小學(xué)建議書(shū)通用
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)建議書(shū)通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)建議書(shū)通用1
親愛(ài)的市領(lǐng)導：
您好！昌江縣的前面有一條小河，小河以前是很清澈的，不知道什么時(shí)候起，小河變了個(gè)樣，人們把垃圾扔到小河里，小河變得臭味難當，人們從邊上路過(guò)都捂著(zhù)鼻子走。
記得有一次。我和阿姨去買(mǎi)菜，那里到處都是臭味，菜都分不清新鮮還是不新鮮。人們怕這河都不敢正眼瞧，我看了也快吐了。里面連一只普通的小魚(yú)都沒(méi)有。到處都是垃圾袋子。連河邊的樹(shù)都枯了。
因此，我建議：
�。�1）先用大管子把淤泥全部抽走；
�。�2）把垃圾袋子撈走。
�。�3）把污水過(guò)濾成清水，再排回河里。在水里放些鵝卵石，養一些小魚(yú)，小蝦，這樣，小河會(huì )變得很美，再種些樹(shù)就有利于幫助吸走不干凈的`空氣，還能招來(lái)一些益蟲(chóng)、益鳥(niǎo)；
�。�4）請有關(guān)部門(mén)做一個(gè)廣告牌，廣告牌上寫(xiě)著(zhù)：“請不要亂扔垃圾！”
我希望小河能變回原來(lái)的模樣，我希望我們的海南省變得更美好。
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用2
尊愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類(lèi)的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們人類(lèi)乃至生活在地球上的所有生物也就無(wú)法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無(wú)數的水流著(zhù)傷心的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？
地球是無(wú)私的，我們人類(lèi)卻十分自私自利，在座的'同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細節：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著(zhù)淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國是一個(gè)缺水大國，還有很多地區此時(shí)還在因為沒(méi)有水而擔憂(yōu)，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來(lái)，我要提出以下幾條建議：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細檢查水龍頭是否關(guān)嚴，以防水的流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等
3.節約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？
4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(cháng)等要節約用水，做到每一個(gè)人都有節水的意識，這樣世界就會(huì )變得更美好。
同學(xué)們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用3
XX縣環(huán)保局：
水，滋潤萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災；水是清澈的，但有時(shí)它又變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但面對我們日日不可或缺的.生命之源一-水，我們知道的到底有多少？
現在的一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì )慢慢中毒，死去；人類(lèi)喝了這樣的水，就會(huì )生病，嚴重影響身體健康。聽(tīng)后，我真是覺(jué)得后怕！為什么人類(lèi)只知道賺錢(qián)，不知道保護水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類(lèi)該怎么生存呢？
有些家庭表面上很節約水，可洗手時(shí)總是將水龍頭擰到最大，打肥皂時(shí)也不把水龍頭關(guān)上；洗臉時(shí)要把水盆裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，提不動(dòng)了，再倒掉一半，洗車(chē)子時(shí)，用水管“嘩嘩”地沖……難道自來(lái)水真的是用之不盡，自己“自來(lái)”的嗎？
為此我向你們提出幾條建議：
1、家庭可用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
2、住在江河旁的市民不要隨意往河里扔垃圾，排臟水，，這樣下去，處處就要變成“臭水溝”了。
3、建議在社區以及街道辦事處每周開(kāi)設節水講堂，增強市民節水意識，能否為連續五個(gè)月用水低于標準的家庭頒發(fā)節水家庭獎?wù)�，頒發(fā)節水家庭榮譽(yù)證書(shū)和一定數額的獎金等等。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能采納我的建議。
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用4
xx環(huán)保局局長(cháng)：
您好！我是xx班的學(xué)生xx。
我們的學(xué)校位于xx附近。這條路是有名的“臟亂街”。路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著(zhù)道路通行，而且，無(wú)論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天！
