手機被抓檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的手機被抓檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
手機被抓檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
面對我值班期間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。由此，撰寫(xiě)下了這篇“值班期間玩手機的檢討書(shū)”。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭。我的錯誤后果很?chē)乐�，我感到非常愧疚�?/p>
我最近以來(lái)對自己的放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果，這種不良思想的最直接表現，通過(guò)這件事情我感到自己工作的責任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在“反正沒(méi)人知道的想法”，現在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險的傾向，如果放任繼續放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴重甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎么樣的工作失誤。
此為我也看到以上行為的惡劣影響，如果工作中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)工作落實(shí)好，做好呢？同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織及違反觀(guān)念，不正風(fēng)氣，不文明表現，我們的工作效率的提高將是個(gè)大問(wèn)題。因為這件事得后果是嚴重的，影響是惡劣的，為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大同事不再走我的.錯誤路。
我衷心的希望其他同事以我為反面教材，拿我當一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類(lèi)似的悲劇不會(huì )在發(fā)生！我也會(huì )為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評教育自己，自覺(jué)接受監督。要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢，化羞恥為動(dòng)力！
我決心徹底改正錯誤：首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態(tài)，以“一個(gè)有責任心、有端正的態(tài)度”來(lái)對待工作。其次，我向您徹底保證今后工作時(shí)間將手機調為無(wú)聲或震動(dòng)模式，絕不會(huì )在值班期間翻看手機！同時(shí)，請領(lǐng)導給我一個(gè)機會(huì )，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達自己的覺(jué)醒，加倍努力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班級的一名學(xué)生，我叫xx。因為在上個(gè)星期的星期三的一堂數學(xué)課上，我在課桌下玩手機被教導主任查堂的時(shí)候發(fā)現了，所以當場(chǎng)就沒(méi)收了我的手機，我也因此犯下了重大錯誤。學(xué)校給予我的處分就是聽(tīng)課一周讓我回家反省，我不知道這是不是學(xué)校對我錯誤的寬大處理，還是回到學(xué)校后還有其它處分。但是我知道我在我回家的這周里，已經(jīng)無(wú)數次的進(jìn)行了懺悔，無(wú)數次的后悔，為什么還開(kāi)學(xué)不久我就犯下了這樣的錯誤。
我初中的時(shí)候是沒(méi)有手機的，不過(guò)我知道我們班的其它同學(xué)大部分都走了手機，因為他們在周末的出來(lái)玩的時(shí)候就經(jīng)常會(huì )帶在身上。我那時(shí)就很羨慕，總希望和期盼著(zhù)自己能有一臺手機。我把這個(gè)心愿告訴了我爸媽?zhuān)撬麄兏艺f(shuō)，只要我能考上一個(gè)重點(diǎn)高中，他們就幫我買(mǎi)。于是為了這個(gè)心愿，我學(xué)習有了動(dòng)力，就開(kāi)始勤奮努力了起來(lái)，后來(lái)我的付出也得到了回報，就是考上了我現在所在的這個(gè)重點(diǎn)高中學(xué)校。一開(kāi)學(xué)，爸媽果然兌現了他們的承諾，幫我買(mǎi)了一部新手機，不過(guò)也是為了在學(xué)習有什么事情就可以及時(shí)聯(lián)系到他們。但是他們不知道這也讓我對手機玩上了癮。
