打架的檢討書(shū)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的打架的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打架的檢討書(shū)1
敬重的教師：
您好！
對不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴峻的原則性的問(wèn)題。我知道，教師對于我的無(wú)故打架也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性：不打架是我們每個(gè)學(xué)生應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它連續下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的而且我明白，沒(méi)有任何理由可以為打架開(kāi)脫！我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽(yù)感，由于保持良好的生活作風(fēng)不僅是為了自己，也對同學(xué)教師要負責任！我肯定好好反省，要團結為班級爭光。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的敬重
不夠，以后我將對教師同學(xué)有更多的敬重。對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓教師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的.錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯誤才是導致我打架的重要緣由。試問(wèn)：假如我很重視自己的日常行為，我自己會(huì )隨便打架嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平常沒(méi)有打架的時(shí)候。許多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始自終的保持嚴謹的作風(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴峻的錯誤。對于學(xué)校的每一條法規都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應當去仔細執行，并堅決不觸犯。
同時(shí)，我也深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身，所以此后，我肯定嚴格要求自己。
我將有以下改造，請教師監視我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從熟悉上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，溝通。紀律上，現在我肯定要比以前要有了很大轉變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不行以做的。學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為把握更多學(xué)問(wèn)，使自己的素養全面得到提升。我會(huì )以這次違紀大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓練自己，自覺(jué)承受監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。打架對我們的學(xué)習是百害而無(wú)一利的，我今后要看干有助于學(xué)習的事情。
我已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯誤，對教師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的狀況。
為了教師辛苦地花了尋常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教育，為了不再讓教師和我丟失珍貴的時(shí)間，我依循教師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著(zhù)沉重簡(jiǎn)單的心
情寫(xiě)這篇檢討，但假如寫(xiě)得不好，只能怪自己，教師，我已經(jīng)深深熟悉到了自己的錯誤，也由衷的盼望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架的檢討書(shū)2
我今天中午和同學(xué)們發(fā)生了矛盾，還在一起打打鬧，犯錯。
我拿起抹布準備擦瓷磚時(shí)，吳xx突然站了起來(lái)，像抓貓一樣抓我的領(lǐng)子，把我拖到后面，我掙扎出來(lái)，也像一只貓撲老鼠一樣拼命地撲他。就在這時(shí)，黃xx突然對我吼道，他的椅子倒了都怪我，我跟他說(shuō)沒(méi)事，不知道王xx從哪兒鉆出來(lái)，給了我一拳。我既痛苦又憤怒，便再次向他撲來(lái)，可他卻象一匹脫韁的野馬，一溜煙地跑進(jìn)男廁所。沒(méi)有辦法，我只好等他出來(lái)，我一看到他就飛快地沖了上去，一巴掌打在他的臉上，王xx也怪叫著(zhù)跑掉了。然后我繼續擦瓷磚，吳xx說(shuō)我的，抹布擦到了他的臉上，用掃把掃了我的'褲子，我一把抓著(zhù)掃把搶了過(guò)去。在我們拉扯的時(shí)候，金xx像一只青蛙，從掃把下爬了過(guò)去，掃把碰到了他的臉，他的臉被擦上了灰�？墒撬酒饋�(lái)說(shuō)怪我，打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金xx大叫一聲，假裝倒下…
然后老師來(lái)了，要我們大家寫(xiě)評語(yǔ)。如今我知道我們打起架來(lái)很不好，雖然是他們先把我撩起來(lái)，但還是要先告訴老師，比如王xx跑進(jìn)男廁所后，我應該告訴老師，不要再去還手打他。但是被他打傷的時(shí)候，我很生氣，就把應該告訴老師的事給忘了，我下次要記得。但是，我真的不喜歡他們總是挑逗我，可有時(shí)候我又不能控制自己和他們對打�？雌饋�(lái)我以后要更加注意。
打架的檢討書(shū)3
政教處老師：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評與教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要把這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的`脾氣，性格做深刻的思考與檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不與同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致：
敬禮！
檢討人：
檢討日期：
打架的檢討書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的
學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的.紀律，嚴格遵守學(xué)校各種。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
今后的悔改：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學(xué)習，爭取同良好的成績(jì)，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
此致
敬禮!