經(jīng)過(guò)調查，我總結出了導致這些問(wèn)題發(fā)生的原因。白天，買(mǎi)菜。賣(mài)魚(yú)小販的攤點(diǎn)幾乎整條路都堵滿(mǎn)了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候，小販們就將還沒(méi)有賣(mài)出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜。魚(yú)。蝦和發(fā)臭了的魚(yú)水一起倒到路邊。時(shí)間一久，就會(huì )散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣！也嚴重的污染了空氣！引起了廣大群眾的不滿(mǎn)，所以，我向局長(cháng)您提出了幾點(diǎn)建議：
1、讓城管加強管理，不讓小販們亂擺亂買(mǎi)。
2、對隨地亂倒賣(mài)剩的菜、魚(yú)、蝦……污染環(huán)境的'臟東西的小販增強環(huán)保意識和公益觀(guān)念。
3、派出有關(guān)工作人員對道路進(jìn)行清潔清理。
4、下達明文規定，不能在道路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。
5、多做環(huán)保宣傳，加強全市人民的環(huán)保的重視。
以上是我的幾點(diǎn)建議，希望局長(cháng)能夠采納！還我們一條干凈寬敞的街道。
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用5
xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們：
地球是我們人類(lèi)的家園，而我們人類(lèi)是地球的主人，我們應當保護自己的'家園，不讓家園受到任何破壞。
我們應該善待地球，保護地球，為我們的家園出一份力，讓家園變得更漂亮。
可是，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類(lèi)生活漸漸有了破壞自然環(huán)境的東西，還有現在人們一點(diǎn)都不愛(ài)護家園，有許多不對的地方，比如：石庭的每一條街的人們都會(huì )隨手亂扔零食袋、飲料瓶、塑料袋，還有人隨地吐痰，破壞公共物品、踐踏草坪……等等。
為了我們的地球，唯一的家園，特向你們提出幾條建議：
1、提倡本村人民不要亂扔垃圾，應把垃圾放到指定地方。
2、讓人們懂得環(huán)保意識，加強對環(huán)境的保護。
3、教育人們不要浪費地球的有限資源。
4、盡量使用可降解的塑制品，不要使用一次性物品：如一次性筷子、一次性飯盒、紙杯等。
5、勸導人們不要破壞環(huán)境，光一個(gè)招牌不夠，要先督促他們。
作為地球的主人，保護地球是我們每個(gè)公民義不容辭的責任與義務(wù)。
如果，每個(gè)人能夠保護地球，相信不久，我們就能開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)美麗的世界!朋友們，大家小家是一家，保護環(huán)境靠大家!
希望叔叔阿姨們能研究并采納我的建議。
祝叔叔阿姨們工作順利!
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用6
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文化建設，學(xué)校在教學(xué)樓每個(gè)樓層設立了開(kāi)放式圖書(shū)吧。我校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書(shū)，為我校創(chuàng )建“書(shū)香校園”貢獻一份力量，同時(shí)也讓我們手中閑置的圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。
1、捐書(shū)種類(lèi)：名著(zhù)、小說(shuō)、科普、故事、童話(huà)，藝術(shù)、傳記等類(lèi)別。
2、捐書(shū)方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書(shū)的.扉頁(yè)上寫(xiě)好捐贈學(xué)生的班級、姓名，請級主任帶領(lǐng)各班主任和學(xué)生將書(shū)統一送到指定樓層的圖書(shū)吧，并請各班填寫(xiě)好《捐書(shū)登記表》。捐贈結束后，各級主任應對各班捐贈數量進(jìn)行統計。學(xué)校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現突出的班級和個(gè)人予以表?yè)P。
3、捐書(shū)時(shí)間：10月10日
在此我們衷心希望同學(xué)們能夠以書(shū)為伴，以書(shū)為友，勤奮學(xué)習，發(fā)揮好圖書(shū)的引導、教育作用，共同營(yíng)造飄逸著(zhù)書(shū)香的校園，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向關(guān)心我們的師長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，古人說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)自己的書(shū)架，挑選一本愛(ài)書(shū)，參與到捐書(shū)行列中來(lái)，用書(shū)架起一道愛(ài)的橋梁，用書(shū)建起一座愛(ài)的豐碑，為我們充滿(mǎn)魅力的二小，再添一份濃濃的書(shū)香。
附：捐書(shū)要求：
1、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
2、所捐書(shū)籍內容健康向上，適合小學(xué)生閱讀。
3、所捐書(shū)籍最少一本，多者不限。
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用7
全球廣大的同胞：
我是一名六年級學(xué)生。
隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，環(huán)境慢慢被忽視。由于人類(lèi)對環(huán)境的不斷破壞，地球的環(huán)境變得越來(lái)越糟。溫室效應、全球氣候變暖、地球沙漠化等一系列的生態(tài)危機接二連三的出現。人類(lèi)目前唯一能記住的地球遭到損壞。
地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，占地球面積的`1/4�？偯娣e接近3370萬(wàn)平方公里，有5億多人居住在其中。報告指出，數十年來(lái)，沙漠的邊緣地帶以及沙漠的山丘地區。人類(lèi)，野生動(dòng)物以及水循環(huán)具有重要意義。不過(guò)現在他們正面臨著(zhù)特定的威脅。
