上課玩手機檢討書(shū)2000字（精選10篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的上課玩手機檢討書(shū)2000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　上課玩手機檢討書(shū) 1

親愛(ài)的吳老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我是XXX。

　　今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機的事情做出了深刻的懺悔，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!我在二零一三年四月十七日晚自習沒(méi)有認真復習，做作業(yè)。

　　在教室玩手機，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。

　　這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時(shí)候玩手機，我不應該違背吳老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，何況現在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，而我這次沒(méi)有很好的重視到吳老師講的話(huà)，我感到很抱歉，我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。

　　人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望吳老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　“人有失手，馬有失蹄”。

　　我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。

　　絕對是失誤，這次是因為我把其他同學(xué)的手機拿來(lái)看照片，完全沒(méi)有意識到這是在上課時(shí)間，所以才會(huì )有這種事情發(fā)生，吳老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧。

　　我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望吳老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在晚自習玩手機。

　　經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，吳老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好，所以我們不能挑戰老師的紀律，我們是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心。

　　犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢(qián)，讓我在學(xué)校認認真真的上學(xué)，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于父母心血的否定，我對此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從他們的話(huà)，他們是我最親的人，也是我在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

　　而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。

　　沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望吳老師可以原諒我。

　　也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很深刻。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　我在上課的時(shí)候玩手機，這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

　　我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的'。

　　作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

　　其實(shí)當時(shí)我懷著(zhù)一種吳老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。

　　晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不友善的幫助就是惡意的傷害。

　　我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步�！弊鳛橐幻�大學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候決不玩手機，而我卻在上課的時(shí)候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。

　　經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。

　　所以我今后要謹遵吳老師的教誨，充分領(lǐng)會(huì )并理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。

　　我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。

　　我所犯錯誤的影響是很壞的。

　　總之，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。

　　我所犯的錯誤教訓是深刻的。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類(lèi)似的錯誤。

　　我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責，對社會(huì )負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。

　　做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的期望。

　　放縱是件很容易的事情，對誘惑說(shuō)不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。

　　最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明。

xx

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書(shū) 2

尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。

　　此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。

　　您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。

　　如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

　　第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。

　　這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。

　　這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

　　而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的.條件，父母為我們購得手機。

　　而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。

　　如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。

　　老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。

　　此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。

　　最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。

　　今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。

xx

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書(shū) 3

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。

　　由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。

　　經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的`認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。

　　這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

　　第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認錯。

　　這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。

　　但所謂知錯能改、善莫大焉。

　　請老師給我一次機會(huì )。

　　我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。

　　并請老師及全班同學(xué)一起監督我。

　　最后、我真知錯了。

　　老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。

　　一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。

　　對吧?謝謝。

xx

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書(shū) 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)深深的愧疚和自責，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您坦誠我在上課期間玩手機的不當行為，并深刻反思自己的錯誤。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。在某日的課堂上，我由于一時(shí)的好奇心和自我約束力不足，拿出手機開(kāi)始瀏覽信息。起初，我只是想看一下時(shí)間或者回復一些緊急的消息，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸沉迷于手機中的世界，完全忘記了課堂的存在。當我意識到自己的行為時(shí)，已經(jīng)錯過(guò)了大量的課程內容，甚至影響了周?chē)�同學(xué)的學(xué)習。

　　我深知，課堂是學(xué)生學(xué)習知識、提升自我的重要場(chǎng)所，而老師的授課則是我們獲取這些知識的主要途徑。然而，我卻因為一時(shí)的疏忽和放縱，錯過(guò)了如此寶貴的學(xué)習機會(huì )，這是對自己和他人不負責任的表現。我的行為不僅浪費了老師的辛勤付出，也辜負了父母對我的期望，更可能讓其他同學(xué)受到不良影響，認為上課玩手機是可以被接受的。

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我深刻認識到自己的錯誤所在。首先，我缺乏自我約束力，沒(méi)有能夠抵擋住手機的誘惑，導致自己分心走神，無(wú)法專(zhuān)注于課堂。其次，我忽視了課堂紀律的重要性，沒(méi)有尊重老師的授課和同學(xué)們的學(xué)習權利，破壞了良好的學(xué)習氛圍。最后，我缺乏責任心和上進(jìn)心，沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，也沒(méi)有為自己的未來(lái)做出應有的努力。

　　為了改正自己的錯誤，我決心采取以下措施：

　　一、增強自我約束力。我將嚴格要求自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅決抵制手機的誘惑。在課堂上，我會(huì )將手機放在顯眼的位置，提醒自己不要分心。同時(shí)，我會(huì )設定明確的學(xué)習目標和計劃，以增強自己的學(xué)習動(dòng)力。

