數學(xué)不及格檢討書(shū)通用15篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的數學(xué)不及格檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)不及格檢討書(shū)1
尊敬的xx：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的'步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。(萬(wàn)能檢討書(shū))
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)2
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一、我的'學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二、我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三、是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)3
尊敬的數學(xué)老師：
這次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我總結了一下，我在學(xué)習過(guò)程中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，導致了后面的都聽(tīng)不懂。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的`諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致！
敬禮！
檢討人：***
時(shí)間：
數學(xué)不及格檢討書(shū)4
尊敬的數學(xué)老師：
此次我數學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的`大錯誤。
我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。從今往后，我一定堅決改正：
第一，在數學(xué)成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專(zhuān)心復習書(shū)序側，將大部分精力分在數學(xué)學(xué)習上，鞏固好自己的數學(xué)基礎。
第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責任心�？既�(yōu)異成績(jì)回報父母，讓父母臉上有光。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)5
尊敬的老師：
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的.錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結，我愿意接受大家的監督!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)6
尊敬的XX：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的`問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。（萬(wàn)能檢討書(shū)）
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
XXX
年月日
數學(xué)不及格檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
考試其實(shí)是用來(lái)檢測我們一段時(shí)間學(xué)習成果的一個(gè)工具，這個(gè)工具的產(chǎn)物能夠讓我們歡喜，也讓我們憂(yōu)愁。很遺憾的是，今天我就是那個(gè)憂(yōu)愁的對象。這次期中考試，我成功的落敗，讓老師心寒，讓父母失望了。我自己也很難過(guò)，但是我思考之后，發(fā)現自己不能再這樣下去了，不然會(huì )給自己的未來(lái)帶來(lái)很大的影響。我要把自己的問(wèn)題挑出來(lái)，不再這樣墮落下去了。因此，這封檢討書(shū)第一是向老師表達我的歉意，其次就是反思自己的學(xué)習問(wèn)題，找出這次成績(jì)不及格的原因。
大家都說(shuō)男孩子數學(xué)好一些，女孩子語(yǔ)文好一些，相對于我來(lái)說(shuō)，好像真是這樣。我個(gè)人也相對于更喜歡語(yǔ)文一些，也許是女孩子更加文靜的原因吧！所以對數學(xué)，我一直很想努力，但是總是無(wú)法提升上來(lái)，這讓我也十分的苦惱。數學(xué)和語(yǔ)文是兩門(mén)截然不同的科目，我這樣嚴重偏科長(cháng)期下去的話(huà)，會(huì )嚴重影響到我的中考，因此，我花了很多時(shí)間去對自己做一個(gè)總結，發(fā)現了一些問(wèn)題。
首先，我在兩門(mén)科目上，熱情更偏向語(yǔ)文一些，首先是因為我喜歡漢語(yǔ)，其次是因為我喜歡寫(xiě)作，我想了解中華民族的優(yōu)良傳統并加以繼承，也想將我們人們的幸福生活寄托于文字行間。這就是我對語(yǔ)文所寄托的期望，并加以在努力奔跑。因此，語(yǔ)文擁有了我的一份赤誠的熱情，從而不斷的往上走。而數學(xué)，我仿佛是已經(jīng)冷落了它，我在思想上就沒(méi)有更多的重視數學(xué)，也許是因為我對數學(xué)的興趣很單薄吧！數學(xué)需要我們更多的開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，語(yǔ)文則需要的是死記硬背。這是截然不同的兩種學(xué)習方式，因此，在這二者上，我沒(méi)有做好一個(gè)協(xié)調，從而讓我出現了嚴重的偏科，這次數學(xué)竟然還沒(méi)有及格，讓我深刻的認識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性。
其次，關(guān)于如何提高自己的數學(xué)成績(jì)，我有了幾個(gè)想法，第一，就是糾正自己的觀(guān)念，提高對數學(xué)的'興趣和喜歡。在平時(shí)的學(xué)習中，仔細去發(fā)現數學(xué)中的有趣的點(diǎn)，從而慢慢讓自己喜歡上思考的感覺(jué)。第二，在課堂上遇到不清楚的問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)老師，不自己憋著(zhù)不去解決。只有把不會(huì )的題目弄懂了，數學(xué)才會(huì )少了一個(gè)難題。第三，就是多做練習題，這對數學(xué)是十分重要的。我也認識到了這個(gè)原因，數學(xué)是一門(mén)需要加強思考的科目，只有我多加思考，才會(huì )提高自己的解決能力，因此數學(xué)成績(jì)才會(huì )得到提高！這幾點(diǎn)，都是我對自己的一個(gè)總結，希望老師可以給予一些建議，讓我更好的去學(xué)習，去提升。