我一拿到手機，其實(shí)一開(kāi)始爸媽是不允許我帶到學(xué)校的，但是我跟他們保證過(guò)我不會(huì )在學(xué)校里玩手機，只會(huì )有事就給他們打電話(huà)，因為這畢竟是我第一次住宿，而且還要在學(xué)校住一個(gè)月不能回家，他們會(huì )有點(diǎn)擔心，所以也就同意了我把手機帶到學(xué)校來(lái)�？墒俏姨吖懒俗约旱淖灾屏�，起先我只把手機放在宿舍里，但是晚上收拾完爬到床上去睡覺(jué)的時(shí)候，又忍不去的想要拿起手機玩幾下，因為我實(shí)在是太好奇了，手機里面到底有什么好玩的，之后一玩起來(lái)就一發(fā)不可收拾了，覺(jué)得它里面什么都好玩，特別是游戲。到了后面我已經(jīng)不滿(mǎn)足只在宿舍里面玩了，那天星期三的早上我就決定把手機帶到了學(xué)校，除了我的貪玩，其實(shí)我帶著(zhù)一絲虛榮心，就是讓同學(xué)都知道我也是有手機的'人。所以我在下課的時(shí)候明目張膽的玩了起來(lái)，但是一玩起游戲我就停不下來(lái)，被里面的游戲世界給深深吸引住了，導致我到了上課的時(shí)候還在玩，最后的結果就是被教導主任給當場(chǎng)抓獲了。
我辜負了爸媽對我的信任，我沒(méi)有做到對他們的承諾，他們讓我到這個(gè)重點(diǎn)高中來(lái)，就只是為了讓我玩手機嗎？他們是希望我能在這所重點(diǎn)高中里面能學(xué)到更多的知識，受到更好的教育，考上一個(gè)我理想的大學(xué)。所以通過(guò)這次教訓，我明白了玩手機，沉迷于游戲是一件非常不好的事情，所以我以后一定不會(huì )再帶手機進(jìn)學(xué)校，一定不會(huì )再在課堂上玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)3
您好！
老師對不起，我作為一班之長(cháng)不僅沒(méi)有起到一個(gè)好的帶頭作用，反而在上課玩手機，居然還發(fā)出了聲音。在此我向您道歉，我辜負了您一直以來(lái)對我的信任和栽培。我覺(jué)得我個(gè)人的品行已經(jīng)不足以在擔任我們這個(gè)班的班長(cháng)了。您隨時(shí)可以撤掉我班長(cháng)的職位，我不會(huì )有任何的意見(jiàn)。
作為一名中學(xué)生就應該有中學(xué)生的樣子，可我居然在上課的時(shí)候拿出了手機，還玩了起來(lái)，這是我犯下的最大錯誤。但我希望老師能夠嚴厲懲罰我，讓我能夠記住這次的錯誤，從而下次不再犯。
當時(shí)語(yǔ)文課上我也不知我是怎么了，可能是自己良好的`成績(jì)給了自己膨脹的自信，覺(jué)得自己玩會(huì )手機，一節課不聽(tīng)也沒(méi)事，更何況語(yǔ)文課我自己課后看會(huì )書(shū)就能夠補回來(lái)。于是我鬼使神差的拿出了我的手機，一開(kāi)始我還不敢大膽玩，只是時(shí)不時(shí)拿著(zhù)手機瞟一眼，但過(guò)了一會(huì )感覺(jué)老師一直沒(méi)有發(fā)現，使得我的膽子也大了起來(lái)。就開(kāi)始專(zhuān)心玩起了手機，隔了一會(huì )感覺(jué)無(wú)聊就想刷一刷視頻。結果剛剛進(jìn)入app，音樂(lè )的聲音就響起來(lái)了，全班都望向了我這邊，我才突然想起我沒(méi)有調成靜音。此時(shí)內心再怎么后悔也沒(méi)用了，我趕緊把手機的音量關(guān)掉，但好像沒(méi)有什么用。因為我已經(jīng)看到老師下來(lái)往我這邊走來(lái)了，老師一臉笑意的走到我身邊向我伸出了手說(shuō)道“給我吧”。我猶豫了一下，自知是躲不過(guò)了就給了老師，老師拿到手機之后一臉調笑的看著(zhù)我說(shuō)“可以呀，作為班長(cháng)還帶頭玩手機呀”。我聽(tīng)到這句話(huà)簡(jiǎn)直想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我作為班長(cháng)本來(lái)應該做一個(gè)好的表率，結果竟然還帶頭玩上手機了。一節語(yǔ)文課很快就在我的發(fā)呆中過(guò)去了，我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這種情況，我有點(diǎn)蒙了，這也是我第一次犯錯。下課時(shí)同學(xué)們都過(guò)來(lái)調侃我，使我更無(wú)法面對他們了，找了個(gè)借口去廁所呆到下節課快上了才回去。
您讓我寫(xiě)一份檢討我是心甘情愿的，等待的時(shí)候，內心受到煎熬的感覺(jué)真的是無(wú)比難受的。我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤，我玩手機的錯誤并不僅僅只是我耽誤自己的學(xué)習，打擾了同學(xué)們的學(xué)習，耽誤了老師的進(jìn)度。更重要的是我作為一名班長(cháng)，不能夠起這種不好的頭，應該帶頭做一些正能量，有益于學(xué)習的事。畢竟我們是學(xué)生，學(xué)習是我們的本職，也很感謝老師能夠給我一個(gè)機會(huì )，希望您能夠原諒我，我保證不會(huì )再犯同樣的錯誤了，這種煎熬的感覺(jué)我不想在嘗試第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我錯了!
