考試作弊檢討書(shū)（通用22篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編精心整理的考試作弊檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作弊檢討書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好！
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理。在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的'不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )。都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證。我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學(xué)習，認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課，爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識;努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研，讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
請老師原諒我!
檢討人：
日期：
考試作弊檢討書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師：
在此，我誠懇地向您檢討我得錯誤行為，希望能得到您得原諒。在月考得時(shí)候，我看了旁邊得同學(xué)得答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他得試卷。通過(guò)事后老師得教育，我自己得反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤得。
這樣做破壞了考場(chǎng)得紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅得，只要是違紀，都是不應該得。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對得。如果我真得想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外得時(shí)候認真刻苦得學(xué)習，而不是去看被人得答案，考場(chǎng)上得這種行為，一方面是一次性得，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良得考試習慣。所以，這樣做真得很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)得地方。
此時(shí)此刻，我意識到自己錯誤得嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞得影響，破壞了考場(chǎng)上得公平性。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。這次作弊行為讓我更深層次得認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題："為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子?"真得不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人得準則。這個(gè)作弊得陰影時(shí)時(shí)在我得腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習。對自己作弊得行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會(huì )，原諒我這一次可恥得作弊行為。我真得錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)得努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類(lèi)似得事情發(fā)生了。
現在我真得很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我得問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正得大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大得進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確得道路前進(jìn)，謝謝!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是我們學(xué)校的一名藝術(shù)特長(cháng)生，因為在這次的模擬考試中，我讓別的同學(xué)傳紙條給我抄答案而作了弊，所以我的那門(mén)科目不僅計作了零分，還因為這個(gè)事情，我被學(xué)校老師通報批評了�，F在全校師生都知道我在考試中作了弊，我感覺(jué)我在學(xué)校已經(jīng)抬不起頭來(lái)，也給我們班的老師丟了臉。所以我現在已經(jīng)很后悔，也檢討了自己不少數十遍，我也深深的感到自己在考試中作弊的行為是極其惡劣的行為，是非常不對的行為，所以我以后絕對不會(huì )再在任何一場(chǎng)考試中作弊了。
這次的考試雖然說(shuō)只是一場(chǎng)模擬考試，但是學(xué)校里面卻很重視，因為高考快要來(lái)臨了，這次考試就算是為我們的`高考成績(jì)摸一個(gè)底。所以在考試前，各科任老師都在強調這次考試的重要性，班上的同學(xué)也都在為這次的考試而瘋狂的補習著(zhù)。但是我卻還沒(méi)有意識到文化科考試的重要性，一心一意的把時(shí)間都花在了自己繪畫(huà)上。因為我學(xué)的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，所以我覺(jué)得只要把自己的畫(huà)畫(huà)好就行了，所以我也沒(méi)有花太多的時(shí)間和精力來(lái)準備這場(chǎng)考試，導致我在考試的過(guò)程中，看到很多題目都不會(huì )。所以我才會(huì )讓xx同學(xué)傳答案給我，我就這樣犯下了考試作弊的錯誤。
我這次的考試作弊行為，不僅是對考試的不尊重，更是一種不誠信的行為。對于老師，我辜負了他對我的期望；對于xx同學(xué)，我讓他感到為難，也耽誤了他考試的時(shí)間；對于我自己，是一種不負責任的行為。所以我必須要正視自己的這次錯誤，必須要改正自己的錯誤。
在這次的事情過(guò)后，也讓我知道了，盡管我們是藝術(shù)班，文化科的成績(jì)要求不會(huì )很高，但是如果我們想要考一個(gè)好的大學(xué)，我們不僅要自己的特長(cháng)學(xué)的好，我們的文化成績(jì)也要達標了，才能上一個(gè)名牌大學(xué)的分數線(xiàn)，不然我們這么多年的特長(cháng)也就白學(xué)了，爸媽砸了這么多錢(qián)在我身上也是白費了。所以從此刻開(kāi)始，我不僅要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，我還要重視起文化課的成績(jì)。我要把我文化課的成績(jì)努力提高，讓我在每一場(chǎng)考試中我都能夠應對自如，絕對不會(huì )再做出現考試作弊的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇4
親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師：
我是xx中學(xué)xx班的一名普通學(xué)生，我叫莫xx，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng).當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的`考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦
心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!