最后，這次考試沒(méi)有及格真的很對不起老師對我的期盼，導致整個(gè)名次也掉了好幾個(gè)。在以后的學(xué)習中，我會(huì )加強對數學(xué)的學(xué)習，不會(huì )再讓老師您失望了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)8
尊敬的數學(xué)老師：
這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但是放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的`更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀與寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀與寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句與古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。
檢討人：xx
日期：
數學(xué)不及格檢討書(shū)9
您好！
當做完試卷之后我就發(fā)現自己可能考得不是特別好，因為在很多地方我都覺(jué)得自己的知識掌握的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過(guò)很多內容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點(diǎn)點(diǎn)但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時(shí)候已經(jīng)完全明白，懂得這些知識點(diǎn)，就沒(méi)有太過(guò)在意，就算是考試我也沒(méi)有很緊張，還是像往常一樣，沒(méi)有復習，只是寫(xiě)完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現不只是沒(méi)有把握的題目沒(méi)有做對，那些我覺(jué)得不會(huì )錯的題目也錯了很多，因為做完之后就沒(méi)有檢查，很多都是不夠細心才會(huì )錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學(xué)習和研究，在課后也沒(méi)有想過(guò)您上課講過(guò)的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒(méi)有自己的思考，沒(méi)有真正的消化吸收。還有就是在做題時(shí)粗心大意，考試時(shí)自認為不會(huì )出現錯誤，也就不會(huì )去想到要再檢查一遍，反而在剩下的`考試時(shí)間里無(wú)所事事，于是考試成績(jì)就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，在今后的學(xué)習中我會(huì )努力改正這樣的缺點(diǎn)，不讓他們成為我學(xué)習上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說(shuō)的無(wú)論課前的預習還是上課時(shí)的認真聽(tīng)講，還是課后的復習，對我們學(xué)習成績(jì)的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實(shí)體驗到不聽(tīng)老師的話(huà)有什么樣的后果。從今起，我一定好好聽(tīng)您的話(huà)，認真執行這三個(gè)步驟，將我的成績(jì)一步步提高。
這段時(shí)間我真的是太過(guò)放飛自我，只是在上課的時(shí)間聽(tīng)過(guò)您講課，課本上面也沒(méi)有什么筆記，所以在課前也沒(méi)有想過(guò)預習，課后更是將學(xué)習拋在腦后，只顧著(zhù)自己去玩了。我以為自己成績(jì)不會(huì )下降的，可是沒(méi)有不努力的就會(huì )有收獲的學(xué)習方法，我以后一定不會(huì )再偷懶了，請您監督。最后在這里向您道歉，向同學(xué)道歉，我給班級拖后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這次數學(xué)考試，比之前的幾堂考試來(lái)說(shuō)，整體上要更難一些，但其實(shí)也沒(méi)有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒(méi)有及格。剩下三分之二的人里，滿(mǎn)分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無(wú)幾，一百三十分的更是只有一個(gè)人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的.及格線(xiàn)。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒(méi)有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點(diǎn)分數，考了個(gè)不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個(gè)兩位數。這樣成績(jì)在班上只是個(gè)倒數，我確實(shí)該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發(fā)雷霆，也是因為我們班的平均分從全年級十二個(gè)班的前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說(shuō)白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒(méi)有多學(xué)習。這次試卷很多題目類(lèi)型，都是您曾經(jīng)講過(guò)的，然而我們卻忘了，想想xx同學(xué)，他能在我們考的這么差的時(shí)候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的，也確實(shí)如此。他不僅是數學(xué)這一科好，其他科目的成績(jì)也是同樣優(yōu)秀，常年排在全班一，不折不扣的學(xué)霸。