數學(xué)不及格檢討書(shū) 15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編為大家收集的數學(xué)不及格檢討書(shū) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學(xué)不及格檢討書(shū) 1
尊敬的數學(xué)老師：
這次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我總結了下，我在學(xué)習過(guò)程中出現了嚴重的`厭學(xué)問(wèn)題，導致了后面的都聽(tīng)不懂。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致！
檢討人：xx
數學(xué)不及格檢討書(shū) 2
尊敬的xx：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的.步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
xxx
xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 3
尊敬的數學(xué)老師：
這次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我總結了下，我在學(xué)習過(guò)程中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，導致了后面的都聽(tīng)不懂。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的`觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。 面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致!
敬禮
檢討人：***
日期：
數學(xué)不及格檢討書(shū) 4
尊敬的XX：
您好，很遺憾地向你們遞交這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的.關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
這一次數學(xué)的期末考試，全班的數學(xué)成績(jì)都不理想，當然，也包括我，尤其是我的數學(xué)都沒(méi)有及格。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的`成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 6
尊敬的數學(xué)老師：
這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但是放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的'關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀與寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀與寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句與古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。
檢討人：xx
日期：
數學(xué)不及格檢討書(shū) 7
您好！
這一次的期末，只有我一個(gè)人格這件事，我感到非常抱歉，而且不是什么很多人數學(xué)不及格，那我的期末考試數學(xué)不及格就不重要了，是我一個(gè)人像一個(gè)豬隊友一樣拖了班級的后腿，這件事讓我感覺(jué)到非常抱歉！
一直以來(lái)我的數學(xué)就不怎么樣，不是說(shuō)我沒(méi)有努力，而是可能每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)吧，我的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)好，缺點(diǎn)就是數學(xué)怎么也學(xué)不好，雖然我一直以來(lái)都沒(méi)有放棄我的數學(xué)，可是它的起色真是……不然也不會(huì )有這次期末考試的不及格了。第一次數學(xué)成績(jì)差到不及格，還正好碰著(zhù)了班里就我一個(gè)人不及格……我知道我的不及格造成的就是我們整個(gè)班級數學(xué)成績(jì)以及期末考試整體成績(jì)要下降幾個(gè)名次，對于這一點(diǎn)，我真的非常清楚，，可是我的數學(xué)成績(jì)，您不知道我家為了我的數學(xué)成績(jì)，花了多少心思。因為我的`其他成績(jì)您也看得見(jiàn)，特別是語(yǔ)文成績(jì)，可以說(shuō)是常年排在前三了，我的家人為了不讓我的數學(xué)拖我成績(jì)的后腿，給我請了最好的數學(xué)家教給我補課，每天晚上都是在那個(gè)數學(xué)老師家做作業(yè)的，其他的作業(yè)，我都能夠很快很好的完成，但是一到數學(xué)，我的家教老師也會(huì )欲哭無(wú)淚的一邊給我講解一邊幫我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)�，F在數學(xué)的簡(jiǎn)單題是會(huì )了，可是那些難一點(diǎn)的，家教老師怎么教，我都轉不過(guò)彎來(lái)，像是少一根學(xué)好數學(xué)的筋路似的。
