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初中生檢討書(shū)

時(shí)間:2025-08-04 08:53:59 檢討書(shū) 我要投稿

初中生檢討書(shū)(15篇)

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢?以下是小編整理的初中生檢討書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生檢討書(shū)(15篇)

初中生檢討書(shū)1

尊敬的班主任:

  您好!

  我給您丟人了,也給您添麻煩了。昨天的__課我居然缺席曠課,讓老師很生氣,也給我們班開(kāi)了一個(gè)很不好的壞頭,違背了您一直教導我們的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習精神。這個(gè)錯誤是巨大的,巨大到反應過(guò)來(lái)的我甚至都不敢來(lái)面對您,不敢去面對這個(gè)錯誤,想要跟鴕鳥(niǎo)一樣躲起來(lái),好像假裝看不見(jiàn)就沒(méi)有這個(gè)錯誤一樣。

  但是這些行為都是徒勞的,沒(méi)有什么錯誤是不需要付出代價(jià)的,而我更要對我的行為進(jìn)行一個(gè)深刻的檢討,檢討我的行為,檢討我當時(shí)的想法,檢討我一直以來(lái)在學(xué)習態(tài)度上的缺失和不足。

  事實(shí)上這一次事情的起因很簡(jiǎn)單,我只是跟別人發(fā)生了矛盾,賭氣似的躺在床上,越想越覺(jué)得委屈,當寢室里的室友們叫我去上課的時(shí)候,我不僅不想去甚至還覺(jué)得我都這樣委屈了,你們不安慰我就算了,還要我去上課。瞬間我的脾氣就上來(lái)了,不僅沒(méi)理他們,還真的曠了課,在老師和同班同學(xué)之間都造成了很大的影響。

  大家都覺(jué)得我可能是不舒服或者生病了,但卻沒(méi)想到我是真的曠課,這對我們班級的學(xué)習風(fēng)氣是一個(gè)打擊。畢竟我在我們班上還是一向以遵規守矩鑄成的好學(xué)生,這次我的行為讓大家都想不到,而我的行為也最容易讓別人曲解和模仿。要是我這樣的行為讓大家覺(jué)得曠課沒(méi)有什么大不了的'話(huà),我的罪孽就真的深重了。

  當時(shí)的小別扭小脾氣現在早就已經(jīng)想通了,但是這個(gè)小別扭小脾氣帶來(lái)的壞影響卻一直都在,讓我現在后悔但卻無(wú)法挽回。我究竟是要怎么愚蠢才會(huì )想到因為心情不好就曠課不去上課,難道別的同學(xué)心情不好也不去上課嗎?我們學(xué)生也有著(zhù)自己的職責,那就是認真的學(xué)習,不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望,況且我們學(xué)習也是為了我們自己的未來(lái),我們現在的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )在未來(lái)結出飽滿(mǎn)的果實(shí)。

  為了這個(gè)職責和未來(lái)的希望,我們現在的一點(diǎn)委屈和小情緒又算得了什么呢?難道我的委屈比起老師辛苦備課更加重要?比起父母費力掙錢(qián)供我上學(xué)更加重要?

  現在我已經(jīng)明白了我的錯誤,我曠課這件事情我除了認真檢討以外,也會(huì )老實(shí)的接受學(xué)校和老師對我的處罰,用我這個(gè)反面的例子來(lái)警告其他同學(xué)是我現在所能做到最好的彌補方式了,而之后我則需要用我的成績(jì)和表現來(lái)證明我的知錯就改和知恥后勇的能力。

  我相信我之后的表現會(huì )洗刷這次行為,希望老師能夠見(jiàn)證我的悔改,認可我的改變,督促我進(jìn)一步的成長(cháng)。

  此致

敬禮!

