管理班級的建議書(shū)6篇

　　在生活中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的管理班級的建議書(shū)6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

管理班級的建議書(shū) 篇1

敬愛(ài)的蔡老師：

　　您好!我是企法一班學(xué)習委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒(méi)來(lái)得及發(fā)這份班級問(wèn)題及建議給您，在這對您說(shuō)聲對不起。對于我們班級的問(wèn)題及建議，我歸納了幾點(diǎn)，希望對班級建設有所作用，問(wèn)題及建議如下：?jiǎn)?wèn)題：

　　一、學(xué)習方面

　　學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習氛圍不濃，刻苦精神不夠，缺乏積極進(jìn)取心。沒(méi)有充分利用課余時(shí)間學(xué)習，大多數同學(xué)因上網(wǎng)、聊天、打游戲、約會(huì )占據大量時(shí)間

　　二、活動(dòng)方面

　　積極主動(dòng)性不強，大多數同學(xué)不樂(lè )于參與社團、班級、院級、校級活動(dòng)

　　三、能力方面

　　缺乏對自身能力的培養，大多數同學(xué)各方面能力不強

　　四、男女同學(xué)交流方面

　　男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的

　　五、班級不良現象

　　少數人缺乏班集體觀(guān)念，不遵守紀律，思想渙散，班級凝聚力不強，逃課、戀愛(ài)現象增多

　　六、班委工作方面

　　班委工作協(xié)調較差，有些工作通知或事項沒(méi)有及時(shí)交流

　　七、人生目標方面

　　大多數同學(xué)對自己的人生目標很茫然，不知選擇哪條“路”

　　建議：

　　一、班級制度及活動(dòng)方面

　　1、建立激勵懲罰機制，一方面激勵學(xué)生學(xué)習，另一方面又可以約束學(xué)生;

　　2、以寢室為單位建立“約法三章”，搞網(wǎng)絡(luò )、游戲監督控制，規定課余學(xué)習不少于一定的時(shí)間;

　　3、建立學(xué)習督導小組，監督以及關(guān)注同學(xué)的學(xué)習動(dòng)態(tài)，幫助成績(jì)差的同學(xué)，引導班級學(xué)風(fēng)建設，同學(xué)之間相互學(xué)習，相互督導，規定一定量的學(xué)習時(shí)間;

　　4、多開(kāi)展班級活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加活動(dòng)，提高實(shí)踐能力，增強感情和凝聚力。

　　1、定期開(kāi)展班會(huì )、專(zhuān)業(yè)學(xué)習交流會(huì )、人生目標交流及引導會(huì )，促進(jìn)班級更好的發(fā)展、增強同學(xué)學(xué)習氛圍及改變不良思想觀(guān)念、引導學(xué)生更好的朝著(zhù)自己的人生目標努力邁進(jìn);

　　2、班委起好模范帶頭作用，遵守學(xué)校規章制度，加強班級學(xué)風(fēng)、思想、活動(dòng)建設，班委之間要協(xié)調好班級工作，及時(shí)通知工作事項，讓大家互相交流意見(jiàn)或看法，再去開(kāi)展班級工作;

　　3、輔導員與班委要經(jīng)常交流工作，加強與班級普通學(xué)生的交流，促進(jìn)師生更好的`了解。三、同學(xué)自身方面

　　1、加強班集體觀(guān)念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)

　　2、建立學(xué)習計劃或目標，適當規劃人生目標

　　3、加強自身約束能力，學(xué)習上互相督導，互相幫助，提升學(xué)習氛圍

　　4、加強自身各方面能力的鍛煉，提升自我

　　最后，希望老師與我們共同努力建設我們的班級，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的班級會(huì )更好的發(fā)展!我以后會(huì )更多的與您交流，就寫(xiě)到此處咯老師，祝您暑期愉快!

管理班級的建議書(shū) 篇2

　　剛步入大學(xué)，大家的學(xué)習熱情和積極性還比較強。初期，也是同學(xué)容易一養成惡習的時(shí)期。壞習慣一旦形成，會(huì )很難糾正。而且將帶動(dòng)不良學(xué)風(fēng)的形成。

　　一丶要形成積極向上的學(xué)風(fēng)，首先要抓考勤工作。目前，班里施行上課簽到的方法從目前的上課情況來(lái)看，可以從一定程度上引導同學(xué)們準時(shí)來(lái)上課。最近，班內無(wú)缺勤現象。為了防止今后出現無(wú)故曠課、遲到和早退現象。班委通過(guò)討論制定出懲處規定。