　　二、尊重課堂紀律。我將嚴格遵守學(xué)校的規章制度和課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，更不在課堂上玩手機或做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。我會(huì )尊重老師的授課和同學(xué)們的學(xué)習權利，共同維護良好的學(xué)習氛圍。

　　三、加強學(xué)習意識和責任心。我將重新審視自己的學(xué)習態(tài)度和動(dòng)機，明確自己的學(xué)習目標和方向。我會(huì )認真聽(tīng)講、積極思考、主動(dòng)參與課堂討論，爭取在每一次課堂中都能有所收獲。同時(shí)，我會(huì )主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，努力提升自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。

　　四、反思與總結。我將定期對自己的學(xué)習情況和行為進(jìn)行反思與總結，及時(shí)發(fā)現并糾正自己的不足之處。我會(huì )認真聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)和建議，不斷完善自己的學(xué)習計劃和方法，以期在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。

　　此外，我還希望能夠得到您的諒解和指導。我深知自己的錯誤給您帶來(lái)了不便和困擾，我深感愧疚。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的.決心和誠意，爭取早日成為一個(gè)有責任感、有擔當、有追求的學(xué)生。

　　在未來(lái)的日子里，我將牢記這次教訓，時(shí)刻警醒自己，不再犯類(lèi)似的錯誤。我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念投入到學(xué)習中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我相信，在您的悉心教導和同學(xué)們的幫助下，我一定能夠取得更大的進(jìn)步和成就。

　　最后，我再次向您表示深深的歉意和感謝。感謝您在我犯錯時(shí)給予我的寬容和包容，感謝您在我迷茫時(shí)給予我的指引和鼓勵。我會(huì )倍加珍惜這次機會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的關(guān)懷和期望。

　　再次向您道歉，并懇請您的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

　　上課玩手機檢討書(shū) 5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和深刻反省的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以表達我對在上課期間玩手機這一嚴重錯誤行為的深刻認識，以及我改正錯誤的決心。

　　在最近的一堂課上，我因為自制力不足，一時(shí)疏忽，將手機帶到了課堂上，并在上課期間玩了起來(lái)。這一行為不僅嚴重違反了學(xué)校的課堂紀律，更是對老師辛勤付出的不尊重，對同學(xué)們學(xué)習權利的侵犯。當我沉浸在手機的虛擬世界中時(shí)，我忘記了課堂的神圣，忘記了作為學(xué)生應該履行的責任和義務(wù)。我的這一行為，不僅影響了自己的學(xué)習效果，也擾亂了課堂秩序，給班級帶來(lái)了不良影響。

　　對于這次錯誤，我深感自責和懊悔。我深知，課堂是學(xué)習的圣地，是知識傳承的殿堂。老師們在講臺上辛勤耕耘，用心血和智慧澆灌我們這一棵棵幼苗，希望我們能夠茁壯成長(cháng)，成為社會(huì )的有用之才。而我，卻因為一時(shí)的貪玩，辜負了老師的期望，浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間。這不僅是對自己的不負責任，更是對老師辛勤付出的極大辜負。

　　在反思自己的錯誤時(shí)，我深刻認識到，這次上課玩手機的行為，根源在于我的自律意識不強，對學(xué)習的重視程度不夠。在日常的學(xué)習和生活中，我缺乏明確的學(xué)習目標和計劃，對自己的要求不嚴格，容易受到外界的誘惑和干擾。同時(shí)，我也缺乏對自己行為的監督和反思，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現和糾正自己的錯誤。這種不良的學(xué)習態(tài)度和習慣，不僅導致了我在課堂上的不當行為，也影響了我的學(xué)習成績(jì)和成長(cháng)進(jìn)步。

　　為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，采取切實(shí)有效的措施，努力提高自己的自律意識和學(xué)習能力。具體來(lái)說(shuō)，我將從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、增強自律意識。我將時(shí)刻提醒自己，作為一名學(xué)生，學(xué)習是我的首要任務(wù)。我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅定學(xué)習的信念，不受外界誘惑的干擾。同時(shí)，我會(huì )制定詳細的學(xué)習計劃和時(shí)間表，合理安排自己的學(xué)習和生活，確保每天都有充足的時(shí)間用于學(xué)習和思考。

　　二、端正學(xué)習態(tài)度。我將重新審視自己的學(xué)習觀(guān)念，明確學(xué)習的目的和意義。我要認識到，學(xué)習不僅是為了應付考試和升學(xué)，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來(lái)的生活和工作打下堅實(shí)的基礎。因此，我會(huì )以更加積極的態(tài)度面對學(xué)習，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。

　　三、加強自我監督。我將建立自我監督機制，時(shí)刻關(guān)注自己的行為表現和學(xué)習狀態(tài)。我會(huì )定期對自己的學(xué)習成果進(jìn)行總結和反思，及時(shí)發(fā)現和糾正自己的錯誤和不足。同時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，虛心接受他們的批評和建議，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法和技巧。

