關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習、玩耍�？墒�，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖�？煽匆�(jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車(chē)”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著(zhù)杯子。清洗上三遍后，便又滿(mǎn)滿(mǎn)倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著(zhù)她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。
緊接著(zhù)，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著(zhù)瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的'沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內講浪費水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費過(guò)水，從而不再浪費水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn)，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
最近，我發(fā)現校園里出現了許多浪費資源的現象。有些同學(xué)總愛(ài)在洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，而且洗完了，頭也不回就走了；一些同學(xué)買(mǎi)了各種本子，可只寫(xiě)了幾頁(yè)，就當做廢紙扔掉；一些班級出去上課了、可教室里的燈還亮著(zhù)、電風(fēng)扇還呼呼的吹著(zhù)……校園里這樣浪費的現象數不勝數。
地球的資源是有限的，若長(cháng)期這樣下去，我們的子孫后代還能享受到哪些資源呢？為了我們的.子孫后代，因此我們要珍惜資源，為此我提出幾點(diǎn)建議：
1、洗手時(shí)，不要把水開(kāi)太大，手洗完了，必須把水龍頭關(guān)了，我違者扣分。
2、不要過(guò)多的買(mǎi)無(wú)用的練習本。如果無(wú)用，就當草稿紙。
3、如果同學(xué)們去外面上課了，必須把電燈關(guān)掉、電風(fēng)扇關(guān)掉、在不需要時(shí)，盡量別開(kāi)。
為了珍惜我們的資源，使我們的生活更加美好，大家一起努力吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）3
同學(xué)們：
"民以食為天，食以糧為先"。中國以占世界不到10%的耕地，養活了占世界20%的人口，取得了舉世矚目的成就。另一方面，社會(huì )上鋪張浪費、浪費糧食的現象依然存在。作為農業(yè)大學(xué)的學(xué)生，我們要按照黨中央的"八項規定"要求，自覺(jué)地做"厲行節約，反對浪費"的模范，在"節糧愛(ài)糧"活動(dòng)中起到表率作用。為此，后勤處、校團委、學(xué)生處在此向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、爭做愛(ài)糧節糧的倡導者。在日常生活中，要以高度的責任感和使命感，從大處著(zhù)眼、從小事做起，反對講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮、浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹(shù)立愛(ài)糧節糧的新風(fēng)尚。
二、爭做愛(ài)糧節糧的示范者。為了把"節糧愛(ài)糧"活動(dòng)引向深入，學(xué)校食堂推出了面食半份半價(jià)、主副食套餐等多項服務(wù)。我們要樹(shù)立節約意識，從我做起、從現在做起，一日三餐吃飽吃好，適量購買(mǎi)飯菜，避免剩余、杜絕浪費，以"光盤(pán)"為榮，以"剩飯"為恥。
三、爭做愛(ài)糧節糧的.踐行者。"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"，一菜一飯來(lái)之易。愛(ài)糧節糧既是中華民族的光榮傳統，也是對勞動(dòng)者的一份尊重。"愛(ài)惜糧食、節約糧食"既是我們的責任，更是應盡的義務(wù)。我們要知行統一，認真實(shí)踐。
四、爭做愛(ài)糧節糧的宣傳者。對食糧的浪費是對資源的的浪費。當前，資源環(huán)境問(wèn)題倍受全世界關(guān)注，節約糧食就是對資源的節約、不浪費糧食就是對環(huán)境的保護。我們要積極宣傳"節糧愛(ài)糧"知識，增強節約意識，引領(lǐng)崇尚節儉的社會(huì )風(fēng)尚。還要充分尊重他人的提醒，大家共同營(yíng)造氛圍、培養勤儉節約的美德。
同學(xué)們，"一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。"讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，共創(chuàng )節約型校園、節約型社會(huì )貢獻力量!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）4