打架的檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到非常慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有非常好的重視到老師講的話(huà)。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的'非常深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有非常深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種非常大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到非常慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的非常大非常大。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧！
打架的檢討書(shū)6
尊敬的XXX：
真誠地說(shuō)：對不起，請您們原諒。
我這種行為還在部隊戰友間造成了及其壞的影響。戰友之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭。同時(shí)，也對部隊形象造成了一定損害，部隊在人們心目中一直是一個(gè)神圣的地方，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然戰友間應該互相關(guān)心幫助，但這是在學(xué)習，生活，事業(yè)方面以合法方式進(jìn)行的，而不是動(dòng)手打架幫戰友出氣�，F在我深刻的意識到這不是助人為樂(lè )，同時(shí)也是在害自己和戰友們，部隊戰士之間發(fā)生了矛盾，不論是什么原因也不能打架，違背了做一名軍人的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的戰友才打架的，這是不能成為我打架的`理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我辜負了隊長(cháng)和教導員平時(shí)對我的教育之恩，領(lǐng)導們含辛茹苦的照顧著(zhù)我們，把知識教會(huì )我們，是想讓我們走出陸院后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)同學(xué)間發(fā)生矛盾只要雙方靜下心來(lái)互相交流一下就可以解決，而我卻不但不勸阻雙方反而沖動(dòng)的打傷其中一方。我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助戰友的目的，反而是害了他，也對領(lǐng)導是一種欺騙行為。自從接受了領(lǐng)導對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，領(lǐng)導教育我說(shuō)明領(lǐng)導是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì )再這樣做，應該立刻勸阻其中沖動(dòng)的一方，這樣既可以幫助領(lǐng)導分優(yōu)，有可以挽回一些大家都不愿看到的局面。
事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯誤，想找XXX道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢點(diǎn)自己，作自我批評告誡自己，每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。
在此，我出了真誠的想找XXX道歉外，還懇請領(lǐng)導們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類(lèi)似的錯誤。
打架的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好!
老師對不起! 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我不應該打架 ，造成諸多影響。
1、 讓老師擔心我的安全。本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會(huì )做出如此惡劣的事情
3、 平時(shí)生活作風(fēng)不好，不夠寬容，心胸狹窄，不應該為一點(diǎn)小事動(dòng)手
我保證 ，從今以后不打架，這次的事件我真的`感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
打架的檢討書(shū)8
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的'機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxxx
年 月 日 【三】