　　一周：曠課一次，手寫(xiě)1000字說(shuō)明書(shū)(包括原因，反思)。背誦一篇英語(yǔ)長(cháng)篇文章以及補充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的`知識提問(wèn)和幫老師擦黑板一周。

　　曠課兩次：手寫(xiě)1000字說(shuō)明書(shū)(包括原因，反思)。背誦兩篇英語(yǔ)長(cháng)篇文章以及補充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知識提問(wèn)和幫老師擦黑板一周。

　　曠課三次：手寫(xiě)1000字說(shuō)明書(shū)(包括原因，反思)。背誦三篇英語(yǔ)長(cháng)篇文章以及補充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知識提問(wèn)和幫老師擦黑板一周。

　　遲到或早退一次：手寫(xiě)100字說(shuō)明書(shū)(包括原因，反思)背誦一篇英語(yǔ)長(cháng)篇文章，幫老師擦黑板一周。

　　遲到或早退兩次：手寫(xiě)200字說(shuō)明書(shū)(包括原因，反思)背誦兩篇英語(yǔ)長(cháng)篇文章，幫老師擦黑板一周。

　　遲到或早退兩次：手寫(xiě)300字說(shuō)明書(shū)(包括原因，反思)背誦三篇英語(yǔ)長(cháng)篇文章，幫老師擦黑板一周。

　　二、要形成良好學(xué)習風(fēng)氣，其次要抓課后學(xué)習。通過(guò)調查，上課玩手機和睡覺(jué)。是因為聽(tīng)不懂導致的，另一部分原因是睡的太晚。

　　針對這個(gè)問(wèn)題班委通過(guò)建議：

　　我們建議推選基幾個(gè)學(xué)習組長(cháng)，每個(gè)寢室選一位聽(tīng)課認真的同學(xué)來(lái)當學(xué)習組長(cháng)。這樣大家即使是在課余時(shí)間也能有機會(huì )學(xué)習上課沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。學(xué)習組長(cháng)也可以監督同學(xué)作業(yè)，幫助成績(jì)較差的同學(xué)。形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。這樣一定程度上解決學(xué)習委員不能個(gè)個(gè)監督，提醒的問(wèn)題。學(xué)習組長(cháng)可以帶領(lǐng)大家一起學(xué)習和思考。有助于班級凝聚力的形成。 其次是寢室就寢晚的問(wèn)題。這就要發(fā)揮寢室長(cháng)作用的時(shí)候了。作為寢室長(cháng)，要發(fā)揮寢室長(cháng)的監督能力。各寢室根據各個(gè)寢室情況。固定一個(gè)就寢時(shí)間。最好在11：00之前。目的是為了大家的休息，這樣才能在第二天保持良好的精神面貌聽(tīng)課。

　　三、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，使班級更加團結。

　　建議：勞逸結合。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，雖然課后時(shí)間很充足，但是大部分人都不會(huì )安排自己的課后活動(dòng)。很多人在課后的大本分時(shí)間通過(guò)玩游戲來(lái)消遣時(shí)間。我覺(jué)得，班級適當安排課外后動(dòng)，課外活動(dòng)參加與否根據同學(xué)個(gè)人自愿。(如：周日English P關(guān)于管理班級的建議書(shū)rty，大家可在P關(guān)于管理班級的建議書(shū)rty上面英語(yǔ)節目。)通過(guò)這些活動(dòng)，既能放松同學(xué)們的身心，又能提高同學(xué)們的學(xué)習能力。 一些郊外活動(dòng)可以很好提高班級凝聚力，如：班級聚餐，郊游等。DIY自助餐廳就是個(gè)不錯的選擇，大家通過(guò)自己動(dòng)手，能很好將自我融入班級。有什么好的建議大家也可以提出來(lái)。

　　這份建議書(shū)主旨在于引導同學(xué)們形成良好的學(xué)習和生活習慣。該學(xué)習的時(shí)后就要認真對待。需要放松的時(shí)候，就要好好休息。我相信我們在未來(lái)的四年的大學(xué)生活是非常充實(shí)的。

管理班級的建議書(shū) 篇3

　　學(xué)校風(fēng)氣簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現，是一種巨大的精神力量和育人資源。學(xué)風(fēng)一方面體現著(zhù)學(xué)生在校學(xué)習生活過(guò)程中所表現出來(lái)的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，是提高人才質(zhì)量的基礎和前提，因此加強學(xué)風(fēng)建設是我校當前及今后一項長(cháng)期的重要任務(wù)。

　　我校自實(shí)施學(xué)風(fēng)建設取得了一定成績(jì)，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少問(wèn)題，針對我班同學(xué)主要表現在：

