關(guān)于環(huán)保建議書(shū)(匯編15篇)

　　在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到建議書(shū)，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好!

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開(kāi)的文化小區，寬闊的籃球場(chǎng)，有翠綠的樹(shù)木，樹(shù)下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學(xué)習已經(jīng)有很長(cháng)的時(shí)間了，與校園朝夕相處，使我和這個(gè)美麗的校園建立了一份深厚的感情。

　　但是，在這個(gè)美麗的校園里，還藏著(zhù)一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現。例如：校門(mén)口，有的同學(xué)賣(mài)的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門(mén)口，風(fēng)一經(jīng)過(guò)，包裝袋滿(mǎn)天飛。在學(xué)校走廊上，操場(chǎng)，小徑，教室，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖，同學(xué)們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學(xué)，他們寫(xiě)錯字了，不畫(huà)一橫，而是把整頁(yè)紙撕下來(lái)。有的同學(xué)，買(mǎi)來(lái)新的`橡皮，上課時(shí)，從橡皮上撕下一點(diǎn)扔到別人身上，一塊新橡皮就沒(méi)了，又回去買(mǎi)。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境，不保護資源的現象還有很多。

　　尊敬的校領(lǐng)導，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向校領(lǐng)導提出以下建議：

　　1.在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，保護環(huán)境”的活動(dòng)，通過(guò)廣播，墻報，雜志等形式向學(xué)生宣傳保護壞境的知識，和節約資源的知識，聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)，同學(xué)們會(huì )意識到浪費資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會(huì )自愿加入保護壞境，節約資源的隊伍里面的。

　　2.在校園里加強保護環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長(cháng)，做出一定的懲罰，看到保護環(huán)境的獎勵一些學(xué)習用品。

　　3.讓同學(xué)利用課后的時(shí)間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣(mài)，也可以把可回收垃圾放到一個(gè)桶里，過(guò)了一段時(shí)間拿下去賣(mài)，，這樣既可以達到清潔學(xué)校，又可以讓保護壞境，人人有責的理念深入人心，真是一舉兩得。

　　我希望校領(lǐng)導可以在百忙之中看到我的這份建議書(shū)，我希望這份建議書(shū)可以給學(xué)校一個(gè)美好的明天，讓學(xué)校變得更加干凈，美麗。

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)2

全世界人民：

　　你們知道嗎？由于人類(lèi)濫用化學(xué)品、亂排放廢氣等污染環(huán)境的舉動(dòng)，使地球的生態(tài)環(huán)境被破壞，為了讓地球不再被破壞，我特提出以下建議：

　　1、吃飯不用一次性筷子、飯盒，保護地球上的樹(shù)木；

　　2、不向河里倒垃圾，不把廁所污水排入河中，保護地球水資源；

　　3、購物時(shí)，不用超薄型塑料袋，盡量用紙袋，減少白色垃圾；

　　4、不隨便丟棄廢電池，應把廢電池收集起來(lái)，集體處理；

　　5、用完水后，隨手關(guān)閉水龍頭，節約用水；

　　6、不燒荒和焚燒秸稈、樹(shù)葉，保護空氣；

　　7、不破壞花草樹(shù)木，保護環(huán)境衛生；

　　我希望，全世界人們可以采用我的.建議，大家一起行動(dòng)吧！要保護地球，愛(ài)護地球，讓地球更好的造福于人類(lèi)吧！

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)3

　　溫州市環(huán)保局局長(cháng)：

　　您好！

　　我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問(wèn)題。電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開(kāi)始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì )逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節1號廢電池就會(huì )使一平方千米的土地遭受破壞，變成無(wú)用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì )有生命危險。您說(shuō)，這終究還不是對人類(lèi)造成危害嗎？

　　我們國家是生產(chǎn)消費干電池最多的大國，1980年時(shí)，我國生產(chǎn)的干電池已超越美國成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì )破壞環(huán)境，又有多少人會(huì )因為電池造成的.危害而死去？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì )使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì )導致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)生對廢舊電池相關(guān)知識的了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。

　　2、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報紙、計算機網(wǎng)絡(luò )上刊登一些相關(guān)知識。使廣大群眾了解其危害性，增強環(huán)保意識。

　　3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。

　　4、希望能設計一種新型的垃圾桶�，F在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側加一個(gè)小格，專(zhuān)門(mén)用于放廢舊電池，方便回收。

　　以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：再小的力量，也是一種支持。讓

　　我們朝著(zhù)那個(gè)方向，共同追尋目標！把我們的建設得更加美麗！

　　一位小學(xué)生：xxx

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)4

尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：

　　您好！

　　我是我校六年級四班的一名學(xué)生，在這個(gè)可愛(ài)的羅田里生活已有十幾年了。一年四季，這里都是那么的.可愛(ài)。但是，有一人們隨意破壞我們這個(gè)可愛(ài)的羅田，使羅田也有了不良的地方。

