méi)有違反學(xué)校的明文規定，又沒(méi)有過(guò)分之舉（除非強詞奪理的話(huà)），我相信，英明的校長(cháng)您，不會(huì )不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，如果因為這樣的'小事而大動(dòng)干戈，那外人的想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學(xué)校的規章制度，也懇請學(xué)校不要為難我，讓我們自由成長(cháng)，希望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。
最后懇請校長(cháng)能明白我的建議，祝您工作順利，萬(wàn)事大吉！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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