于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習還是在別的.方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了一個(gè)特別嚴重的錯誤，就是在課堂上玩手機，作為一個(gè)當代的初中生，認真上課，遵守學(xué)校的各種規章制度才是我們應該要做的，而我這基本的兩項都沒(méi)做到。所以我已經(jīng)深刻認識到自己犯的錯誤，學(xué)校里三令五申，不準上課玩手機，我還是沒(méi)把它聽(tīng)進(jìn)去，包括您經(jīng)常在課上講的“不準帶手機來(lái)學(xué)校更不準在課堂上玩手機”，我依然沒(méi)把它放心上，導致現在犯了這么嚴重的`錯誤，后悔補過(guò)也沒(méi)有用了，所以我在這里真誠的寫(xiě)下這封檢討書(shū)，來(lái)反省自己的錯誤。并且向您和學(xué)校說(shuō)一聲：“對不起”。
今天上的第一節課是您的課，語(yǔ)文課，但我不知道是今早沒(méi)睡醒還是昨晚睡太晚，迷迷糊糊中就把手機裝進(jìn)了口袋帶進(jìn)了學(xué)校。但我敢保證這是我第一次帶手機進(jìn)學(xué)校，我本來(lái)是想著(zhù)一進(jìn)教室就交給您的，但是那時(shí)已經(jīng)上課，想著(zhù)下課后再交也不遲，所以就沒(méi)拿出來(lái)了。上著(zhù)上著(zhù)課，突然就很困，可能是昨晚沒(méi)睡好，之后我就摸了一下口袋里，剛好就摸到了手機，心里就開(kāi)始癢癢的，貪玩的念頭就起來(lái)了，內心爭斗了半天，最終還是做了愚蠢的行為，把我手機拿了出來(lái)。心里想著(zhù)玩玩醒一下神也沒(méi)關(guān)系，還抱著(zhù)僥幸心理，覺(jué)得就玩一下老師也不會(huì )發(fā)現，卻不知道這是多么幼稚和不應該的想法。其實(shí)老師在上面講課，同學(xué)們的一動(dòng)一靜老師都看在眼里，什么小動(dòng)作老師心里也很清楚。所以不要想著(zhù)在課堂上玩手機，并且這個(gè)想法有都不應該有。
并且這次的錯誤帶來(lái)了很多的的惡劣影響，首先我沒(méi)有做好一個(gè)三好學(xué)生的榜樣，給其他的同學(xué)帶來(lái)了不好的一面；其次我在上課玩手機，這是對老師的一種不尊重行為，自己沒(méi)有學(xué)到知識不說(shuō)，還影響老師心情，著(zhù)實(shí)不應該；最后還讓我家人失望，辜負了他們對我的期望。歸根結底還是我貪玩，所以我一定要改掉這個(gè)不好的習慣和幼稚的想法。在家里做到規律作息，早起早睡，這樣才能有精神上課，在學(xué)校就得有一個(gè)學(xué)生的樣子，好好聽(tīng)課，認真聽(tīng)講。
我不知道老師和學(xué)校還能不能原諒我，但經(jīng)過(guò)這一次的教訓，我保證以后絕對不再犯，我接受老師和學(xué)校的任何批評，因為我的確是犯了不該犯的錯誤，只希望老師能夠原諒我并給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。以后我絕對會(huì )遵守學(xué)校的各種規章制度，把老師和學(xué)校的教誨謹記于心！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)6
您好！
老師每天都不斷地警醒每一位學(xué)生，不可以將手機帶進(jìn)學(xué)校，不可以在班級，在課堂上使用手機，但是我竟然沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，公然地違背老師的話(huà)語(yǔ)，違背學(xué)校給我們制定的條例，我的這次錯誤實(shí)在是太大了。
今日，我將手機放進(jìn)書(shū)本的夾層里，帶進(jìn)了學(xué)校，更是躲過(guò)了老師的搜查，我內心那是一個(gè)高興啊。在上課前老師也告訴我們，雖然學(xué)校在手機上進(jìn)行了嚴格的搜查，但是必定會(huì )有些同學(xué)有一些小機靈能躲得過(guò)去，若是上課前上交手機，也是來(lái)得及的。對于老師的話(huà)，我完全沒(méi)有心思去記在心里，我認為憑借我的小聰明依舊沒(méi)有人能拿我怎么樣。在第一堂課的后半段，我實(shí)在是心無(wú)學(xué)習，便將私藏的手機拿出來(lái)玩耍，我自認為我玩手機的動(dòng)作、表情都控制得很好。正當我沉迷在手機小說(shuō)的世界里時(shí)，一個(gè)粉筆頭將我的`思緒喚了回來(lái)，還未等我將手機收起來(lái)，老師便在我跟前，向我伸出了手。我十分不甘心地向老師上交了我的手機，剩下的課程更是不想去聽(tīng)，不想看著(zhù)老師那張使我討厭的臉。
課后老師讓我去到他的辦公室對我說(shuō)了好多話(huà)，雖說(shuō)是去面對老師的責罵的，但老師一直都是溫溫和和的，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)每一個(gè)字，更是沒(méi)有半點(diǎn)對我的責罵，頓時(shí)，我無(wú)法述說(shuō)的內疚之心充斥著(zhù)我的整片內心，我感到實(shí)在是太對不起老師了。