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
你好！
都說(shuō)浪費是可恥的。但最近我卻發(fā)現，學(xué)校里就存在浪費的現象，而且浪費的是糧食。如今，世界上許多人還處在饑餓中，但在校內，卻有一些同學(xué)身在福中不知福。不愛(ài)吃的的通通不要，一些水果還被當作玩具在教室內扔來(lái)扔去，有的還被刻成笑臉擺設。
我覺(jué)得這樣是非常不好的，粒粒皆辛苦，又有誰(shuí)知道這粒粒糧食背后的艱辛呢？所以，這種可恥的浪費行為一定不能在學(xué)校蔓延。為此，我向你提出幾個(gè)建議：
1、全校統一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片，讓同學(xué)們意識到糧食來(lái)之不易，讓大家對自己的行為進(jìn)行反思。
2、可以做一張食品調查表，了解同學(xué)們比較偏愛(ài)哪些食物，然后讓配餐中心在注意營(yíng)養搭配的同時(shí)，盡量顧及同學(xué)們的意見(jiàn)。這樣，有了自己喜歡的吃的東西，大家的浪費現象自然會(huì )減少。
3、如果有同學(xué)在教育后還是隨意浪費糧食，我覺(jué)得，就得要用比較強硬的方法。如讓看午飯紀律的老師、班干部檢查飯盒，要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣，既能保證同學(xué)們營(yíng)養均勻，還能減少浪費現象。
4、對于總是不吃飯的同學(xué)，可以在他吃不下咽的時(shí)候，先背誦一些有關(guān)糧食是珍貴的古詩(shī)文，直道他懂得里面的含義，又或者背累了，就會(huì )懂得吃飯了。
5、可以讓同學(xué)們到郊外體現一下農作的`辛苦，找機會(huì )體現一下饑餓的感受，這樣大家更能體會(huì )什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。
6、可以做一個(gè)調查，調查一下同學(xué)們的飯量如何，再根據大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜，這樣，浪費糧食的現象就自然能減少了。
感謝你在百忙中能抽時(shí)間看我的建議書(shū)，真心希望我的建議能被采納，謝謝！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）5
親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂里，你是否扔過(guò)吃過(guò)幾口的饅頭？你是否倒過(guò)還未吃完的飯菜？可能在你看來(lái)，一個(gè)饅頭、一點(diǎn)剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿(mǎn)桶的剩飯，實(shí)在讓人心痛與可惜。
當我們在浪費糧食的.時(shí)候，你是否考慮過(guò)父母掙錢(qián)的艱辛、農民伯伯辛勤耕耘的勞動(dòng)和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節約糧食，抑制我校食堂日趨嚴重的浪費現象，校學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)起“光盤(pán)活動(dòng)”的建議，望同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
1.積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣；
2.打飯要適量，吃多少打多少，做到不留剩飯剩菜；
3.做到不偏食，不挑食；
4.做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果；
5.積極監督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費的現象。
同學(xué)們，節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任。讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節約糧食成為自覺(jué)，成為一種良好的習慣，用實(shí)際行動(dòng)參與到“光盤(pán)活動(dòng)”活動(dòng)中來(lái)，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是六一班的徐煜斕，關(guān)于學(xué)校午餐的一浪一費是一個(gè)經(jīng)常在談的問(wèn)題�？晌覀冇钟卸嗌偻瑢W(xué)真的把飯菜吃完了呢？記得那次學(xué)校的飯菜還不錯，可當我去放盤(pán)子時(shí)，卻看到了許多碰都沒(méi)碰過(guò)的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現在還有多少人正吃不上飯呢？而我們卻在大量的一浪一費糧食。電視上的一個(gè)公益廣告讓我記憶猶新：我們中國人一年所一浪一費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個(gè)多么驚人的數字��！