老師，這一次期末考試數學(xué)不及格，不僅讓您感到失望，讓班上的同學(xué)感到失望，也讓我的父親母親大人失望了��！我現在還沒(méi)敢告訴他們，不知道他們看見(jiàn)我的成績(jì)單會(huì )怎么看我，會(huì )如何看待我上著(zhù)最好的數學(xué)補習課卻數學(xué)不及格這件事。哎，老師，真的是對不起您了。這一次我的不及格或許還會(huì )耽誤您的職稱(chēng)評選吧？這我真的就太對不起您了。下一次的考試，我不知道結果會(huì )是怎樣，但我會(huì )想盡辦法，拼盡全力去學(xué)數學(xué)的。為了不給我們班丟臉，為了不讓老師您以及我的父親母親大人失望，也為了我自己的中考，我還是會(huì )堅持著(zhù)去和數學(xué)的困難做斗爭的！我打算這一次找數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)一起學(xué)習，看看我的數學(xué)是不是因為自己的學(xué)習方法完全不適合我，再來(lái)調整我的數學(xué)學(xué)習！
老師，對不住您了！我不會(huì )放棄數學(xué)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我確實(shí)應該要做出好的成績(jì)來(lái)，但是通過(guò)這次的期中考試，我還是意識到了自己的問(wèn)題，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的吃力，不希望以后再出現了什么問(wèn)題，對于這次期中考試，我確實(shí)是做的不夠好，主要也是表現在平時(shí)的學(xué)習當中，我自己應該也應該要好好的反省一下。
這次考試，的時(shí)間我也是認識到了很多的，是我對自己應該要有的態(tài)度，數學(xué)成績(jì)是我應該要去做好的，成為一名小學(xué)生的同時(shí)我會(huì )堅持做的更好一點(diǎn)，期中考試這一階段的，這次考試出現的情況，我也是積累了很多經(jīng)驗，這是我應該要去反省的，我也分析了很久，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)是沒(méi)有認真的去做好本職，這并不是我應該要去積累的，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)還是存在一些問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的搞好自己的學(xué)習，我也會(huì )爭取以后做的更好一點(diǎn)，所以在考試的時(shí)候就臨時(shí)抱佛腳，這樣的話(huà)肯定就不行的，導致了這次的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，是我應該要去接觸到的知識。
是我應該要接觸到更多的知識，平時(shí)在學(xué)習當中，我認識到了自己的不足，特別是我的數學(xué)成績(jì)，我在平時(shí)上數學(xué)課的時(shí)候，我都會(huì )感覺(jué)非常有意義，這對我各方面還是存在很多問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的聽(tīng)講，也沒(méi)有搞好自己的學(xué)習，考試成績(jì)也是需要去認真組好規劃好的，這讓我也明白了這個(gè)道理，以后也會(huì )去做出更好的成績(jì)來(lái)，對于期中考試這是我不夠認真，以后所需要去完善的事情還有很多，是我今后應該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學(xué)生，不能落下學(xué)習的，也不不能松懈下來(lái)，可是我卻沒(méi)有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來(lái)也容易出現問(wèn)題。
考試也是證明自己成績(jì)最直接的方式，這對我還是有很大的.影響，未來(lái)的學(xué)習工作當中，我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應該要去做的更好，接觸到了自己成績(jì)之后，我希望去做出更好的事情，這是我應該要去做好的，意識到現在自己的不足之后，我以后一定就不會(huì )再出現這樣的情況了，對個(gè)人學(xué)習成績(jì)來(lái)講是非常不好，我會(huì )反思好自己，以后在上課的時(shí)候，做的更加認真，讓自己去做的更好，更加細心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
