節水的建議書(shū)匯總5篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。建議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的節水的建議書(shū)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節水的建議書(shū) 篇1

　　水是構成生態(tài)環(huán)境的基本要素，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。水資源的可持續開(kāi)發(fā)利用是人類(lèi)、社會(huì )、經(jīng)濟可持續發(fā)展的基礎條件。隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展、人口過(guò)度膨脹和水環(huán)境污染的加劇，使需水量增長(cháng)迅速，水資源危機已經(jīng)成為許多國家社會(huì )、經(jīng)濟可持續發(fā)展的瓶頸。中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000 億m3，占全球水資源的6％，但人均只有2200 m3，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界名列121 位，是全球13 個(gè)人均水資源最貧乏的國家之

　　一。因此號召全民節約用水,非常緊迫。

　　為此建議：一、實(shí)行超計劃用水累進(jìn)加價(jià)水費。使用公共供水和自建設施供水的.用水人，應當向用水管理部門(mén)申請用水計劃，并進(jìn)行用水、節水評估，經(jīng)節水管理部門(mén)批準，發(fā)給計劃用水量核定證。用水實(shí)行計量收費和超定額累進(jìn)加價(jià)制度。用水人必須執行用水計劃。合理用水對超計劃，超定額用水部分按有關(guān)規定向節水管理部門(mén)繳納超計劃用水累進(jìn)加價(jià)水費。

　　二、沒(méi)有節水評估方案，新建項目不得批準建設。新建、擴建、改建和建設項目的可行性研究報告，應當包括用水、節水評估方案和水資源論證報告。用水、節水評估方案和水資源論證報告應當報節水管理部門(mén)備案。用水管理部門(mén)應當對新建、擴建、改建的建設項目用水進(jìn)行科學(xué)論證和調研評估。凡

　　沒(méi)有水資源保障條件的建設項目，各級人民政府和有關(guān)部門(mén)不得批準建設。

　　三、服務(wù)行業(yè)必須安裝節水設施和節水器具。在城市規劃區內取用地下水、地表水的，應當按照下達的用水計劃取用，并按照規定繳納自備水源污水處理費。

　　四、加大節水宣傳，使全社會(huì )都清楚當前我們面臨嚴重缺水的嚴峻形勢，以及節約用水對社會(huì )經(jīng)濟可持續發(fā)展的重大意義和現實(shí)影響。在全社會(huì )形成節約用水的共識，并轉化為全體公民的自覺(jué)行動(dòng)。

節水的建議書(shū) 篇2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！我是本校一名六年級的少先隊員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)……但是當我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓許多美中不足的地方，會(huì )使我們優(yōu)美的校園大打折扣。

　　在教學(xué)樓一角——洗手池，開(kāi)著(zhù)水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無(wú)人使用，白花花的`自來(lái)水就這樣流進(jìn)了下水道。用水的時(shí)候常常弄得水花四濺，浪費了很多水。

　　許多人認為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國家，作為本校一名小學(xué)生，我提出以下建議：

　　一、在朝會(huì )上舉行珍惜水的教育活動(dòng)，讓全校師生都有節約用水的意識。

　　二、在班隊課上以“節約用水”為主題，讓同學(xué)們暢談自己的意見(jiàn)和建議。

　　三、在洗手池周?chē)�貼上一些提示語(yǔ)，讓每一個(gè)用水的人以此來(lái)提醒自己關(guān)好水龍頭。

　　四、讓少先隊員輪流當紅領(lǐng)巾監督崗，做好讓每個(gè)人用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。

　　節約用水不僅是一個(gè)口號，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節約用水從我開(kāi)始，珍惜每一滴水！

　　建議人：XXX

　　20xx年x月x日

節水的建議書(shū) 篇3

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是本校六年級的一名小學(xué)生，已在這菁菁校園中生活了將近六個(gè)年頭了。在次，我想地在學(xué)校里發(fā)生的不良情況做個(gè)總結。

　　自從學(xué)校里安裝了水龍頭之后，浪費水資源的現象就頻繁發(fā)生。本來(lái)是可以給學(xué)生服務(wù)，提供便利的，但是有些學(xué)生可能在想：反正這水也不花我一分錢(qián)，我想怎么玩就怎么玩，學(xué)校也管不著(zhù)。所以，每當同學(xué)們用廁后洗手時(shí)，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費了不少水。前一段時(shí)間，由于學(xué)生們把水龍頭隨意擰來(lái)擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。幸虧學(xué)校及時(shí)更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續下去。