　　四、積極參與課堂。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到課堂學(xué)習中去，認真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言。我會(huì )珍惜每一次與老師互動(dòng)的機會(huì )，主動(dòng)向老師請教問(wèn)題，與同學(xué)進(jìn)行交流和討論。通過(guò)積極參與課堂活動(dòng)，我將更好地理解和掌握所學(xué)知識，提高自己的`學(xué)習效率和成績(jì)。

　　五、遠離手機誘惑。我將嚴格控制自己在課堂上使用手機的時(shí)間，甚至盡量不帶手機進(jìn)入課堂。在課間或休息時(shí)間，我也會(huì )合理安排使用手機的時(shí)間和內容，避免沉迷于手機游戲或社交媒體等虛擬世界中。通過(guò)遠離手機誘惑，我將更加專(zhuān)注于學(xué)習，提高自己的學(xué)習效率和質(zhì)量。

　　老師，我深知自己的錯誤給班級帶來(lái)了不良影響，也給您的教學(xué)工作帶來(lái)了困擾。在此，我再次向您表示最誠摯的歉意。我將以這次錯誤為鑒，深刻反省自己的行為，努力改正自己的錯誤。我相信，在您的悉心教導和同學(xué)們的幫助下，我一定能夠克服自己的缺點(diǎn)和不足，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　最后，我衷心希望老師能夠給予我改過(guò)自新的機會(huì )，讓我以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和改變。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，投入到今后的學(xué)習和生活中去，努力成為一名對社會(huì )有用的人才。

　　再次向您表示深深的歉意和感激之情！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

　　上課玩手機檢討書(shū) 6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和沉重的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以深刻反省我在上課期間玩手機這一嚴重錯誤行為。對于我的不當行為，我深感懊悔，并在此鄭重地向您道歉，向全班同學(xué)道歉，同時(shí)表達我改正錯誤的決心。

　　一、錯誤行為回顧

　　回想起那節課的情景，我至今仍歷歷在目。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，全班同學(xué)都端坐在教室里，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)您的講解。然而，我卻在這樣的學(xué)習氛圍中，悄然拿出了手機，開(kāi)始瀏覽無(wú)關(guān)學(xué)習的內容。起初，我只是想要查看一下時(shí)間或者消息，但隨后，我逐漸沉迷于手機中的娛樂(lè )信息，完全忘記了這是在上課期間，忘記了作為一名學(xué)生應有的職責和紀律。

　　我的這一行為，不僅嚴重干擾了自己的學(xué)習，也影響了周?chē)�同學(xué)的學(xué)習氛圍。我深知，課堂是知識傳遞的神圣殿堂，是每一位學(xué)子汲取智慧、提升自我的寶貴時(shí)光。而我，卻在這樣的時(shí)刻，將寶貴的時(shí)間浪費在了虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò )世界中，這無(wú)疑是對自己、對家人、對老師、對學(xué)校的不負責任。

　　二、錯誤原因分析

　　我深刻認識到，這次上課玩手機的行為，并非偶然，而是我自身存在的一系列問(wèn)題所導致的。

　　首先，我缺乏自律意識。面對手機的誘惑，我未能堅守住自己的原則，任由自己陷入其中，無(wú)法自拔。我意識到，自律是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，而我卻在這一點(diǎn)上做得遠遠不夠。

　　其次，我對學(xué)習的`重視程度不夠。我未能充分認識到學(xué)習的重要性，沒(méi)有將學(xué)習作為自己的首要任務(wù)。這種態(tài)度上的松懈，直接導致了我在課堂上的不專(zhuān)注，進(jìn)而引發(fā)了玩手機的行為。

　　此外，我還存在僥幸心理。我錯誤地認為，在上課期間偶爾玩一下手機，不會(huì )被老師發(fā)現，也不會(huì )對學(xué)業(yè)造成太大影響。然而，正是這種僥幸心理，讓我一步步走向了錯誤的深淵。

　　三、錯誤行為的影響

　　我的上課玩手機行為，不僅對我個(gè)人產(chǎn)生了嚴重的負面影響，也對班級的學(xué)習氛圍造成了破壞。

　　首先，我錯過(guò)了老師講解的重要知識點(diǎn)。由于我在課堂上分心玩手機，導致我未能完全理解老師所講授的內容，這對我后續的學(xué)習造成了極大的困擾。

　　其次，我的行為影響了周?chē)�同學(xué)的學(xué)習。我的不專(zhuān)注和分心，可能會(huì )讓其他同學(xué)也產(chǎn)生類(lèi)似的情緒，從而影響到整個(gè)班級的學(xué)習氛圍和效率。