檢討人:__

20__年_月_日

初中生檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是初中部__班的一名學(xué)生,我叫__,在今天下午上您的課時(shí),我憑借著(zhù)上廁所的理由離開(kāi)了教室,然后直到下課我都沒(méi)有回來(lái)過(guò),我的這種逃課行為當然沒(méi)能逃過(guò)老師您的眼睛,隨后我就被老師進(jìn)行了點(diǎn)名批評,在全班同學(xué)的見(jiàn)證下,我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在,我的腦海里一直還是在糾結這件事,因為我覺(jué)得自己做的的.確有點(diǎn)過(guò)分了,所以我花了點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下了這封檢討書(shū)。

  把學(xué)習弄好是所有在校學(xué)生們的目標,所以老師和家長(cháng)都希望我們能聽(tīng)好每一節課,完成好老師布置的作業(yè),然后考出一個(gè)好成績(jì),雖然并不是每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習上發(fā)光發(fā)彩,但至少也得好好地聽(tīng)課吧,再不濟至少也得待在教室里面吧,可像我這樣公然逃課的學(xué)生那的確是不多見(jiàn)的,畢竟膽子大而且還不考慮后果,F在回想起自己所做的一切,我也覺(jué)得自己實(shí)在是太傻了,以為老師會(huì )放任自己的行為不管,可老師怎么可能會(huì )坐視不管,這都算得上對學(xué)校規章制度的挑戰了。

  我之所以選擇在您的課上逃課,是因為在平日里老師您對我們十分的和藹,有時(shí)候班上比較吵鬧,可您沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣也沒(méi)有責罰過(guò)我們,這讓我漸漸地動(dòng)起了其它的小心思。于是在今天下午的時(shí)候,您上課都還沒(méi)開(kāi)始多久,我就以自己肚子痛的理由離開(kāi)了教室,看起來(lái)我好像是急匆匆的跑去了廁所,可我實(shí)際上根本就不想上廁所,我只是單純想離開(kāi)教室而已,隨后我便在學(xué)校里找了個(gè)角落,然后待在這里打起了手機游戲。就這樣,玩著(zhù)玩著(zhù)我就忘記了時(shí)間Liu_ue86.Com,心里還想著(zhù)反正老師您也不太會(huì )追究下去,所以我一直玩到了下課,等到我回到教室時(shí),發(fā)現同學(xué)們都用奇怪的目光看著(zhù)我,我忍不住問(wèn)了問(wèn)同學(xué)發(fā)生了什么事,這一問(wèn)才知道,老師您在看我一節課都沒(méi)回來(lái)后就直接把我的名字給記下來(lái)了……

  批評結束后,我才回到了自己的座位上,周?chē)瑢W(xué)都在笑話(huà)我,我面子上雖然掛不住但我也沒(méi)啥怒意,畢竟這件事錯在我身上,我沒(méi)有任何反駁的理由。仔細想一想也覺(jué)得老師的處理很正確,不然每個(gè)人都像我這樣離開(kāi)教室后就不回來(lái)了,那課都沒(méi)法上了,而且也會(huì )影響老師的教學(xué)心情,所以我是絕對不會(huì )再出現逃課的情況了,這是為我自己好,也是為班級好。

  此致

敬禮!

  檢討人:__

  20__年_月_

初中生檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  昨天的最后一節自習課,我沒(méi)有上完就回家了,提前了半個(gè)小時(shí)走。對不起,我知道這是不對的,但我還是做了,給班級帶來(lái)了影響,給同學(xué)們起了一個(gè)不好的頭。希望同學(xué)們不要學(xué)習我的行為,不僅會(huì )讓自己受到影響,還會(huì )影響到整個(gè)班集體。

  我知道,作為一個(gè)初中生,上課是我應該要做的事情。若是我有什么事需要提前回家,可以跟老師請假。但我卻在還沒(méi)有放學(xué)的時(shí)候,自己提前偷偷溜走,這是絕對不應該的。我做出這種行為,是我紀律意識不強的表現。如果我足夠遵守學(xué)校的紀律,就不會(huì )在明知道這樣做是違反紀律的情況下,還做出這樣的事情。我這樣做給班長(cháng)的工作增加了難度,若是每一個(gè)人都像我一樣提前回家,那我們班就是一個(gè)沒(méi)有紀律的班級,風(fēng)氣也會(huì )變得很差。老師相比于紀律不好的班級,肯定會(huì )更喜歡乖巧一點(diǎn)的班級。雖然老師并不會(huì )因為我們紀律不好而不認真教我們,但我們肯定更希望可以得到老師的喜歡。