　　大家都知道，誰(shuí)是我們生活中不可缺少的資源。一直以來(lái)，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費水，從不懂得珍惜。實(shí)際上，世界上的很多國家都存在著(zhù)干旱少雨，缺少水資源的現象，中國的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會(huì )頻頻發(fā)生浪費水資源的現象，是因為同學(xué)們節約用水的意識還比較淡薄，還沒(méi)有懂得怎樣才能真正的'節約用水，怎樣珍惜和愛(ài)護它們。

　　“節約用水”在我們嘴邊只是一句簡(jiǎn)短的口號，我們應該從節約每一滴水做起，大力宣傳“節約用水為榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻要注意節約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我準備為節約用水提出以下幾點(diǎn)倡議：

　　1。在沒(méi)一個(gè)水池旁貼上一些關(guān)于節約用水的警示語(yǔ)。這樣，來(lái)水池洗手的師生都能看到這些標語(yǔ)，從而提醒自己要節約用水。

　　2。在星期一的升旗儀式暨全體師生校會(huì )上召開(kāi)一個(gè)有關(guān)于“如何節約用水”的會(huì )議，讓師生們都能加強節約用水的意識。

　　3。在班里召開(kāi)一次“節約用水”的班會(huì )，讓學(xué)生們都來(lái)暢談自己的倡議和意見(jiàn)。

　　4。學(xué)校應開(kāi)展“節約用水”的標語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節約用水的思想真正深入人心。

　　節約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強節約用水的意識，從小事做起，共同節約每一滴水！

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

節水的建議書(shū) 篇4

　　刷牙

　　浪費：不間斷放水，30 秒，用水約 6 升。

　　節水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。

　　三口之家每日兩次，每月可節水 486 升。

　　洗衣

　　浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約 165 升。

　　節水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110 升，每次可節水 55 升，每月洗 4 次，可節水 220 升。

　　另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗，可節約大量水；洗滌劑過(guò)量投放將浪費大量水。

　　洗浴

　　浪費：過(guò)長(cháng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì )浪費大量水。

　　盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開(kāi)水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。

　　節水：間斷放水淋�。ū热缒_踏式）。搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖淋。

　　盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等。

　　炊事

　　浪費：水龍頭大開(kāi)，長(cháng)時(shí)間沖洗。

　　燒開(kāi)水時(shí)間過(guò)長(cháng)，水蒸汽大量蒸發(fā)。

　　用自來(lái)水沖淋西瓜、水果。

　　節水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水。

　　控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

　　洗車(chē)

　　浪費：用水管沖洗，20 分鐘，用水約 240 升。

　　節水：用水桶盛水洗車(chē)，需 3 桶水，用水約 30 升。

　　使用洗滌水、洗衣水洗車(chē)。

　　使用節水噴霧水槍沖洗。

　　利用機械自動(dòng)洗車(chē)，洗車(chē)水處理循環(huán)使用。

　　一水多用

　�。�1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

　�。�2）家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

　�。�3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節水。（4）養魚(yú)的`水澆花，能促進(jìn)花木生長(cháng)。

　　家庭那些地方會(huì )漏水？

　　1. 水龍頭或其他水管接頭。

　　2. 水池、水塔或抽水馬桶的水箱。

　　3. 管路等內線(xiàn)設備漏水，確定有漏水，請速與水電修理處聯(lián)系，以免造成水費負擔。

節水的建議書(shū) 篇5

親愛(ài)的廣大市民們：

　　20xx年10月31日，全球迎來(lái)了第七十億名成員。人類(lèi)自然資源緊缺的問(wèn)題將更加嚴重，尤其是水資源。

　　眾所周知，造成水資源緊缺的原因很多。首先，水資源不是取之不盡，用之不竭的'。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋，但絕大多數是海水，不能直接為人類(lèi)所用。其次，人類(lèi)對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如：工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染。另外，城市水資源使用過(guò)程中浪費水的現象普遍存在，人均的用水量不斷增加�？傊�，人類(lèi)不科學(xué)用水以及過(guò)度浪費，是造成水資源緊缺的主要原因。

　　由此，我們對節約用水提出以下建議：

　　一、加大節約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開(kāi)節約用水宣傳活動(dòng)。如開(kāi)展節水繪畫(huà)比賽；在校園廣播同學(xué)們寫(xiě)的節約用水的宣傳文章。

　　二、號召同學(xué)繪制有創(chuàng )意的節水標志，分布在學(xué)校的各個(gè)角落，提示大家隨時(shí)節約用水。

　　三、居民們制定節水計劃，并在家庭中有效實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)主題班會(huì )交流經(jīng)驗。

　　希望大家廣泛宣傳節約用水，并積極參加活動(dòng)。

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