再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
檢討人：________
20____年____月____日
考試作弊檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在英語(yǔ)的考試里面，帶著(zhù)抄有單詞的紙條進(jìn)入考場(chǎng)，沒(méi)有認真的去考試，反而想著(zhù)用作弊的方式來(lái)取得好的分數，我也是不應該這樣來(lái)違反考場(chǎng)的紀律，對于我作弊的行為，我也是要來(lái)檢討。
在考試之前，其實(shí)我也是很擔心這次英語(yǔ)的考試會(huì )考砸，畢竟平時(shí)我學(xué)的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會(huì )考哪些知識點(diǎn)，但是我卻并沒(méi)有學(xué)得很好，很多的單詞我也是沒(méi)有記住，所以我也是抄了一些，希望到時(shí)候能用上，可是我做這件事情的時(shí)候卻是沒(méi)有想到作弊的行為其實(shí)是非常不好的，不但是沒(méi)辦法真的提升我的成績(jì)，同時(shí)如果養成了這樣不好的習慣，那么以后的考試可能我也是會(huì )想著(zhù)這樣的方式來(lái)獲得分數，而不是靠平時(shí)努力的去學(xué)，而想要成績(jì)好，其實(shí)沒(méi)有什么便捷的方式，只有平時(shí)多努力學(xué)習，把單詞記好，把語(yǔ)法弄懂才行�？荚嚨臅r(shí)候，也是我的小動(dòng)作被老師發(fā)現了，把我的紙條收走了，雖然沒(méi)有取消我的分數，但是也是我沒(méi)有來(lái)得及作弊，老師就發(fā)現了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個(gè)辦法。
其實(shí)從小也是知道作弊是不對的，只是這次考試，我還是覺(jué)得比較的重要，而自己又是沒(méi)有把握的，就這樣做了錯的決定，老師后來(lái)也是批評了我，和我說(shuō)了很多，也是希望我明白，作弊得來(lái)的分數其實(shí)是沒(méi)有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方?jīng)]學(xué)好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績(jì)，而作弊的行為不但是會(huì )讓我成績(jì)得不到進(jìn)步，反而可能這個(gè)壞習慣讓自己平時(shí)更不努力了，而且平時(shí)上課的`時(shí)候，我也是偶爾會(huì )開(kāi)小差，本來(lái)成績(jì)還不是那么的好，更該認真的來(lái)學(xué)的，英語(yǔ)的學(xué)習是需要花費很多的時(shí)間和精力的，也是一個(gè)持續的過(guò)程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽(tīng)課，做筆記。
老師，錯誤我也是意識到了，作弊是不對的，更是不該平時(shí)也不努力，而是要認真的學(xué)一些東西，多在平時(shí)積累，然后考前也是要做好復習，在考試的時(shí)候認真的去做題目，真實(shí)的分數才能讓自己知道自己學(xué)的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好。我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xxx，在參加年度xx考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的`學(xué)長(cháng)和同學(xué)。
正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己。
考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理，在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)。
以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正。
在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇7
尊敬的xx：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，對于在這次考試中我犯下的錯誤我向您表示歉意。我作為一名中學(xué)生做了我不應該做出的事情，我應該做的是好好學(xué)習，用自己的真本事來(lái)面對考試，而不是使用一些不正當的手段來(lái)取得高分。那樣的高分是沒(méi)有意義的，只是自欺欺人而已，即便是我這次沒(méi)被抓，但常在河邊走哪有不濕鞋，總有一天會(huì )被抓的，之后在被抓可能就不是現在這么簡(jiǎn)單的事情了。要知道高考作弊是有可能去坐牢的，很感謝監考老師發(fā)現了我的錯誤行為，如果沒(méi)有發(fā)現我難以想象未來(lái)的我會(huì )一直作弊到什么時(shí)候。在事后我也深深的感到了內疚和自責，我這次做出了這樣的事情，我對不起我含辛茹苦的父母，他們辛辛苦苦送我來(lái)讀書(shū)，結果我卻在考試時(shí)還作弊，我為我自己感到慚愧。
在初中開(kāi)學(xué)時(shí)校長(cháng)就曾在發(fā)表過(guò)演講，著(zhù)重的強調了學(xué)校的規章制度，與此同時(shí)給每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊。我這次的行為已經(jīng)嚴重的'違反了中小學(xué)生手冊，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生，合格的中學(xué)生是不會(huì )違反中小學(xué)生手冊的。