  我們自習課都是用來(lái)讓我們自己分配的,想寫(xiě)作業(yè)就可以寫(xiě)作業(yè),想做什么就可以做什么,但是不能做與學(xué)校無(wú)關(guān)的事情。我之所以提前回家,是因為我想著(zhù)我回家之后有可以寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有必要一定要在學(xué)校寫(xiě)。再加上我約了小伙伴放學(xué)之后一起玩,所以我在大家都沒(méi)有注意到的時(shí)候偷偷的溜走了。我知道我不應該這樣做,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,必須要遵守學(xué)校的紀律,不能自己想怎么做就怎么做。就算在家也可以寫(xiě)作業(yè),但學(xué)習的氛圍肯定沒(méi)有在學(xué)校那么的好,學(xué)習效率也沒(méi)有那么的高。若是在家和在學(xué)校的學(xué)習效果一樣,學(xué)校就沒(méi)有必要在下午開(kāi)一節自習課,直接讓我們早點(diǎn)回家就好了。學(xué)校做的每一個(gè)決定都是有理由的,所以自習課存在肯定是有必要的。

  在老師批評我之后,我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,我已經(jīng)認識到了自己的`錯誤,我不應該早退的。在之后我一定不會(huì )再犯這樣的錯誤,我一定會(huì )好好學(xué)習,遵守學(xué)校的規章制度。我以后會(huì )向班上一些做得好的同學(xué)學(xué)習,改掉自己身上的缺點(diǎn),讓自己變得更好。請老師原諒我這一次的錯誤,我之后一定會(huì )增強自己的紀律意識,不會(huì )再做這樣違反規定的事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生檢討書(shū)4

尊敬的XX老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我

  這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證。 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧。

  家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的`人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我。

  我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初中生檢討書(shū)5

尊敬的__老師:

  您好!

  我是__班的學(xué)生,我叫___,都是由于我沒(méi)有管理好自己才會(huì )讓自己犯下這么嚴重的事情,在我知道我犯下逃課的錯誤之后,我的心中很是不安,很擔心會(huì )受到嚴厲的責罵,但是在您批評我之后我釋然多了,我會(huì )為我犯下的錯誤而承擔所有的罪責。

  會(huì )選擇逃課實(shí)在也是因為我自己沒(méi)有辦法疏解自己心中的壓力與情緒,當時(shí)內心也確實(shí)是非常的難受,于是才在未經(jīng)過(guò)大腦的思考之后去選擇了逃課。當時(shí)的我完全沒(méi)有去想我的決定好或是不好,只是想到便去做了。直到時(shí)候才終于對自己的行為有一定的感知,逃課的事確實(shí)是我不好,我更是非常的希望自己能夠為這次的錯誤做些事情,來(lái)多做一些的彌補。

  剛才老師對我的批評,我都記在心里,更是在心中做下決定要改變自己,這之后我就希望自己可以以一位好學(xué)生的標準來(lái)要求管理自己,盡力讓自己可以在往后的時(shí)間中去慢慢的成長(cháng),去慢慢感受更多的東西。這一次的逃課一方面是我情緒的無(wú)法疏解,而更多的是我心中沒(méi)有真正的理解或是明白學(xué)校的規章制度,更是沒(méi)有將老師反復說(shuō)出的話(huà)都記在心中,這一點(diǎn)都是我必須要去學(xué)習的,更是我現階段必須要去努力奮斗的,F在的我已經(jīng)是知道自己必須要改進(jìn)的.地方,所以我更是會(huì )在這些方面去好好的努力,同時(shí)我更是非常的期待自己是可以在往后的時(shí)間去做出一定的努力,更是會(huì )堅持的做好自己,讓自己可以在下一階段成長(cháng)為最棒的人。

  由于我這次的錯誤思想定是給老師帶來(lái)了很多不好的影響,雖然我能為老師做的事情很少,但是我會(huì )盡力讓自己變優(yōu)秀,讓老師不會(huì )再因為我而出現任何的不好的事情。當然我也希望老師可以用我這次的事情作為例子向班級的同學(xué)傳達遵守紀律,更是讓同學(xué)們都能夠對學(xué)校的制度有更加深刻的理解。若是日后老師有任何需要我的地方,我都會(huì )盡力去幫助老師,更是會(huì )努力的讓自己在學(xué)習上有很大的提升,盡力做到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我相信只要我能夠好好的調解自己,疏解自己的情緒,更是能在學(xué)習上去不斷拼搏,那我定是會(huì )成為老師心中的驕傲。

  只要我能夠堅定我的心,那我便是一定可以做好自己應該要做的,同時(shí)我更是會(huì )非常努力的讓自己在學(xué)習上得到非常大的提升,讓我可以成長(cháng)得十分的優(yōu)秀,不讓我的老師與我最親愛(ài)的父母對我感到失望。

  此致

敬禮!