期末的考試是很重要的，可我依然沒(méi)有重視起來(lái)，同時(shí)由于平時(shí)學(xué)習的一個(gè)懈怠，導致了此次數學(xué)的考試也是沒(méi)有及格，給班級還有老師也是丟臉了，自己也是覺(jué)得不能再這樣下去，不然以后高考可怎么辦，數學(xué)是很重要的一門(mén)科目，即使自己學(xué)起來(lái)真的是不那么的容易，但是也是要去努力，要去拿到一個(gè)及格的分數的，回顧過(guò)去數學(xué)學(xué)習的狀態(tài)，我也是挺羞愧的，很對不起老師，在此也是要做好檢討。
數學(xué)這一門(mén)科目，從小我就覺(jué)得不容易去學(xué)，以前還是蠻認真的，即使學(xué)的`有些比較糟糕，但是也是上課會(huì )認真，作業(yè)會(huì )做好它，最后考試成績(jì)一般般，但是及格還是會(huì )不成問(wèn)題的，但這次不但是沒(méi)有及格，并且也是做的有些隨意，有些自暴自棄的感覺(jué)，覺(jué)得怎么考也是考不好的，平時(shí)的學(xué)習，也是比較的敷衍，高中的數學(xué)的確是難了很多，但是我的態(tài)度卻是更加重要的，如果自己都不去學(xué)好，怎么可能有收獲，考試的時(shí)候也是題目不會(huì )做，想要拿到分數，真的不容易，也是不像語(yǔ)文之類(lèi)的，多寫(xiě)一些理解，可能還有一些分數，但是數學(xué)卻是錯了就是錯了，沒(méi)有僥幸的，一些題目更是都沒(méi)辦法動(dòng)筆，又不知道公式，思路也是不清晰的。
之前我也是想過(guò)數學(xué)蠻重要，還是要學(xué)，但是看到那些公式，看到老師的講解，我覺(jué)得挺難的，慢慢畏懼的心理也是產(chǎn)生了，然后上課老師在講，我就在下面發(fā)呆，做作業(yè)的時(shí)候也是好多的題目根本就不會(huì )，只會(huì )照著(zhù)書(shū)本抄一個(gè)公式，老師其實(shí)也是找我聊過(guò)，希望我去調整好心態(tài)，可之前我也是沒(méi)有認真去考慮老師說(shuō)的話(huà)，這次不及格，其實(shí)也是讓我真的意識到，數學(xué)的學(xué)習真的不能松懈下來(lái)，如果不懂，那么考試肯定考不好，并且也是對于以后再學(xué)更高深的知識更難了，基礎只有打好了，才能慢慢的有一些進(jìn)步，可能我不像那些數學(xué)成績(jì)好的人那么容易學(xué)好，但是自己的努力卻是不可少的。
找了原因，我也是知道是畏難然后導致一系列的問(wèn)題，如果自己不去改變，其實(shí)真的沒(méi)辦法讓自己有更大的提升，但是靜下心來(lái)學(xué)，認真的去學(xué)好數學(xué)，其實(shí)還是會(huì )有改變的，并不會(huì )說(shuō)是讓自己一直是這么差的成績(jì)，至少及格是沒(méi)問(wèn)題的，老師，我以后會(huì )認真的，不會(huì )再這樣畏懼下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我想這份答卷上的數字，您是不會(huì )滿(mǎn)意的。150分的數學(xué)試卷，我卻只考了80多分，離90分的及格線(xiàn)還差了一小截。這一小截，卻是我難以跨過(guò)的橫溝。
已經(jīng)不是第一次數學(xué)不及格了，上高中以來(lái)，本就因為數學(xué)不好，所以我才選擇了文科，因為我聽(tīng)說(shuō)文科的數學(xué)更加的簡(jiǎn)單，而且也沒(méi)有了物理化學(xué)這些理科學(xué)科的煩惱。然而即便是這樣，卻依然沒(méi)有改變我數學(xué)學(xué)習差的問(wèn)題。這是我學(xué)習差的結果嗎，我也說(shuō)不準。如果是按其他科目來(lái)看，我的成績(jì)不僅不差，而是可以用很出色來(lái)形容了，語(yǔ)文常常是120多分，英語(yǔ)130多分，甚至是140分，而文綜，也能有270多分的成績(jì)。這些加起來(lái)就已經(jīng)有500多分了，考個(gè)二本沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但是卻深受偏科的困擾。
數學(xué)于我，乃大敵。
我不知道該怎么去學(xué)習好數學(xué)，每次看到這一門(mén)科目，都會(huì )讓我感到莫名的厭煩，想著(zhù)自己成績(jì)不好都是因為這一門(mén)科目，因而對它心生反感。但就是因為這樣，越反感越不想學(xué)，越不想學(xué)就越是學(xué)的難，成績(jì)也越差，然后越反感，限入這樣的惡性循環(huán)里面，難以?huà)昝摮鋈�。有很多次我都想�?zhù)要改變這樣的情況，但是之前考試也能考個(gè)100分出頭，偶爾水平發(fā)揮的好一點(diǎn)，拿個(gè)110多分，我想著(zhù)這樣的分數也不錯了，抱著(zhù)這樣自欺欺人的想法，苦于現狀，卻沒(méi)有做出該改變，然而這一次的成績(jì)出來(lái)，實(shí)在是太讓我吃驚了。自欺欺人這樣的態(tài)度是大害，讓我有了這樣的`結果，雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些，但也能說(shuō)明很多的問(wèn)題了。我不能抱著(zhù)僥幸的心理去想高考試卷是不是像之前那樣，如果高考試卷也如今天這樣的難度，那我又該如何自處呢？這一次的考試，更像是一記耳光深深的打在我的臉上，讓我從自己給自己編的謊言里醒了過(guò)來(lái)。我收到了懲罰，這次的成績(jì)就是這次懲罰的結果。我該慶幸時(shí)間還不算太晚，我還能夠在這段時(shí)間里做出改變，改變這難以逃脫的循環(huán)，改變我這自欺欺人的樣子。
