小學(xué)建議書(shū)【精】
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)建議書(shū)1
市長(cháng)叔叔：
我是一名小學(xué)生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽(yáng)市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆安陽(yáng)的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問(wèn)題。
水，滋潤萬(wàn)物，與人們的'生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……
面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少？ 中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。
水，是我們生命的最基本保障！也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的�？墒乔f(wàn)萬(wàn)的人卻還在為一口水發(fā)愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來(lái)就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位于世界第121位，是世界13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價(jià)卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠(chǎng)建起來(lái)了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水！
污染從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)更是一種浪費。我們安陽(yáng)以前造了許多條水渠，可由于發(fā)展速度過(guò)快，都成了臭水溝。公共水龍頭經(jīng)常"綿綿不斷",卻沒(méi)人管理。我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點(diǎn)：
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節省50千克
2.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3.沖廁所：如果您使用節水型設備，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可節水4一5千克；
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
小學(xué)建議書(shū)2
春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步，挎著(zhù)百花籃，隨著(zhù)春風(fēng)、春雨悄悄地來(lái)到人們的身邊。在這個(gè)大好的時(shí)節里，我建議大家去蘇格蘭牧場(chǎng)來(lái)一次春游。
蘇格蘭牧場(chǎng)位于修文縣久長(cháng)鎮，那里的環(huán)境十分優(yōu)美，空氣十分清新，草地十分綠，綠得如一塊綠翡翠，草坪上的野花五彩斑斕，紅的如火、白的似雪、粉的如霞，枝頭上的小鳥(niǎo)在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著(zhù)，仿佛在歡迎來(lái)到這里的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著(zhù)仿佛在贊美這美麗的.春天。不止這些，那草原的牛、羊、馬，仿佛是草原的主人，牛群們在默默無(wú)聞地吃草，除了那些玩耍中的小牛就像是調皮的小孩，老牛就是牛群的家長(cháng);綿羊們就像是那天空上朵朵白云，還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁，棕毛隨風(fēng)飛揚，除了那野草深深遮住的河流，沒(méi)有什么能夠阻擋住它們在這遼闊無(wú)垠的草原上自由奔馳。
除這些景物，還可以在上面玩耍、野餐，當然，能去玩滑草車(chē)、高爾夫球，還能去玩下槍?xiě)稹?/p>
最后，我希望大家能采用我的建議，謝謝!
小學(xué)建議書(shū)3
四三班的同學(xué)們：
你們好！大家都知道，地球是我們賴(lài)以生存的家園，地球是我們人類(lèi)的母親，是我們生命的搖籃。曾經(jīng)的地球母親是那樣美麗，可是我們人類(lèi)為了自己的利益，亂挖亂采礦產(chǎn)資源，隨意排放廢水、廢氣，隨便亂扔生活垃圾……由于我們人類(lèi)大量地破壞環(huán)境，如今已經(jīng)把我們美麗的地球母親折磨得不像樣了。
地球母親在痛苦地呻吟。為了讓我們的地球母親不再受到傷害，讓我們的地球母親恢復她往日的風(fēng)采，我們有責任，有義務(wù)來(lái)保護地球母親。
我們要從自我做起，從身邊小事做起，來(lái)保護地球母親，保護我們的家園。我倡議：
1、盡量不用一次性物品，去超市購物自備環(huán)保型購物袋，減少白色污染。
2、節約每一滴水，每一度電，做到隨手關(guān)緊水龍頭，離人關(guān)閉電源。
3、愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂踐踏草坪。積極參加植樹(shù)活動(dòng)，多種些花草樹(shù)木，這樣既綠化環(huán)境，又凈化空氣。
4、生活垃圾要分類(lèi)放置，不亂丟棄廢電池，從而減少垃圾污染。
5、注意個(gè)人衛生，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所制造噪音。
6、在公共場(chǎng)所樹(shù)立一些提示標語(yǔ)，溫馨提醒大家保護環(huán)境，愛(ài)護我們的`地球。
如果我們能夠做到，我相信，那清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回我們人類(lèi)的懷抱，我們就可以在這清新的家園里快樂(lè )的成長(cháng)！
小學(xué)建議書(shū)4
1) 語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語(yǔ)句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話(huà)連篇。
2) 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。作文開(kāi)頭：
3) 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
4) 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
5) 文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
6) 以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
7) 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切�！暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
8) 敘述自然生動(dòng)結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
9) 對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
10) 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
11) 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
12) 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的'思想態(tài)度，好惡觀(guān)。事理：反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
13) 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
14) 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
15) 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。
16) 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
17) 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
18) 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
19) 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
20) 文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
21) 文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
小學(xué)建議書(shū)5
各位環(huán)保志士，有關(guān)部門(mén)：
我是一名小學(xué)生。
我也十分熱愛(ài)地球。
對環(huán)保有著(zhù)獨到見(jiàn)。
隨著(zhù)人口無(wú)限增長(cháng)和環(huán)境進(jìn)一步惡化，人類(lèi)將難免遭遇昔日的地球統制者——恐龍的滅頂之災!