　　1、部分學(xué)生學(xué)習紀律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，玩手機、睡覺(jué)的人數較多。作業(yè)、實(shí)驗報告抄襲現象嚴重。

　　2、部分學(xué)生考試作弊現象嚴重，平時(shí)學(xué)習不努力，考試時(shí)用盡各種手段作弊，直接導致學(xué)考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門(mén)課程需要補考或重修。

　　3、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自律能力差，不能正確地處理學(xué)習與交友、學(xué)習與娛樂(lè )、學(xué)習與休息的關(guān)系，甚至有些學(xué)生把美好時(shí)光消磨在吃喝玩樂(lè )、談情說(shuō)愛(ài)和玩電腦游戲上。

　　4、在宿舍里喝酒、抽煙、打牌。夜不歸宿舍情況也時(shí)有發(fā)生。

　　經(jīng)班級班干討論后對我們出現的以上情況提出幾點(diǎn)建

　　設性意見(jiàn)：

　　1、我院可以繼續開(kāi)展晨練活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生早起早睡，杜絕睡懶覺(jué)導致的曠課行為。針對不同專(zhuān)業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動(dòng)，而不是一項應付性的晨練檢查的簽到活動(dòng)。并對檢查簽到方式和方法進(jìn)行規范，制定明確的規章制度，嚴格按照制度執行。

　　2、嚴把考勤、課堂紀律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，杜絕，遲到、曠課現象，授課老師在下課后及時(shí)反映給班主任或輔導員。而輔導員也需定期抽查課堂人數。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育。曠課、遲到實(shí)名記錄，存底保留，作為日后評獎評優(yōu)的硬性標準。班級班干要嚴格執行，杜絕包庇行為。做到有規可依，執規必嚴，違規必究。

　　3、做好學(xué)生宿舍管理工作。嚴格宣傳、執行我校學(xué)生宿舍管理條例。開(kāi)展創(chuàng )建文明寢室評比活動(dòng)，設臵循環(huán)紅旗等獎項和一些獎品。加強學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學(xué)校能夠施行演戲活動(dòng)，對火災、地震中逃生有完整系統的學(xué)習，而不僅僅是紙上談兵，針對近年來(lái)地震、校園火災屢屢發(fā)生的狀況，完整的災情自救學(xué)習刻不容緩。

　　4、舉辦《大學(xué)生手冊》知識競賽。即可以增強大學(xué)生對校規校訓的了解，提高個(gè)人的自律意識。

　　5、具有針對性的開(kāi)展“資格考試與人才就業(yè)”專(zhuān)題講座。提高學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習積極性。

　　其實(shí)，在我們看來(lái)，即使規章制度明確，但是沒(méi)有人執行，沒(méi)有人因違規而受到懲罰，那么之前所有的努力都是枉然。所以針對我班上課遲到曠課嚴重的情況，只有老師輔導員加強執規力度，做到一個(gè)都不放過(guò)，一個(gè)都不錯過(guò)，才能真正起到作用。但是從長(cháng)遠上來(lái)看，這是治標不治本的方法。如果一根學(xué)生不能從思想上更正自己的學(xué)習態(tài)度，那么即使是因為學(xué)校的.硬性規定而去上課，是沒(méi)有什么意義的。因為一個(gè)學(xué)生即使坐在教室里，你也不能保證他在認真聽(tīng)講。所以我認為，如何讓學(xué)生們愿意去學(xué)，想去學(xué)，渴望去學(xué)，這才是治本之方。如何提高學(xué)生們在課堂的主觀(guān)能動(dòng)性，或許這才是學(xué)校需要關(guān)注的地方，學(xué)校的確是教書(shū)的地方，但是其根本是育人。學(xué)習本身是一件愉快的事，不要讓它成為學(xué)生們的負擔，如何讓學(xué)生明白學(xué)習不是為了學(xué)歷，不是為了能有一個(gè)好的工作、好的將來(lái)。而是為了滿(mǎn)足自己作為人類(lèi)的求知欲，提高自身修養，擁有一個(gè)健康健全的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，去實(shí)現自己的人生追求。

管理班級的建議書(shū) 篇4

尊敬的李老師：

　　您好。

　　首先我說(shuō)說(shuō)我感覺(jué)我們的現在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：

　　我們班比起一班來(lái)，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué)習的同時(shí)也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺(jué)一般的除了學(xué)習還是學(xué)習，稍稍呆一會(huì )，感覺(jué)氣氛好壓抑。