這一次的數學(xué)考試，我得到的收獲遠比以往要多的多，成功可以讓我們有所感悟，但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
這次數學(xué)考試，比之前的幾堂考試來(lái)說(shuō)，整體上要更難一些，但其實(shí)也沒(méi)有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒(méi)有及格。剩下三分之二的人里，滿(mǎn)分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無(wú)幾，一百三十分的更是只有一個(gè)人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的及格線(xiàn)。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒(méi)有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點(diǎn)分數，考了個(gè)不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個(gè)兩位數。這樣成績(jì)在班上只是個(gè)倒數，我確實(shí)該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發(fā)雷霆，也是因為我們班的平均分從全年級十二個(gè)班的前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說(shuō)白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒(méi)有多學(xué)習。這次試卷很多題目類(lèi)型，都是您曾經(jīng)講過(guò)的，然而我們卻忘了，想想xx同學(xué)，他能在我們考的這么差的時(shí)候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的'，也確實(shí)如此。他不僅是數學(xué)這一科好，其他科目的成績(jì)也是同樣優(yōu)秀，常年排在全班一，不折不扣的學(xué)霸。我也曾問(wèn)過(guò)他如何去學(xué)習，他告訴我兩個(gè)字，刻苦。我卻理解不了，因為我覺(jué)得我已經(jīng)夠努力了。如今看來(lái)，我這哪里是夠努力了。努力會(huì )只有八十多分嗎？努力會(huì )考試不及格嗎？我捫心自問(wèn)，想著(zhù)自己總是學(xué)一會(huì )就忍不住去玩手機，想著(zhù)自己說(shuō)稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時(shí)。這樣的學(xué)習態(tài)度如何能夠學(xué)的好？如何能夠將知識牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會(huì )再讓他發(fā)生第二次。古人說(shuō)，事不過(guò)三，但我連第二次都不會(huì )再有。我會(huì )加強自己的學(xué)習，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學(xué)習，讓成績(jì)更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次的成績(jì)，我真的很慚愧。還記的在上次的考試成績(jì)公布后，您就已經(jīng)對我說(shuō)過(guò)要好好的強化自己的數學(xué)成績(jì)！而當時(shí)的自己，面對著(zhù)慘淡的分數，我確實(shí)感受到了極大的壓力！作為一門(mén)重要的主課，作為與我們生活息息相關(guān)的數學(xué)！我怎么能在這樣重要的課程中放松，導致自己最終考出這樣的成績(jì)呢！當時(shí)的我確實(shí)很后悔，所以便決心要學(xué)好數學(xué)！
可是！現在考試的成績(jì)出來(lái)了，盡管自己的成績(jì)比起上次有了那么一丁點(diǎn)的提升，但是相比起需要的成績(jì)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是杯水車(chē)薪，甚至連及格分都達不到！這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。當然，我明白，自己這樣的分數，不僅僅是讓自己感到難堪！作為學(xué)生、作為孩子，您面對我這樣的分數，會(huì )怎么想呢？家中的父母在辛苦之后，看著(zhù)我這個(gè)分數，臉上也會(huì )無(wú)光。我真的很對不起你們。