中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展，相當于每年有一個(gè)縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過(guò)540億元，相當于西部五省(區)3年的財政收入。
一個(gè)城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米，當地的死亡率就增加一個(gè)百分點(diǎn)!中國是12個(gè)貧水國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴重缺水，直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。
每年受旱農田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%，紫外線(xiàn)對地表的照射量將增加2%。
每30年氣溫就上升一度。
汽油每消耗1566噸，排放到大氣中的鉛就達1噸。
中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過(guò)130億元，且鉛中毒使幼兒死亡率上升。
中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元，酸雨面積達109萬(wàn)平方公里。
全球的煤碳將在250年內用盡，石油在30―40年內耗竭。
中國森林覆蓋率僅為13.92%，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11.3%，而我國卻是世界上出口木筷的大國!
也許有人會(huì )說(shuō)：“這些離我們都太遠了。
可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多：一萬(wàn)雙木筷就要犧牲掉一棵大樹(shù); 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹(shù);中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬(wàn)噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價(jià)格的10倍啊!
地球讓我們生存，讓我們保護。
地球是我們的家園，我們是地球的主人。
誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?北京人口110余萬(wàn)人，如果我們每天節約一點(diǎn)資源，會(huì )減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一天可以少砍220棵大樹(shù); 每人少用一個(gè)塑料餐盒，一天可節約其垃圾污染處理費165萬(wàn)元; 每人少用一個(gè)塑料袋，一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節約4000多元; 每人少用一張賀卡，將拯救275棵大樹(shù); 每人少買(mǎi)一節非環(huán)保電池，將減少水污染6600億升，相當于110萬(wàn)人一生的總飲水量; 每人少買(mǎi)一包煙，按5元計算，一天將節約550萬(wàn)元;抽一包煙按少活6分鐘計算，可延長(cháng)生命總和13年; 我們不吃野生動(dòng)物，就會(huì )有至少110萬(wàn)只野生動(dòng)物還活在地球上。
一天不駕駛機動(dòng)車(chē)： 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹(shù);設計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動(dòng)車(chē);少使用一次性用品等等。
每個(gè)人都是環(huán)境災難的.制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更要成為環(huán)境災難的拯救者!在21世紀的第一年里，讓我們?yōu)槭廊藰?shù)起“綠色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因為我們只有一個(gè)地球， 因為我們還活著(zhù)。
讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好。
建議人： x年級x班 xxx
x月x日
小學(xué)建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)：
誰(shuí)是生命之源。在現實(shí)生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？......1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？......100個(gè)呢？這些數字實(shí)在難想象，這些數字計算起來(lái)，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿(mǎn)池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的`危害性。三、給同學(xué)償試沒(méi)水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹(shù)木，洗衣水拖地，洗手水開(kāi)小一點(diǎn)。為子孫后代著(zhù)想吧！
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類(lèi)做貢獻吧！
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色！
小學(xué)建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受幸福時(shí)，可曾想過(guò)在同一片藍天下，還有許多和我們一樣大的小朋友因父母長(cháng)年在外打工謀取生活，而被獨自留在家中成為留守少年兒童，在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中艱難地求學(xué);甚至有的家庭因為疾病、貧困、災禍等原因吃不飽，穿不暖，家庭破碎，痛失親人，甚至不得不離開(kāi)留戀的校園，面對此情此景，你可曾為他們的不幸遭遇而心痛?你可曾想過(guò)要為他們做點(diǎn)什么?
關(guān)心幫助弱勢群體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統美德。
板塘小學(xué)大隊部特向全體少先隊員們發(fā)出建議：
希望同學(xué)們，每日少吃一點(diǎn)零食，每周少喝一瓶飲料，省下并捐出你的零花錢(qián)，伸出你的手，奉獻只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我們的愛(ài)心，將會(huì )升起一道神圣的`光環(huán)!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂(lè )善好施將永遠受他人尊重!
三月，是個(gè)特殊的月份——學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習吧!省下你的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，捐贈到我們的基金會(huì )，去幫助那些需要我們幫助的小伙伴們吧!也許你捐出的只是一元、二元、十元，這點(diǎn)滴的付出不能改變一個(gè)小伙伴的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。
但是，他們將因你的參與而快樂(lè )，因你的愛(ài)心而堅強，因你的滴水真情而健康成長(cháng)!