  檢討人:___

  20__年_月_日

初中生檢討書(shū)6

尊敬的XX老師:

  您好,今天,我懷著(zhù)十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省,我決定向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省,并向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。

  事實(shí)上,目無(wú)紀律,生活散漫是我從初中時(shí)代起就養成的臭毛病,我的性格就是太個(gè)人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數居然達到了22節,對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時(shí)候難免做錯事,這就非常需要您對我的監督和管理,通過(guò)這些天的反省,我深刻意識到,我無(wú)論如何不能再繼續之前的恣意發(fā)展,我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我初中時(shí)代的污點(diǎn),也是我這一生無(wú)法釋?xiě)训膼u辱。我永遠銘記。

  其實(shí),我曠課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,從初二下半年開(kāi)始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個(gè)月,于是我就到市區的頸椎病醫院治療,那里的.大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會(huì )沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì )。這與我組織性紀律性不強有著(zhù)很大的關(guān)系。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

  我知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,如今犯了錯誤。我會(huì )以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我也會(huì )通過(guò)這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好表現。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

初中生檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù),那么學(xué)生叩首泣血,我很對不起您的教導,讓您失望了!

  多少年來(lái),您總是教導我們要做一個(gè)文明的學(xué)生,為的是更好地服務(wù)社會(huì ),給社會(huì )做貢獻,無(wú)論厚微,學(xué)生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實(shí)大使恩師痛心哉!

  但我今日亦屬有原因,否則我亦不會(huì )給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后,我和同學(xué)出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎么會(huì )那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,給老師給我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切!

  報效祖國,為祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您最好的學(xué)生,但我從來(lái)都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓,以后若有再犯,任憑處罰!

  經(jīng)過(guò)家里人的教育,同學(xué)們的勸說(shuō),以及您毫不偏頗的批評,我終于得到了一個(gè)很好的'啟示,它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激! 也請您在以后的學(xué)習和生活中,指引我,幫助我,學(xué)生將不勝感激啊!

  今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書(shū)桌上用刀刻了兩個(gè)字:篤行。這兩個(gè)字就好象刻在我心中一般,難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何,我都將規范自己的言行,體面自己的作為,為做一個(gè)合格的人民公仆做好充分的準備。

  敬愛(ài)的老師,我不該喝酒,我錯了,我真的知錯了,我真不應該喝酒,我知道我違反校規了,我真的知道我錯了,我真的真的錯了,我以后保證上課時(shí)不喝酒!絕對!!!絕對!!!

  我影響了其他學(xué)生的學(xué)習,我一定會(huì )向同學(xué)們道歉的,請老師原諒,我真的真的真的錯了,老師,我以后一定不會(huì )再上課時(shí)吐了,一定不會(huì )!我喝酒會(huì )適量!就喝一點(diǎn)點(diǎn),絕對不會(huì )再喝多了,老師,給我的改過(guò)的機會(huì )吧,我錯了!

  在此,我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。

  檢討人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

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初中生檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  我是此次犯下錯誤的學(xué)生___,首先我對我這次犯下的錯誤向您表達我誠摯的歉意。作為一名中學(xué)生,我沒(méi)有做到我應該做的事情,反而違反了學(xué)校的規章制度在學(xué)校上課時(shí)逃課了。父母送我來(lái)學(xué)校是為了讓我讀書(shū)的可我卻沒(méi)有理解父母的苦心,反讓他們傷心了。身為一名初中生我已經(jīng)不是不懂事的小孩子了,應該知道哪些事情可以做,哪些事情不能做,但我卻依然愚蠢的犯下了這個(gè)錯誤。我為我自己的愚蠢行為向您致歉,同時(shí)我也知道自己的行為違反了您在班里定下的規定。按理說(shuō)我不該為自己的行為找借口,畢竟錯了就是錯了,就要承擔責任,但我還是想要和您說(shuō)一下,事情的經(jīng)過(guò)。

