違紀檢討書(shū)通用
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的違紀檢討書(shū)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
違紀檢討書(shū)通用1
尊敬的xx：
x期間，由于我管理失職，造成違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說(shuō)明
二、問(wèn)題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒(méi)幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說(shuō)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。近期自己被線(xiàn)路施工，法規學(xué)習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是憂(yōu)患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂(lè )觀(guān)，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點(diǎn)規律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現。造成了偏聽(tīng)偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實(shí)思想和行為表現底數不清，有問(wèn)題發(fā)現不了，抓教育切不中要害、抓
不住關(guān)鍵。因部隊管理嚴格，心理覺(jué)得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時(shí)跟進(jìn)做工作，導致其。這說(shuō)明了連隊目前的管理工作過(guò)于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)安全管理不嚴格。一是兩個(gè)以外管控不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀事件，一是，二是。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時(shí)聯(lián)系就不會(huì )發(fā)生問(wèn)題。正是這種心態(tài)，使我對本來(lái)可以預見(jiàn)并及時(shí)發(fā)現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時(shí)對后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多，對老實(shí)聽(tīng)話(huà)、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為平時(shí)工作表現不錯，為人老實(shí)，又是副班長(cháng)，應該能夠管好自己，所以對其過(guò)度放心，偏聽(tīng)偏信，不調查核實(shí)，這是導致該同志重要原因。三是安全隱患排解不力。違紀事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢分析會(huì )議期間，我在組織召開(kāi)連隊安全形勢分析時(shí)，對連隊管理形勢認識不到位，問(wèn)題隱患分析不全面，錯過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的時(shí)機，導致了違紀事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長(cháng)期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線(xiàn)，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成長(cháng)進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長(cháng)對我的信任和關(guān)懷，更對把兒子的成長(cháng)進(jìn)步希望放心交到部隊的.戰士父母感到內疚。經(jīng)過(guò)認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認識。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長(cháng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節。如果在長(cháng)期抓、抓長(cháng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀(guān)念，把過(guò)去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必然，出問(wèn)題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問(wèn)，對被管理者來(lái)說(shuō)不僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，沒(méi)有淡季、旺季之分，只有全時(shí)抓，從嚴抓，才能常太平�；鶎佑幸环N說(shuō)法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干�？梢�(jiàn)，一旦出問(wèn)題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個(gè)家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實(shí)制度，從嚴管理就是對戰士的關(guān)愛(ài)。一道規章制度就是一道防線(xiàn)，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他可以保證戰士的成長(cháng)進(jìn)步，保證戰士的安全。在落實(shí)制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過(guò)違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個(gè)人的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個(gè)負責任的交代。違規處罰不留情，看似無(wú)情最有情。
感謝營(yíng)黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營(yíng)官兵道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)
也向營(yíng)黨委保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領(lǐng)連隊以更高的標準，更優(yōu)異的成績(jì)回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
檢討人：
20xx年x月x日
違紀檢討書(shū)通用2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我，一個(gè)罪人，已經(jīng)無(wú)法面對你們了，因為我犯了一個(gè)連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我罪該萬(wàn)死，我死罪難免，活罪難逃，哎~~~
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認真復習，惟獨我卻在座位上“開(kāi)火箭”無(wú)聊透頂。忽然我腦里閃出一道賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會(huì )有人來(lái)檢查，于是便豬膽包天的唱起來(lái)。誰(shuí)知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時(shí)，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時(shí)火熱的'心被冰封了，校長(cháng)正在外面看著(zhù)呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進(jìn)教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”。我們只好撐著(zhù)僵硬的身體，走了出去。在校長(cháng)的辦公室，校長(cháng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印，我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學(xué)，怎么對得起生我的父母養我的祖國。有時(shí)候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長(cháng)來(lái)決定我們的命運吧！