　　此外，我的行為還損害了我在老師和同學(xué)心中的形象。我深知，作為一名學(xué)生，應該時(shí)刻保持對學(xué)習的敬畏和專(zhuān)注，而我的行為卻違背了這一原則，讓老師和同學(xué)們對我產(chǎn)生了失望和不滿(mǎn)。

　　四、改正錯誤的決心與措施

　　面對自己的錯誤，我深感愧疚和自責。我深知，只有真正認識到錯誤的嚴重性，并采取切實(shí)有效的措施來(lái)改正錯誤，才能重新贏(yíng)得老師和同學(xué)們的信任和尊重。

　　首先，我將加強自律意識的培養。我將時(shí)刻提醒自己，要堅守原則，不被手機的誘惑所迷惑。我會(huì )設定手機使用時(shí)間限制，避免在上課期間和課余時(shí)間過(guò)度使用手機。

　　其次，我將提高對學(xué)習的重視程度。我將把學(xué)習作為自己的首要任務(wù)，時(shí)刻保持對知識的渴望和追求。我會(huì )制定詳細的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，確保自己能夠充分投入到學(xué)習中去。

　　此外，我還將主動(dòng)向老師請教和請教同學(xué)。我會(huì )虛心向老師請教自己不懂的問(wèn)題，積極與同學(xué)交流學(xué)習心得和經(jīng)驗。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和交流，我一定能夠提高自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。

　　同時(shí)，我也將主動(dòng)承擔自己的錯誤所帶來(lái)的后果。我會(huì )認真完成老師布置的課后作業(yè)和復習任務(wù)，以彌補自己在課堂上錯過(guò)的知識點(diǎn)。我還會(huì )積極參加班級組織的各種學(xué)習活動(dòng)，為班級的學(xué)習氛圍貢獻自己的力量。

　　五、對未來(lái)的展望

　　通過(guò)這次深刻的反省和檢討，我更加堅定了自己改正錯誤的決心和信心。我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力來(lái)實(shí)現這一目標。

　　在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念投入到學(xué)習中去。我將時(shí)刻保持對知識的敬畏和專(zhuān)注，不斷提升自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。我相信，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我一定能夠克服自己的不足和困難，取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加輝煌的成就。

　　最后，我再次向老師和全班同學(xué)表示最誠摯的歉意和感謝。我將以這次檢討為契機，深刻反省自己的錯誤行為，積極改正自己的不足和缺點(diǎn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我一定能夠以更加優(yōu)秀的表現來(lái)回報老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

　　上課玩手機檢討書(shū) 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)深深的愧疚和自責，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對上課期間玩手機這一錯誤行為的深刻反省和誠摯道歉。我深知，作為一名學(xué)生，上課時(shí)應全神貫注，認真聽(tīng)講，而我在課堂上卻沉迷于手機，不僅影響了自己的學(xué)習，也擾亂了課堂秩序，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了不良影響。

　　一、錯誤行為回顧

　　回想起那節課，我原本應該像其他同學(xué)一樣，端坐在教室里，認真聆聽(tīng)老師的講解，積極參與課堂討論。然而，我卻因為一時(shí)的好奇和沖動(dòng)，將手機帶到了課堂上，并在老師講課的過(guò)程中，偷偷玩起了手機游戲。我完全沉浸在了虛擬的世界里，忘記了課堂的存在，忘記了作為一名學(xué)生應盡的責任和義務(wù)。

　　當時(shí)，我沉浸在游戲的刺激和樂(lè )趣中，完全沒(méi)有意識到自己的行為已經(jīng)嚴重違反了課堂紀律。直到老師發(fā)現我的異常，走過(guò)來(lái)沒(méi)收了我的手機，我才如夢(mèng)初醒，意識到自己犯下了嚴重的錯誤。那一刻，我感到了前所未有的羞愧和懊悔，我知道，我已經(jīng)辜負了老師的期望，也對不起自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)。

　　二、錯誤行為分析

　　我深刻認識到，上課玩手機是一種極其不負責任的行為。它不僅分散了我的注意力，導致我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，錯過(guò)了老師講解的重要知識點(diǎn)，還影響了其他同學(xué)的學(xué)習。在課堂上，每一個(gè)同學(xué)都應該全神貫注地聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，而我卻因為玩手機而錯過(guò)了這些寶貴的學(xué)習機會(huì )。

　　此外，上課玩手機還嚴重破壞了課堂秩序。我的行為不僅讓老師感到失望和憤怒，也影響了其他同學(xué)的學(xué)習情緒。他們可能會(huì )因為我的行為而分心，無(wú)法集中精力聽(tīng)講，從而影響了整個(gè)班級的學(xué)習氛圍和效果。

