學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)13篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？下面是小編收集整理的學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)1
尊敬的校長(cháng)：
您好!
謝謝您，親愛(ài)的校長(cháng)，自從您來(lái)到了我們的學(xué)校，我們的校園煥然一新，每天早上上學(xué)時(shí)，原本擁擠的道路，現在變得清爽了許多，我不用天天在車(chē)水馬龍中幻想：能不能長(cháng)雙翅膀飛向學(xué)校呢?您每次的勵志演講，對我的影響特別大，總能讓我對學(xué)習充滿(mǎn)信心，點(diǎn)燃努力學(xué)習的小火苗。
親愛(ài)的校長(cháng)，可我還是想向您提一點(diǎn)小小的要求，它可能對您來(lái)說(shuō)是一件芝麻般大小的事，而對我們來(lái)說(shuō)這是一件足以讓天都塌下來(lái)的大事。我希望您能幫我們把桌椅換成新的。因為，每當我們走在上音樂(lè )課的路上時(shí)，總會(huì )對教室里學(xué)弟、學(xué)妹們的新桌椅流露出羨慕之情。
親愛(ài)的校長(cháng)，您可知道，我們高年級的桌子早已破爛不堪、千瘡百孔，我們在伏案寫(xiě)字時(shí)，筆尖總是會(huì )因為桌子上的洞把作業(yè)本戳得左一個(gè)洞，右一個(gè)洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的`課本啦!考試的時(shí)候，有些同學(xué)還會(huì )透過(guò)桌子上的洞用來(lái)抄答案呢!我們的椅子也已經(jīng)搖搖欲墜，坐在上面像在玩木馬一樣。
如果您給我們換了新桌椅，我們一定會(huì )好好保護它們，讓它們始終保持干凈整潔;如果我們用上了新桌椅，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，為南小爭光。
親愛(ài)的校長(cháng)，我們知道您有許多難處，但我們還是希望您能滿(mǎn)足一下我們小小的愿望!
此致
敬禮
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是五年級的一名學(xué)生，再過(guò)幾天我就要告別母校，像出海的小船開(kāi)始新的'航程。想著(zhù)就要離開(kāi)哺育我長(cháng)大的母校，離開(kāi)和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點(diǎn)兒建議。
達芬奇說(shuō)過(guò)：“運動(dòng)是一切生命的源泉�！彼晕蚁Ｍ麑W(xué)校體育課運動(dòng)項目增加一些，使體育課豐富多彩，因為我們是祖國新一代的繼承人，不單要有強大的大腦，還要有強健的體魄。
目前，我們學(xué)校運動(dòng)項目比較單一，要么繞操場(chǎng)跑圈，要么就練課間操。不僅單調乏味，身體得不到充分鍛煉，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓練項目。
首先，體育課上有計劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結合，不但可以讓同學(xué)們多掌握運動(dòng)技巧，學(xué)習時(shí)也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?
其次，我們學(xué)校是以乒乓球為特色的，但由于乒乓球室球臺少，一周一節乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說(shuō)訓練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設一些球臺，喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習。
第三，建議學(xué)校多開(kāi)展一些活動(dòng)，比如成立運動(dòng)小組，像球類(lèi)、棋類(lèi)等。以培養學(xué)生的興趣為宗旨。
第四，每次運動(dòng)會(huì )項目，我們在體育課上很少訓練，只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結果很不理想，建議在體育課上有計劃練習。
以上是我的建議，請校長(cháng)采納!