  當時(shí)已經(jīng)是下午的最后一節課了,是一節政治課。當時(shí)我正無(wú)聊的看著(zhù)窗外,想著(zhù)放學(xué)之后的場(chǎng)景。同桌在這是和我說(shuō)起了話(huà),說(shuō)他好無(wú)聊呀,我回他誰(shuí)又不是呢。我倆又說(shuō)起了放學(xué)去哪,我說(shuō)我是準備回家了的,他又說(shuō)他準備去網(wǎng)吧上網(wǎng),于是我倆慢慢的又聊起了游戲。聊著(zhù)聊著(zhù)讓我也有點(diǎn)想去網(wǎng)吧玩游戲了,我就和他說(shuō)別聊這個(gè)了,我都想去玩了,他到時(shí)很開(kāi)心,去呀,我們一起玩。我說(shuō)我要回家,我要是晚點(diǎn)回家的話(huà)要被罵的,他又說(shuō)沒(méi)事的我們就玩一盤(pán),不會(huì )很久的。我還是想著(zhù)有點(diǎn)回家晚會(huì )被罵就不想去,因為我曾經(jīng)又一次就是回家晚去和朋友玩了,回去就被打了一頓,我就記住了那次的錯誤,不太敢玩的太晚回家。然后同桌開(kāi)始了對我的勸說(shuō),并且誘惑我,但我還是堅守住了,直到他提出一個(gè)想法,他說(shuō)反正這節課又不是很重要,我們逃了唄,現在走去玩一把,剛好放學(xué),你還能按時(shí)回到家里。他這個(gè)想法一說(shuō)出來(lái),我不太敢干,但內心又覺(jué)得這個(gè)是可行的.,心里又很想去,如果按這個(gè)想法實(shí)行的話(huà),我就不會(huì )晚回家了。最后他應該也看出來(lái)了我的意動(dòng),開(kāi)始了對我的蠱惑,最后我還是沒(méi)有堅守住,和他收拾了書(shū)包從后門(mén)走了,就這樣我逃了我人生中的第一節課。

  事后我也知道了我犯下錯誤的嚴重性,其實(shí)并沒(méi)有那節課重要那節課不重要,所有課程都有他存在的意義,都是我一個(gè)中學(xué)生需要學(xué)習的。我的意志力還是不夠強,在誘惑下我還是底下了頭,如果我能夠抵抗住誘惑的話(huà),就不會(huì )有那么多事情的發(fā)生了。最后我向您保證這是我第一次也是最后一次逃課,以后絕對不會(huì )犯這樣的錯誤,希望老師您能夠原諒我。

  此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

初中生檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  在學(xué)校的嚴令禁止之下、在老師的一再聲明、父母的一再勸阻之下,我還是不合時(shí)宜的早戀了。在這個(gè)學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候,我卻生出了不該有的心思。先跟所有人說(shuō)一句,對不起。

  在被老師發(fā)現的時(shí)候,我感到很難堪、很羞愧,我對不起父母為我的操勞,對不起老師對我的信任,對不起學(xué)校對我的教導。在這個(gè)時(shí)期,對異性產(chǎn)生好感是很正常的,但要注意掌握分寸、把握同學(xué)之間交往的尺度。我越線(xiàn)了,越線(xiàn)的后果就是我們兩個(gè)的學(xué)習成績(jì)都有不同程度的下降。在開(kāi)始之前,我曾自信滿(mǎn)滿(mǎn)的認為就算我早戀了也不會(huì )耽誤學(xué)習。但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,我發(fā)現我的成績(jì)退步了。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的打擊,因為我對自己的成績(jì)很有信心,才會(huì )早戀。

  這個(gè)時(shí)候,學(xué)習對我們才是最重要的事,而不是談戀愛(ài)。我們一直都知道這個(gè)道理,只是高估了自己的自制力,覺(jué)得自己能夠在談戀愛(ài)的`時(shí)候好好學(xué)習,保持之前的好成績(jì)。但是結果證明我們的想法是錯誤的,老師們說(shuō)的話(huà)都有他們的道理?赡墚敃r(shí)不認同,但之后會(huì )發(fā)現老師們說(shuō)的都是對的。老師不讓我們早戀,肯定不是為了他們自己,而是為了我們。