“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”。
我們撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!你的愛(ài)心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，將會(huì )帶動(dòng)更多的人們加入到捐款行動(dòng)中!你伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì )為你的生活增添一份溫馨!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手互助，共創(chuàng )一片美好藍天!
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書(shū)8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我是您六年級的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人，家很溫馨，可時(shí)常會(huì )有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時(shí)水回放兩滿(mǎn)池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門(mén)，書(shū)房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節約資源”人人都會(huì )說(shuō)，但是能說(shuō)不一定能做，有多少人真得做到節約、低碳了？中國的水其實(shí)并不多，可人們還在不知悔改的浪費。至于電，大多是燒煤的，但中國的'儲存煤已經(jīng)只夠開(kāi)采一百年了，一百年后，人類(lèi)將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節約資源。
我們不能光說(shuō)不做，要思想與行動(dòng)同步，作為這個(gè)家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開(kāi)一次家庭會(huì )，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會(huì )議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節水的標語(yǔ)。
3、大家相互監督，時(shí)刻提醒身邊的人要節約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護地球，人人有責，節約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動(dòng)，讓青春永駐！
小學(xué)建議書(shū)9
同學(xué)們：
你們好！
現在等自然災害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現如今，人們已經(jīng)認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……
在此我為保護森林提幾點(diǎn)建議：
�。�1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
�。�2）如果一定需要木材，砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù)，實(shí)現青山常在。
�。�3）不亂扔廢電池，研究證明，一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
�。�1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護木材，二來(lái)也可以保護我們的'健康。
�。�2）廢紙不要扔，送到造紙廠(chǎng)做成再生紙，實(shí)現有限的資源，無(wú)限的利用。
�。�3）不撕紙，不玩紙，不浪費紙。
現在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
小學(xué)建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們剛度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了快樂(lè )的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢?好好安排一下，相信你一定會(huì )有所收獲!
1、同學(xué)們在參加豐富多彩的假期活動(dòng)時(shí)，也不要忘記根據自己的學(xué)習習慣，分配好時(shí)間，制定假期作息時(shí)間表，確保按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè)，做到勞逸結合。
2、在假期中，一定要保持與別人的溝通，一是與家里長(cháng)輩的溝通，同時(shí)與同齡人的溝通也是很重要的'。
3、在假期中，單獨一個(gè)人時(shí)不要隨便認識陌生人，尤其是看電視、上網(wǎng)要有度。
4、最好是和長(cháng)輩、認識的同學(xué)有組織的外出活動(dòng)。
5、家中使用電器、煤氣要注意安全，外出活動(dòng)也要確保安全。
6、注意身體健康，堅持體育鍛煉，不要暴飲暴食。
最后，快要過(guò)年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這里先祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!
建議人：xxx
20xx年1月28日
小學(xué)建議書(shū)11
同學(xué)們，下午好！我發(fā)現同學(xué)們最喜歡的早餐是吃年糕，而像粥+饅頭這種老式組合卻是無(wú)人問(wèn)津。
其實(shí)，就營(yíng)養方面來(lái)說(shuō)單吃年糕是對身體不太好，沒(méi)營(yíng)養的。大家都知道，年糕并沒(méi)有太多的營(yíng)養，如果把它們當早餐，雖然能填飽肚子，可我們追求的是營(yíng)養，所以就營(yíng)養而言是不太好的。單吃年糕會(huì )加重消化器官的負擔，不利于身體健康。而我們的傳統中餐則是一谷類(lèi)為主，重在補充主要能量。谷類(lèi)中提供熱能的淀粉、糖的結構簡(jiǎn)單，能夠被人體迅速地氧化分解，在短時(shí)間內獲得大量的熱能，如小麥，它是我國北方人民的'主食，自古就是滋養人體的重要食物。小麥營(yíng)養價(jià)值很高，所含碳水化合物約占75%，蛋白質(zhì)約占10%，是補充熱量和植物蛋白的重要來(lái)源。還有雞蛋，牛奶等都是很好的營(yíng)養品。
綜上所述，為了同學(xué)們的健康成長(cháng)，我建議請不要以單吃年糕為自己的早餐，反之，應該把眼光往那傳統的食物上，那才確實(shí)有食用價(jià)值的中餐。
小學(xué)建議書(shū)12
1) 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力
2) 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的'語(yǔ)言將…呈現讀者面前
3) 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
4) 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
5) 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
6) 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
7) 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)