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)3
敬愛(ài)的紀校長(cháng)：
您好！
我在這里給您提一些建議。
我們學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，才建校十幾年，許多設備都是嶄新的�？墒亲罱野l(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，那就是籃球架松動(dòng)。我調查了一下，知道了籃球架為什么松動(dòng)了。
籃球架松動(dòng)的原因是一些小同學(xué)一有時(shí)間就去對籃球架拳打腳踢，不解氣就動(dòng)手去擰裸露在外面的螺絲帽，漸漸地籃球架就開(kāi)始松動(dòng)了;還有一個(gè)原因是籃球架被高年級打籃球時(shí)用力過(guò)猛而松動(dòng)的，再者經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打，也是使籃球架搖搖欲墜的原因。
紀校長(cháng)：籃球架搖搖欲墜使同學(xué)們的安全受到威脅，我在這里給您提幾個(gè)建議，希望您能采納。
1、教育同學(xué)要愛(ài)護公物，不能對它拳打腳踢，否則也有可能傷害到他們自己。
2、讓同學(xué)們分時(shí)間玩，一次不要太多人，以免大家搶球太激烈，不小心撞到籃球架。
3、可以讓一些人來(lái)監督，如果發(fā)現還是有人破壞籃球架，對他進(jìn)行批評或處理。
4、請工人盡快來(lái)修理，還要讓工人用水泥把露在外面的`螺絲帽封住，以免讓同學(xué)們去擰它。
5、再多開(kāi)放一些體育設施，上次我想玩單桿時(shí)發(fā)現被阿伯占去曬被子了!這樣使同學(xué)們的活動(dòng)都集中在籃球上。
我的建議就這一些了，希望紀校長(cháng)采納。
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是XX班的XXX。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習的六年里，我發(fā)現母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門(mén)的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的.建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長(cháng)能夠采納。
祝校長(cháng)
青春永在，笑口常開(kāi)
六（三）班XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
很抱歉打擾到您，您在工作之余，也經(jīng)常閱讀書(shū)籍吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，想必這句話(huà)您也認同吧！多閱讀書(shū)籍能增長(cháng)見(jiàn)識，調節情操。不只是您，有許多學(xué)生也喜歡看書(shū)。而學(xué)校里的知識寶庫——圖書(shū)室存在的問(wèn)題還有很多。圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)間不多，只在中午開(kāi)發(fā)甚至不開(kāi)放，去圖書(shū)室看書(shū)的同學(xué)則是少之又少。
這主要原因是大多數學(xué)生都無(wú)法抽出多余的課外時(shí)間去圖書(shū)室，中午吃完飯后，剩下的時(shí)間很少，根本來(lái)不及看書(shū)，這讓許多想閱讀的同學(xué)無(wú)法閱讀更多的.課外書(shū)。
為了能讓圖書(shū)室更適應同學(xué)們使用，我向您提出幾點(diǎn)建議：
1、增加圖書(shū)室的開(kāi)發(fā)時(shí)間，可以讓放學(xué)后在保安室門(mén)前等家長(cháng)接送的學(xué)生到圖書(shū)室看書(shū)，這樣既不會(huì )浪費時(shí)間，又可以學(xué)到知識。
2、每個(gè)星期打掃一次圖書(shū)室，由高年級學(xué)生輪流打掃。
3、清除圖書(shū)室內的不良書(shū)籍，定時(shí)更換書(shū)籍，讓同學(xué)們不會(huì )讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習的范圍更廣。
4、可以讓管理圖書(shū)室的老師記錄下借書(shū)同學(xué)的姓名、班級以及還書(shū)時(shí)間，讓同學(xué)能把沒(méi)看完的書(shū)籍帶回家看。
5、圖書(shū)室內以及學(xué)校應該張貼一些有關(guān)讀書(shū)的手抄報、讀書(shū)標語(yǔ)等，促進(jìn)學(xué)生對閱讀的熱愛(ài)。
希望您能采納以上我提出的建議，提得不好的地方請見(jiàn)諒。
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)，您好：
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的推薦。我覺(jué)得：教務(wù)部門(mén)的老師們就應走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一齊聽(tīng)課，以到達督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，那他自身必須存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我以前就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的`老師：一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上，那門(mén)課程全班的成績(jì)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授務(wù)必參加本科生教育的規定，但是我真的覺(jué)得，對于一個(gè)年紀比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標準一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有到達課堂教學(xué)應有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會(huì )的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現問(wèn)題了。
但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課能夠用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì )!還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強烈推薦校長(cháng)給這樣的老師加工資!)
所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導真的就應走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗一下老師們的教學(xué)工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校，更就應把自己的水平體此刻日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(cháng)工作順利，生活愉快!
此致
敬禮!
