關(guān)于六年級的建議書(shū)7篇
在現在社會(huì )，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編整理的六年級的建議書(shū)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的建議書(shū) 篇1
尊敬的縣領(lǐng)導：您好!
我是一名中國輕紡城小學(xué)的學(xué)生，現在正在讀六年級。我生活的城市——柯橋是一個(gè)美麗的地方。這里的天空是湛藍的，湖水是清澈的，馬路旁都是蔥郁的樹(shù)木。但是，這里也有美中不足的地方：馬路上的車(chē)輛總是川流不息，車(chē)輛發(fā)動(dòng)機聲、喇叭聲不絕于耳，車(chē)輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。
針對這種現象，我認為，我們應該少開(kāi)私家車(chē)，多走路。也許有人會(huì )說(shuō)：我們開(kāi)自己的車(chē)方便，既省時(shí)也省力，走路多麻煩啊，又浪費時(shí)間。是的，開(kāi)私家車(chē)，不僅可以節約時(shí)間，還可以少掉許多麻煩。但是走路可以鍛煉身體，不會(huì )浪費石油資源，沒(méi)有車(chē)輛的尾氣，可以讓空氣保持清新，這不是“一舉三得”嗎?
我們知道，汽車(chē)奔馳在馬路上需要石油作為動(dòng)力，只要沒(méi)有了石油汽車(chē)就不能開(kāi)動(dòng)，可是石油資源并不是取之不盡、用之不竭的，總有一天會(huì )被用完。沒(méi)有石油，汽車(chē)相當于一堆廢物。而石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹(shù)，，然后等待漫長(cháng)的幾百萬(wàn)年、甚至幾億年才能形成石油�？傻搅四菚r(shí)，我們早就不在這個(gè)世上了。作為這個(gè)社會(huì )中的一分子，我建議：
1.在每個(gè)加油站里，貼上一些關(guān)于珍惜石油資源、保護生態(tài)環(huán)境的標語(yǔ)，讓每個(gè)前來(lái)加油的`人都看到。
2.在城鄉舉辦“少開(kāi)車(chē)、多走路”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都有這樣的意識。
3.讓每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展一次以“珍惜石油資源、保護生態(tài)環(huán)境”為主題的標語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓保護地球環(huán)境的思想深入人心，并落實(shí)延伸到生活當中去。
4.定期檢測馬路上的車(chē)輛情況和空氣質(zhì)量情況，看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。
珍惜資源、保護環(huán)境需要大家共同努力，希望人們都能增強保護生態(tài)環(huán)境的意識，從小處做起，共同行動(dòng)，讓我們的家園更美好!
六年級的建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿意自己的校園像花城一樣？誰(shuí)不想在溫馨潔凈的校園里讀書(shū)？現在學(xué)校給我們提供了任何一切，可是大風(fēng)中偶爾吹起的白色垃圾，那又會(huì )是誰(shuí)的.錯呢？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中散步時(shí)，我們會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，我們一定會(huì )感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光、收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養、成長(cháng)。
我們是學(xué)校的主人，而學(xué)校則是我們的第二個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習，就必須把這個(gè)家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學(xué)提出一些意見(jiàn)：
1、節約用水；不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過(guò)的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里；不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片樹(shù)葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹(shù)木上面亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動(dòng)撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，一起珍愛(ài)我們共同的家園。
上官涵竹
1月27日
六年級的建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生，今年剛上六年級。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。
我們都了解，地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是，地球的資源是有限的.，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。同學(xué)們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！
如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水！
六年級的建議書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的.樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
六年級的建議書(shū) 篇5
各位市民：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的.星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上！所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水。如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
六年級：****
20xx年7月20日
六年級的建議書(shū) 篇6
市長(cháng)伯伯：
您好，今天我冒昧地寫(xiě)了一封信，是想向您反映一件事，這件事一直圍攏著(zhù)我以及整個(gè)小區的人們。
在我家的正對面有一條小河。以前，這條小河清晰可見(jiàn)河中的小魚(yú)，河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，大家都有保護意見(jiàn)。春天，我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪，每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號”，都會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑，隨之忘卻了一切煩惱。夏天，那一池綠水就成了我們的樂(lè )園。脫了衣服，和小伙計一起在河中嬉戲。我們有時(shí)玩水上大戰，互相用水潑對方，直到對方認輸。有時(shí)又玩水上貓捉老鼠，來(lái)考驗你的憋氣能力和游泳速度。這些是我們常玩的'游戲。在水中，我們忘記了夏天的炎熱和煩惱，只有笑聲回蕩在小河上。從此，這條小河就有了許多雅號，忘憂(yōu)池、歡笑池、極樂(lè )池等。
可現在卻變了，小河變得骯臟，她沒(méi)有了原來(lái)燦爛的微笑，也沒(méi)有了原來(lái)挺拔的身姿。在人們的污染下，垂下了頭，像一個(gè)生命垂危的病人。
在河的左面，原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了，里面的魚(yú)兒、蝦兒和蝌蚪都死去了，我們也不能再去游泳了。啊，原來(lái)帶給我們歡樂(lè )的池水，你今天是怎么了！后來(lái)，人們住進(jìn)了高樓里，可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識，甚至把垃圾往河里扔，從此，河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來(lái)清理，可絲毫無(wú)濟于事。就這樣，一條原來(lái)美麗的河水離我們遠去。
市長(cháng)伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區內建一個(gè)游泳池，讓我們重新獲得歡樂(lè )。這個(gè)要求不高吧！希望您能幫我和社區的小朋友實(shí)現這個(gè)愿望。
建議人：XXX
六年級的建議書(shū) 篇7
親愛(ài)的朋友們：
地球是我們共同的家園，他讓我們快樂(lè )地生活在這個(gè)美好的世界里，蔚藍的天空，潔白的云朵，可愛(ài)的動(dòng)物，純凈的泉水……可是，在這個(gè)美好的世界里，有人開(kāi)始破壞它，我們的家園，已經(jīng)支離破碎。
為了不讓這個(gè)美麗的星球在我們的.快樂(lè )中痛苦地死去，我們必須保護環(huán)境，善待地球上的每一個(gè)動(dòng)物，每一株草，每一朵花和每一片土地!
保護環(huán)境，要先從小事做起，比如:
在家里看過(guò)的報紙、雜志、不要的書(shū)之類(lèi)的，我們可以把它們送到回收站，這樣既可以環(huán)保，又可以在家里清出很大一片地方放東西。
還有，如果你們出去或是想到哪里去，請盡量騎車(chē)或是走路，這樣，可以減少很多的空氣污染，也可以節省汽油。
最后，我建議大家盡量少用紙杯，泡沫餐盒，一次性筷子和塑料袋，最好用便當盒、木筷、環(huán)保袋和瓷杯，這樣，大自然才會(huì )更美麗，更年輕!
我相信，只要我們做到以上幾點(diǎn)或是更多，地球就會(huì )減輕很多負擔。
讓我們一起努力，讓地球更美好吧!
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