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性，紀律是學(xué)習的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個(gè)表面現象，深究?jì)刃牡脑蚴侨狈硇越鉀Q問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì )的構建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行，不再做那么沒(méi)有責任感的魯莽行徑。
xxx
20xx年xx月xx日
打架的檢討書(shū)9
尊敬的學(xué)校：
老師，我知道錯了，我不應該犯這樣的錯……您舍不得過(guò)多得責備我們，還維護著(zhù)我們，替我們著(zhù)想……我向您保證，今后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課，上您的課很有意思。
這件事，我受到了教訓，保證以后不欺負小同學(xué)了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人……我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級的時(shí)候，也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您，但非常喜歡您，您講課的時(shí)候非�？蓯�(ài)……謝謝您對我們的.原諒。
都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時(shí)候，我經(jīng)常惹您生氣上火，趁此機會(huì )向您說(shuō)聲‘對不起’，您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。
此致！
敬禮
檢討人：
檢討日期：
打架的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
非常愧疚寫(xiě)下這份檢討，更懊惱的是寫(xiě)下這份檢討的原因――我在上課期間打架了。身為您教導下的初中生，應當是講文明、懂禮貌的好少年，可我卻偏偏辜負了您的教導，做出了這樣讓您絕望、讓同學(xué)們厭惡的蠢事。
回憶一下事情的經(jīng)過(guò)，那時(shí)在上課，我也在認真學(xué)習，不明白誰(shuí)捏了紙團砸我，我回過(guò)頭望了望，除了一位同學(xué)在偷笑以外，并沒(méi)有什么發(fā)現。于是我不以為然的連續聽(tīng)課，過(guò)了一會(huì )兒以后，一塊橡皮砸到了我頭上，我懊惱地回頭望了望，輕聲問(wèn)了句：“誰(shuí)干的�！笨沙四俏皇冀K在笑的同學(xué)，沒(méi)有其他的疑心對象，于是我便認定了是他做的，可由于是上課期間，也不好大聲質(zhì)問(wèn)，我只得不甘心地回過(guò)頭連續聽(tīng)課�？赡苁沁@邊的動(dòng)靜大了點(diǎn)，您留意到了這邊，可為了維持好課堂秩序，您照舊先認真講課。不一會(huì )兒，半截粉筆丟到了我頭上，我再也忍受不住了，也不顧及此刻是上課期間，我拿起書(shū)往那位始終在笑的同學(xué)砸去，然后就與他廝打在一起，同學(xué)們都驚異地看著(zhù)我們，直到您大喊一聲：“你們兩個(gè)給我出去！”
后來(lái)我才發(fā)現我打錯人了，那名同學(xué)只是看到我被戲弄卻找不到目標而偷笑，戲弄我的人其實(shí)不是他，這是個(gè)誤會(huì )，也是個(gè)慘劇，假如我能堅持到下課再質(zhì)問(wèn)就好了，可我卻選擇了暴力的方式，我錯了。首先我不該打架，原來(lái)是個(gè)很簡(jiǎn)潔的誤會(huì )，可我卻將沖突晉級了，其次我不該在上課的時(shí)分打架，上課期間同學(xué)都在安心學(xué)習，經(jīng)過(guò)我這么一鬧，全部人都不能安心的學(xué)習了，思緒也被我們所擾亂。無(wú)論怎么樣，打架都是不對的，假如在大街上，路人甚至都會(huì )說(shuō)：“這就是XX中學(xué)教出來(lái)的初中生？就這素養？這么多年的.書(shū)真是白讀了�！鄙险n打架是嚴峻違反校紀校規的行為，雖然我明白這樣做是不對的，可我照舊觸犯了，選擇了最暴力的方式，假如能靜下心來(lái)好好談，事情不會(huì )進(jìn)展到這個(gè)地步，可我為什么當時(shí)就不能克制一下自己的脾氣呢？掌握自己的心情，不要爆發(fā)，這樣對誰(shuí)都好，我這樣的行為簡(jiǎn)直就是破壞了大家心中同學(xué)文明的形象，我給班集體抹了黑，真的非常愧疚。
我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，往后必定改正錯誤，努力學(xué)習，強化思想道德素養方面的修養，做一個(gè)文明的好同學(xué)，我要感謝老師的理解和同學(xué)的包涵，雖然您還沒(méi)看這份檢討書(shū)，但我相信您看完以后會(huì )選擇諒解我的，人誰(shuí)無(wú)過(guò)？平常我的表現還算良好，這是我第一次上課打架，我已經(jīng)清晰的認識到了錯誤以及嚴峻性，我已經(jīng)向那位同學(xué)賠禮了，我會(huì )擔負起這個(gè)錯誤產(chǎn)生的后果，此刻我也做了深入的檢討與懺悔，希望您能相信我的決心與保證，我肯定會(huì )做一個(gè)文明懂禮的好同學(xué)，上課打架這種事情以后絕不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
打架的檢討書(shū)11
尊敬的班主任：
您好!