當時(shí)考試的情況是這樣的，我在考試的那天早上起晚了，我早上一看時(shí)間什么都沒(méi)管直接跑了過(guò)來(lái)。到了之后考試已經(jīng)開(kāi)始了二十多分鐘了，而我卻才剛剛來(lái)到教室，同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)了好幾題了。走到我的考試位置上，監考老師遞給我考試的卷子，我接過(guò)來(lái)先不看直接寫(xiě)上名字，便準備快速的寫(xiě)完，因為我的遲到我比別人的考試時(shí)間要短，所以我是一定要寫(xiě)的足夠快的，否則我寫(xiě)不完。但是卷子寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我發(fā)現有好多題我都不會(huì )，我總以為就算我半個(gè)學(xué)期沒(méi)學(xué)習也一樣能考的很好，現在看來(lái)當時(shí)的我太幼稚了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，這么簡(jiǎn)單的道理了我居然沒(méi)有領(lǐng)悟，還狂妄的認為我只學(xué)半個(gè)學(xué)期就夠了，哪時(shí)我后悔都來(lái)不及，只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)。最后我的卷子還有好多題沒(méi)寫(xiě)，時(shí)間也還有半個(gè)小時(shí)，于是我心里起了歪心思，便想用手機搜答案。我便右手放桌上假裝在思考，左手則放在桌子下面搜索題目。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神，把我給抓出來(lái)了。
我深知自己這次犯下了怎樣的錯誤，但還是懇請老師您原諒我這一回，我下次再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試作弊檢討書(shū) 篇8
我現在已經(jīng)上高二了，很快就要面臨高三——這個(gè)人生的轉折點(diǎn)。我自知學(xué)習成績(jì)很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧�？赡苁且驗楣φn與其他人的差距較大，自己也沒(méi)有什么信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口，是我從前的真實(shí)想法，我因為成績(jì)不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學(xué)習不認真應該積極的去學(xué)習從而提高自己的成績(jì)，而不是渙散精力，把大好的時(shí)間放在無(wú)謂的'事情上。這樣不僅提高不了成績(jì)反而更不能專(zhuān)心讀書(shū)，同時(shí)也影響了其他人的學(xué)習熱情。我還是一名學(xué)生，就像成人要工作一樣，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習，我沒(méi)有好好學(xué)習，用功讀書(shū)，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我及時(shí)的提醒和糾正，才沒(méi)有讓我離開(kāi)正軌更遠。
通過(guò)您跟我的談話(huà)，我認識到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的未來(lái)前途負責，希望以后在學(xué)習上您能給于我幫助，監督我，在剩下的高中學(xué)習生活中成績(jì)能有所提高。
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇9
尊敬的__：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然在今天的'考試中作了弊，我竟然會(huì )犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說(shuō)聲，對不起，是我錯了。
檢討人：__
____年__月__日
考試作弊檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
今天的xx課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx（寫(xiě)罪名），在此過(guò)程中，xx（寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現了我的這1嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的.要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行"……"（特別活動(dòng)名，如"百日安全大檢查"之類(lèi)）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我1罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這1行為，對不起xx，對不起xx，……（寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌1定要從高到低寫(xiě)）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)1樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內（寫(xiě)班級名），爭當1名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下1筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇11