  如果現在為了談戀愛(ài)而耽誤學(xué)習,,當時(shí)肯定是不會(huì )后悔的。但是過(guò)了一段時(shí)間之后呢?會(huì )不會(huì )感覺(jué)到后悔呢?當我們因為現在沒(méi)有認真學(xué)習,在很多年以后生活的特別艱辛的時(shí)候,會(huì )不會(huì )后悔現在的選擇,會(huì )不會(huì )開(kāi)始怨恨對方,會(huì )不會(huì )怪都是對方害的自己。但那時(shí),我們兩個(gè)人的人生軌跡已經(jīng)改變,就算后悔也沒(méi)有用了。

  這個(gè)階段的我們,還不知道什么是喜歡,也不懂愛(ài)情,就這樣盲目的在一起了。如果是共同進(jìn)步那也還好,但是我們兩個(gè)人都退步了,這就有很大的問(wèn)題了。這個(gè)時(shí)候我們的身體和心靈還沒(méi)有完全發(fā)育成熟,也還沒(méi)學(xué)會(huì )控制自己的情緒。如果吵架了,必定會(huì )惡語(yǔ)相加,對兩個(gè)人的心靈都會(huì )產(chǎn)生傷害,影響我們各自的成長(cháng)。這個(gè)時(shí)候早戀是不對的。

  老師都是為了我們好,為了我們著(zhù)想,才會(huì )不讓我們早戀,也知道老師對我們真摯的關(guān)心,是沒(méi)有一點(diǎn)私心的。所以我們會(huì )聽(tīng)老師的話(huà),早點(diǎn)結束這段感情,把心思都放在學(xué)習上,努力學(xué)習,等完成了學(xué)業(yè)再考慮戀愛(ài)的事。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生檢討書(shū)10

尊敬的XXX:

  由于我的種。種不良表現,所以我在此作深刻反省。例如:學(xué)習、作業(yè)、游戲等等方面。

  在學(xué)習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績(jì)不理想,按原理來(lái)說(shuō)我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會(huì )在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔?墒乾F在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了,想要改變只有在下一次考試前認真復習,做好充足的準備工作。那樣才有機會(huì )在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。

  在作業(yè)上,我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí),我的思想往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。其實(shí),坐下來(lái)細想一下,這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來(lái),不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業(yè),這樣就不會(huì )出現分心,注意力不集中的現象。時(shí)間長(cháng)了,我也想到了應對的方法:在寫(xiě)作業(yè)時(shí),對自己說(shuō):我能夠靜下來(lái),我能行。通過(guò)這番話(huà)后,我相信一定更夠使自己充滿(mǎn)信心,是自己有足夠的信心來(lái)靜下來(lái),不再浮躁,而是全身心地投入到作業(yè)中去。

  玩游戲,按理來(lái)說(shuō)是小孩們在心底里最樂(lè )意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時(shí),往往游戲的制作者會(huì )設置一些高難度的關(guān)卡,一些令已經(jīng)自認為自己是游戲高手的玩家都覺(jué)得棘手的關(guān)卡。這時(shí),性格不同的兩種人會(huì )做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢于挑戰的人,他會(huì )選擇放棄,他會(huì )選擇不再玩這個(gè)游戲,哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢(qián)、時(shí)間、精力,他依然會(huì )放棄:還有一種:膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人,他會(huì )選擇尋找的方法,尋找闖關(guān)的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒(méi)有了希望,只要不放棄就還有可能?墒俏艺缪萸罢叩娜,還夾雜著(zhù)一個(gè)壞習慣:當我正玩著(zhù)這個(gè)游戲是,因為某種原因,我看見(jiàn)了別的'游戲,于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂久病成良醫,我對這個(gè)難題也有了辦法:在玩的時(shí)候,只注視這個(gè)游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實(shí),說(shuō)白了還是一個(gè)理:要專(zhuān)心致志、一心一意地去做事,這個(gè)理適用一切。

  以上是我總結的一切我所具有的缺點(diǎn)以及改正這些缺點(diǎn)的方法,我保證我會(huì )改掉這些不好的習慣。

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

初中生檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  你好!