8) 小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看
9)文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
10) 題目很不錯，文章語(yǔ)句構篇很好。
11) 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
12) 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
13) 整體的結構，描寫(xiě)都還不錯。
14) 這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續努力。
15) 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
16) 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17) 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
18) 與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
19) 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
小學(xué)建議書(shū)13
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是六年級一班的學(xué)生。我熱愛(ài)母校，熱愛(ài)班集體，對辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學(xué)習，讓我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的孩童，變成了一個(gè)有理想有知識的學(xué)生。在即將畢業(yè)離開(kāi)母校之際，我想提出兩個(gè)建議。
一、眾人周知，綠色植物是空氣制造機、噪音吸收機�，F在人們大量砍伐樹(shù)木，我國土壤侵蝕和水土流失面積占總面積的38%，每年損失5億噸土壤……這時(shí)一連串的紅色數字警告我們：保護綠色，播種綠色。我建議學(xué)校在每年一度的“植樹(shù)節”全校師生都去植樹(shù)，從學(xué)校植起，從家鄉植起，為祖國綠化盡一份力。當然，光是植樹(shù)是不行的，我們還要保護樹(shù)木，告誡同學(xué)們保護綠色，反對破壞綠色不文明行為。
二、現在是電腦信息時(shí)代，電腦科技飛速發(fā)展，我們渴望學(xué)到更多的`電腦知識，從互聯(lián)網(wǎng)了解到更多的信息。學(xué)校也開(kāi)展了微機課，但是學(xué)校對電腦教學(xué)并不重視，有時(shí)還把課占了，而且每節課才四十分鐘，教的東西太少。六年來(lái)，只學(xué)會(huì )：開(kāi)機、關(guān)機、打開(kāi)搜索軟件，搜索需要的東西，創(chuàng )建電子郵件、發(fā)送電子郵件……對電腦掌握得太少。(當然對像我家里有電腦的同學(xué)就沒(méi)什么，老爸還可以教啊，但是家里沒(méi)電腦的同學(xué)就慘了。)爺爺早就說(shuō)過(guò)：“電腦要從娃娃抓起。所以我建議，學(xué)校把電腦課從一周一節改為一周兩節;舉行電腦知識講座。讓同學(xué)們更好的掌握電腦。
以上兩點(diǎn)是我個(gè)人建議，希望校長(cháng)根據實(shí)際情況予以采納。
此致
敬禮!
小學(xué)建議書(shū)14
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，我是一名五年級的學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年級的學(xué)習，讓我增長(cháng)了許多的知識，我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知識的.少年。感謝您們的教導。
在父母與老師的教育下，我變的愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)讓我快樂(lè )，讓我開(kāi)闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睘榱俗屛覀冇胸S富的知識，我向您提一個(gè)小小的建議：
一、學(xué)校的書(shū)已經(jīng)很久了，希望老師以舊換新。
二、學(xué)�？梢詾橥瑢W(xué)們開(kāi)設一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè )部”，每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書(shū)，好書(shū)。也可以為學(xué)校捐書(shū)，讓全校同學(xué)看。
以上就是我對母校的建議，如果適合，請您采納，讓更多喜歡書(shū)的孩子們享受讀書(shū)的快樂(lè )。
此致
敬禮
五年一班王悅
小學(xué)建議書(shū)15
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，我是六（3）班的王夢(mèng)，很冒昧給您寫(xiě)這封信，您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場(chǎng)，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我從二年級轉來(lái)，現在已有五年了。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現。比如：飲水問(wèn)題、校園門(mén)面問(wèn)題、圖書(shū)問(wèn)題……為了解決上述的一些問(wèn)題，我還想到了一些具體的辦法：
第一、人飲水是常規的問(wèn)題，原來(lái)校園還有定點(diǎn)供水的地方，可是現在沒(méi)有了，有很多同學(xué)在小店里買(mǎi)一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒(méi)有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在校園里增加了一系列的垃圾，引響校園的環(huán)境。所以，校園可以在每個(gè)樓層都設置一臺飲水機，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢(qián)，這樣不僅校園干凈了，而且學(xué)生們也有水喝了，這真是兩全其美。
第二、校園樓下的.門(mén)面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門(mén)面房可以為校園解決經(jīng)濟負擔，但校園可以再租店給人的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)是干什么的，如果對學(xué)生的身心有害，就不讓他在這里開(kāi)店。
第三、校園為了學(xué)生身心的健康，在每個(gè)班開(kāi)展了圖書(shū)角，但是，那里的是實(shí)在是太少了，而且也沒(méi)有鎖，圖書(shū)的不到保證。所以，校園可以開(kāi)展一個(gè)大圖書(shū)館，為學(xué)生提供更好的讀書(shū)環(huán)境�？梢园衙恳粋�(gè)年級的書(shū)分開(kāi)，以便借閱方便。還可以在圖書(shū)館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書(shū)室里讀，也可以拿回家讀。為了書(shū)的新奇，校園還可以在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書(shū)，供學(xué)生們長(cháng)期閱讀。
以上就是我的建議，望校長(cháng)考慮采納。
建議人：xx
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