我深深的感到殘酷，這次的考試成績(jì)再次警醒了我。在我反思了這些日子的學(xué)習后，我重新的認識到了自己為什么沒(méi)能學(xué)好數學(xué)，為什么沒(méi)能提高自己的成績(jì)！
首先，我在自我管理能力上有著(zhù)極大的問(wèn)題！作為學(xué)生，作為立誓要改變自己學(xué)習的人！我在對自己的管理上卻沒(méi)有做到認真負責！面對玩樂(lè )，我沒(méi)能?chē)栏竦陌盐蘸米约旱膶W(xué)習機會(huì )，在空閑的時(shí)間，沒(méi)有積極的將自己的數學(xué)漏洞補上來(lái)，結果導致學(xué)習進(jìn)度越來(lái)越落后。
其次，是我沒(méi)有找對學(xué)習的方法。數學(xué)上，自己本來(lái)就有很多的'知識漏洞，在之后自己一心只想著(zhù)趕進(jìn)度，卻沒(méi)有去填補之前的空缺，導致前面的沒(méi)學(xué)會(huì )，后面的也看不懂，漸漸的，信心和興趣都消失了。
反省自己的這些問(wèn)題，我清楚的知道自己這是責任感方面的問(wèn)題！作為學(xué)生，既然下了保證，我就一定要好好的完成！自己沒(méi)能做好改變，就是我的失信！我不該如此！
在認識到自己的錯誤后，我決定要改變自己，并改正自己之前的錯誤！我明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的空缺越來(lái)越大！但是正因為如此，我才要盡早的改變！希望老師相信我，幫助我，監督我！我一定會(huì )在這次嚴格的要求自己，做好自己的改變，再不會(huì )讓自己成為一個(gè)言而無(wú)信的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次期中考試的數學(xué)成績(jì)，我只能對您說(shuō)聲對不起。我知道在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，您就對我的數學(xué)成績(jì)抱有很大的期望，但是我卻沒(méi)有達到您對我的期望。我知道我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我數學(xué)的成績(jì)一直都不是特別理想，但是我這次期中考試的成績(jì)還是讓自己大跌眼鏡，我也沒(méi)有想到考的這么差，居然都沒(méi)有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點(diǎn)偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現在必須對自己的學(xué)習情況做出檢討和總結。
我認為我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格以及這個(gè)學(xué)期以來(lái)數學(xué)成績(jì)都不怎么理想的原因如下：
一、數學(xué)題目做的太少。俗話(huà)說(shuō)“題做百邊，其義自現”，學(xué)數學(xué)多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的做題，不斷的對自己的.知識進(jìn)行練習和鍛煉，老師也經(jīng)常向我們強調我們要多做題、多練題。通過(guò)多寫(xiě)題多做題，我么可以將模糊的知識點(diǎn)弄清楚弄明白，并通過(guò)不斷的練習我們會(huì )將它熟記于心，并舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時(shí)卻疏忽做題的數量，您布置的一些代表性的題目我有時(shí)也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試后，我一定會(huì )在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎，做題不夠認真仔細。數學(xué)是一個(gè)邏輯性特別強的的學(xué)科，往往一個(gè)小細節出錯，最后就會(huì )導致整個(gè)題目都寫(xiě)錯。我這次就是吃了這個(gè)上面的虧，我做題不夠認真仔細，經(jīng)常犯一些小錯誤，自己也沒(méi)有檢查題目和試卷的習慣，導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿(mǎn)分的題目，最后因為自己的一些小失誤，和這些分數失之交臂，這也是我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格的最大原因。在接下來(lái)的學(xué)習里，我一定會(huì )養成認真仔細和檢查題目的學(xué)習習慣。