我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完，我覺(jué)得有兩個(gè)原因。
一：食堂的飯菜太單一了，我們都不習慣吃。
第二個(gè)原因就是因為我們有不少同學(xué)在家里嬌生慣養，就養成了一種挑食的壞習慣。
老師們想出了一個(gè)對策：讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個(gè)飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動(dòng)物。這既可以養活一條小生命，又可以做到不一浪一費糧食，真是一個(gè)一舉兩得的好主意��！
這是一件我們每個(gè)學(xué)生都可以做到的`小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費。對糧食的一浪一費我還有幾個(gè)自己的建議：
一、讓學(xué)生自己種一樣蔬菜或者水果，這樣可以體會(huì )到農民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農”這首詩(shī)的含義。
二、可以開(kāi)一次關(guān)于杜絕糧食一浪一費的主題班會(huì )，讓我們了解到自己一浪一費糧食時(shí)犯下的錯誤。
三、可以改善一下我們的伙食。
我們一定要認識到一浪一費糧食是一種可恥的行為，然后盡自己的能力不一浪一費糧食。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）7
親愛(ài)的校長(cháng)：
你好！
最近，我總會(huì )在去上音樂(lè )課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著(zhù)一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì )看見(jiàn)；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會(huì )這樣呢？就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費就浪費吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費了錢(qián)又浪費了森林，種一棵樹(shù)，是要費很長(cháng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(cháng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(cháng)呀！
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費紙張資源；
2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的.時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；
3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì )在這樣做了。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）8
全體教職員工及學(xué)員:
為解決駕校全體員工及學(xué)員就餐問(wèn)題,學(xué)校設立了食堂,按照標準為廣大員工與學(xué)員提供就餐服務(wù)。然而,最近一段時(shí)間，我校管理人員檢查發(fā)現，部分員工與學(xué)員在就餐過(guò)程中存在嚴重的浪費行為。為方便大家的學(xué)習和生活，為更好地辦好學(xué)校食堂、增強節約意識、杜絕浪費、共同創(chuàng )建文明的.就餐環(huán)境，現學(xué)校提出如下倡議：
一、文明就餐。自覺(jué)按順序排隊就餐?做到禮讓、有序就餐，不在食堂內大聲喧嘩、不隨地吐痰、不向地面倒水、頃灑雜物，就餐結束后的餐具送至指定地點(diǎn)。
二、杜絕浪費。根據需要適量取食,避免剩餐。不偏食、不挑食?量力領(lǐng)取飯菜珍惜一菜一米，不要隨意倒飯菜�？吹嚼速M現象勇敢地制止，及時(shí)、限度地減少浪費糧食現象的發(fā)生。
在實(shí)際用餐中，我們發(fā)現一部分員工不顧節約提醒，過(guò)量添加飯菜，最終造成不必要的浪費。中華民族以勤儉節約，拒絕浪費為美德，而駕校也不希望出現以罰代管的情況，所以希望廣大員工與學(xué)員在就餐時(shí)，養成良好的習慣，發(fā)揚以勤儉為榮、以浪費為恥的精神，從細微處做起、從珍惜每一粒糧食做起、從我做起、從現在做起。
最后，捷程駕校后勤辦公室提醒全體教職員工及廣大學(xué)員，從xx年7月1日以后，如在就餐過(guò)程中發(fā)現還存在嚴重浪費，勸阻無(wú)效的，從次日起，學(xué)校食堂將不再為該同志(同學(xué))提供就餐服務(wù)，其就餐問(wèn)題自行解決。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）9
親愛(ài)的同學(xué)們：
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我們的行動(dòng)，也是我們的習慣!隨著(zhù)眼下倡導將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”的深入開(kāi)展，作為華東交大的學(xué)子，每天面對食堂大量飯菜浪費等不良現象，我們應自覺(jué)的在校園內開(kāi)展此項行動(dòng)，并號召身邊的人文明就餐，加入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。
