手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū)（精選7篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編整理的手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū) 1
敬愛(ài)的x老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的'錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū) 2
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對帶手機來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來(lái)學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機來(lái)學(xué)校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )（有類(lèi)似）的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的.感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故帶手機來(lái)學(xué)校，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū) 3
尊敬的教官：
您好！我懷著(zhù)愧疚與自責的心情，就今日在宿舍違規使用手機、被您沒(méi)收一事，向您作出深刻檢討。
入學(xué)以來(lái)，您多次在軍訓動(dòng)員與日常查寢中強調“宿舍內禁止私藏、使用手機”的規定，目的是保障我們能專(zhuān)注于軍訓訓練、養成規律作息，同時(shí)避免手機成為安全隱患（如充電過(guò)載引發(fā)事故）。但我卻因個(gè)人僥幸心理，將手機藏在宿舍衣柜角落，今日午休時(shí)偷偷拿出來(lái)刷視頻，最終被您發(fā)現。這一行為不僅是對校園規章制度的公然違反，更是對您管理工作的不尊重，也暴露了我“規則意識淡薄”的嚴重問(wèn)題——我只考慮自己“想聯(lián)系家人、想放松娛樂(lè )”的個(gè)人需求，卻忽略了集體管理的必要性，未能將“遵守規則”內化為自身行為準則。
此次手機被沒(méi)收，讓我深刻認識到錯誤的嚴重性。未來(lái)我會(huì )認真學(xué)習《校園安全管理條例》與軍訓期間的.各項規定，主動(dòng)將個(gè)人行為與集體紀律對齊；同時(shí)，若需聯(lián)系家人，會(huì )提前向您申請使用公共電話(huà)，絕不再次違規私藏手機。懇請教官監督我的整改，我定不負您的教誨。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū) 4
尊敬的教官：
您好！今日因我在宿舍違規使用手機被您沒(méi)收，我不僅為自己的錯誤感到羞愧，更意識到這一行為可能對宿舍集體、對軍訓秩序造成不良影響，特此向您深刻檢討。
當時(shí)我以為“只是在宿舍偷偷用手機，不影響他人”，卻忽略了三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：一是我的`行為可能引發(fā)其他同學(xué)的模仿，若大家都私藏手機、違規使用，會(huì )破壞宿舍“無(wú)電子設備干擾”的良好環(huán)境，導致軍訓期間的休息質(zhì)量下降；二是手機充電時(shí)若無(wú)人看管，可能出現線(xiàn)路過(guò)熱、電池起火等安全問(wèn)題，危及整個(gè)宿舍的財產(chǎn)與生命安全；三是我在午休時(shí)間使用手機，雖未發(fā)出大聲響，但“違規行為”本身已違反了“午休期間安靜休息、為下午訓練養精蓄銳”的要求，間接影響了集體作息節奏。
這些隱藏的負面影響，是我最初未能考慮到的，也讓我明白“個(gè)人行為絕非孤立存在”——在集體生活中，每一個(gè)人的選擇都可能牽動(dòng)整體秩序。今后我會(huì )以此次錯誤為戒，不僅嚴格約束自己，還會(huì )主動(dòng)提醒舍友遵守規定，共同維護宿舍的安全與紀律。懇請教官給予我改正的機會(huì )。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū) 5