　　我深知，作為一名學(xué)生，我應該時(shí)刻保持對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )。然而，我卻因為一時(shí)的貪玩和放縱，犯下了如此嚴重的錯誤。我對此深感愧疚和自責，也深知自己的錯誤給老師和同學(xué)們帶來(lái)了極大的困擾和不便。

　　三、錯誤行為后果

　　上課玩手機的行為不僅影響了我的學(xué)習，還帶來(lái)了嚴重的后果。首先，我錯過(guò)了老師講解的重要知識點(diǎn)，導致我在后續的學(xué)習中遇到了很大的困難。我不得不花費更多的時(shí)間和精力去彌補這些遺漏的內容，這不僅增加了我的學(xué)習負擔，也影響了我的學(xué)習效果。

　　其次，我的行為讓老師對我產(chǎn)生了不良印象，影響了我在老師心目中的形象和地位。作為一名學(xué)生，我應該尊重老師，遵守課堂紀律，而我的行為卻違背了這些基本原則。我深知，這會(huì )讓老師對我失去信任和信心，也會(huì )讓我在未來(lái)的學(xué)習和生活中面臨更多的困難和挑戰。

　　最后，我的行為也給同學(xué)們帶來(lái)了不良影響。他們可能會(huì )因為我的行為而認為我是一個(gè)不負責任、不守規矩的人，從而疏遠我、排斥我。這不僅會(huì )影響我的人際關(guān)系，也會(huì )讓我在未來(lái)的學(xué)習和生活中失去更多的機會(huì )和資源。

　　四、改正措施與承諾

　　為了改正自己的錯誤，我決心采取以下措施：

　　深刻反�。何覍⒄J真反思自己的錯誤行為，深刻認識到上課玩手機的嚴重性和危害性。我將時(shí)刻保持警醒，不再讓類(lèi)似的事情再次發(fā)生。

　　主動(dòng)道歉：我將向老師誠懇地道歉，承認自己的錯誤，并表達自己對改正錯誤的決心和信心。同時(shí)，我也會(huì )向受到影響的同學(xué)們道歉，請求他們的諒解和支持。

　　加強自律：我將加強自己的自律意識，時(shí)刻提醒自己要保持對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注。我會(huì )制定合理的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，確保自己能夠全身心地投入到學(xué)習中去。

　　積極參與課堂：我將積極參與課堂討論和互動(dòng)，認真聽(tīng)講，做好筆記。我會(huì )主動(dòng)向老師請教問(wèn)題，與同學(xué)交流學(xué)習心得，共同提高學(xué)習成績(jì)。

　　遠離手機誘惑：我將嚴格控制自己使用手機的時(shí)間和頻率，尤其是在課堂上和自習時(shí)間里。我會(huì )將手機放在遠離自己的地方，或者將手機設置為靜音模式，以免受到干擾和誘惑。

　　我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，堅持不懈地改正自己的錯誤。我承諾，從今以后，我將嚴格遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，不再讓手機成為我學(xué)習的絆腳石。

　　五、總結與展望

　　通過(guò)這次深刻的反省和檢討，我更加清晰地認識到了自己的`錯誤和不足之處。我深知，作為一名學(xué)生，我應該時(shí)刻保持對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念，投入到未來(lái)的學(xué)習中去，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。

　　同時(shí)，我也將積極向身邊的同學(xué)們傳遞正能量和積極向上的精神風(fēng)貌。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和信心，爭取早日成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　最后，我再次向老師和同學(xué)們表示最誠摯的歉意和感謝。感謝你們給予我改正錯誤的機會(huì )和支持，也感謝你們一直以來(lái)的關(guān)心和幫助。我將銘記這次教訓，努力改正自己的錯誤，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

　　上課玩手機檢討書(shū) 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)深深的歉意和沉重的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對上課期間玩手機這一錯誤行為的深刻反思和真誠悔過(guò)。我深知，作為一名學(xué)生，上課期間應全神貫注，認真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)，而我卻在課堂上玩了手機，這不僅違反了學(xué)校的紀律規定，也辜負了老師的辛勤教導和同學(xué)們的期望，更對自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)造成了不良影響。

　　一、對錯誤行為的認知

　　我深刻認識到，上課玩手機是一種極其不負責任的行為。課堂是學(xué)習的殿堂，是知識的海洋，是我們汲取智慧、提升自我的重要場(chǎng)所。然而，我卻將寶貴的課堂時(shí)間浪費在了玩手機上，這不僅是對自己學(xué)習權利的極大浪費，更是對老師和同學(xué)們的不尊重。我意識到，這種行為不僅影響了自己的學(xué)習效率，也擾亂了課堂秩序，破壞了良好的學(xué)習氛圍。