三、對數學(xué)難點(diǎn)掌握不全。這些難點(diǎn)主要出現在數學(xué)最后幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經(jīng)常拿不到分。在這個(gè)問(wèn)題上我以后會(huì )經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專(zhuān)研，希望您不會(huì )介意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
對不起，這一次又讓您失望了！期中考試，我的數學(xué)成績(jì)就已經(jīng)拖了我其它成績(jì)的后腿了，沒(méi)想到期末考試直接變成了不及格……我想我現在說(shuō)什么，老師您也不會(huì )相信我是認真復習了功課的孩子，您肯定不相信我在期中考試之后一直在努力提升數學(xué)成績(jì)！
其實(shí)何止是您，連我自己拿到成績(jì)單的時(shí)候，我都是趕緊把成績(jì)單給塞進(jìn)了書(shū)包里，沒(méi)敢讓身邊的人看見(jiàn)。我塞進(jìn)書(shū)包之后，滿(mǎn)腦子都是那個(gè)分數在眼前飄蕩，我不知道怎么樣跟我的爸爸媽媽提起這次期末的數學(xué)成績(jì)，更不知道我付出的努力都去了哪里。我連回家的路都沒(méi)有跟同學(xué)們一起，我騙她們說(shuō)我有事要走另外一條路，其實(shí)我是不想讓她們看出我的傷心和難過(guò)。我回去的路上都是一邊哭一邊手足無(wú)措地思考著(zhù)回家該怎么面對父母。路人看見(jiàn)我這個(gè)小孩哭得那么傷心，還跑過(guò)來(lái)安慰我，我當然是謝謝他們對我的安慰的，可是這些安慰起不了什么作用，因為我辛苦付出的學(xué)習沒(méi)有成效這件事嚴重地打擊到了我。
好在我回去的時(shí)候，眼圈紅紅被媽媽看了出來(lái)，聰明的媽媽推算了一下時(shí)間知道我肯定是期末考試沒(méi)有考好。她給我熱了一條毛巾到我的'書(shū)房遞給我，她沒(méi)有問(wèn)我的考試成績(jì)，而是在我旁邊坐下，和我聊起了我的學(xué)習。媽媽是讀過(guò)很多書(shū)的知識分子，也是一個(gè)從事教育工作的人，她知道考試成績(jì)的重要，但更知道一個(gè)學(xué)生學(xué)習能力的重要。媽媽問(wèn)了問(wèn)我最近學(xué)習是不是有哪些地方吃力，我告訴她數學(xué)有點(diǎn)吃力，總是付出了努力收不到成效，媽媽就告訴我別著(zhù)急，讓我等學(xué)理科出身的爸爸回來(lái)了去請教爸爸數學(xué)的學(xué)習，她還提醒我關(guān)鍵是學(xué)習爸爸學(xué)數學(xué)的方法。媽媽隨便聊得幾句話(huà)就寬慰了我期末考試數學(xué)不及格的傷心，她跟我聊完還給我推薦了一本書(shū)，讓我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候就看看，讓我心態(tài)放平和一點(diǎn)，不要著(zhù)急。
就這樣，我的數學(xué)不及格這件事，在媽媽的安慰下，在爸爸的輔導下，我又放開(kāi)了。能夠給老師寫(xiě)這封檢討書(shū)已經(jīng)說(shuō)明了我能夠勇敢面對這件事了。不然的話(huà)，我一定還在那里自責，甚至有破罐子破摔的負面心理。希望老師也能夠原諒我這次的數學(xué)不及格，學(xué)生我真的努力過(guò)了，我只能向您保證，下一次的數學(xué)成績(jì)不再是這樣的驚人成績(jì)，我相信在爸爸的輔導下，我的數學(xué)會(huì )好起來(lái)的！會(huì )好起來(lái)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
身為xx中學(xué)的學(xué)生，數學(xué)考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好，學(xué)習好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習，導致了成績(jì)一直上不去，其中數學(xué)成績(jì)更是非常的不好。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。
一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的.分配不足。
二來(lái)，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。
三來(lái)，我數學(xué)基礎薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。
今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習，對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
檢討人：
時(shí)間：
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