尊敬的xxx：
您好！
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的.深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明：
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
今天，我做了一件非常錯誤的事。這與其說(shuō)是個(gè)錯誤，不如說(shuō)是我生命中的一大罪。我真的在今天的考試中作弊了。我犯了這樣一個(gè)錯誤，似乎是不可想象的，但它確實(shí)發(fā)生了。我只能對老師說(shuō)，對不起，我錯了。
考試作弊是學(xué)校的三次五天禁令，情節很?chē)乐�，后果很糟糕，不僅是對自己的責任，家長(cháng)的不負責任，而且是老師對學(xué)校的責任，這是違反學(xué)校規章制度，不尊重老師的教學(xué)。
這對其他候選人是不公平的。這不是企圖欺騙其他候選人。我今天就這么做了。這是個(gè)大錯誤，我只能后悔。我一直都是個(gè)好學(xué)生。我知道，在我只要將復習的水平發(fā)揮，取得好成績(jì)沒(méi)問(wèn)題。就在考試前，我做了一點(diǎn)沖動(dòng)的小抄，我沒(méi)想到會(huì )作弊。我只想在考試前看一看小抄的想法，但是在考試中我把一個(gè)小紙條放在試卷里，帶有一種僥幸的心理。
這個(gè)想法本身就是錯誤，考試是如此嚴肅的一件事，我想我處于一個(gè)幸運的位置，這是一個(gè)很大的錯誤。我本應該公平公正地參加考試，充分發(fā)揮我的'真實(shí)水平，但卻犯了這么大的錯誤。是思想上的錯誤導致了這一行為的錯誤。我必須深入思考，從思想上解決問(wèn)題。我保證不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。我只希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )。我一定會(huì )抓住這個(gè)機會(huì )去改變它。我必須在未來(lái)的學(xué)習生活中取得積極的進(jìn)步，不辜負老師父母的期望，努力做一個(gè)好學(xué)生。
今天下午，老師批評了我。我要感謝老師的教學(xué)與指導。老師關(guān)心我并批評我。我對自己的錯誤有了更深刻的理解。我沒(méi)有考慮學(xué)校老師的父母盲目做事。我犯了一個(gè)大錯。老師的話(huà)讓我受益匪淺。我的錯誤確實(shí)造成了很多不良影響。我犯了很大的錯誤。我只能深刻反思并悔改。我的想法受洗禮了。我想從課堂中學(xué)習，我保證永遠不會(huì )有類(lèi)似的事件。
這件事，讓我深深地體會(huì )到思想的缺失，讓我為原來(lái)的品味感到遺憾，讓我對這件事有了很深的了解，最后對老師說(shuō)，給老師添麻煩，對不起，老師錯了。請老師接受我的檢討，也請同學(xué)們監督我!
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇13
您好！
我是六年級學(xué)生xxx，這次開(kāi)學(xué)我了，沒(méi)有遵守考試的規則，犯規了，今天特來(lái)向您檢討此次的作弊行為的。在這里跟您鄭重的道一聲歉意，辜負您對學(xué)生的信任。
今天是學(xué)校開(kāi)學(xué)考試，在進(jìn)入考場(chǎng)前，您還強調過(guò)好幾次，要認真考試，不要作弊，被發(fā)現是要重罰的。那時(shí)聽(tīng)到這個(gè)，我還不當事兒，覺(jué)得以自己的本事，一定可以不被監考老師發(fā)現的，考出一個(gè)好給您看。但是我在開(kāi)考的第一場(chǎng)考試，因為跟同學(xué)傳遞紙條的時(shí)候被老師發(fā)現了，我們就都被揪出來(lái)，并且這科成績(jì)被記為“0”分，這代價(jià)有點(diǎn)大了，還被抓出去訓斥了，從老師的訓話(huà)中，我們也作弊是不好的了。
這次作弊被抓，監考老師也把事情告訴了您，所以您在看到我的'時(shí)候，應該是咬牙切齒的，您說(shuō)過(guò)那么多次的事情，要我們記住并注意，而我卻是把您的話(huà)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我行我素的，現在這樣一個(gè)結果就是對我的懲罰，一科成績(jì)?yōu)榱惴�，其他的考試成�?jì)根本就追不上去，這直接就把我們班的平均分拉下來(lái)了。我作弊還把同學(xué)也給禍害了，讓他的成績(jì)也沒(méi)有了。這才開(kāi)學(xué)，我就犯這樣的錯，公然反對校規，學(xué)�？隙〞�(huì )下來(lái)處分，我爸媽肯定也會(huì )知道，回去也一定會(huì )被罰。我一次作弊行為就造成這么多的壞影響，代價(jià)大的讓我不能接受。
但這結果，我又不得不接受，這是我自己做的，就必須是自己去承擔。我此次作弊是對其他一同考試的人的不公平，他們都是認真復習過(guò)的，而我在假期不看書(shū)，不溫習，就用這種作弊手段獲取高成績(jì)，是一種錯誤的方法，做什么事情應該取之有道，而不應該用不好的手段去獲得，這不管是對自己還是對他人都只有害處。沒(méi)有利的事情就應該杜絕不做。我這次這樣作弊，全校也都知道了，開(kāi)學(xué)的考試是很重要的，我枉顧學(xué)�？荚囈巹t，肯定得被學(xué)校通報并且批評的。
現在我知道自己錯在哪了，也知道傷了老師的心，行為是如此的不光明正道，給自己人生也抹黑了。不求得到老師完全完全的原諒，只求從輕處分，我會(huì )改正的，請您相信我，以后一定不讓您對我失望，也希望您繼續對學(xué)生嚴格管理
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好!