在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1.樹(shù)立“光盤(pán)”觀(guān)念，引領(lǐng)惜食之風(fēng)。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。尊重農民伯伯的勞動(dòng)，尊重食堂師傅的勞動(dòng)，珍惜每一粒米，每一份菜。以節約為榮，以浪費為恥。
2.踐行“光盤(pán)”行動(dòng)，傳承節儉美德。就餐時(shí)按需點(diǎn)餐，做到適度適量，吃飽為好。不偏食，不挑食，養成健康合理的就餐方式。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
3.傳遞“光盤(pán)”理念，共建文明交大。同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”。一個(gè)人的'節約是一點(diǎn)，一群人的節約是一片。我們不能忘記世上仍有很多人在饑餓的邊緣徘徊，我們稍微的努力也許就可以拯救一個(gè)挨餓的人。
同學(xué)們，一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。讓我們從今天開(kāi)始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，爭做“光盤(pán)族”，一起對浪費說(shuō)“不”!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）10
親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂里，你是否扔過(guò)吃過(guò)幾口的饅頭?你是否倒過(guò)還未吃完的飯菜?可能在你看來(lái)，一個(gè)饅頭、一點(diǎn)剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿(mǎn)桶的剩飯，實(shí)在讓人心痛與可惜。
當我們在浪費糧食的時(shí)候，你是否考慮過(guò)父母掙錢(qián)的艱辛、農民伯伯辛勤耕耘的勞動(dòng)和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節約糧食，抑制我校食堂日趨嚴重的浪費現象，校學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)起“光盤(pán)活動(dòng)”的倡議，望同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
1.積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的`飲食消費習慣;
2.打飯要適量，吃多少打多少，做到不留剩飯剩菜;
3.做到不偏食，不挑食;
4.做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果;
5.積極監督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費的現象。
同學(xué)們，節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任。讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節約糧食成為自覺(jué)，成為一種良好的習慣，用實(shí)際行動(dòng)參與到“光盤(pán)活動(dòng)”活動(dòng)中來(lái)，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）11
敬愛(ài)的秦校長(cháng)：
您好！
我是本校的一名六年級的學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園生活了六年，我們的學(xué)校有蔥郁的'大樹(shù)，有美麗的花朵，有一株株的小草，還有一群群活潑可愛(ài)的學(xué)生在校園里到處嬉笑打鬧，可是……
我們這個(gè)校園中，每天都有成山成海的同學(xué)倒飯，看著(zhù)飯盆里的飯一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我不禁有一絲絲憤怒：同學(xué)們人呢，你們可曾想過(guò)，為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯，有多少人留下了汗水；你們可曾想過(guò)，有多少人為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯，手上長(cháng)滿(mǎn)了繭；你們可曾想過(guò)有多少人為了煮熟米飯把自己的手燙傷！
俗話(huà)說(shuō)“人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌”。而我們學(xué)校有很多同學(xué)挑食，這樣不吃那樣不吃，總是愛(ài)吃零食，每天中午都帶一些水果或牛奶來(lái)吃導致吃不完午飯，不合理的分配吃飯的時(shí)間，每天中午都不加節制的添飯，總是攀比誰(shuí)吃得多誰(shuí)吃得少，導致自己吃不完；對食物的認識不夠也就是沒(méi)有養成節約食物的好習慣，從而每天中午都浪費了很多很多的食物。
