讀書(shū)建議書(shū)
在當今社會(huì )生活中，我們都跟建議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書(shū)建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)建議書(shū)1
尊敬的家長(cháng)：
你們好！書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！幫助小翰林養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習慣，使他們受益終生，是學(xué)校領(lǐng)導和老師寄予每一位學(xué)生最誠摯的希望。
9月14日，學(xué)校第二屆悅讀節將如約而至。我們特別希望每一位家長(cháng)積極參與悅讀節的各項活動(dòng)，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的.時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè )，營(yíng)造濃濃的親子氛圍，努力建構“書(shū)香家庭”。為此，學(xué)校向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議：
1。每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書(shū)，共享閱讀的快樂(lè )。
2。每次閱讀后和孩子交流讀書(shū)心得，提一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導孩子學(xué)會(huì )思考。
3。每月和孩子逛一次書(shū)店，至少購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍。
4。每學(xué)期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會(huì )這兩本“大書(shū)”。
5。和孩子一起養成勤寫(xiě)日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。
6。教會(huì )孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書(shū)筆記，積累好詞佳句。
希望每位家長(cháng)能與孩子同讀一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì )舉行“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)。
家長(cháng)朋友們，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路！讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(cháng)的階梯；讓我們的家庭在快樂(lè )的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們人人愛(ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè )閱讀中體味人生，感悟生命！
愿每一個(gè)翰林學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節中，共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )！
讀書(shū)建議書(shū)2
全市廣大職工同志們：
為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng )建“全國文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會(huì )將每年的5月份確定為職工讀書(shū)月。今年職工讀書(shū)月的主題是“感受書(shū)香、快樂(lè )閱讀”，讓每個(gè)職工親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。為此，市總工會(huì )向全市廣大職工發(fā)出倡議：
一、為提高自身修養而讀書(shū)。城市的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步、企業(yè)的轉型，呼喚一支高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的`職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網(wǎng)絡(luò )、手機等多種載體、多種途徑讀書(shū)，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，制定科學(xué)的讀書(shū)計劃，多讀書(shū)、讀好書(shū)，將讀書(shū)融入到個(gè)人的工作、學(xué)習和生活之中，堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月讀一本好書(shū)，每年參加一次有意義的培訓，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書(shū)充實(shí)我們的精神生活，增強自身文化素質(zhì)。
二、為提升技術(shù)技能而讀書(shū)。全市職工讀書(shū)活動(dòng)是建設學(xué)習型企業(yè)的重要舉措，也是打造城鄉一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據自己的興趣愛(ài)妤和職業(yè)特點(diǎn)培養良好的讀書(shū)習慣，制定科學(xué)的讀書(shū)計劃，立足崗位學(xué)習、崗位成才、崗位創(chuàng )新、崗位奉獻，做到
“人人讀書(shū)、時(shí)時(shí)讀書(shū)、處處讀書(shū)”，通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步解放思想，豐富知識，提升素質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步提升全市職工的技術(shù)技能。
三、為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展而讀書(shū)。讀書(shū)學(xué)習是職工、企業(yè)、社會(huì )共同發(fā)展的不竭動(dòng)力。各級工會(huì )組織要把讀書(shū)活動(dòng)與“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)有機結合，提供必要的場(chǎng)所和經(jīng)費，通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì )、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等形式，開(kāi)展送書(shū)進(jìn)車(chē)間、進(jìn)班組、進(jìn)家庭活動(dòng)，不斷豐富職工讀書(shū)月活動(dòng)的內容，讓職工通過(guò)讀書(shū)提高自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)創(chuàng )造更多財富，為“轉方式調結構”提供人才保障和智力支撐。
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！甭毠づ笥褌�，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把讀書(shū)作為一次新的耕耘與播種，一起來(lái)期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書(shū)中豐富生活，在讀書(shū)中成才成長(cháng)，在讀書(shū)中創(chuàng )造未來(lái);讓多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)成為最美的時(shí)代風(fēng)尚;讓書(shū)香伴隨我們自信前行!
讀書(shū)建議書(shū)3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中華詩(shī)詞，源遠流長(cháng)，博大精深，體現并蘊含著(zhù)中國傳統文化的精髓，放射著(zhù)中國傳統經(jīng)典的哲理光芒。此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是我校校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)之一。
一周以來(lái)，各班級按照學(xué)校有關(guān)要求，認真組織開(kāi)展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩(shī)文比賽活動(dòng)，班主任及語(yǔ)文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設計隊列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝!