我知道您現在對我充滿(mǎn)了失望，傷心不已，我自己現在也是懊悔不已，如果上天再給我一次機會(huì )我絕對不會(huì )在考試中作弊，拖累了全班同學(xué)，我很難過(guò)，內心想以死謝罪的想法都有，可是事情已經(jīng)發(fā)生，就算玉皇大帝來(lái)了，也無(wú)力回天，請您別難過(guò)了，我下次一定好好表現，將功補過(guò)。
老師您知道的，我成績(jì)一直在班上都是中上游的水準，就是因為英語(yǔ)成績(jì)拖了后腿，我的英語(yǔ)可謂是一竅不通，每次我的英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有超過(guò)三十分的，我們都知道到了高三我們學(xué)校每個(gè)月的學(xué)考成績(jì)都會(huì )以班為單位會(huì )有一個(gè)成績(jì)榜，每次我們班都比xxxx少那么幾分，而上個(gè)月月考我們班的平均成績(jì)僅僅比xxxx班少了2分，導致我們又穩居第二名，我們心里也氣不過(guò)啊，都憋著(zhù)一口氣呢我知道，你也總是因為這被xxxx班的老師調侃。這個(gè)月我們都奮力學(xué)習，爭取記住兩個(gè)知識點(diǎn)，多考兩分，而我卻無(wú)從下手，我英語(yǔ)真的是一竅不通，不知道從何開(kāi)始學(xué)習，于是我在心里暗自盤(pán)算，想瞬間把我的英語(yǔ)成績(jì)提上去，我找到了班上的英語(yǔ)課代表，讓幫我，就這一次，因為都想出這一口氣，所以他也決定幫我。到了這次的月考，在英語(yǔ)考試上，到最后二十分鐘的時(shí)候，他扔了答案給我，就在我快抄完的`時(shí)候，還是被監考老師發(fā)現了，當時(shí)我真的可以說(shuō)是萬(wàn)念俱灰，我還是太嫩了。就這樣我被學(xué)校批評，英語(yǔ)成績(jì)作廢，導致我們班這次滑落到了第三名。我可以說(shuō)是“居功至偉”啊!