我也曾問(wèn)過(guò)他如何去學(xué)習，他告訴我兩個(gè)字，刻苦。我卻理解不了，因為我覺(jué)得我已經(jīng)夠努力了。如今看來(lái)，我這哪里是夠努力了。努力會(huì )只有八十多分嗎？努力會(huì )考試不及格嗎？我捫心自問(wèn)，想著(zhù)自己總是學(xué)一會(huì )就忍不住去玩手機，想著(zhù)自己說(shuō)稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時(shí)。這樣的學(xué)習態(tài)度如何能夠學(xué)的好？如何能夠將知識牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會(huì )再讓他發(fā)生第二次。古人說(shuō)，事不過(guò)三，但我連第二次都不會(huì )再有。我會(huì )加強自己的學(xué)習，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學(xué)習，讓成績(jì)更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)11
您好！
盡管此次期末考試已經(jīng)結束了，但是在我的心中卻一直無(wú)法放下，或者也有著(zhù)不能理解的心情以及對自身的痛恨吧，為什么這次數學(xué)考試會(huì )不及格呢？在尋找原因的我除了對老師進(jìn)行道歉以外，也只有對自己進(jìn)行一個(gè)檢討了，希望能夠通過(guò)此次檢討讓自己能夠清醒過(guò)來(lái)吧。
其實(shí)對于數學(xué)這門(mén)科目我是發(fā)自?xún)刃牡叵矚g，每一次的計算都能夠很好地鍛煉自己，也能夠讓自己在學(xué)習中成長(cháng)并收獲喜悅的心情，但是其中也有著(zhù)自己比較痛恨的內容，那便是幾何部分�；蛘哒f(shuō)我對幾何內容天生不敏感吧，對于數學(xué)這樣嚴謹的科目之中為何會(huì )有幾何這種比較抽象但是所占比重很大的類(lèi)型呢？這是我不能夠理解的，在最初學(xué)習的時(shí)候，我的腦海中便沒(méi)有空間的概念，因此我學(xué)習幾何題型的時(shí)候遇到了很多困難，計算方面我還比較擅長(cháng)，但是如何去證明就難到我了，就像是讓我計算一加一很簡(jiǎn)單，但是讓我去證明為何一加一等于二我是不知道的，因此我很反感這類(lèi)題型。
最重要的事情便是我遇到了這類(lèi)問(wèn)題以后采取的做法是不對的，因為我最初的設想便是惹不起便躲開(kāi)，既然我對幾何題型不感興趣，那就盡量揚長(cháng)避短，或者說(shuō)發(fā)揮自己計算能力與擅長(cháng)函數題型的`優(yōu)勢，至于幾何題型稍微涉獵一下就好，反正我也學(xué)不進(jìn)去，或許正是抱著(zhù)這樣的想法我才會(huì )栽在此次期末考試之中吧，無(wú)論是對函數題型的過(guò)分自信還是對幾何題型的逃避，這些都是造成期末考試中我的數學(xué)沒(méi)有及格的原因。
還記的試卷剛剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我便先做自己擅長(cháng)的題型，實(shí)際上在這之中我是犯了幾個(gè)比較大的錯誤的，首先是函數這種比較偏重于計算的題型做起來(lái)是比較費時(shí)間的，而且我并沒(méi)有做完后反復檢查的好習慣，更重要的是幾何類(lèi)型的題目我幾乎沒(méi)有做，因為我覺(jué)得光憑借函數部分是可以及格的，全然沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一出現錯題的可能性，更重要的是我怎么能夠故意避開(kāi)某些題目不做呢？這豈不是白白丟掉了許多分數？
現在想來(lái)我還是比較后悔的，或者說(shuō)在這次考試之中我發(fā)現了自己的一些弊端，我應該盡快改正過(guò)來(lái)，不然的話(huà)很可能拖累以后的成績(jì)，有鑒于此，我應該加強對幾何題型的學(xué)習，不要再因為困難而去逃避，這樣的做法不是一個(gè)學(xué)生應該做到的，學(xué)校培養的是人才而不是懦夫，因此我保證以后的考試之中再也不會(huì )出現數學(xué)不及格的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)12
放寒假至今，已經(jīng)過(guò)去一周了，現在我的期末也出來(lái)了，不過(guò)給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，居然出現了成績(jì)不及格的現象，令我沒(méi)想到的是，媽媽你的第一反應就是把我的數學(xué)分數算錯了，要打電話(huà)過(guò)去問(wèn)，我跟你們承認吧，并不是老師看錯卷子了，如果我沒(méi)有犯錯，我的卷子絕對是滿(mǎn)分，因為我做完檢查過(guò)三次，都沒(méi)問(wèn)題了。對不起，我的成績(jì)讓你們失望了，我錯了。
我看著(zhù)我那成績(jì)單，我陷入了沉思，其實(shí)我在期末考試考完的時(shí)候就已經(jīng)知道成績(jì)了，就算會(huì )有浮動(dòng)，也不會(huì )太大，受到你們的教育，我養成了很好的習慣，我的做題速度很快，并且我會(huì )在每堂考試寫(xiě)完之后，都會(huì )仔細的檢查，所以在學(xué)習上我是沒(méi)存在問(wèn)題的，問(wèn)題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了，事情是這樣的，他媽媽說(shuō)如果這次期末考試他再門(mén)門(mén)都不及格，寒假就不準他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我幫他，我也愿意幫他，因為我不想寒假沒(méi)有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數學(xué)考試的時(shí)候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然后花了十分鐘把卷子都寫(xiě)了一遍，最后就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，后來(lái)他抄的太認真了，監考老師下來(lái)巡邏了，他都沒(méi)發(fā)現，下來(lái)后的監考老師看見(jiàn)我的卷子不在課桌上，就問(wèn)我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，并告訴我們不要考了，我就當時(shí)在就走廊上站著(zhù)，等考完之后，班主任就過(guò)來(lái)解決我們的這個(gè)問(wèn)題了，告訴我們學(xué)校對我們的.處罰就是，我的數學(xué)試卷在最后的成績(jì)基礎上扣50分，我朋友他的數學(xué)成績(jì)直接作廢，冒了這么大的險，最后還是沒(méi)能幫到他，我很不開(kāi)心。