聯(lián)合國的研究表明，氣候變暖導致全球41%的干旱地區不斷退化。目前，養活著(zhù)21日人口的干旱地區中有10%到20%的土地無(wú)法耕種，喪失了經(jīng)濟價(jià)值。而且，全球沙漠面積正在不斷擴大。
這些主要問(wèn)題的原因是，電水資源浪費。濫用化學(xué)用品和礦物大氣污染等等。
我們美麗的地球正在慢慢變成荒漠�？匆�(jiàn)這一組組讓人觸目驚心的數字，你有何感想？從2300萬(wàn)到1800萬(wàn)年前，森林的古猿出現到現在，人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代。對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應，這更是增長(cháng)的人類(lèi)的貪欲。
由此，我提出建議：
節約水妍隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。
監護水源保護水源就是保護自己的生命。
水隨手關(guān)燈省1°電，少一份污染。
用節能電器。為減緩氣候變化，出一份力。
天下興亡，匹夫有責。環(huán)境保護，人人有責。
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我是您六年級的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人，家很溫馨，可時(shí)常會(huì )有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時(shí)水回放兩滿(mǎn)池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門(mén)，書(shū)房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節約資源”人人都會(huì )說(shuō)，但是能說(shuō)不一定能做，有多少人真得做到節約、低碳了？中國的水其實(shí)并不多，可人們還在不知悔改的浪費。至于電，大多是燒煤的，但中國的儲存煤已經(jīng)只夠開(kāi)采一百年了，一百年后，人類(lèi)將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的.吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節約資源。
我們不能光說(shuō)不做，要思想與行動(dòng)同步，作為這個(gè)家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開(kāi)一次家庭會(huì )，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會(huì )議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節水的標語(yǔ)。
3、大家相互監督，時(shí)刻提醒身邊的人要節約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護地球，人人有責，節約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動(dòng)，讓青春永駐！
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用9
敬愛(ài)的校長(cháng)先生：
你好！我是一名在本校學(xué)習讀書(shū)的小學(xué)生，您知道么，最近，我們的校園里有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開(kāi)著(zhù)，用水人卻不知去向；原本干干凈凈的墻壁，被一些不遵守紀律的學(xué)生畫(huà)的面目全非；在白天，有很多的教室都開(kāi)著(zhù)電燈；筆記本上只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；在校外買(mǎi)的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數不勝數，作為木城一小的一名學(xué)生，我絕不會(huì )容忍這樣的事情在木誠一小發(fā)生，所以，我希望給您提幾條建議：
1、洗完手后記得關(guān)水龍頭，并在洗手池附近貼上節約用水的標語(yǔ)。
2、不準讓學(xué)生帶著(zhù)零食進(jìn)校，在校園內多安放幾個(gè)垃圾桶。
3、在白天中午的'時(shí)候，不準開(kāi)教室里的電燈（陰天和雨天除外）。
4、愛(ài)護公物，不準再在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
敬愛(ài)的校長(cháng)先生，如果您可以號召大家做上以上幾點(diǎn)的話(huà)，那么，我相信過(guò)不了多久，我們的木城一小將會(huì )變成一個(gè)全新的木城一��！
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用10
尊敬的校長(cháng)和老師：
最近我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)�？瓷先ズ懿徽麧�，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的'蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心。
這一種現象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。
因為我發(fā)現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀(guān)念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹(shù)。
尊敬的校長(cháng)，請您采納我的建議。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用11
小區里的居民們：
你們好！