尊敬的教官：
您好！面對手機被您在宿舍沒(méi)收的事實(shí)，我沒(méi)有任何借口可找，因為這本質(zhì)上是我“自我約束能力不足”導致的錯誤，我在此向您作出深刻反思。
其實(shí)我并非不知道“宿舍禁帶手機”的.規定，甚至在上周查寢前，我還特意將手機鎖在行李箱中，提醒自己“要遵守紀律”。但今日午休時(shí)，我因刷短視頻的“一時(shí)癮頭”，還是忍不住將手機取出——我明知這種行為會(huì )違反規定，卻沒(méi)能管住自己的雙手；明知一旦被發(fā)現會(huì )影響軍訓考核，卻還是被“短期娛樂(lè )”沖昏了頭腦。這背后暴露的，是我缺乏“延遲滿(mǎn)足”的自制力，缺乏“對自己行為負責”的責任感，更缺乏“將紀律要求轉化為自我約束”的意識。
此次教訓讓我清醒地認識到：軍訓不僅是對體能的鍛煉，更是對意志與自制力的磨礪。未來(lái)我會(huì )通過(guò)三個(gè)方式提升自我約束：一是每天睡前反思“是否遵守當日紀律”，強化自我監督；二是將手機交由班主任暫存，徹底切斷“違規使用”的可能；三是用“軍訓目標”（如完成隊列訓練、拿到優(yōu)秀學(xué)員）激勵自己，轉移對手機的依賴(lài)。懇請教官見(jiàn)證我的改變。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū) 6
尊敬的教官：
您好！在軍訓這一錘煉意志、培養集體精神的關(guān)鍵時(shí)期，我卻因在宿舍違規使用手機被您沒(méi)收，這不僅是對紀律的違反，更是對軍訓意義的漠視，我深感愧疚，特此檢討。
您常說(shuō)：“軍訓的目的，是讓大家從‘散漫的學(xué)生’轉變?yōu)椤屑o律、有擔當的`集體一員’�！钡覅s在宿舍這一“集體生活的小戰場(chǎng)”上掉了隊——當其他同學(xué)在午休時(shí)整理軍訓服、預習隊列動(dòng)作時(shí)，我卻在偷偷用手機刷無(wú)關(guān)視頻；當大家都在為“不給集體拖后腿”而嚴格要求自己時(shí)，我卻因個(gè)人行為可能讓宿舍被扣分，影響整個(gè)連隊的榮譽(yù)。這不僅浪費了軍訓的寶貴時(shí)間，更違背了“通過(guò)軍訓鍛煉自我、融入集體”的初衷。
現在我終于明白：放棄對手機的依賴(lài)，才能真正投入軍訓；遵守集體紀律，才能真正體會(huì )集體的力量。今后我會(huì )把全部精力放在軍訓中，認真完成每一次訓練、遵守每一項規定，用實(shí)際行動(dòng)彌補此次錯誤，爭取成為讓教官放心、讓集體驕傲的學(xué)員。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
手機在宿舍被教官沒(méi)收的檢討書(shū) 7
尊敬的教官：
您好！針對今日在宿舍違規使用手機被沒(méi)收一事，我已深刻認識到錯誤，更在此向您作出具體、可落地的整改承諾，懇請您監督。
首先，我會(huì )在明日軍訓總結會(huì )上，主動(dòng)向連隊同學(xué)分享此次錯誤，以“現身說(shuō)法”提醒大家遵守“宿舍禁帶手機”的`規定，用自己的教訓幫助集體規避類(lèi)似問(wèn)題；其次，我會(huì )利用每日晚訓后的30分鐘，主動(dòng)協(xié)助您整理宿舍查寢記錄，在服務(wù)中強化“紀律管理”的認知，同時(shí)更直觀(guān)地了解違規行為對集體的影響；最后，在手機歸還后（若您同意歸還），我會(huì )立即將手機設置“軍訓模式”，關(guān)閉娛樂(lè )功能，僅保留“緊急通話(huà)”權限，且非必要絕不帶入宿舍，若需使用，必提前向您申請并在指定區域（如教官辦公室）使用。
以上承諾，我會(huì )以“每日打卡”的形式記錄執行情況，每周向您匯報一次，確保不流于形式。我知道，再多的語(yǔ)言不如實(shí)際行動(dòng)，今后我會(huì )用嚴格的自我要求、踏實(shí)的行為表現，證明自己已真正改正錯誤，不辜負您的教育與信任。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
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