老師我知錯了，我現在耳邊還回蕩著(zhù)你的話(huà)：“身為一個(gè)高三的學(xué)生，把成績(jì)看的很重要的心態(tài)是好的，因為成績(jì)決定著(zhù)你們的未來(lái)，迫切想提升自己成績(jì)的心情我也能理解，難道你到時(shí)候在高考的考場(chǎng)上也要作弊嗎?你作弊的成績(jì)能騙得了別人，你能騙得了你自己的內心嗎，年輕人做事要想后果!”您的話(huà)一下子就點(diǎn)醒了我。
是啊，我能騙得過(guò)內心嗎，就算這次作弊成功了，我們班第一了，在享受榮譽(yù)的時(shí)候，享受喜悅的時(shí)候，想起這一切都是自己作弊得來(lái)的，我能過(guò)自己這關(guān)嗎?答案是否定的，我應該謝謝那位檢討老師及時(shí)制止了我，并給我教訓。老師我向您保證，下次月考一定會(huì )好好發(fā)揮，拿出自己的真實(shí)水平，給您堂堂正正的拿個(gè)第一回來(lái)!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇15
尊敬班主任：
您好！
對于昨天下午的期末考試作弊，并且被巡考老師抓到的事，我在這里向您道歉：對不起，老師，我以后再也不這么做了！再也不會(huì )平時(shí)不好好學(xué)習，想著(zhù)考試通過(guò)作弊來(lái)拿到好分數這種違反學(xué)校紀律的事情了，請您原諒我吧！我這里對我這次的事情向您做出一份檢討，請您審閱：
因為我平時(shí)上數學(xué)課都是采取“你講你的，我玩我的”的策略，老師在上面講課，我就做我自己的事情，遇到老師抽我站起來(lái)回答問(wèn)題這種情況，就讓同桌給我報答案，糊弄一下就過(guò)去了。也正是因為這種消極的、不正確的學(xué)習方法，所以我的數學(xué)成績(jì)都是在班上倒數的，就是數學(xué)老師講考試試卷題目時(shí)的反面例子：“你看看你，這種基本題目你都不會(huì )做”、“這就是套公式的題目”。這樣循環(huán)往復，我對數學(xué)課更加地提不起學(xué)習的興趣了，每次數學(xué)考試我都是隨便應付的。
但這是這個(gè)學(xué)期的期末考試了，考試成績(jì)都是要拿回家給爸媽看的，再加上過(guò)年親戚都是要問(wèn)成績(jì)的，所以我就想著(zhù)一定不能拿一個(gè)很低甚至不及格的成績(jì)回去，不然會(huì )很沒(méi)面子的，這樣我就在考試前產(chǎn)生了作弊來(lái)哪一個(gè)高分的想法。我在數學(xué)考試前的一個(gè)晚上，已經(jīng)把一些重要的數學(xué)公式抄在一張小紙條上面，所以在考數學(xué)的時(shí)候，我就把它偷偷墊在試卷的下面。令我沒(méi)想到的是，因為抄的太過(guò)顯眼，引來(lái)了在走廊的巡考老師，發(fā)現了我用打小抄的作弊手法。
其實(shí)，在想要作弊之前我也是掙扎過(guò)的，特別是我在抄公式的時(shí)候，看著(zhù)自己空白的數學(xué)書(shū)，基本上除了個(gè)名字，就沒(méi)怎么做過(guò)筆跡，那個(gè)時(shí)候，我就感到一陣后悔，想著(zhù)我是不是做錯了，但最終還是想著(zhù)過(guò)年豐厚的壓歲錢(qián)，我還是繼續了我的行為。作弊被抓，老師您對我進(jìn)行了一段狠狠的教導后，我為我之前的行為感到十分低羞愧，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了，而且這期末考試一過(guò)，就只有最后一個(gè)學(xué)期了，下個(gè)學(xué)期也就三四個(gè)月的樣子，去除一些節假日，可能學(xué)習的時(shí)間就更短了，我們就要直接面臨高考。我在這個(gè)門(mén)檻前面，想的`不是怎么跨過(guò)去，而是只想著(zhù)怎么欺騙父母……我對不起父母對我的期望。
只有最后一個(gè)學(xué)期了，我不知道如果這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)能夠提高多少，但是老師您的教導讓我知道，如果我這個(gè)時(shí)候還不好好開(kāi)始學(xué)的話(huà)，那是一定不會(huì )有提高的，所以我經(jīng)過(guò)老師你的提醒和我自己的醒悟，我決定開(kāi)始要好好學(xué)習數學(xué)了，我不能夠繼續向著(zhù)考試作弊這種行為了，就算期末考試有了個(gè)高分，但高考是弄不了的，我在高考面前還是會(huì )“原形畢露”，這個(gè)時(shí)候，我只有努力學(xué)習，能多賺幾分算幾分，才是正確的做法。
請老師在后面的學(xué)習生活中。能夠繼續對我報以期望，我也會(huì )努力提高砸老師心中的形象。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
我在給您寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候，心里是充滿(mǎn)了愧疚和懊悔的，因為我不僅沒(méi)能在最近的學(xué)習生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)，而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實(shí)，所以這一切就導致到了我在今天的xx考試中動(dòng)起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現，這才杜絕了我的僥幸心理。