通過(guò)剛才各年級的精彩誦讀，可以看出大家對經(jīng)典的誦讀熱情，用不同形式的形式來(lái)表現出對中華經(jīng)典的理解。希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的.東風(fēng)，開(kāi)展好各項讀書(shū)活動(dòng)增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，構建“書(shū)香校園”。在此，我向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：
1、活動(dòng)還應繼續，隨時(shí)隨地感受經(jīng)典文化的魅力，并指導學(xué)生的學(xué)習、品德等。
2、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
3.認真讀好每一本好書(shū)。尤其是中、高年級同學(xué)要制定自己的讀書(shū)計劃，我們在計劃的指導下，讀好每一本書(shū)，摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。
4.認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(cháng)你的寫(xiě)作能力。
為配合本次讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn)：
1.繼續完善各班“圖書(shū)角”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng);
2.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì )、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、讀書(shū)伴我成長(cháng)等。
3.出刊一期以讀書(shū)為主題的黑板報，通過(guò)黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識。
4.進(jìn)行一次“班級十佳讀書(shū)之星”評比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們的校園書(shū)香四溢。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，做陽(yáng)光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復興而堅持不懈!
讀書(shū)建議書(shū)4
全體教師們：
大家好！
時(shí)代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著(zhù)人們在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會(huì )的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。
作為一線(xiàn)教師的我們當然知道工作與讀書(shū)的`矛盾是客觀(guān)存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。大家知道對于一個(gè)團隊或個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習慣，才不辜負學(xué)生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。
基于此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書(shū)的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書(shū)本，多讀書(shū)，保證每天的讀書(shū)時(shí)間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養成天天讀書(shū)看報的好習慣。
3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細讀細品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養：
�。�1）通過(guò)讀古今中外的文學(xué)名著(zhù)、優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養；
�。�2）通過(guò)讀國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述，提高我們教育教學(xué)的理論水平；
�。�3）通過(guò)讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力；
�。�4）通過(guò)讀現代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度！讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜；讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味；讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們全體教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)建議書(shū)5
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是一切快樂(lè )的源泉，我當然不會(huì )錯過(guò)這樣的好事啦!在我四歲的時(shí)候，媽媽就教我認字了，所以我很早就開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)了。
我最早的讀物是些小畫(huà)冊，這些小畫(huà)冊大部分是圖畫(huà)，極少部分是文字。那時(shí)，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫(huà)，想象畫(huà)中的.人物會(huì )說(shuō)些什么或干些什么，遇到文字時(shí)，就會(huì )請媽媽給我講解，慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時(shí)，媽媽給我訂了些童話(huà)雜志和連環(huán)畫(huà)冊。這些書(shū)上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來(lái)并不困難，并且也慢慢地學(xué)會(huì )了根據拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì )特別有成就感。通過(guò)看這些童話(huà)雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》
上小學(xué)以后，我開(kāi)始看些文藝書(shū)籍和中外名著(zhù)，一旦看到精彩的文章，我會(huì )一遍又一遍地重復看，絕不會(huì )囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會(huì )突然笑出聲來(lái)，引得周?chē)娜艘材涿畹匕l(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線(xiàn)》等，我隨時(shí)把這些書(shū)帶在身邊，課間時(shí)，我會(huì )見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀，跟同學(xué)交流和分享書(shū)上的內容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)。讀書(shū)讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。
讀書(shū)使我的知識更豐富，了解的內容更廣闊。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)：應憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉_(kāi)________。別的同學(xué)都沒(méi)有反應，唯獨我說(shuō)久不開(kāi)，贏(yíng)得了老師的表?yè)P和同學(xué)們的羨慕，這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。
讀書(shū)能讓我們了解歷史，與古人對話(huà);讀書(shū)能讓我們豐富知識，足不出戶(hù)了解世界;讀書(shū)能讓我們掌握科技知識，暢想未來(lái)!
讀書(shū)建議書(shū)6
廣大的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它承載著(zhù)人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)步的輝煌。讀書(shū)，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
讀書(shū)是最好的學(xué)習。因為讀書(shū)時(shí)追求著(zhù)偉大人物的'思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
開(kāi)卷有益，良師益友。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香飄逸生活。同學(xué)們，趕快讀書(shū)吧!
