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大學(xué)生掛科的檢討書(shū)

時(shí)間:2025-11-26 21:00:02 檢討書(shū)

大學(xué)生掛科的檢討書(shū)錦集5篇

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生掛科的檢討書(shū)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生掛科的檢討書(shū)錦集5篇

大學(xué)生掛科的檢討書(shū) 篇1

尊敬的輔導員:

  在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會(huì )計基礎學(xué)科考試不及格。掛科之后,我經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過(guò)認真的自我檢討,我認識到了自己的錯誤,下定決心要改正。我相信我一定會(huì )找出自身學(xué)習上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

  我總結了一下,大概有以下幾點(diǎn):

  一、對大學(xué)學(xué)習生活的不適應。

  大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習生活要求也不一樣,如果我老是按著(zhù)高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習更多倡導的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習為目的,以自習室和圖書(shū)館為根據地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著(zhù)學(xué)習的學(xué)習模式有很大區別。

  進(jìn)入大學(xué)之后,逐漸遠離了高中緊張的學(xué)習生活,在相對自由的大學(xué)生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習的習慣。平時(shí)總是想先玩一下,然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,考前突擊。其實(shí)這種根本就沒(méi)有學(xué)到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習的興趣。

  二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習上。

  課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習。從大一的時(shí)候開(kāi)始,在忙碌的學(xué)習之余,我就參加了分院社團管理中心,那時(shí)候,我認為,做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,開(kāi)闊自己的視野,同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎?墒乾F在看來(lái),這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,并且,在參與學(xué)生工作的過(guò)程中,我沒(méi)有能夠正確合理的處理學(xué)習與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì )因為一些活動(dòng)占用上課的時(shí)間,對待學(xué)習也越來(lái)越不上心。

  經(jīng)過(guò)自我反思,我認識到適當的學(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習為代價(jià)。所以,之后,我會(huì )主動(dòng)和同學(xué)交流的,不會(huì )的題目,我也會(huì )主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問(wèn)題越積越多啊,最后影響考試成績(jì)。

  學(xué)校希望把我們培養成設為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的.知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。

  在之后的奮斗過(guò)程中,我會(huì )秉承地大“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓精神,腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認識到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,并會(huì )在以后的學(xué)習、生活中認真的改正,也希望黨支部?jì)?yōu)秀的通知時(shí)常監督我,指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科的檢討書(shū) 篇2

尊敬的輔導員:

  您好!我是XXX班的XXX,由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。

  我總結了掛科的原因,第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了!以前在高中本來(lái)就喜歡賴(lài)床床,雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強迫叫起來(lái)的,但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒(méi)人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結果!第二:不適應大學(xué)的教學(xué)模式!覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多!第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的'地方,比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團,還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習就荒廢了!

  在寒假期間當知道學(xué)分績(jì)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí),我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己.我認為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,我現在這三周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè).......。

  其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!

  我向輔導員保證,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習成績(jì)一定能更好!

  檢討人:XXX

  20xx.2.28

大學(xué)生掛科的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  關(guān)于此次高數考試掛科的問(wèn)題,我在此遞交考試掛科的檢討書(shū),由此來(lái)深刻反省我的錯誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

  回顧錯誤經(jīng)過(guò),我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題,一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng),導致多門(mén)課程的.知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。

  面對錯誤,我感到羞愧萬(wàn)分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題,歸根結底還是我不夠成熟,沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。

  特此,我向您保證:

  1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識,努力提高自身學(xué)習素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習。

  2、我一定努力進(jìn)去,認真學(xué)習數學(xué),提高數學(xué)成績(jì),爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。

  3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  總結,我愿意接受大家的監督!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科的檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習,上課愛(ài)做小動(dòng)作,導致高數成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )。

  我出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的:

  一是上課沒(méi)辦法集中精力,不用功,還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩,做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。

  二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

  三是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

  我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的.大學(xué)生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這四年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科的檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  上學(xué)期因不認真學(xué)習導致兩門(mén)功課不合格需要補考,雖然已經(jīng)補了但不知能否過(guò)的了,倘若過(guò)不了就得重修,為此十分后悔,F在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己。

  我們處于一個(gè)科技發(fā)達,注重人才的時(shí)代,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習素質(zhì),學(xué)習修養是很難在社會(huì )中找到容下自己的一席之地。而我有著(zhù)優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境,卻不好好學(xué)習,最后落下了要補考的地步。這使我十分內疚……

  過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補過(guò)就可以了,但是不是那么簡(jiǎn)單的,掛科會(huì )給自己帶來(lái)很多麻煩的.事,雖然現在看不到但是以后就會(huì )有報應的。掛科多了就會(huì )影響自己的能否拿到學(xué)位證,更為嚴重的就是可能會(huì )連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的,必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績(jì)排名,這與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過(guò)程中,當用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后,錄用你的機會(huì )將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補習。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生,說(shuō)難聽(tīng)的就是人,這或多或少會(huì )影響到自己的心理。

  掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔,所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習里努力學(xué)習不偷懶,不逃課,盡自己所有的能力來(lái)彌補過(guò)去的錯誤,走出掛科。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

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