我作為您的新同學(xué)，在學(xué)校里認真學(xué)習，和同學(xué)們堅持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在X月X日這天，和班上的XX同學(xué)起了沖突，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀(guān)，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)XX老師的勸阻后，我們才停止了打架。此刻，我和XX同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的.嚴峻性，在此我作出深入檢討。
上了初一后，由于班上的同學(xué)絕大多數彼此之間都是生疏的，需要時(shí)間去熟識，但難免有些人由于性格問(wèn)題鬧出一點(diǎn)沖突。這次發(fā)生課間打架的情景，主要還是由于我和XX同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和XX同學(xué)都是屬于性格比擬活潑的，打起交道來(lái)本應當是順風(fēng)順水的，可就是由于我們倆說(shuō)話(huà)太直了，有時(shí)分說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒適，簡(jiǎn)單造成誤會(huì )。
在X月X日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)，開(kāi)了幾句XX同學(xué)的玩笑。原來(lái)沒(méi)什么大不了的，由于我沒(méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話(huà)，可XX同學(xué)聽(tīng)到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭辯了起來(lái)，可我也不算省油的燈，異樣是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸的性格，我根本就不會(huì )退步，結果我和XX同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就
動(dòng)起手來(lái)了，并且打的很兇，四周同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找老師打報告。
過(guò)了一會(huì )了，XX老師趕來(lái)了，我倆也被老師拉開(kāi)了，這時(shí)分我和XX同學(xué)才略微蘇醒了點(diǎn)，意識到了這可是在學(xué)校啊，并且四周這么多同學(xué)都看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢(xún)問(wèn)情景，我倆也照實(shí)的交代了，然后，您先是嚴肅批判了我們的行為，再開(kāi)頭了語(yǔ)重心長(cháng)的教導。當我們認真聽(tīng)完您的教導后，我和XX同學(xué)都對自我的行為感到深深的懊悔了，由于我們太沖動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì )吃大虧的。
最終，我和XX同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后肯定不會(huì )再發(fā)生在學(xué)校里打架的情景了，我必需好好學(xué)習，摒棄一切雜念，克制住自我的脾氣，做咱們XX班的好同學(xué)!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
打架的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好!
我犯了一個(gè)很?chē)谰腻e誤，在操場(chǎng)上和同學(xué)起了沖突，然后還打了起來(lái)，要不是同學(xué)按時(shí)的來(lái)制止，唯恐我會(huì )釀成更大的錯誤，但我和同學(xué)的打架還是讓我們都受傷了，并且還在同學(xué)間造成不好的影響，破壞了同學(xué)間的團結，對于這個(gè)錯誤，我作為最主要的職責人，我要負責，并且要好好的反省，今后必需不能再打架，再起沖突了。
其實(shí)我們打架也不是什么大事，都是由于一點(diǎn)兒小事，大家的脾氣沒(méi)收住，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就變成了大事，最終先是口角，然后醞釀成打架，我真的此刻覺(jué)得沒(méi)必要，明明是一件小的不能再小的事情，可是我怎樣就讓它變成了打架這么大的事情，老師批判我們之后，我也是冷靜的想了很久，明白了除了我的脾氣不好之外，也是我自我不懂得克制，不明白打架的嚴峻性，雖然之前老師也是講過(guò)許多次，不能違紀，不能干一些事情，可是其實(shí)我都是聽(tīng)了又遺忘了，完全沒(méi)有去想這些事情假如真的'做了，后果是我很難去擔當的。
就像這次的打架，假如沒(méi)有同學(xué)拉住，勸架，可能我們就不是只受點(diǎn)皮外傷，可能還會(huì )有更嚴峻的，到那時(shí)分，我再懊悔就真的遲了，和同學(xué)的相處，不行能一點(diǎn)兒沖突都沒(méi)有，可是只要我們心平氣和的去理解各自的觀(guān)點(diǎn)，而不是只要發(fā)生沖突就口角，就演化成打架，那樣是不行的。大家有不一樣的想法完全是能夠理解的，況且我們也是高中生了，有自我的觀(guān)點(diǎn)了，意識到自我該做什么了，可是我卻并沒(méi)有這樣，反而是還打架，這也是我平常太閑著(zhù)無(wú)聊了，才會(huì )如此。
假如我平常都是認真的去學(xué)習，哪里還有時(shí)間和同學(xué)去起沖突，看我們的高三師兄師姐他們，一天到晚，都在學(xué)習，吃飯的時(shí)分都是急匆忙的。根本不會(huì )去想其他的事情，而我卻閑著(zhù)無(wú)聊，想想都覺(jué)得臊得慌，要是我平常多些努力用在學(xué)習上頭，那么我也是不會(huì )和同學(xué)在操場(chǎng)上起沖突的，這次的事情，此刻想想，不行是我脾氣不好，也還是自我把心思放在玩上頭，沒(méi)有專(zhuān)注于學(xué)習中，老師，經(jīng)過(guò)這段日子的反思，我也是明白了我這次打架是多么錯誤了，對于學(xué)校予以我的懲處，我都理解，同時(shí)我自我也是要在今后認真的去學(xué)習，不再打架了，不能再把心思花在不該花的地方。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架的檢討書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!