　　二、錯誤行為的原因分析

　　我反思了自己的行為，認為上課玩手機的原因主要有以下幾點(diǎn)：一是自律意識不強，缺乏自我約束的能力；二是缺乏明確的學(xué)習目標，對課堂內容缺乏興趣；三是受到手機誘惑，沉迷于游戲、社交媒體等虛擬世界，無(wú)法自拔。這些原因共同導致了我在課堂上玩手機的行為，我深感愧疚和自責。

　　三、錯誤行為造成的后果

　　我深知，上課玩手機已經(jīng)造成了嚴重的后果。一是學(xué)習成績(jì)下滑，由于課堂上未能認真聽(tīng)講，導致課后無(wú)法及時(shí)鞏固所學(xué)知識，成績(jì)一落千丈；二是人際關(guān)系緊張，我的行為引起了老師和同學(xué)們的不滿(mǎn)和反感，影響了我在班級中的形象和聲譽(yù)；三是自信心受挫，由于學(xué)習成績(jì)下滑和人際關(guān)系緊張，我逐漸失去了學(xué)習的動(dòng)力和信心，陷入了自卑和迷茫的境地。

　　四、改正錯誤的具體措施

　　為了徹底改正上課玩手機的錯誤行為，我決心采取以下具體措施：

　　增強自律意識，培養自我約束的能力。我將制定合理的學(xué)習計劃，明確學(xué)習目標，嚴格按照計劃執行，抵制手機的誘惑，將注意力集中在學(xué)習上。同時(shí)，我會(huì )積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的意志力和自控力，提高自我約束的.能力。

　　提高學(xué)習興趣，積極參與課堂活動(dòng)。我將努力培養對課堂內容的興趣，主動(dòng)與老師溝通交流，積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，我會(huì )利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料，拓寬自己的知識面和視野，提高自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。

　　尋求幫助和支持，共同克服手機依賴(lài)。我將主動(dòng)向老師和家長(cháng)坦白自己的錯誤行為，尋求他們的幫助和支持。我會(huì )接受老師和家長(cháng)的監督和指導，逐步減少玩手機的時(shí)間，直至徹底擺脫手機依賴(lài)。同時(shí)，我會(huì )與同學(xué)們互相監督、互相鼓勵，共同克服手機依賴(lài)的問(wèn)題，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　反思與總結，持續改進(jìn)和提高。我將定期對自己的學(xué)習情況進(jìn)行反思和總結，找出存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)制定改進(jìn)措施。同時(shí)，我會(huì )虛心向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，借鑒他們的學(xué)習方法和經(jīng)驗，不斷提高自己的學(xué)習能力和水平。

　　五、對未來(lái)的展望

　　我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，需要付出長(cháng)期的努力和堅持。但我堅信，只要我堅定信念、勇往直前，就一定能夠克服一切困難，取得優(yōu)異的成績(jì)和進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念投入到學(xué)習中去，不斷提高自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。我相信，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我一定能夠走出困境、迎接未來(lái)、創(chuàng )造輝煌！

　　六、對老師的歉意和感謝

　　最后，我要向老師表達我最誠摯的歉意和感謝。我深知，我的錯誤行為給老師帶來(lái)了極大的困擾和不便，也辜負了老師的辛勤教導和期望。在此，我鄭重向老師道歉，并承諾將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)錯。同時(shí)，我也要感謝老師對我的寬容和包容，以及在我迷途知返時(shí)給予我的指導和幫助。我將銘記老師的教誨和關(guān)懷，以更加優(yōu)異的成績(jì)和表現來(lái)回報老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻。

　　再次向老師表示最誠摯的歉意和感謝！也請老師繼續關(guān)心和指導我，幫助我走出困境、迎接未來(lái)！

　　檢討人：XXX

　　日期：XX年XXXX

　　上課玩手機檢討書(shū) 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省我在上課期間玩手機這一嚴重違反課堂紀律的行為。我深知自己的錯誤給班級學(xué)習氛圍帶來(lái)了不良影響，也辜負了老師和家長(cháng)對我的期望，特此向您表示最誠摯的歉意。

　　一、錯誤事實(shí)回顧

　　在最近的一堂課上，我因為一時(shí)的好奇心和自控力不足，在課堂上偷偷玩起了手機。當時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)講，而我卻在手機屏幕的微小世界里迷失了自我。我沉浸在社交媒體、游戲或視頻的誘惑中，完全忽略了老師的講解和課堂的嚴肅性。直到被老師發(fā)現并給予警告，我才如夢(mèng)初醒，意識到自己犯下了多么嚴重的錯誤。

　　二、錯誤原因分析

　　自控力薄弱：我深知上課期間應該全神貫注，但面對手機的誘惑，我未能有效控制自己的欲望，任由好奇心驅使自己偏離了學(xué)習的軌道。

　　學(xué)習態(tài)度不端正：我沒(méi)有將學(xué)習放在首位，而是將玩樂(lè )視為首要任務(wù)。這種錯誤的學(xué)習態(tài)度是我犯下此錯誤的根本原因。