  前段時(shí)間發(fā)生在自己身上的曠課事件的確讓我感到很慚愧,畢竟作為一名初中生卻做出這樣的事情實(shí)在有些對不起平時(shí)老師在課堂上的教導,然而面對這樣的現狀的確應該進(jìn)行自我反省并思考為什么會(huì )做出曠課的事情來(lái),因此我寫(xiě)下了這份初中生曠課檢討書(shū)并打算在接下來(lái)的時(shí)間里好好反省一番。

  對我來(lái)說(shuō)在校期間應該要認真聽(tīng)講才是作為初中生的職責所在,畢竟對我來(lái)說(shuō)曠課的行為除了降低自己在師生們心目中的形象以外簡(jiǎn)直半點(diǎn)用處都沒(méi)有,所以無(wú)論從哪方面進(jìn)行觀(guān)察都能夠看出曠課對于學(xué)生成長(cháng)的危害性,現如今發(fā)生這樣的事情自然需要向老師坦誠交代并承諾不再進(jìn)行曠課,當我再次回到熟悉的校園并反思這件事情的時(shí)候也不免為之嘆氣,平時(shí)成績(jì)尚可的我為何要做出曠課這種自毀前途的事情從而失去老師的信任呢?而且曠課的事情如果被校領(lǐng)導發(fā)現的話(huà)也會(huì )給我們班集體造成難以挽回的負面影響。

  其實(shí)老師針對自己曠課的事情進(jìn)行批評也是為了我今后的發(fā)展著(zhù)想,畢竟尚處于初中階段便學(xué)會(huì )了曠課這類(lèi)不良學(xué)生的習慣實(shí)在有些對不起父母的心血,若是長(cháng)期以往并且不加收斂的話(huà)只會(huì )讓自己的學(xué)習成績(jì)伴隨著(zhù)曠課次數的增加而不斷下滑,所以嚴格意義上來(lái)說(shuō)老師的批評也讓我認識到曠課對自己的成長(cháng)是不利的,而且只顧自己的想法而曠課也會(huì )讓老師在課堂上感到非常擔心,考慮到這點(diǎn)以后我的內心以為曠課而產(chǎn)生的內疚便加深了許多,現在想來(lái)自己做出曠課的.舉動(dòng)實(shí)在是有愧于家長(cháng)的心血與老師的教導。

  在我看來(lái)發(fā)生曠課行為的主要原因還是自制力不夠以及思想道德層面的問(wèn)題,所以在發(fā)生曠課的事情以后我應該要加強個(gè)人修養與思想道德方面的學(xué)習,只有這樣才能夠讓我認識到曠課行為的錯誤性以及帶來(lái)的負面影響,而且經(jīng)歷過(guò)這次老師的批評以后我也明白曠課不利于自己今后的成長(cháng),而且我在同學(xué)們都在努力學(xué)習的時(shí)候選擇曠課只會(huì )讓自己的學(xué)習成績(jì)跟不上進(jìn)度,等到考試結束的時(shí)候也只會(huì )讓我對這次曠課的行為感到后悔不已。

  經(jīng)過(guò)這次的反省的確讓我明白曠課的危害性是多么嚴重,如果當初沒(méi)有發(fā)生曠課的事情或許自己還不會(huì )因此而感到這般愧疚,現如今失去老師的信任以及整日感到慚愧的內心實(shí)在是覺(jué)得有些得不償失,所以我要確保曠課的事情不再發(fā)生并將精力都放在學(xué)習上面。

  此致

敬禮!

  檢討人:___

  20__年_月_日

初中生檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!對于在學(xué)校池塘釣魚(yú)這件事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的.同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。我向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

  此致

  敬禮

  檢討人:xx

  時(shí)間:xx

初中生檢討書(shū)13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師:

  非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚;仡櫸业腻e誤:20xx年7月1日星期五下午,我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。此次錯誤之后,我深表內疚,充分暴露出我存在種種問(wèn)題:

  1、紀律意識不強。

  2、年輕氣盛、年幼無(wú)知。

  3、脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。

  4、過(guò)于魯莽,手段卑鄙。

  經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省,我決心好好改正:

  第一,此事之后我要認真背誦《中學(xué)生日常行為規范》,好好地給自己上一天政教課。

  第二,我要通過(guò)此次錯誤認真吸取教訓。

  第三,今后我要加強身心調理,加強對自身心態(tài)的`控制力。

  第四,我要為此事向王同學(xué)道歉,并且對于醫療費、王同學(xué)的精神損失給予適當補償,以好好彌補我的過(guò)錯。

  領(lǐng)導、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類(lèi)錯誤了。

此致

  非常抱歉!