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)7
敬愛(ài)的湯校長(cháng)：
您好！
我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫(xiě)建議書(shū)，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫(xiě)得不好請您見(jiàn)諒。
在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著(zhù)棒冰，看著(zhù)電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著(zhù)。
一眨眼，暑假就過(guò)去了。
報到時(shí)，當我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見(jiàn)，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周?chē)膲Ρ谘┌籽┌椎�。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫(huà)廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫(huà)廊是雪白的，上面剛剛畫(huà)上了栩栩如生的漫畫(huà)，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的�？涩F在，再去看看，那雪白的畫(huà)廊上，布滿(mǎn)了那灰色的腳��；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳��！我建議，校長(cháng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見(jiàn)破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節班隊課時(shí)間，對學(xué)生們進(jìn)行教育輔導，這樣，有了如此的'懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì )再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現在，我們學(xué)校的操場(chǎng)周?chē)�，花壇周�(chē)�，時(shí)常還會(huì )發(fā)現一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧
也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒(méi)有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，并且放一張警示牌上面寫(xiě)著(zhù)：請讓拖把們回到自己的家。
湯校長(cháng)，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見(jiàn)。
祝
工作順利
建議人：六年級二班學(xué)生 毛妤茵
20xx年10月30日
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)8
學(xué)校領(lǐng)導們：
你們好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，環(huán)顧學(xué)校四周，回想起六年的小學(xué)歷程，由衷的感謝學(xué)校各級鄰導、老師的關(guān)懷、愛(ài)護、教誨；為了學(xué)校能越來(lái)越來(lái)好、同學(xué)們受益匪淺，在此我有一些小小建議：
�。�1）加強對我們看課外書(shū)的正確指導。在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
�。�2）開(kāi)辦午托班，保障那些家在遠處或家長(cháng)中午不在家的同學(xué)的安全、解決他們的吃住問(wèn)題。在一次放學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的.可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。所以說(shuō)開(kāi)辦午托班，同學(xué)們的安全系數就提高了。
以上是我提的二個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝大家：身體健康
萬(wàn)事如意
姓名：xxx
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)：
我是本校的一名六年級的小學(xué)生，來(lái)到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂(lè )于助人，團結一心的好同學(xué)。但是，校長(cháng)，你有沒(méi)有注意到頂樓的安全與危險么?
上次在廣播聽(tīng)到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長(cháng)長(cháng)的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不說(shuō)了，危險這個(gè)詞就如死神，剝奪著(zhù)人們的性命。俗話(huà)說(shuō)得好：“安全第一�！卑踩@個(gè)詞可謂是大家所看到的`，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：
1。不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2。在廣播中跟同學(xué)們說(shuō)，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3。在班級里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說(shuō)下此事，讓大家對此引起重視。
4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請校長(cháng)過(guò)目，望以后我們的校園會(huì )有所改進(jìn)，變得更加的完美。
xxx
x年x月x日
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)10
敬愛(ài)的許校長(cháng)：
您好!光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)時(shí)光彈指而過(guò)，我們很快就要離開(kāi)母校了。我們是多么的不舍啊!在此我想獻上深深的祝福：祝您身體健康，工作順利!希望母校在您的領(lǐng)導下，明天更加美好!
您是學(xué)校的校長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，嚴于律己，寬于待人。您每天有很多事要做，您為了把我們培養成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，嘔心瀝血地工作。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風(fēng)化雨般浸潤我們的心靈，使我們成為了腹有詩(shī)書(shū)氣自華的少年君子，長(cháng)大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會(huì )公民。能在五山小學(xué)讀書(shū)是我們的極大幸福，這都得益于有能干的'校長(cháng)和充滿(mǎn)愛(ài)心的老師們。
我們的校園四周樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了文化的氛圍，整個(gè)校園干干凈凈、井井有條。但是有一個(gè)重要的場(chǎng)所——圖書(shū)室，經(jīng)常像睡美人一般沉睡著(zhù)，就像在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少雙渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)"可望而不可及"的書(shū)架。也許你有難處，圖書(shū)室不夠寬敞，藏書(shū)也不多，不能經(jīng)常開(kāi)放。你讓我們盡量充實(shí)班級的圖書(shū)角，希望我們能每天在班里多讀課外書(shū)�？墒俏覀兺瑢W(xué)之間的書(shū)籍大同小異，哪能與學(xué)校的藏書(shū)相提并論，況且在課間吵雜的教室讀書(shū)跟在圖書(shū)室讀書(shū)的感覺(jué)是完全不同的。
我們學(xué)校每條走廊的墻上，都掛著(zhù)用玻璃鑲裱的名人畫(huà)像或勵志名言。這給同學(xué)們營(yíng)造了濃濃的文化氛圍和學(xué)習氛圍。但小學(xué)生們生性調皮，這些玻璃有著(zhù)很大的安全隱患。我們班就發(fā)生過(guò)同學(xué)不小心把玻璃框打碎的事情，當時(shí)有一大堆同學(xué)在周?chē)�，好在未釀成大禍。建議全校的所有畫(huà)框，都改用比較不容易破裂的環(huán)保材料，防患于未然。
出于消防安全的需要，走廊里都設有消防栓。但很多消防栓的位置比較突兀。小學(xué)生大都比較活潑，喜歡在走廊里推搡打鬧。萬(wàn)一不小心撞上消防栓，后果不堪設想。建議學(xué)校做一次消防栓設置的排查，在保證消防安全需要的前提下，盡可能把消防栓安置在比較合適的位置，防止同學(xué)們在玩鬧中存在安全隱患。二樓防盜門(mén)的鎖扣也是尖尖的凸了出來(lái)，這對低年級的同學(xué)也存在較大的隱患，他們跑起來(lái)不小心就會(huì )撞到臉上或頭上。建議開(kāi)鎖的保安開(kāi)完門(mén)后順便把鎖扣縮回去。
以上是我的幾點(diǎn)小建議，希望對學(xué)校建設有一定的幫助，希望校長(cháng)能夠采納。
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)11
親親愛(ài)的校長(cháng)：
我是一個(gè)普通老師，您是一校之長(cháng)，我們之間在官銜上有著(zhù)巨大差別，但我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤(pán)寫(xiě)一封信給您的勇氣。
在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個(gè)來(lái)迎接朝霞，是因為初分班時(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)班到另一個(gè)班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮!