看著(zhù)那些排名在我前面的同學(xué)，我內心深處升起了一種強烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升，但是在一次又一次考試成績(jì)出來(lái)后，我也開(kāi)始變得心灰意冷起來(lái)了，我明白自己的目前水平是遠遠不夠的，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的xx考試里，我準備了一些小抄，把小抄偷偷地放在課桌里面，在考試中乘著(zhù)老師的不注意，偷偷地拿出來(lái)放在手心里面看，依靠著(zhù)這種方法，我把之前許多不會(huì )寫(xiě)的題目都填好了，正當我暗中得意時(shí)，我的背后突然伸出了一只手，并把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來(lái)，一回頭也發(fā)現了監考老師正一臉怒意的看著(zhù)我，周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛投來(lái)了好奇的`目光，這讓我的臉瞬間變得火紅了起來(lái)……就這樣，我被沒(méi)收了試卷，成績(jì)也被取消了，并且還在辦公室里面接受了數位老師的批評教導，這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思，我以后再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好，也是為了班級的公平，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )用盡全部的精力到學(xué)習中去，用自己最真實(shí)地成績(jì)來(lái)證明自己的努力！
檢討人：xxx
2022年x月x日
考試作弊檢討書(shū) 篇17
親愛(ài)的老師：
我在考試中自帶答案形成做弊做法，今日我懷著(zhù)內疚和悔恨寫(xiě)下這份反省書(shū)，我知道這種做法是不對的，但我仍是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份反省，以向教師表明我對這次做弊做法的深化知道。我錯了，教師！我犯下的是一個(gè)嚴峻的原則性疑問(wèn)。
這次我意識到自個(gè)差錯的嚴峻性。在考試的時(shí)分做弊，這種做法本身即是差錯的，在學(xué)校形成極壞的影響。我這種做法還在學(xué)校同學(xué)間形成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種體現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建造。一起，也對班級形象形成了必定損害。這次做弊做法讓我更深層次的'知道到了差錯，過(guò)后我已追悔莫及。自個(gè)也反省了好長(cháng)時(shí)刻，一向都在想："我在做啥？我怎么會(huì )成為這個(gè)姿態(tài)呢！"真的不敢幻想我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)通常做人的原則呢。這個(gè)做弊的暗影時(shí)時(shí)在我的腦海里回旋，讓我天天都不能放心的學(xué)習。對自個(gè)做弊的做法感到慚愧，我深知要想通過(guò)考試，只要靠平常的盡力，不該當像我這么在考試中做弊。我確保往后不在有相似的作業(yè)發(fā)作了。
教師常教學(xué)咱們做人要誠信，不該當在考試中做弊，而我沒(méi)有遵從教師的教導，考試做弊不只讓自個(gè)尷尬，更讓班級丟人，讓教師丟人�？荚囎霰钻U明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，教師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這么對自個(gè)影響實(shí)在太大了，但自個(gè)究竟現已犯了這么的差錯了。只要好好讀書(shū)，不再犯錯，期望早日找回誠信，往后不只要把教師教咱們的常識學(xué)好，更要學(xué)好怎么做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，教師好像爸爸媽媽對咱們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件作業(yè)我深化的感觸到教師對咱們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心思感到十分的內疚，我謝謝教師對我的這次深化的教學(xué)，它使我在往后的人生路途上找到了方向，對我的終身有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的差錯的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時(shí)分做弊實(shí)際上即是做假哄人，正本宏揚拼搏精神，走頑強拼搏前進(jìn)之路既是我的職責，也是我堅持不懈的前進(jìn)方向�？墒�，我的做法卻各走各路。這是一個(gè)關(guān)系到怎么成人，怎么成才的一個(gè)嚴峻原則疑問(wèn)。一自個(gè)的生長(cháng)和前進(jìn)，不只僅是學(xué)業(yè)上的前進(jìn)，更主要的是思維、風(fēng)格方面上的培育和鍛煉。我忽略了這么一個(gè)主要的疑問(wèn)，為此而犯了方向性的差錯。我所犯差錯的影響是很壞的�？荚囎霰�，這種做法是不敬重同學(xué)、不敬重教師、不敬重爸爸媽媽的惡劣影響。正本，教師是對我很器重的，可是，我的差錯深深地損傷了他們的心；我真摯地承受批判。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深化總結，深化反省，懇請教師相信我可以汲取經(jīng)驗、改正差錯，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續關(guān)心和支撐我，并對我的疑問(wèn)酌情處理。