　　雖然我們班在迎新晚會(huì )等活動(dòng)中感覺(jué)遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會(huì )重視的，但是我們的班里沒(méi)有任何凝聚力可言，可以用一盤(pán)散沙來(lái)形容，都是以宿舍這個(gè)小團體為單位，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，這種局面還是沒(méi)有打破。一個(gè)班級沒(méi)有團結力，怎么讓整個(gè)班級更好的發(fā)展。在一學(xué)期的時(shí)間中，有多少次像迎新晚會(huì )那樣的大型活動(dòng)那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒(méi)有啦啦隊，只有我們幾個(gè)球員，還有幾個(gè)比較自覺(jué)的.女生過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動(dòng)中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué)，這讓我們幾個(gè)球員感覺(jué)有點(diǎn)差強人意。

　　班內同學(xué)對于參加活動(dòng)都沒(méi)有積極可言，對于學(xué)習是非常積極的，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習課本知識，更重要的是學(xué)習這個(gè)社會(huì )，想辦法融入這個(gè)社會(huì )，想辦法學(xué)習一點(diǎn)技能，如果只是靠課堂上學(xué)習，就敗了。所以我們不僅要學(xué)習課本知識，還要學(xué)習鍛煉自己的能力。

　　班委方面：

　　我感覺(jué)班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著(zhù)目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。

　　衛生方面：

　　我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。

　　建議：

　　我們班應該把人心聚攏起來(lái)，到夏天了，我們可以組織同學(xué)，外出春游，野餐，聚會(huì )等等，在班里，也常常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著(zhù)，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進(jìn)步。在學(xué)習和生活中互進(jìn)互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過(guò)緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學(xué)們的自覺(jué)性了。

　　最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。

管理班級的建議書(shū) 篇5

　　一、樹(shù)立正確的班級輿論導向

　　二、正確認識自己的人際關(guān)系狀況，培養人際溝通能力，促進(jìn)人際間的積極情感反應和體驗

　　三、正確對待和異性同伴的交往，知道友誼和愛(ài)情的界限

　　四、進(jìn)一步提高承受失敗和應對挫折的`能力，形成良好的意志品質(zhì)

　　五、在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長(cháng)和社會(huì )需要的基礎上，確立自己的職業(yè)志向，培養職業(yè)道德意識，進(jìn)行升學(xué)就業(yè)的選擇和準備

　　六、確立正確的自我意識，樹(shù)立人生理想和信念；

　　七、形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)

　　八、培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力

　　九、掌握學(xué)習策略，開(kāi)發(fā)學(xué)習潛能，提高學(xué)習效率

　　十、積極應對考試壓力，克服考試焦慮

　　十一、培養擔當意識和社會(huì )責任感

　　十二、對于少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢(xún)和輔導。

管理班級的建議書(shū) 篇6

　　為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習環(huán)境，安安靜靜、輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地學(xué)習成長(cháng)，特制定以下管理細則。初二（3）班的同學(xué)們，讓我們共同遵守，把我們班建設成全校最優(yōu)秀的班集體，相信大家一定能做得到。

　　扣分細則：

　　一、學(xué)習紀律：

　　1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分。

　　2、上課講話(huà)、不聽(tīng)講、搞小動(dòng)、借東西一次扣1分。

　　3、課桌上放過(guò)多書(shū)本一次扣1分。書(shū)、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

　　4、上課打瞌睡、睡覺(jué)一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

　　5、課間、中午在班級、走廊大聲說(shuō)話(huà)、追逐、打鬧、下地走動(dòng)一次扣2分。

　　6、作業(yè)不交扣3分，不按時(shí)完成扣2分。作業(yè)字跡潦草不規范扣1分。

　　7、抄襲他人作業(yè)，抄襲者扣2分，被抄襲者扣1分。

　　8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水，如有發(fā)現，每次扣3分。

　　9、愛(ài)護公物，破壞臺凳、門(mén)、玻璃，燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破壞，如有發(fā)現，照價(jià)賠償。視情節輕重扣1—5分。

　　10、集會(huì )、做操要快靜齊。遲到扣1分，缺席扣2分，排隊不整齊，講話(huà)，搞小動(dòng)作扣1分。

　　二、環(huán)境衛生：

　　1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈，把掃把垃圾桶等擺放整齊，清掃不徹底，當天值日生每人扣1分。