　　當然，大家都會(huì )在大街上看到：人們隨意亂扔垃圾、隨地吐痰，在清澈的和里扔包裝袋、排廢水……這樣的例子，我也見(jiàn)到了一個(gè)。

　　一天，我和姐姐到街上去買(mǎi)東西，看見(jiàn)有一個(gè)人把吃完了的食品的包裝袋，扔到了地上，旁邊分明就有一個(gè)垃圾桶，但他還是隨意亂扔。我想：“這個(gè)人真不講衛生，他與垃圾桶不過(guò)一米遠，為什么非扔在地上呢？”

　　這就是因為人類(lèi)太懶了，也不愛(ài)護地球，如果長(cháng)期下去，地球會(huì )毀滅的。為了能讓羅田更加可愛(ài)下去，我想您提出如下條件：

　　1：利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )向人民進(jìn)行環(huán)保的重要。

　　2：在電視里宣傳亂扔垃圾的嚴重后果。

　　3：在羅田加強管理。對垃圾、隨禮吐痰的人進(jìn)行批評，對保護環(huán)境的人進(jìn)行獎勵。

　　4：開(kāi)展一些關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，不良行為在電視上傳播。

　　希望環(huán)保局局長(cháng)能抽空看看我的建議。我衷心希望羅田更美好！

　　六年級四班 XXX

　　20xx年11月3日

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)5

　　如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。

　　由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

　　第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的'家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　1、節約資源減少污染

　�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

　　2、綠色消費環(huán)保選擇

　�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4、分類(lèi)回收循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

　　5、保護自然萬(wàn)物共存

　　不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們

　　身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

　　6、講究衛生保護環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！保護地球，從我做起!

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)6

同學(xué)們：

　　你們都明白，此刻大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，期望我們從自身的.一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。

　　我給大家舉個(gè)例子。此刻離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀兇丝趟�見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上方飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。

　　由此，我鄭重的為大家提幾條推薦：

　　一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，務(wù)必放入垃圾桶內；

　　二、洗完手后必須把水龍頭擰緊，以免漏水；

　　三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；

　　四、寫(xiě)字時(shí)不得幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時(shí)也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自我了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！

　　讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì )成為悔恨的眼淚！

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)7

鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：

　　你們好！

　　我是創(chuàng )新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(cháng)大，家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

　　現在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收與不可回收的垃圾分開(kāi)。

　　可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾與不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收與不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保與垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì )給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。

　　有一次，我與媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的.垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

　　由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)8

敬愛(ài)的校領(lǐng)導：

　　您們好!我是本校的一名六年級學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè )的。每天早晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。

　　家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的'糖果包裝紙......

　　作為本校的一名學(xué)生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽出空來(lái)看看：

　　一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語(yǔ)，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

　　二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護花草樹(shù)木的廣告標語(yǔ)，一旦發(fā)現同學(xué)不理會(huì )或者不明白廣告標語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)， 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評或處罰。

　　三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛生、愛(ài)護環(huán)境之類(lèi)的廣告標語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。

　　以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領(lǐng)導能給出批評，若可以實(shí)施，望采納。

　　祝愿學(xué)校日后更加美麗!

　　此致

敬禮!

　　20xx年11月1日

　　六年級:**　

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)9

各位老師,同學(xué)們:

　　各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費了糧食不說(shuō),而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實(shí)同學(xué)們也有自己的`苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠射".我也親身經(jīng)歷過(guò),但老師丟不準,丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán).

　　其實(shí)解決的方法也不是沒(méi)有.老師可以讓同學(xué)們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會(huì )造成混亂,也保證了衛生,甚至還提高了效率.因為同學(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒.

　　同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛(ài)護校園,環(huán)抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.

　　建議人：楊xx

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好，你們是否注意到我們身邊的'垃圾越來(lái)越多，所以，我們要節約環(huán)保。

　　我想大家提出倡議：

　�。�、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。

　�。�、不在草坪里走來(lái)走去，不亂吐痰。

　�。�、我們要節約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時(shí)候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時(shí)候不能把它隨地亂扔，要把它放進(jìn)垃圾桶里。

　�。�、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。

　�。�、少用塑料袋，少用一次性的東西。

　�。�、不要過(guò)于浪費電，如果房間里沒(méi)人請關(guān)好燈。

　�。�、不能隨意浪費食物。

　�。�、草稿紙盡量正反面用。

　�。�、我們一定要愛(ài)護公共建筑和綠地。

　　我們一定要環(huán)保，從身邊的小事做起，保護環(huán)境。

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)11

敬愛(ài)的環(huán)保局：

　　地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本就應保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的.皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我給大家提一些推薦：1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

