數學(xué)不及格檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的數學(xué)不及格檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數學(xué)不及格檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學(xué)生，我明白自己的成績(jì)算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著(zhù)努力，您也一直在幫助著(zhù)我�？删褪窃谶@樣的情況下，我依然沒(méi)能在這次的期中考試的數學(xué)考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！
但是，在這次的考試過(guò)后，我也真正的認識到了自己！我真正的明確了，我沒(méi)能考好不僅僅是因為自己過(guò)去的基礎不行！自己在學(xué)習的心態(tài)上！自己在學(xué)習中所付出的努力！才是真正的問(wèn)題所在！
在過(guò)去，我總是認為自己很努力，每次您的課也有聽(tīng)，但是成績(jì)依然非常的很不理想。但其實(shí)，我是知道真正的原因的。作為學(xué)生，我生活在同學(xué)們的包圍下，那些成績(jì)好的同學(xué)，為什么成績(jì)好？我自己也是心知肚明！他們在上課的時(shí)候是如何的認真、如何的主動(dòng)向您請教、他們在下課的時(shí)候已久守著(zhù)題目不放、他們每次解開(kāi)難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的，我都沒(méi)能做到。這樣的情況下，我又怎么能說(shuō)自己有努力過(guò)呢？
再說(shuō)回這次的考試，這是期中考試，是我們在期末考試前檢測自己的.成績(jì)的最好的機會(huì )！可是當同學(xué)們都努力復習的時(shí)候，當同學(xué)們都努力的鞏固自己的知識的時(shí)候！我卻偷偷的在上課的時(shí)候偷懶，抱怨期中考試導致學(xué)習變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起，老師。我真的認識到自己的錯誤了！當您在講臺上念出我的成績(jì)的時(shí)候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導致問(wèn)題了！自己已經(jīng)不知不覺(jué)和同學(xué)們拉開(kāi)了距離，自己又一次退步了！語(yǔ)文老師總說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！”我在這段時(shí)間緩慢的前進(jìn)，幾乎如同原地止步！在這個(gè)日益發(fā)展的社會(huì )中，我這樣的浪費時(shí)間，就如同在瘋狂的倒退一般！老師，真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導，我在之前犯下的錯誤，更是嚴重的影響了同學(xué)們的學(xué)習心態(tài)！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這里向您保證！我一定會(huì )在剩下的時(shí)間里努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績(jì)，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好的提升自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)2
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的.成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)3
尊敬的老師：
缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的'優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育�，F在，我認識到做人應誠實(shí)，做事不該投機取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學(xué)習，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結，我愿意接受大家的監督!
此致!
敬禮
數學(xué)不及格檢討書(shū)4
考試各科的成績(jì)。通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了?分。這種現象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的.，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功
數學(xué)不及格檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這一次數學(xué)的期末考試，全班的數學(xué)成績(jì)都不理想，當然，也包括我，尤其是我的數學(xué)都沒(méi)有及格。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的`成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次期末考試數學(xué)考試沒(méi)有及格。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的`成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
期末的考試是很重要的，可我依然沒(méi)有重視起來(lái)，同時(shí)由于平時(shí)學(xué)習的一個(gè)懈怠，導致了此次數學(xué)的考試也是沒(méi)有及格，給班級還有老師也是丟臉了，自己也是覺(jué)得不能再這樣下去，不然以后高考可怎么辦，數學(xué)是很重要的一門(mén)科目，即使自己學(xué)起來(lái)真的是不那么的容易，但是也是要去努力，要去拿到一個(gè)及格的分數的，回顧過(guò)去數學(xué)學(xué)習的狀態(tài)，我也是挺羞愧的，很對不起老師，在此也是要做好檢討。
數學(xué)這一門(mén)科目，從小我就覺(jué)得不容易去學(xué)，以前還是蠻認真的，即使學(xué)的有些比較糟糕，但是也是上課會(huì )認真，作業(yè)會(huì )做好它，最后考試成績(jì)一般般，但是及格還是會(huì )不成問(wèn)題的，但這次不但是沒(méi)有及格，并且也是做的有些隨意，有些自暴自棄的感覺(jué)，覺(jué)得怎么考也是考不好的`，平時(shí)的學(xué)習，也是比較的敷衍，高中的數學(xué)的確是難了很多，但是我的態(tài)度卻是更加重要的，如果自己都不去學(xué)好，怎么可能有收獲，考試的時(shí)候也是題目不會(huì )做，想要拿到分數，真的不容易，也是不像語(yǔ)文之類(lèi)的，多寫(xiě)一些理解，可能還有一些分數，但是數學(xué)卻是錯了就是錯了，沒(méi)有僥幸的，一些題目更是都沒(méi)辦法動(dòng)筆，又不知道公式，思路也是不清晰的。