  檢討人:xxx

  xxxx年x月x日

初中生檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,是在是羞愧,我給班級抹黑了,我不應該在寢室吸煙的,在過(guò)去的一段時(shí)間多次的提起了吸煙這件事情,在我們學(xué)校任何時(shí)間任何地點(diǎn),都不允許吸煙的,這一直都是我們學(xué)習的禁令,我現在非常的遺憾,做不好這么一件事情,讓您失望了,我實(shí)在是沒(méi)想過(guò)自己會(huì )因為這件事情犯下了這么嚴重的錯誤,我在學(xué)校一直都是保持著(zhù)好的學(xué)習態(tài)度現在我有想到這一點(diǎn)嗎,我感覺(jué)我做的很不好,在寢室吸煙的事情您已經(jīng)知道了,我不知道怎么承認錯誤,不想去規避自己的行為,現在我必須端正好心態(tài)好好反省自己。

  在昨天我就已經(jīng)犯了這種錯誤了,我必須承認這一點(diǎn),這不是我第一次在學(xué)校吸煙了,我在寢室有過(guò)好幾次的吸煙行為,我當時(shí)也就是很僥幸沒(méi)有讓您知道,但是現在我一定要說(shuō)出來(lái),在吸煙這件事情上面我不應該有任何的隱瞞,我知道我作為一名學(xué)生真的不應該犯這種錯誤。

  現在我感覺(jué)到很為難,我不希望這種情況再發(fā)生了,我沒(méi)有學(xué)習好的東西,吸煙有害健康,我收到了影響,在很久之前我就在嘗試吸煙了,雖然我現在沒(méi)有煙癮,但是總是會(huì )時(shí)不時(shí)的在寢室吸煙,寢室是我們休息的地方,我做了這種事情,第一危害了同學(xué)們健康,這是很?chē)乐氐,在一開(kāi)始我就沒(méi)有想到這一點(diǎn),這讓我感覺(jué)很不好,現在想想我沒(méi)有考慮到其他同學(xué)的感受這是非常自私的。

  當時(shí)我是在下晚自習的時(shí)候在寢室吸的'煙,同學(xué)們的都已經(jīng)回到寢室了,我居然在那個(gè)時(shí)候在宿舍就拿出了打火機點(diǎn)燃了煙,這也是第二個(gè)危害,現在天氣干燥我使用打火機是很危險的,在宿舍萬(wàn)一引起了失火我是付不起責任的,現在想想實(shí)在是危險,也為自己這種情況感覺(jué)到很不安,當時(shí)下了晚自習,我去到了宿舍寢室的同學(xué)們準備休息了,我當時(shí)就沒(méi)有考慮那么多,同時(shí)也認為不會(huì )查寢了,于是就點(diǎn)燃了一根煙。

  我感覺(jué)非常對不住你,您來(lái)到寢室的時(shí)候看到了這一幕,怎么能不生氣呢,現在我自責萬(wàn)分,不知道怎么跟您解釋了我感覺(jué)很自責,事情已然發(fā)生了,當時(shí)的情況我回想起來(lái)很慚愧,雖然沒(méi)有引起失火,但是很是危險,我經(jīng)常在宿舍吸煙時(shí)間久了,就說(shuō)不定了,就這次在宿舍吸煙的事情,我應該做出深刻的反省。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  今天語(yǔ)文課上,我聽(tīng)到了不知道誰(shuí)在講話(huà),挺好笑的,我就忍不住笑了出來(lái)?刹恍业氖,被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了,我坐在第一排,被她發(fā)現是件很容易的事情。她很生氣,說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà),非得讓我去走廊站著(zhù),在我的再三請求下,語(yǔ)文老師讓我到前面站著(zhù),給了我一次機會(huì )?晌覅s沒(méi)有珍惜,等到現在失去了這次機會(huì )時(shí),才感到后悔莫及,那時(shí),老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識,講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當講到詩(shī)史的.時(shí)候,我就冒出了兩個(gè)字,又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內容是什么,但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題),非得讓我出去站著(zhù),經(jīng)過(guò)我的再三請求,語(yǔ)文老師還是堅持著(zhù)她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會(huì )不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。

  也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!

  檢討人:

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