　　對課堂紀律的漠視：我未能充分認識到課堂紀律的重要性，忽視了遵守課堂紀律是每個(gè)學(xué)生的基本責任。

　　對老師和家長(cháng)的辜負：我深知老師和家長(cháng)為我的成長(cháng)付出了巨大的心血，但我卻用上課玩手機這種不負責任的行為來(lái)回報他們，這是對他們辛勤付出的極大辜負。

　　三、錯誤行為的影響

　　對個(gè)人的影響：上課玩手機導致我錯過(guò)了老師講解的重要內容，影響了我的學(xué)習效果。同時(shí)，這種行為也損害了我的個(gè)人形象和聲譽(yù)，讓我在同學(xué)中失去了威信。

　　對班級的影響：我的錯誤行為破壞了班級的學(xué)習氛圍，給其他同學(xué)帶來(lái)了不良影響。他們可能會(huì )效仿我的行為，導致班級紀律渙散，學(xué)習效果下降。

　　對老師的影響：我的錯誤行為讓老師感到失望和憤怒，影響了老師的教學(xué)情緒和教學(xué)效果。同時(shí)，也給老師增加了管理班級的負擔。

　　對家長(cháng)的影響：我的錯誤行為讓家長(cháng)感到擔憂(yōu)和失望，他們可能會(huì )懷疑我的學(xué)習態(tài)度和能力，甚至會(huì )影響他們對我的信任和支持。

　　四、深刻反省與改正措施

　　深刻反�。何疑羁陶J識到自己的錯誤給班級、老師、家長(cháng)以及自己帶來(lái)的不良影響。我決心從內心深處反省自己的錯誤，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和學(xué)習態(tài)度。

　　加強自控力：我將努力提升自己的自控力，學(xué)會(huì )抵制誘惑，將注意力集中在學(xué)習上。我會(huì )制定合理的學(xué)習計劃，明確學(xué)習目標，并堅持執行。

　　端正學(xué)習態(tài)度：我將端正學(xué)習態(tài)度，將學(xué)習放在首位，認真對待每一堂課，積極參與課堂討論，認真完成作業(yè)。

　　遵守課堂紀律：我將嚴格遵守課堂紀律，不再在課堂上玩手機或做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。我會(huì )尊重老師的辛勤付出，珍惜課堂時(shí)間。

　　主動(dòng)道歉與溝通：我會(huì )主動(dòng)向老師、家長(cháng)以及受到影響的同學(xué)道歉，并承諾改正錯誤。同時(shí)，我會(huì )與他們保持溝通，聽(tīng)取他們的`意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己。

　　尋求幫助與支持：如果我在改正錯誤的過(guò)程中遇到困難或誘惑，我會(huì )主動(dòng)尋求老師、家長(cháng)或同學(xué)的幫助和支持。我會(huì )珍惜他們的關(guān)心和鼓勵，努力克服困難，實(shí)現自我提升。

　　積極參加課外活動(dòng)：為了豐富自己的課余生活，我會(huì )積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我可以培養自己的興趣愛(ài)好，拓展自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。

　　定期自我反思：我會(huì )定期對自己的學(xué)習和生活進(jìn)行反思和總結，及時(shí)發(fā)現并糾正自己的不足之處。同時(shí)，我也會(huì )將反思結果記錄下來(lái)，作為自己成長(cháng)的見(jiàn)證和動(dòng)力。

　　五、未來(lái)展望

　　經(jīng)過(guò)這次深刻的反省和檢討，我更加明白了學(xué)習的重要性和課堂紀律的嚴肅性。我決心從現在開(kāi)始，徹底改正自己的錯誤行為，以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的決心投入到學(xué)習中去。我相信，在老師和家長(cháng)的關(guān)心和支持下，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。

　　最后，我再次向老師表示最誠摯的歉意，并承諾將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和改變。請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )，我會(huì )倍加珍惜并努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

　　上課玩手機檢討書(shū) 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和自責的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以深刻反省我在上課期間玩手機這一嚴重違反課堂紀律的行為。我深知自己的錯誤給課堂帶來(lái)了不良影響，也對同學(xué)們的學(xué)習造成了干擾，更辜負了老師的辛勤教導和期望。在此，我鄭重地向您道歉，并作出深刻的檢討。

　　一、錯誤行為的回顧

　　回想起那天上課的情景，我深感羞愧難當。當時(shí)，我因為一時(shí)的好奇和沖動(dòng)，在課堂上偷偷拿出手機，開(kāi)始瀏覽各種信息。起初，我只是想看一眼時(shí)間或者回復一條消息，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸被手機上的內容所吸引，完全忘記了自己正在上課。我沉浸在虛擬的世界里，對老師的講解和同學(xué)們的討論置若罔聞，甚至忘記了時(shí)間的流逝。直到老師走到我身邊，我才猛然驚醒，意識到自己犯下了嚴重的錯誤。