讀書(shū)建議書(shū)7
尊敬的各位家長(cháng)，你們好!
伴隨著(zhù)春天的腳步，在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，x幼兒園將開(kāi)展主題為“書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書(shū)香能致遠，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(cháng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂(lè )，逐步提高幼兒運用語(yǔ)言表達表現的能力�！白屪x書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)!”我們將努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房或為孩子創(chuàng )設一個(gè)圖書(shū)角(有自己的書(shū)柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū)，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買(mǎi)時(shí)要挑選內容接近幼兒生活、富有創(chuàng )新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(cháng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣，做孩子讀書(shū)的.榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書(shū)大家讀”的分享活動(dòng)，每天給孩子書(shū)包里帶一本書(shū)，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。
尊敬的家長(cháng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書(shū)香中，收獲爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!
讀書(shū)建議書(shū)8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自商學(xué)院班的喬婕，今天是世界讀書(shū)日，我在這里代表清心讀書(shū)社向大家發(fā)起讀書(shū)倡議。
海倫·凱勒有一句名言：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋�！币槐痉e極的書(shū)，可以提高女孩子的修養，可以讓男生擁有儒雅的風(fēng)范。
四月的今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)美麗的日子
這一天，請誠邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書(shū);這一天，請手捧一本好書(shū)，汲取人類(lèi)文明的精髓;這一天，請靜心如水，博覽群書(shū)，讓心靈與書(shū)籍相接。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們所接觸的書(shū)籍決定了我們的高度，思考的內容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造，讓我們領(lǐng)略廣闊的天地。正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云霧會(huì )天機�！�
在此我代表清心讀書(shū)社向全校同學(xué)提出倡議，請大家在我們圖書(shū)館以及現代電子閱覽器的幫助下，為自己提供靜靜的.閱讀時(shí)間、空間，在四月讀書(shū)月里可以享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，以此愛(ài)上讀書(shū)，“讓心靈在閱讀中成長(cháng)，知識在閱讀中豐富�！�
圍繞“讀書(shū)月”活動(dòng)，我對讀書(shū)的如下建議：
1、從現在起，制定完整的閱讀計劃，每個(gè)同學(xué)可以結合自己的實(shí)際情況，有效的利用空閑時(shí)間，做到有計劃的去閱讀。
2、從今天起，讓我們參與到好書(shū)交換的活動(dòng)中與眾人分享讀書(shū)之樂(lè )。也可以在班內辦圖書(shū)角，發(fā)覺(jué)藏書(shū)最豐富班級。
3、從今天起，把你壓在箱底的圖書(shū)翻出來(lái)，相信有年代的書(shū)籍一定會(huì )有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過(guò)每一天吧!
4、從今天起，做好讀書(shū)筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學(xué)最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎。
5、從今天起，放下手機，放下游戲，崇尚一本經(jīng)典好書(shū)吧!與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲學(xué)中感悟真理。
同學(xué)們，讓我們以讀書(shū)作為新起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，與經(jīng)典相伴，同大師對話(huà)，在大學(xué)里打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閱讀開(kāi)始!讓我們把閱讀工程建設的無(wú)比牢固，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實(shí)的走向美好，走向未來(lái)!
讀書(shū)建議書(shū)9
青年教師們：
21世紀的晨鐘已響過(guò)多時(shí)，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著(zhù)人在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中，我們青年教師理應走在全社會(huì )的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話(huà)依然具有重要的意義。對于我們年輕人來(lái)說(shuō)，要想讓生命活出意義，獲得事業(yè)上的成功，一個(gè)重要的“法寶”就是讓讀書(shū)學(xué)習成為習慣。但是工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。古人說(shuō)“三日不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味”，如果因為我們忙，一個(gè)月、幾個(gè)月不讀書(shū)，甚至一年都不讀一本書(shū)，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學(xué)生知識增長(cháng)和思想進(jìn)步的重擔嗎?