　　2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　4、自覺(jué)保護生活環(huán)境，用心參與社會(huì )綠化美化活動(dòng)，保護綠地、花木。

　　5、推薦垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節再扔進(jìn)垃圾箱。

　　6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。

　　7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。

　�。浮ぁ�…地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會(huì )的共同努力。老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì )的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)12

　　尊敬的深圳市市長(cháng)先生：

　　很冒昧地給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對城市注入了滿(mǎn)腔熱忱，使得城市井井有條。

　　但是，現在還存在許多環(huán)保問(wèn)題，如：有許多人依然不帶環(huán)保袋，堅持使用塑料袋；有些人經(jīng)常隨手亂丟垃圾，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜清潔工阿姨的勞動(dòng)成果；有些人總是分不清垃圾種類(lèi)……等等。

　　我認為，人們犯這些錯誤的原因是環(huán)保意識還不夠，覺(jué)得這些錯誤小，沒(méi)有什么大不了；況且又不是每人都犯，偶爾一次也沒(méi)什么關(guān)系。

　　古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之�！币�解決這些問(wèn)題，首先要進(jìn)行環(huán)保教育，如：多舉辦關(guān)于環(huán)保的講壇，創(chuàng )辦關(guān)于環(huán)保的電視節目，在校園里舉辦關(guān)于環(huán)保的`競賽、演講、班會(huì )課和廣播，創(chuàng )建有關(guān)環(huán)保的網(wǎng)站，設定有關(guān)環(huán)保的公告等，讓大家有充分的環(huán)保意識。然后，對于不環(huán)�，F象做出不同的解決方案，例如對于分不清垃圾種類(lèi)的人，可以在垃圾桶上寫(xiě)下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或對于垃圾種類(lèi)做一些相關(guān)的教育工作，規定倒垃圾的時(shí)間，在倒垃圾時(shí)間內分派幾個(gè)人去管理（查看有沒(méi)有將垃圾分類(lèi)等），如符合要求，政府可抽取幾人給予獎勵。

　　長(cháng)期如此下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個(gè)世界大地凝碧，原野滴翠，青山長(cháng)在，綠水長(cháng)流！

　　市長(cháng)先生，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個(gè)綠色的明天！

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)13

罪惡的人類(lèi)：

　　你們好！

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，與藹可親。但是如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，實(shí)際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態(tài)系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

　　這樣的不良現象，都是由我們人類(lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的`第二個(gè)星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生，給人類(lèi)做貢獻的森林資源不能再生，卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎？在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍濫伐，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容與美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　你們說(shuō)，地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節制地利用資源，難道就不會(huì )枯竭嗎？這令人震驚的嚴重現象，怎能不引起大家的認真思考呢？為了我們共同的家園——地球，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

　　1、節約資源：不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣才能使生態(tài)平衡。節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　2、重復使用，多次利用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子與餐盒，減少白色污染；自備購物袋或提籃。

　　3、分類(lèi)回收，循環(huán)再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。保護地球人人有責！讓我們共同保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境吧！

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)14

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!

　　我是xx班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習、生活已有五年半了。早晨，伴隨著(zhù)升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校讀書(shū);下午，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園里，我感到多么的自豪啊!可最近我發(fā)現，我們校園里的垃圾越來(lái)越多。特別是垃圾桶的旁邊和進(jìn)校門(mén)的那條路上，遍地都是垃圾。同學(xué)們亂扔亂涂的現象很?chē)乐�。我覺(jué)得同學(xué)們的這種不良習慣得改正，否則我們的校園的未來(lái)將難以想象。因此，我向校長(cháng)提一點(diǎn)我的建議：

　　一、在學(xué)校的醒目地方設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。因為，我了解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。這樣一方面可以增加收入，節約能源;另一方面讓學(xué)生養成節約資源的習慣。

　　二、學(xué)校學(xué)生人數眾多，我們會(huì )排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木會(huì )把大量的二氧化碳轉化為氧氣，達到進(jìn)化空氣的目的.，所以我們要多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好。

　　三、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。向師生宣傳保護環(huán)境的知識。

　　尊敬的校長(cháng)，請抽出時(shí)間看看我的建議，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園變得更加美麗吧!

　　建議人：

　　日期：

關(guān)于環(huán)保建議書(shū)15

各位：

　　現在日常生活中，塑料袋對環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會(huì )變的一團糟。我和我的'家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。

　　1、買(mǎi)菜用竹編的籃再了子。

　　2、裝干的物品用布做的袋子。

　　3、用紙做的袋子也可以裝物品。

　　大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!

建議人：

日期：

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