我是X班同學(xué)李xx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)分與同學(xué)之間發(fā)生了一些不快樂(lè )的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教導，我深入的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常懊悔!在這里我做出深入的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)分，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)同學(xué)，他跑的'很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)好友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想恐嚇他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我非常懊悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠禮!同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷! 我明白如今走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我確定親自去醫院探望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!由于打架被學(xué)校賜予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴峻的錯誤。
學(xué)習，是靠平常的積累和努力才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有很多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學(xué)問(wèn)多少更為重要，犯了錯誤就要受處處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的責備著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我到處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比從前更加努力，如今的我比從前有了很大的轉變，如今的我有較強的紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中同學(xué)學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的，我在一些學(xué)習和生活詳情中還存在肯定的缺乏，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
打架的檢討書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次在車(chē)間打架著(zhù)實(shí)是我沒(méi)能預料到的結果，雖然起初只是些許的矛盾卻因為自己沒(méi)能妥善處理處理使其受到了激化，作為車(chē)間員工卻連自身情緒都無(wú)法控制也讓我對此感到慚愧，聯(lián)想到這次打架事件造成的不良影響不禁讓我痛恨自己為何會(huì )做出這種不理智的行為，我也明白領(lǐng)導會(huì )因此感到失望從而需要進(jìn)行深刻的檢討才行。
對我來(lái)說(shuō)自身情緒方面的問(wèn)題是需要進(jìn)行反思的，畢竟這次是我先出手打人自然要承擔主要的責任才行，雖然平時(shí)能夠較好地完成車(chē)間的各項工作，但這次的教訓讓我意識到自身在情緒控制方面是比較差的，或者說(shuō)我從未想到過(guò)自己會(huì )因為脾氣暴躁從而做出打架的行為，即便事后意識到這種行為的不妥之處卻也未免有些太遲了，看看周?chē)斐傻囊黄墙逵衷跄懿粸榱俗约旱聂斆Ц械胶蠡�，重要的是打架的做法也�?huì )讓領(lǐng)導和同事們對自己感到失望，這樣的狀況又怎能讓同事們在今后的工作中信任自己呢？
不得不說(shuō)自制力太差的結果只會(huì )對自身的發(fā)展造成不利影響，正如這次沒(méi)能控制住自身的情緒以至于做出打架的行為，我明白這種不理智的做法對于工作中的發(fā)展而言是有害無(wú)益的，畢竟領(lǐng)導批評的話(huà)語(yǔ)至今縈。繞在自己耳邊又怎能不對此感到后悔，看似發(fā)泄了內心的不滿(mǎn)卻影響到當天車(chē)間大多數員工的工作，也許這就是為了滿(mǎn)足一己之私從而影響到集體利益的做法吧，而且我在做出打架這種不理智的行為以后也對自身今后的發(fā)展感到擔憂(yōu)，在情緒不穩定的狀況下想要在工作中有所成就無(wú)疑是不太現實(shí)的。
在我認識到打架的危害性以后還是應該要想辦法克制住自身的情緒才行，無(wú)論是有著(zhù)怎樣的不滿(mǎn)都應該要明白打架是無(wú)法解決問(wèn)題的，更何況處于上班期間且在車(chē)間之內應該要嚴格遵守規定才行，不履行好自身的職責反而在工作期間與他人產(chǎn)生爭執未免有些太過(guò)分了，這種嚴重違反車(chē)間規定且破壞良好工作氛圍的做法也是需要進(jìn)行批評的，面對領(lǐng)導的.批評和同事們的鄙夷也讓我深刻認識到打架的本質(zhì)是有害無(wú)益的，即便是為了在今后的工作中保持穩定的狀態(tài)也不能夠再做出打架的行為。
我得在往后的工作中集中精力并合理控制住自身的情緒，畢竟通過(guò)這次教訓已經(jīng)讓我在打架的事件中吃了不少虧，無(wú)論是挽回被打同事的原諒還是想要重獲領(lǐng)導的信任都是比較困難的事情，所以我得盡快消除打架造成的不良影響并保證不會(huì )再重蹈覆轍。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架的檢討書(shū)15
尊敬的x：
對不起，老師!我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的`表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xx因為x的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對于此事，x當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
xX
xx年xx月xx日
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