我會(huì )改正，期望教師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
反省人：
xxxx年x月x日
考試作弊檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
你們好！
在這次考試中，我不顧監考老師再三的提醒和警告，將小抄帶進(jìn)了考場(chǎng)，正準備“作案”的時(shí)候被老師發(fā)現了，并對我進(jìn)行了教誨，讓我做出考試作弊的檢討。
其實(shí)，今天老師教育的非常的對，作弊是什么，是挑戰規則的一種可恥的手段，和小偷沒(méi)有任何區別，這就相當于是偷分數，這是涉及道德層面的行為，是影響非常不好的行為。
考試作弊，不僅是對自己不負責任，更重要的是，容易制造不公平，我拿著(zhù)小抄，如果抄成功了，對于那些學(xué)習好的人來(lái)說(shuō)非常的不公平，他們勤奮努力了那么長(cháng)時(shí)間，而我只用一張紙條就能超過(guò)他們，說(shuō)起來(lái)滑稽可笑，我已經(jīng)認識到了事態(tài)的.嚴重性。
一個(gè)人成績(jì)好壞是次要的，重要的是品德上一定要好，我們看到了現在社會(huì )上有很多人為了錢(qián)不擇手段，有的夫妻離婚，有的父子不睦，其實(shí)，錢(qián)就像是我們的考試分數，有的人為了分數不惜鋌而走險，比如像我，一心鉆到了分數里，什么道德、公平全部都拋到了腦后，現在我們在學(xué)校里有老師的監督，有制度的約束，還敢鋌而走險呢，那如果到了社會(huì )上估計就敢做違法的事情。
最后，再一次向老師做出最誠摯的道歉和保證，懇請老師能夠原諒我，“勿以惡小而為之勿以善小而不為”，只有吸取教訓，做出深刻的檢討，杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生，在此，我做出保證，從今以后再也不會(huì )打小抄了，認真遵守學(xué)校的規章制度，和考場(chǎng)紀律，培養自己健全的任何和獨立的性格。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇19
敬愛(ài)的xx老師：
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學(xué)生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能正確地幫助同學(xué)，給其他同學(xué)帶來(lái)了惡劣的影響；雖然自己并非有意�？墒�，由于自己的錯誤，給學(xué)校風(fēng)氣帶來(lái)了嚴重的不良影響，后果不堪設想~~~這也說(shuō)明，我對自己的學(xué)習生活沒(méi)有足夠的自律心，也沒(méi)有把學(xué)校要求切實(shí)做到，沒(méi)有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中，沒(méi)有對義氣有真正的理解�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的.事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。
同時(shí)，要誠心的謝謝老師，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而幫助其他同學(xué)繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
發(fā)生這件事后，希望自己的錯誤，給其他敲響同學(xué)警鐘。同時(shí)，我請求老師再給我一次機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，做一個(gè)嚴于律己的好學(xué)生，請老師相信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
你好！
我在這次考試中，自帶了答案作弊，對不起，我觸犯了學(xué)校的規定，我讓您失望了，我知道自己的行為很不對，我已經(jīng)知道自己錯了。我對于自己的行為進(jìn)行了深刻的反省和認識，現在，我向您遞交我檢討書(shū)。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的'同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠，在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”。
在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇21
尊敬的xx：
你們好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的'原則性問(wèn)題。我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū) 篇22
尊敬的各位xxx老師：
你們好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討。以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的'陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
請老師再給我一次機會(huì )。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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