學(xué)校禁止我們在校內使用手機，是因為害怕剛進(jìn)入青春期的我們，無(wú)法控制自己，從而荒廢學(xué)業(yè)，走上一條不歸路。學(xué)校老師有著(zhù)對我們學(xué)業(yè)、心靈、身體素質(zhì)進(jìn)行教育管束的責任，必須要保證我們所有的發(fā)展都是在正道上的，并且要促進(jìn)我們更明確的未來(lái)。所有的一切，都是學(xué)校的各位老師為我們操心過(guò)后的結果，可最后得到的確是同學(xué)們的不理解，以及對老師的不尊重。
今天，我在這里對我的老師真誠的道個(gè)歉，我懇請老師能夠對我之前的不正確行為給予原諒，依舊將我視作好學(xué)生，盡力培養我，對我的未來(lái)抱很大的希望。這次我在老師進(jìn)行講課的時(shí)候上看手機小說(shuō)這件事，我懇請您對我做出較為嚴厲的處理，以警醒我自己，以及學(xué)校、班級里的其他人。我愿在上學(xué)期間都將手機交由老師保管，以強制自己改正錯誤的習慣，請老師對我多加監督。
另外，我想對老師承諾在下面的考試中，我一定會(huì )將成績(jì)沖進(jìn)年級五十名，向老師表達我已經(jīng)改正錯誤的信念，請老師能夠在我的學(xué)習上多多給予我幫助，我一定會(huì )感激不盡的，謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給領(lǐng)導寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對違反公司紀律、在開(kāi)會(huì )期間玩手機、對年終總結會(huì )沒(méi)有足夠重視的不良行為的悔過(guò)和改正的決心。
我于1月6日下午公司年度總結述職報告會(huì )上，不僅沒(méi)有認真聽(tīng)同事的述職報告，還私自玩手機，影響較壞，嚴重違反了年度總結大會(huì )的規定，也是對同事的不尊重，在此向領(lǐng)導和同事道歉。
年度總結是不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的一項工作，還是指導、推動(dòng)各項工作的一個(gè)步驟。我對年度總結沒(méi)有引起足夠的重視，不僅對進(jìn)行述職的同事是極大的不尊重，也是反映出了我沒(méi)有集體觀(guān)念，自由散漫，思想放松，對公司制度的忽視。這是原則性的問(wèn)題，為了更好的認識和改正自己的錯誤，我必須對自己的行為作出深刻的'檢討。
最近一段時(shí)間由于春節將至，手頭工作基本結束，因此導致自己在思想上有了一些放松要求，同時(shí)這段時(shí)間里自己在工作責任心上也非常欠缺，感覺(jué)自己在外聯(lián)工作上有了一些進(jìn)展就可以在公司無(wú)所事事，自由渙散，這充分說(shuō)明我自己工作責任心的缺失，也沒(méi)有把自己的工作做到更好，消極怠工，沒(méi)有能主動(dòng)分擔一些領(lǐng)導和同事的工作。在自己的思想里存在一些得過(guò)且過(guò)的應付思想。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，現在，我深深感到這是一個(gè)非常錯誤、非常危險的傾向，如果放任自己繼續散漫和放縱，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象自己會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這次領(lǐng)導的批評教育，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。在此，我在向各位領(lǐng)導作出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
在此，我將從以下這幾方面改正自身的錯誤和毛�。�
1提高組織紀律性，我已經(jīng)深刻認識到自己給同事帶來(lái)的負面影響，以后杜絕此類(lèi)現象發(fā)生;
2加強對自己的思想要求，消除個(gè)人自由散漫，正確積極的對待公司給我們布置的各項任務(wù);
3積極向上，主動(dòng)要求進(jìn)步，在工作中嚴以律己，高標準，嚴要求，在xxxx虛心學(xué)習，高效工作，讓領(lǐng)導放心。
總之，我的行為給公司帶好了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到領(lǐng)導的原諒，保證不會(huì )再發(fā)生這樣的事，希望領(lǐng)導給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