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。落后教師一個(gè)重要原因是，在業(yè)余時(shí)間沒(méi)有養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。如果不注意讀書(shū)“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業(yè)務(wù)上就有高下之分了，人的差異就顯現出來(lái)了。所謂讓讀書(shū)成為習慣，就是讓讀書(shū)成為業(yè)余生活中的習慣。應當說(shuō)，我們不缺少讀書(shū)學(xué)習的愿望，不缺少當一名優(yōu)秀教師的理想，但我們缺少的是實(shí)現愿望和理想的毅力與韌性。著(zhù)名教育家徐特立先生說(shuō)：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書(shū)。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書(shū)，要到晚上__點(diǎn)鐘以后，每日只讀兩三點(diǎn)鐘的書(shū)……晚上睡醒了天沒(méi)明的時(shí)候，就讀書(shū)�！�
如果我們像徐老那樣有明確的“讀書(shū)”意識，自覺(jué)地“擠”時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效�；诖�，學(xué)校教導處向全校青年教師發(fā)出如下倡議：
1、明確讀書(shū)的人生意義，少應酬、多讀書(shū)，保證每天的.讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期的購書(shū)經(jīng)費。
2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養成天天讀報的好習慣。
3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細讀細品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。
�、僮x古今中外的文學(xué)名著(zhù)，優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養;
�、谧x國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述，提高我們教育教學(xué)的理論水平;
�、圩x優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力;
�、茏x現代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
4、學(xué)以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學(xué)習作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展校本研究，爭當教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度!
讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜;讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書(shū)能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!
讀書(shū)建議書(shū)10
同學(xué)們：
中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族，讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀，讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。
任何一個(gè)人的成長(cháng)和成功，都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。
“開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境�！蔽覀兲叵蛏鐓^居民發(fā)出以下倡議：
——愛(ài)讀書(shū)。
將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
可以說(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受益無(wú)窮。
一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。
——會(huì )讀書(shū)。
掌握正確的讀書(shū)方法。
在讀書(shū)過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達到最大的學(xué)習效果。
不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書(shū)。
有選擇地讀書(shū)。
希望每一個(gè)人都根據自己的'興趣、志向與專(zhuān)業(yè)，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。
只有我們選擇了好書(shū)，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(cháng)成才。
讀書(shū)吧!正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閉看云物會(huì )天機”，讀書(shū)真的很快樂(lè )!我們堅信：閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。
讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們社區的角角落落。
XXX
XXXX年XX月XX日
讀書(shū)建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了我校第一屆讀書(shū)節!著(zhù)名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向生活無(wú)垠的海洋。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造。
在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗。
一個(gè)不讀書(shū)的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)歷的`，他不知道還有別的。
而一個(gè)博覽群書(shū)的人，他的生命體驗就成百上千倍地增加了。
他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情;他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風(fēng)騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。
這時(shí)，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過(guò)閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長(cháng)度，我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量!
就在月復一日的閱讀中，體驗著(zhù)一種又一種別樣的生活，享受著(zhù)文字帶給我們的快樂(lè )，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結構啊，就潛移默化地靜靜地進(jìn)進(jìn)你們的腦中，出現在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會(huì )悄無(wú)聲息地化為你們的東西。
也許，讀了一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月不能覺(jué)察，但假如堅持三年五載，一定有所變化!這就是書(shū)的滋養。
書(shū)讀多了，眼界就開(kāi)闊，思維會(huì )更加靈敏，心靈會(huì )更加豐富，目光會(huì )變得更加清澈!林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)可以“擺脫俗氣”可以“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識見(jiàn)，養靈性”。
因此，古今中外很多偉人都非常愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更懂事，愛(ài)讀書(shū)的孩子更謙虛，愛(ài)讀書(shū)的孩子更瀟灑美麗，愛(ài)讀書(shū)的孩子更可愛(ài)。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)美化我們的心靈，讓讀書(shū)成為一種生活，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書(shū)把你們的生命變得與眾不同!