您之所以披星戴月，是因為學(xué)校管理千頭萬(wàn)緒，許多工作還沒(méi)有進(jìn)入正軌，許多問(wèn)題還在等待發(fā)現，您要依據事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀(guān)上需要有戰略性的睿智頭腦，微觀(guān)上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書(shū)卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見(jiàn)碩果。您以一個(gè)校長(cháng)的責任感和影響力為學(xué)校真誠的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖撼另一棵樹(shù)。
我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由------我們熱愛(ài)這個(gè)校園。
她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著(zhù)我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著(zhù)希望的心海，我們在頭腦里構筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來(lái)的美妙畫(huà)卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動(dòng)著(zhù)一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng )新的思維，躍進(jìn)的觀(guān)念無(wú)不來(lái)自嘔心瀝血的輾轉反側，無(wú)不來(lái)自對學(xué)校發(fā)展長(cháng)遠未來(lái)的深重責任感。
是的，說(shuō)到責任感，人們就往往以為這是唱高調。當前，社會(huì )上多一事不如少一事的思想還相當盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當普遍。其實(shí)不然，純粹獨立的個(gè)人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會(huì )學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有的人都獲得幸福之前，沒(méi)有人能獲得幸福!所以，具有社會(huì )責任感的人就是我們這個(gè)社會(huì )的勇士，他們獨立前行，沒(méi)有瞻前顧后的考慮!
位卑未敢忘憂(yōu)國，崇高與強烈的責任感理應是每個(gè)人的共識，一個(gè)把學(xué)校的遠大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會(huì )上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當然。當然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因為思想是行動(dòng)的先導。舊的陳規陋習該革除的就要當機立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng )造性的。我個(gè)人認為在學(xué)校運作中，人文的'精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴和滿(mǎn)足。在很大程度上，應該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分數量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。比如讓學(xué)生評選最美教師，通過(guò)學(xué)生眼睛的觀(guān)察和心靈的體會(huì )寫(xiě)出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫(xiě)頒獎詞，讓學(xué)生為老師頒獎。這些活動(dòng)只見(jiàn)稱(chēng)號，不見(jiàn)分數，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因為打分而造成的矛盾，又通過(guò)活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵了那些真正用心教學(xué)、用愛(ài)對待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責任意識，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)12
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是六(4)班的學(xué)生，我現在斗膽地向您給學(xué)校提提我的想法或建議。
我看見(jiàn)現在學(xué)校正在基建，但還有一些一年級的小學(xué)生下了課就在旁邊玩耍，這樣很危險。還有：在基建時(shí)候還會(huì )發(fā)出噪音，這樣會(huì )影響一年級同學(xué)的學(xué)習和休息。在我們六(4)班的門(mén)口，經(jīng)常會(huì )有人來(lái)修下水道，那臭味讓我們在上課時(shí)難以忍受，會(huì )使我們分心。在洗飯盒時(shí)，有人故意把水開(kāi)得很大，這樣會(huì )很浪費水。根據以上幾點(diǎn)，我提出建議：1、學(xué)校應加大力度的去檢查一年級的玩耍情況;2、在學(xué)生上課時(shí)不應該基建，在下課，午間或放學(xué)后再開(kāi)工;3、在修下水道之前應該先通知一下我們，可以讓我們做好準備;4、學(xué)校的.水龍頭應該全都換成節水龍頭。
為了學(xué)校辦得更好，為了學(xué)生的學(xué)習環(huán)境更好，希望學(xué)校能夠做到!
祝您身體健康
學(xué)生給校長(cháng)的建議書(shū)13
敬愛(ài)的陳校長(cháng)：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天即將要離開(kāi)這里的一名母校的培養出來(lái)的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學(xué)習生活了六年了，我對于學(xué)校有著(zhù)深厚的感情，我覺(jué)得我們的校園是美麗的。但是我覺(jué)得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。
2。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。因此我希望校長(cháng)能把周?chē)?黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上就是我對于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長(cháng)可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利
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