抱歉給您添麻煩，我在上x(chóng)x老師的課程的時(shí)候又一次的玩手機了，并且被早就注意我的xx老師當場(chǎng)發(fā)現，并將我的手機轉交給了您。老實(shí)說(shuō)我非常的窘迫，因為我早就向您保證了我不會(huì )在玩手機了，卻沒(méi)想到?jīng)]多久又給您發(fā)現了我玩手機。
我現在是初中生，不同于小學(xué)時(shí)候的簡(jiǎn)單和幼稚，也不同與高中的復雜與繁忙，這個(gè)階段的我們可以說(shuō)正是在打基礎，基礎的重要性我想已經(jīng)不用我自己給自己解釋了。就像老師您說(shuō)的那樣，沒(méi)有什么不是在一次次的積累中建造的，只有日復一日的認真學(xué)習，我才能夠將知識和好成績(jì)不斷地積累下去，最終結出我們想要的果實(shí)。
所以，我應該將精力都放在學(xué)習上才對，哪怕一時(shí)走彎路了，在您的教導下也應該走回自己的正道，而我這樣一次兩次屢教不改的就可以說(shuō)是非常的.危險了。雖然目前來(lái)說(shuō)我的成績(jì)還沒(méi)有受到影響，但是這樣也只能夠說(shuō)是我自己的成績(jì)和之前的積累足夠，讓我能夠保持下去，但在一旦我之前的積累沒(méi)有辦法應對越來(lái)越困難的題目之后，我就肯定會(huì )受到影響，讓我的成績(jì)開(kāi)始突然下滑，這個(gè)時(shí)候再糾正就已經(jīng)晚了。
所以我非常的感謝老師您一次又一次的糾正我的錯誤，讓遲鈍的我逐步的發(fā)現了手機這樣的東西對我的影響有多么的重。這種影響已經(jīng)對我的生活造成影響了，我應該主動(dòng)的遠離它，將手機交給自己的父母保存，重新糾正自己的學(xué)習觀(guān)念。
當然，哪怕我這樣說(shuō)也不能夠掩蓋我已經(jīng)是幾次三番的向您保證不玩手機的事實(shí)，有著(zhù)這樣的前科的我很難取信于人，這讓我很難過(guò)，但卻沒(méi)有辦法。因為這是我自身一手造成的事情，我應該要承擔起這樣做的后果，畢竟我已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)會(huì )為自己的事情負責。
我希望能夠主動(dòng)的跟我父母道歉，請求我的父母來(lái)學(xué)校將我的手機領(lǐng)走，也希望老師您能夠將我的情況跟我的父母說(shuō)一下，讓我的父母能夠在家監督我的生活學(xué)習，確保不會(huì )再次受到手機的影響。
我相信有著(zhù)老師和父母的雙重保險，再加上我本人的意志力，我能夠克服手機的誘惑，再一次將注意力轉移到學(xué)習上來(lái)。我也相信我會(huì )重新成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)讓老師、父母都感到驕傲的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好：我叫xx。
今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2.對自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1.在以后的學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2.在以后的學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3.遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4.聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的.話(huà)，愛(ài)護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同的事情，請教員監督，也希望同學(xué)們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)10
老師：
我錯了！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的`學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。
度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
你的學(xué)生：xxx
XX年XX月XX日
手機被抓檢討書(shū)11
尊敬的xxx老師：
對不起，您的差學(xué)生李xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時(shí)間面壁思過(guò)，思考此次我上課期間玩手機的行為。我發(fā)現這是由于我的無(wú)知和天真導致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子?為什么上課不專(zhuān)心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來(lái)手機?