讀書(shū)建議書(shū)12
尊敬的xx:
您好!我是xx，負責學(xué)校執勤方面的工作。通過(guò)平時(shí)的執勤，我發(fā)現了咱們學(xué)校部分同學(xué)不愛(ài)護學(xué)習用品，浪費現象比較嚴重。比如：低年級同學(xué)浪費紙張，丟棄鉛筆。走在教室里，經(jīng)�？匆�(jiàn)地上的鉛筆和紙，，有的'鉛筆還很新，有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學(xué)上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭，不知要浪費多少滴水。
通過(guò)和家長(cháng)討論以及課下和同學(xué)交流，我知道了原因：
1.低年級同學(xué)大部分家庭比較富裕，認為丟了鉛筆后沒(méi)有必要撿回來(lái)。
2.許多同學(xué)在解答數學(xué)題時(shí)喜歡在本子上隨意撕下一張紙來(lái)演算，演算過(guò)后，認為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔。
3.中高年級同學(xué)在洗手時(shí)急著(zhù)去玩或做其他事情，水龍頭沒(méi)有擰緊就走了。
針對浪費現象，我有以下幾條建議：
1.在學(xué)校的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹(shù)木制成，認識到節約的重要性，樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的觀(guān)念。
2.召開(kāi)“我是環(huán)保小能手”班會(huì )，討論節約的方法和高招，提高同學(xué)們珍惜木材、水資源的意識。如，低年級同學(xué)把平時(shí)不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個(gè)演算本，這樣一舉兩得，節約、實(shí)用。
我希望老師能采納我的建議，讓同學(xué)們養成節約的好習慣。
建議人__X
X年X月X日
讀書(shū)建議書(shū)13
為了創(chuàng )建書(shū)香校園與和諧校區，今年世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際，我們向校區全體師生發(fā)出如下倡議：
一、推薦好書(shū)，分享快樂(lè )。請將你讀過(guò)的好書(shū)推薦給我們，共建校區優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目庫，讓大家共同品讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，分享閱讀的快樂(lè )，感受讀書(shū)的充實(shí)和愉悅。
二、提高認識，崇尚讀書(shū)。伴隨“快餐文化”的盛行，網(wǎng)絡(luò )泛娛樂(lè )化風(fēng)氣的興起，現在讀書(shū)流于膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。但是讀書(shū)所具有的拓寬眼界、豐富知識、開(kāi)拓思想、提高修為、增長(cháng)智慧等作用毋庸置疑�！白钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽覀儜撎岣哒J識，崇尚讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的'充實(shí)與美麗，實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，完善自我，全面發(fā)展。
三、博覽群書(shū)，儲備知識。當今世界發(fā)展日新月異，我們面對的挑戰更多，需要學(xué)習知識更多，需要練就的本領(lǐng)更強。時(shí)代的發(fā)展也需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博覽群書(shū)，博聞強識，不斷儲備知識，才能在錯綜復雜的時(shí)代變幻中認清方向，敢于擔當，創(chuàng )新發(fā)展。
四、品讀經(jīng)典，汲取精華。在網(wǎng)絡(luò )信息盛行的時(shí)代，海量信息潮涌而來(lái)，如何遴選、怎樣閱讀，方為上策? “靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云物會(huì )天機�！蔽覀冋J為，應該品讀經(jīng)典，從中汲取精華，益智明理，豐滿(mǎn)人生。畢竟書(shū)海茫茫，采珠拾貝，閱讀經(jīng)典，方可含英咀華，震撼心靈，吸收閃光的思想，感悟真知灼見(jiàn)，才能有大智慧而后有大作為。
五、讀以致用，開(kāi)拓未來(lái)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！弊x書(shū)的目的不僅在于改造自己，更在于奉獻社會(huì )，開(kāi)拓未來(lái)。我們要將讀書(shū)、做人、做事結合起來(lái)，將“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”結合起來(lái)，用知識來(lái)促進(jìn)我校各項事業(yè)的建設發(fā)展，用知識來(lái)營(yíng)造我們美麗的校園。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！碑斍皩W(xué)校的發(fā)展已站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要加強學(xué)習，崇尚讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)智慧我們的人生，讓讀書(shū)促進(jìn)我們的學(xué)習和工作，為建設特色校區貢獻我們的智慧和力量。
讓我們共同讀書(shū)吧!