雖然校長(cháng)打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無(wú)比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上，校長(cháng)無(wú)私的把我們救了回來(lái)，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習時(shí)，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒(méi)讓他們感到愉快，反而使他們失去聽(tīng)力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析，他們的身體已恢復健康，這使我們的內疚率下降了200%。
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過(guò)自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學(xué)習，天天向上，堅決避免“犯罪事件”。
此致
敬禮
檢討人：
日期
違紀檢討書(shū)通用3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
正所謂國無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰，我們在工作中，在公司里也是要將就遵規守矩，約束自己的行為，讓我們公司員工能夠將力用在一處，將我們公司的發(fā)展推到一個(gè)新的高度，讓我們公司能夠在這激烈的市場(chǎng)競爭中獲得進(jìn)一步的提升，搶占更多的市場(chǎng)份額。
但是，我卻在工作上班期間，給公司的努力風(fēng)氣開(kāi)了一個(gè)壞頭，在上班時(shí)間趁著(zhù)領(lǐng)導不在，偷偷地上網(wǎng)看小說(shuō)，將工作棄之于不顧，將職責視之如敝履。如此行為實(shí)在是對不起公司領(lǐng)導對我的看重和認可，也是對辛勤工作的同事們一種無(wú)形的嘲諷，如果不能妥善處理的話(huà)，對于公司內部團結向上的風(fēng)氣是一種致命的打擊。
我也是對于我這次失職的行為感到萬(wàn)分的悲傷和難過(guò)，我仍然記得，在我剛剛來(lái)到公司的時(shí)候，公司內部熱情洋溢的氛圍讓我受到了多大的感觸，我曾經(jīng)在心里暗暗地發(fā)誓，我要在公司里發(fā)揮出自己的能力，將我的知識和技能磨練得更加出色，更好地為自己，為公司創(chuàng )造價(jià)值。
但是這樣的熱情和工作激情僅僅只持續了一年多，我就開(kāi)始慢慢的怠惰下來(lái)了，逐漸安穩的工作和生活開(kāi)始磨滅我的斗志，現在的我回憶之前，竟然發(fā)現我跟幾個(gè)月之前的.我沒(méi)有一點(diǎn)區別，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步的樣子。
再回想起以前，我可是出了名的一月一變，激情四射，在工作中將工作不斷地做得更好，在業(yè)余生活中也不斷的學(xué)習，將我的身價(jià)努力提高。我是怎么樣又是什么時(shí)候淪為現在這樣不思進(jìn)取混日子的人呢？我不得而知，但是，我想我知道我該怎么讓自己更加向曾經(jīng)優(yōu)秀的自己靠攏，怎樣重新拾起我的進(jìn)取心，為自己，為公司，為我們這個(gè)相親相愛(ài)的大集體出力。在經(jīng)過(guò)這次事件后，我一定會(huì )牢牢地將公司的規章制度記在腦中，放在心里，從心里監督自己，在不斷學(xué)習和努力工作中，控制住自己在公司規章的約束下，讓自己不至于無(wú)序生長(cháng)，讓自己的能力能夠綻放出更加美麗的花朵。
因此我在這里，想要請求領(lǐng)導的原諒，我的這一行為固然讓您十分惱怒，但是我真的愿意用我的未來(lái)表現來(lái)熄滅您的怒火，也希望您能夠看在往日的份上，相信我未來(lái)的表現，讓我能夠繼續為我們公司效力，不斷地創(chuàng )造出價(jià)值。
檢討人：
20xx年x月x日
違紀檢討書(shū)通用4
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作！在線(xiàn)路板上寫(xiě)字，并被領(lǐng)導發(fā)現，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對自己工作的放松，帶來(lái)的結果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無(wú)法想像會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x！總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補我的過(guò)錯，因此我不請求領(lǐng)導的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的`處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)！我請求領(lǐng)導在給我一次機會(huì )，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
望領(lǐng)導能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：
20xx年x月x日
違紀檢討書(shū)通用5
尊敬的領(lǐng)導：
古人說(shuō)，行有不得，反求諸己，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省古人又說(shuō)，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態(tài)度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對同事提出的疑問(wèn)，更應認真核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到魔鬼出于細節。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是齷齪的面子在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種本科生是不允許犯錯誤的的觀(guān)念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導的棒喝法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強附會(huì )到別人身上，還強裝出一副此事與己無(wú)干的樣子，對事情展開(kāi)一番與己無(wú)干的耍賴(lài)分析!每每想起當時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，讀了那么多的`書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。
2、學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是記問(wèn)之學(xué)，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處。最近，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，媽媽檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好你怎么這么笨。那人聽(tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著(zhù)母親說(shuō)了一句話(huà)：我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習的機會(huì )，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì )，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情是沉重和羞愧的。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。經(jīng)師易得，人師難求，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：
20xx年x月x日
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