首先，我的無(wú)知和天真導致的導致我這樣不及后果的`犯這樣的錯誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯了，而且是很?chē)乐氐刈鲥e了。
作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會(huì )。
另一方面，作為一個(gè)高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習是在校學(xué)習的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩
手機，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會(huì )浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時(shí)代重托，需要好好學(xué)習。不說(shuō)遠的，就是我這樣上課玩mp4不好好學(xué)習，我也對不起生我養我的父母�？赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈�，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì )讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對不起你。
說(shuō)說(shuō)我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正!我會(huì )將手機牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。 希望老師同學(xué)們監督我，我也會(huì )極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習，彌補今日的過(guò)錯。
最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長(cháng)過(guò)程是最會(huì )犯錯的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長(cháng)過(guò)程才會(huì )為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
此致
敬禮!
你的學(xué)生：XXX
xxxx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)12
恭敬的校領(lǐng)導、教師：
你們好！
首先致以我懇切的.歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。
我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班教師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有準時(shí)向教師道歉、并認錯。這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請教師給我一次時(shí)機。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、仔細學(xué)習、敬重教師、團結同學(xué)。并請教師及全班同學(xué)一起監視我。
最后，我真知錯了。教師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對吧?
感謝！
檢討人：XXX
日期：20xx.X.XX
手機被抓檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好，在這里我深表歉意。
此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰�！拔义e了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的.文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今，經(jīng)過(guò)深刻反省，我已經(jīng)覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性。
思想上如何改正：
1.身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。知識就是力量，是我們成才的關(guān)鍵，玩手機而耽誤了學(xué)習，等于埋葬自己美好的未來(lái)。
2.父母每天早出晚歸、省吃?xún)�用，卻為我提供了一切最好的條件，而我上課不認真聽(tīng)講，無(wú)疑是辜負了父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。昨晚回家看見(jiàn)父母蒼老的容顏，我的心像針扎般痛，對于上課玩手機這件事感到深深的懺悔。
3.老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。當我們犯了錯誤，老師您總是耐心給我指正，批評后給我指導幫助，讓我收獲更加優(yōu)秀的自己。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉并表示感謝。老師的恩情，我將永記于心。
行動(dòng)上如何改正：
1.我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為靜音。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
2.熱愛(ài)學(xué)習、虛心請教、團結同學(xué)、考上理想的大學(xué)、實(shí)現人生的夢(mèng)想。
總之，對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：______
20____年__月__日
手機被抓檢討書(shū)14
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的`不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
手機被抓檢討書(shū)15
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！ 今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時(shí)候玩手機. 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從.
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當時(shí)我懷著(zhù)一種吳老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步�！弊鳛橐幻髮W(xué)生我沒(méi)有做好自己的`本職，本應該在上課的時(shí)候決不玩手機，而我卻在上課的時(shí)候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？傊�，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
學(xué)前教育學(xué)院普本4班:周曉云
20xx年10月22日
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