我是一名五年級的小學(xué)生，也是咱們小區里的居民，我想浪費大家一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，給大家提一個(gè)建議。是這樣的，因為咱小區養寵物的人太多了，有的還是一家就養兩只，以致于狗便遍布于小區的各個(gè)角落，那天我看到一個(gè)老奶奶不小心踩了一腳，差點(diǎn)滑到，那多危險呀！所以大家不妨關(guān)注一下我的建議：
一、還沒(méi)有養寵物的爺爺奶奶叔叔阿姨們，如果你們有想要一只寵物的想法，我希望你們可以理智地、忍痛割?lèi)?ài)地及早熄滅這個(gè)火花。
不可否認，寵物可以給們特別是一些孤獨的人帶來(lái)很多樂(lè )趣，但是樂(lè )趣之外卻有很多的憋端：首先不論什么寵物，都會(huì )給家里帶來(lái)味道，會(huì )讓家里的空氣很不好;其次還可能帶來(lái)一些人畜共患病，非典的時(shí)候，不是很多人都把寵物扔掉了嗎，那些被遺棄的小動(dòng)物是多么地可憐呀;另外家里如果有小孩子的話(huà)，在一些情況下還可能傷到小孩子，如果養的是小狗帶出去的話(huà)，范文大全如果受到什么驚嚇，說(shuō)不定也會(huì )傷人，會(huì )給自己和被傷害的人都帶來(lái)一些損失和不便;還有寵物的便便會(huì )給周?chē)?人和清潔工帶來(lái)多少不便呀！你們覺(jué)得我的話(huà)有些道理嗎？所以，我覺(jué)得大家還是克制一下，最好讓想要寵物的想法消滅在萌芽中。
二、已經(jīng)養了寵物的，當然不可能遺棄，這樣人和動(dòng)物都會(huì )受到傷害，也會(huì )受到遣責，那我們能做的就是管理好動(dòng)物，包括它們的衛生、健康和可能對人類(lèi)造成的危險、污染等。
具體說(shuō)就是給它們勤洗澡，可杜絕或減少跳蚤、寄生蟲(chóng)、異味之類(lèi)，以免對人造成傷害;還要關(guān)注它們的健康，如果是狗的話(huà)得了狂犬病對人的危害可就大了，我們不能忽視某些疾病;至于帶出去的話(huà)，最好有一根可以控制住小動(dòng)物的繩子，以免特殊情況下危害他人。還有不要讓它們隨地大小便，要有一個(gè)合適的地方，就象你們在家里訓練的那樣，你想，如果小區里到處是便便，既給人們帶來(lái)很多不便(特別是老人和孩子)，又很傷大雅，我們也得多為他人考慮一下。
這是我作為一名學(xué)生和小區里的一個(gè)小公民對大家提出的最真誠的建議，希望各位長(cháng)輩能認真看一下、想一下，我相信我們的小區會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)雅，這一定是大家共同的心愿，讓我們共同努力吧！
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用12
敬愛(ài)的人們：
我們現在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著(zhù)我們生活的需要的資源。但人類(lèi)卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒(méi)有人去清理那些白色垃圾。
現在隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴重，這樣更加重了地球環(huán)境的負擔。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現象會(huì )出現的原因是人們對環(huán)境的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類(lèi)提出以下建議：
1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中；
2、建議大家不要浪費資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費一張紙；
3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；
4、強化監督管理，如果發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育；
5、擴大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
祝工作順利
建議人：
日期：
小學(xué)建議書(shū)通用13
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
在我們星光校園有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有少量的缺點(diǎn)，據我觀(guān)察，我校在以下幾個(gè)方面浪費的很多：
1.當同學(xué)和老師都不在教室的`時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒(méi)有關(guān)閉。在夏日，空調和電風(fēng)扇也沒(méi)有關(guān)閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。
2.在下午放學(xué)以后，做清潔時(shí)打開(kāi)的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據不完全統計，我校在一天內發(fā)現了11個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費十幾噸的自來(lái)水，把水資源浪費了很多，很多。
對以上的幾個(gè)問(wèn)題，我在此提出我的建議：
1.可以專(zhuān)門(mén)找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完，把所有的設備關(guān)閉。
2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節約不必要浪費的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。
4.如果看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭應上前去關(guān)閉。
5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應及時(shí)向校園報告，讓校園及時(shí)更換。
如果我們都為校園出一份力，那我們的校園就會(huì )變得美好。
建議人：
日期：
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