節約食物不僅僅是一句口號，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達，要樹(shù)立：“節約食物光榮，浪費食物可恥”的觀(guān)念，它并不是一張空頭支票，我們時(shí)時(shí)刻刻都要想著(zhù)節約食物，無(wú)論是在家中還是在學(xué)校。從而，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們每一個(gè)月可以在班上以“節約食物”為話(huà)題做班會(huì )主題來(lái)呼吁同學(xué)們要“節約食物”。
2、每天中午吃飯的時(shí)候，兩個(gè)清潔委員在旁邊看哪些同學(xué)倒了飯，獎懲分明。
3、我們每個(gè)班可以定一個(gè)規矩，吃完飯才能添湯。
4、同桌可以在吃飯的時(shí)候互相監督，互相提醒。
節約食物靠大家，希望全校師生增強節約食物的意識，節約每一粒米飯……
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）12
親愛(ài)的豐小學(xué)子們：
大家好！
我是來(lái)自六(1)班的顧奕瑄同學(xué)，最近呢，我一直發(fā)現類(lèi)似的問(wèn)題:是因為我們剛搬進(jìn)了新學(xué)校，吃午飯也有了新的規定，要到食堂吃飯，而同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像吃了什么藥似的，每天幾乎都會(huì )上演：首先拿到飯菜，然后就隨便吃了幾口，最后便把飯菜毫不猶豫地倒了走掉了。
我想這也有關(guān)于學(xué)校飯菜的質(zhì)量問(wèn)題，比如說(shuō)：菜煮的不好吃，不適合我們的胃口�；蛘呤怯械臅r(shí)候飯太干了也沒(méi)有湯。還有可能是同學(xué)們在家里吃的都是大魚(yú)大一肉之類(lèi)的吃不慣學(xué)校的待遇�？赡苓�有的同學(xué)很一愛(ài)一干凈，喜歡把碗洗的干干凈凈后再吃，而學(xué)校的可能碗洗的不干凈，才覺(jué)得會(huì )有吃不下飯的感覺(jué)。
雖然有足夠的理由說(shuō)明學(xué)校在這個(gè)方面有些欠缺的'。但我卻認為同學(xué)們就是罪魁禍首。大家可以想象一下，谷穗從農民伯伯的手中，慢慢變成米飯給我們吃，他們辛辛苦苦的種好了谷穗，你們卻倒了，在他們的心里是什么感受？由此，我想到了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，米飯是來(lái)之不易的，是由勞動(dòng)人民的汗水換來(lái)今天這甜甜的米飯的。難道你們也敢不吃？你們哪來(lái)的話(huà)敢說(shuō)不吃��？
那么現在，我就給大家提一供以下幾種解決的方法：1.你們盡量吃完。2.自己不要吃的菜可以給要吃的那位同學(xué)吃。3.那就是我們可以把剩菜剩飯帶回家，給小狗，小貓吃，多好啊。這樣一來(lái)，既不一浪一費，也給小狗，小貓填飽了肚子。我想大家肯定會(huì )選擇第三個(gè)吧，因為這樣我們都做到了“光盤(pán)行動(dòng)”了。
我希望大家和我一起站起來(lái)，跟我一起大聲的、地喊出：“節約，從我做起”！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校浪費現象的建議書(shū)范文（通用13篇）13
全院老師、同學(xué)們：
民以食為天，食以糧為先。糧食是人類(lèi)生存之本，是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展之基。改革開(kāi)放以來(lái)，我國糧食產(chǎn)量大幅提高，依靠自己力量解決了十三億人的吃飯問(wèn)題。但隨著(zhù)人們生活水平不斷提高，損失浪費糧食現象也十分驚人，每年損失浪費的糧食相當于2億多人一年的口糧。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。勤儉節約是中華民族的傳統美德。浪費糧食的不良風(fēng)氣必須堅決剎住。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，深化“光盤(pán)行動(dòng)”，節約每一粒糧食，杜絕“舌尖上的浪費”，養成節約糧食的好習慣。
為弘揚勤儉節約的`優(yōu)良傳統，對浪費糧食現象進(jìn)行集中整治，學(xué)院在10月份開(kāi)展“節約糧食月”活動(dòng)，院團委、學(xué)生會(huì )向全院師生發(fā)出以下倡議：
1.自覺(jué)樹(shù)立節糧光榮觀(guān)念，養成節約糧食的習慣;
2.在食堂購買(mǎi)飯菜時(shí)自覺(jué)排隊，不插隊，不擁擠;
3.按自己食量適量點(diǎn)餐，吃完所有飯菜，不浪費;
4.就餐時(shí)保持桌面地面衛生，餐后主動(dòng)送還餐具;
5.注意就餐時(shí)語(yǔ)言和舉止文明，不喧嘩打鬧;
6.對周?chē)速M糧食現象及時(shí)進(jìn)行勸導、制止;
7.自覺(jué)服從食堂文明就餐勸導志愿者的勸導。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
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