讀書(shū)建議書(shū)14
親愛(ài)的老師們：
還記得，在山東曲阜孔府考察，并來(lái)到孔子研究院，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書(shū)籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。
看到《孔子家語(yǔ)通解》、《論語(yǔ)詮解》兩本書(shū)，他拿起來(lái)翻閱，說(shuō)：“這兩本書(shū)我要仔細看看�！�
還記得培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯。
試想把讀書(shū)作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書(shū)的一面鏡子。
學(xué)習是長(cháng)期身體力行、大力提倡、反復闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。
他一路走來(lái)一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。
他兼任中央黨校校長(cháng)期間，對黨員干部加強學(xué)習作了全面系統深刻的闡述。
在習倡導的這場(chǎng)讀書(shū)、學(xué)習的革命中，教師理應走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習者，成為學(xué)生們學(xué)習的好榜樣。
熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識不會(huì )老化，
善于讀書(shū)的人，才思不會(huì )枯竭。
熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠有效地教書(shū)，
善于讀書(shū)的教師，才能夠更好地育人。
作為一名教師，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我們都知道：
豐富的理論知識，需要在讀書(shū)中大量獲��；
精湛的教學(xué)能力，需要在讀書(shū)中融匯貫通；
寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，需要在讀書(shū)中歸納總結；
卓越的創(chuàng )新思想，需要在讀書(shū)中厚積薄發(fā)。
我們更懂得：
讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜；
讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味；
讀書(shū)能夠使我們的.教育教學(xué)富有智慧；
讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！
近年來(lái)隨著(zhù)人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人，以“核心素養課堂”研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能成長(cháng)。
上述一切工作的實(shí)施都離不開(kāi)教師的學(xué)習，而讀書(shū)是教師學(xué)習最有效的方法。
正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！就讓我們在書(shū)海中盡情暢游，在細細地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來(lái)！
讓我們全體教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧！
響水縣第一初級中學(xué)
20xx年3月8日
讀書(shū)建議書(shū)15
全區廣大職工同志們：
黨的人大會(huì )議對提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)和全民族文明素質(zhì)、建設全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )和創(chuàng )新型國家作出了戰略部署。在全區職工中開(kāi)展以"讀書(shū)、創(chuàng )新、敬業(yè)、提升"為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，對工會(huì )組織貫徹落實(shí)黨的人大會(huì )議精神，深入開(kāi)展"創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工"活動(dòng)，全面提升職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，動(dòng)員全區職工為打造"楚州速度、沖刺蘇北十強"，實(shí)現全區經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)又好又快發(fā)展再作新的貢獻，具有重大的現實(shí)意義。為此，區總工會(huì )決定6月5日至7月5日為職工讀書(shū)月，并向全區職工發(fā)出如下倡議：
一、力爭每天讀書(shū)一小時(shí)。廣大職工工作繁忙，夜以繼日地奉獻在各自的工作崗位上，想學(xué)習缺乏時(shí)間、場(chǎng)所和環(huán)境。但是魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.。"只要我們心想讀書(shū)，科學(xué)安排，見(jiàn)縫插針。每天可以擠出一定的時(shí)間用于學(xué)習。請職工朋友們記住，二十一世紀的今天，世界文明的進(jìn)步、中華民族的崛起、經(jīng)濟的騰飛、職工的生存與發(fā)展，無(wú)不需要知識的力量支撐，希望廣大職工朋友們踴躍投身學(xué)習讀書(shū)的行列。
二、力爭每月讀一本書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)邁向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是人們塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途徑，建議每一位職工根據自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每月選讀一本，把它當作每月必須完成的工作，想方設法讀完，持之以恒，必見(jiàn)成效。
三、力爭每年參加一次有意義的培訓。參加學(xué)習培訓是每一位職工應有的權利。各單位要努力為職工提供學(xué)習培訓的時(shí)間、經(jīng)費和場(chǎng)所。廣大職工要自覺(jué)、主動(dòng)地要求參加培訓學(xué)習。在每日堅持學(xué)習的基礎上，每年相對集中參加培訓不少于一個(gè)星期，從而使自己的知識從量的積累到質(zhì)的提升。
四、力爭每三年，個(gè)人的學(xué)習或技能提升一個(gè)檔次。目前，我區職工技能等級整體水平不是很高。企業(yè)轉型、產(chǎn)品更新?lián)Q代，現代知識經(jīng)濟的到來(lái)呼喚一支高素質(zhì)、高技能的職工隊伍。我們倡議廣大職工多讀書(shū)、多實(shí)踐、堅持時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)習，堅持崗位學(xué)習、崗位成才，努力爭當一名知識型、技能型職工。
讀書(shū)吧！讓我們把全區廣大職工讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄逸在我們周邊，讓讀書(shū)活動(dòng)始終伴隨著(zhù)我們，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)。
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