我知道我們的小聰明，在老師眼里，在你們大人眼里就是在過(guò)家家，但是我是真心想幫他，我現在也想明白了，是我的方法不對，其實(shí)我大可花時(shí)間去幫他補習，告訴他難重點(diǎn)，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什么用嗎？只會(huì )讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺(jué)，以后會(huì )更加變本加厲的要我幫他作弊，你們放心，我知道錯了，不過(guò)我這次雖然說(shuō)數學(xué)被扣了五十分，導致我沒(méi)有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點(diǎn)我敢向你們保證的。我其他學(xué)科基本上都是滿(mǎn)分，這點(diǎn)你們都看得到，要是我數學(xué)考試沒(méi)有被扣那五十分，我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個(gè)教訓，我以后再也不會(huì )這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)13
尊敬的數學(xué)老師：
我感覺(jué)我這次數學(xué)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。
我總結出了造成這次考試失利的.原因：
1，平時(shí)不注意數學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于數學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成數學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給數學(xué)作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的數學(xué)成績(jì)才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間似流水，學(xué)期以經(jīng)過(guò)半，期中考試也已來(lái)臨，而就是短短兩天，期中考試也結束，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次檢討。
我一向數學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分數，翻開(kāi)卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒(méi)一道不會(huì )做的.，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤，分數毫不留情面的被減去了，可是沒(méi)有一體是我不會(huì )的，這都是粗心大意結果，可是我現在也回天無(wú)力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無(wú)淚的無(wú)力之感，我嗟悔無(wú)及，告誡著(zhù)自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長(cháng)都對我有著(zhù)很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過(guò)這次考試我也發(fā)現了自己不足點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒(méi)看到呢，答案便已近寫(xiě)了上去，往往會(huì )使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過(guò)程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于此的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要數學(xué)的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己平時(shí)上課聽(tīng)得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習與生活之中�？荚囍拔乙贫ㄖ茉數膹土曈媱�，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，數學(xué)要多積累難的題目，并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會(huì )做的題目再做錯了。
期中考試雖然已近過(guò)去了，但我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長(cháng)失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的考好的！
此致
敬禮!
檢討人：
日期
數學(xué)不及格檢討書(shū)15
尊敬的老師：
身為xx中學(xué)的學(xué)生，數學(xué)考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好，學(xué)習好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習，導致了成績(jì)一直上不去，其中數學(xué)成績(jì)更是非常的不好。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的`有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。
一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。
二來(lái)，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。
三來(lái)，我數學(xué)基礎薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。
今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習，對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
檢討人：
時(shí)間：
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