　　2、值日生不按學(xué)校指定地點(diǎn)傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。

　　3、務(wù)必在規定時(shí)間內完成清掃工作，否則當天值日生每人扣1分

　　4、座位周?chē)�有紙屑等雜物者每次扣1分。

　　5、飲水機、門(mén)窗等堅持天天抹洗，不干凈扣1分。

　　6、不參加掃地的，每次扣2分，罰掃1天。遲掃的扣1分，到場(chǎng)不掃的，扣2分。

　　三、行為規范：

　　1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

　　2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

　　4、講話(huà)粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

　　5、儀表不合格，奇裝異服扣1分。

　　6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

　　7、故意損壞公共財物除照價(jià)賠償外每人每次扣10分。

　　8、禁止到網(wǎng)吧上網(wǎng)，更不能夜不歸宿。每次扣15分。

　　9、學(xué)校值周扣分，班級按其2倍扣分。

　　10、不小偷小摸。如有發(fā)現偷竊同學(xué)錢(qián)物等行為，除歸還東西外，視情節輕重扣5—20分。

　　加分細則：

　　1.為班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

　　2.撿到東西主動(dòng)歸還的，視東西的貴重程度加2—20分。

　　3.每周投票選出4名優(yōu)秀學(xué)生，獲優(yōu)秀的每人可加5分。

　　4.每周投票選出2名優(yōu)秀班干部，被評上的每人可加5分。

　　5.在期中期末考試中，各科平均分獲全級前三名的，全班同學(xué)分別加10分8分5分。

　　6.每周全校衛生、紀律等評比獲評的，全班每人加5分。

　　7.在參加學(xué)校各種競賽中，能獲得全級前三名的同學(xué)分別加10分、8分、5分，并有物質(zhì)獎勵。

　　8.在各種勞動(dòng)中能主動(dòng)積極參與并工作得力的的加5分。

　　9.在月考、中考、末考等考試成績(jì)與上次作對比沒(méi)上浮一名加5分，特別突出的物質(zhì)獎勵。

　　10.一周內違反紀律人數最少的組為優(yōu)秀組，違反紀律人數最多的組為最差組，獲優(yōu)秀組的，該組每人加5分。最差組不扣分。

　　扣分加分說(shuō)明

　　每位同學(xué)底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周會(huì )課總結上一周工作情況，公布同學(xué)們的分數。另外說(shuō)明：未涉及到的內容可根據實(shí)際情況參照實(shí)施細則執行，以使管理更到位，促進(jìn)班級各項工作順利開(kāi)展，科學(xué)發(fā)展。

　　一、扣分處罰：

　　1.扣分只剩50分—40分的，家長(cháng)到校，學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)。

　　2.扣分只剩39分—30分的，家長(cháng)到校，學(xué)生作出保證，可留校察看一周。

　　3.扣分只剩29分—0分的，停學(xué)2星期。

　　二、加分獎勵：

　　1.一學(xué)期取得學(xué)校優(yōu)勝班級10次以上，所得獎金全部獎勵給學(xué)生。

　　2.學(xué)校組織的'各項活動(dòng)中，取得優(yōu)異成績(jì)，所得獎金全部獎勵給學(xué)生。

　　3.月考成績(jì)全級前三名，所得獎金全部將給學(xué)生。

　　4.全班同學(xué)分數都60分以上的，全班可觀(guān)看電影二次。

　　本班規條例從20xx年10月10日起試行，希望全班同學(xué)盡快讀熟，嚴格遵守，把我們初二（3）班創(chuàng )建成全校最優(yōu)秀的班集體。在初二整個(gè)學(xué)年，班主任將與大家共同努力，創(chuàng )建一個(gè)讓每一位同學(xué)都感到溫馨的“家”。

　　班委職責

　　1.班長(cháng)：協(xié)助老師管理整個(gè)班級的事務(wù)，在處理各種事務(wù)時(shí)，做到大膽細心，公正公平。

　　2.副班長(cháng)：協(xié)助班長(cháng)，負責班內日常事物的處理。

　　3.學(xué)習委員：配合各科老師的教學(xué)工作，帶頭學(xué)習，全面提高學(xué)習的效率和水平。

　　4.勞動(dòng)委員：處理班內日常環(huán)境衛生事物，管理班內日常生活。

　　5.宣傳委員：傳達各種通知，負責班級宣傳工作。

　　6.文體委員：組織班內活動(dòng)，全面提高課外生活水平。

　　7.紀律安全委員：專(zhuān)職管理班級的紀律安全事物，協(xié)同班長(cháng)管理，可單獨工作，責任心要強。

　　8.各科代表：各司其職，管理好各自的科目及作業(yè)收交工作。

　　細節決定成敗，過(guò)程決定結果。要想取得成功，必須奮發(fā)努力。

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