　　二、錯誤行為的影響

　　我深知，上課玩手機這一行為不僅違反了學(xué)校的規章制度，更嚴重影響了課堂秩序和教學(xué)效果。首先，我的行為分散了自己的注意力，導致我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，錯過(guò)了老師講解的.重點(diǎn)和難點(diǎn)。這不僅影響了我的學(xué)習成績(jì)，也讓我失去了寶貴的學(xué)習機會(huì )。其次，我的行為也干擾了其他同學(xué)的學(xué)習。他們可能會(huì )因為我而分心，無(wú)法集中注意力聽(tīng)講，甚至可能受到我的不良影響，也開(kāi)始在課堂上玩手機。這樣一來(lái)，整個(gè)課堂的學(xué)習氛圍就會(huì )受到嚴重破壞，教學(xué)效果也會(huì )大打折扣。最后，我的行為也損害了老師的尊嚴和權威。老師在課堂上辛勤付出，希望我們能夠認真聽(tīng)講、積極參與討論，而我的行為卻是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，也是對課堂紀律的嚴重挑戰。

　　三、錯誤行為的根源

　　我深刻認識到，上課玩手機這一行為的根源在于我自身的自律性不足和缺乏正確的價(jià)值觀(guān)。我過(guò)于沉迷于手機帶來(lái)的短暫快樂(lè )和刺激，卻忽視了學(xué)習的重要性和長(cháng)遠意義。我沒(méi)有意識到，學(xué)習是改變自己命運、實(shí)現人生價(jià)值的唯一途徑，而上課玩手機卻是在浪費自己的青春和生命。同時(shí)，我也缺乏正確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有將學(xué)習放在首要位置，而是被手機中的虛擬世界所迷惑和誘惑。這種錯誤的價(jià)值觀(guān)讓我迷失了方向，也讓我在學(xué)習的道路上越走越遠。

　　四、改正錯誤的決心和措施

　　面對自己的錯誤，我深感愧疚和自責。我深知，只有真正認識到自己的錯誤并付出行動(dòng)去改正，才能贏(yíng)得老師和同學(xué)們的原諒和信任。因此，我鄭重作出以下決心和措施：

　　增強自律性：我將從自身做起，加強自律性訓練，嚴格控制自己玩手機的時(shí)間和頻率。我會(huì )制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，將大部分時(shí)間用于學(xué)習和思考，而不是沉迷于手機中的虛擬世界。同時(shí)，我也會(huì )積極參加各種有益的活動(dòng)和社團，培養自己的興趣愛(ài)好和社交能力，以豐富自己的生活和學(xué)習經(jīng)歷。

　　樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)：我將重新審視自己的價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習的重要性和長(cháng)遠意義。我會(huì )將學(xué)習放在首要位置，將課堂聽(tīng)講和課后復習作為自己的主要任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì )關(guān)注社會(huì )的發(fā)展和變化，了解行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和趨勢，為自己的未來(lái)做好規劃和準備。通過(guò)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，我將更加堅定地走在學(xué)習和成長(cháng)的道路上。

　　主動(dòng)承擔責任：我將主動(dòng)承擔自己的錯誤所帶來(lái)的后果和責任。我會(huì )向老師誠懇道歉，并接受老師的批評和教育。同時(shí)，我也會(huì )向同學(xué)們表達我的歉意和決心，希望能夠得到他們的理解和支持。通過(guò)主動(dòng)承擔責任和改正錯誤，我將贏(yíng)得更多人的信任和尊重。

　　加強自我反�。何覍⒍ㄆ谶M(jìn)行自我反省和檢查，及時(shí)發(fā)現和糾正自己的錯誤行為。我會(huì )認真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法和態(tài)度。同時(shí)，我也會(huì )關(guān)注自己的心理變化和情緒波動(dòng)，及時(shí)調整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)，以保持積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)習態(tài)度。

　　五、對未來(lái)的展望

　　我深知，改正錯誤并不是一朝一夕的事情，而是需要付出長(cháng)期的努力和堅持。但我堅信，只要我堅定信念、付出行動(dòng)，就一定能夠戰勝自己的弱點(diǎn)、取得優(yōu)異的成績(jì)。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的決心投入到學(xué)習中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，我也將積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )做出自己的貢獻和力量。

　　最后，我再次向老師和同學(xué)們表示最誠摯的歉意和感謝。感謝你們對我的包容和原諒，也感謝你們給予我的批評和教育。我將銘記在心、倍加珍惜這次改正錯誤的機會(huì )，努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加成熟的人。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

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