之前我也是想過(guò)數學(xué)蠻重要，還是要學(xué)，但是看到那些公式，看到老師的講解，我覺(jué)得挺難的，慢慢畏懼的心理也是產(chǎn)生了，然后上課老師在講，我就在下面發(fā)呆，做作業(yè)的時(shí)候也是好多的題目根本就不會(huì )，只會(huì )照著(zhù)書(shū)本抄一個(gè)公式，老師其實(shí)也是找我聊過(guò)，希望我去調整好心態(tài)，可之前我也是沒(méi)有認真去考慮老師說(shuō)的話(huà)，這次不及格，其實(shí)也是讓我真的意識到，數學(xué)的學(xué)習真的不能松懈下來(lái)，如果不懂，那么考試肯定考不好，并且也是對于以后再學(xué)更高深的知識更難了，基礎只有打好了，才能慢慢的有一些進(jìn)步，可能我不像那些數學(xué)成績(jì)好的人那么容易學(xué)好，但是自己的努力卻是不可少的。
找了原因，我也是知道是畏難然后導致一系列的問(wèn)題，如果自己不去改變，其實(shí)真的沒(méi)辦法讓自己有更大的提升，但是靜下心來(lái)學(xué)，認真的去學(xué)好數學(xué)，其實(shí)還是會(huì )有改變的，并不會(huì )說(shuō)是讓自己一直是這么差的成績(jì)，至少及格是沒(méi)問(wèn)題的，老師，我以后會(huì )認真的，不會(huì )再這樣畏懼下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)8
您好！
當做完試卷之后我就發(fā)現自己可能考得不是特別好，因為在很多地方我都覺(jué)得自己的知識掌握的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過(guò)很多內容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點(diǎn)點(diǎn)但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時(shí)候已經(jīng)完全明白，懂得這些知識點(diǎn)，就沒(méi)有太過(guò)在意，就算是考試我也沒(méi)有很緊張，還是像往常一樣，沒(méi)有復習，只是寫(xiě)完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現不只是沒(méi)有把握的題目沒(méi)有做對，那些我覺(jué)得不會(huì )錯的題目也錯了很多，因為做完之后就沒(méi)有檢查，很多都是不夠細心才會(huì )錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學(xué)習和研究，在課后也沒(méi)有想過(guò)您上課講過(guò)的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒(méi)有自己的'思考，沒(méi)有真正的消化吸收。還有就是在做題時(shí)粗心大意，考試時(shí)自認為不會(huì )出現錯誤，也就不會(huì )去想到要再檢查一遍，反而在剩下的考試時(shí)間里無(wú)所事事，于是考試成績(jì)就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，在今后的學(xué)習中我會(huì )努力改正這樣的缺點(diǎn)，不讓他們成為我學(xué)習上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說(shuō)的無(wú)論課前的預習還是上課時(shí)的認真聽(tīng)講，還是課后的復習，對我們學(xué)習成績(jì)的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實(shí)體驗到不聽(tīng)老師的話(huà)有什么樣的后果。從今起，我一定好好聽(tīng)您的話(huà)，認真執行這三個(gè)步驟，將我的成績(jì)一步步提高。
這段時(shí)間我真的是太過(guò)放飛自我，只是在上課的時(shí)間聽(tīng)過(guò)您講課，課本上面也沒(méi)有什么筆記，所以在課前也沒(méi)有想過(guò)預習，課后更是將學(xué)習拋在腦后，只顧著(zhù)自己去玩了。我以為自己成績(jì)不會(huì )下降的，可是沒(méi)有不努力的就會(huì )有收獲的學(xué)習方法，我以后一定不會(huì )再偷懶了，請您監督。最后在這里向您道歉，向同學(xué)道歉，我給班級拖后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)9
尊敬的XX：
首先我要說(shuō)我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的'孩子，請你們相信我，這次數學(xué)考試不及格是有苦衷的（然后就可以瞎編自己家里是有多苦什么爸爸有腦癱啦媽媽有什么癌啦自己好要勤工儉學(xué)啦）｛寫(xiě)玩了家庭之后開(kāi)始寫(xiě)｝但是我不會(huì )放棄我的學(xué)習生涯，我覺(jué)得人生就是要充滿(mǎn)挑戰，眼前的成績(jì)他不是第一個(gè)挑戰，也不是最后一個(gè)挑戰，所以我一定會(huì )克服它，請老師相信我。
數學(xué)不及格檢討書(shū)10
尊敬的數學(xué)老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇數學(xué)考試失利的檢討書(shū)。我這次數學(xué)考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jì)不好，歸根結底的.原因是自己平時(shí)不注意認真學(xué)習數學(xué)。誠然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在數學(xué)科目的學(xué)習上，這才最終導致我的數學(xué)成績(jì)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上�？荚嚠斨形掖嬖隈R虎大意的情況，就連一些很基礎的題目也沒(méi)有做對，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門(mén)課物理、數學(xué)、數學(xué)是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好數學(xué)的基礎知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下數學(xué)知識，這次考試也不會(huì )如此糟糕。
可是我堅信：“一次失利不會(huì )永久失利”。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后努力學(xué)習一定要在數學(xué)科目上取得優(yōu)良學(xué)習成績(jì)。
此致!
敬禮
檢討人：
時(shí)間：
數學(xué)不及格檢討書(shū)11
尊敬的數學(xué)老師：
這次數學(xué)考試不及格的'問(wèn)題，我總結了下，我在學(xué)習過(guò)程中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，導致了后面的都聽(tīng)不懂。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。 面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致!
敬禮
檢討人：***
日期：
數學(xué)不及格檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是您班上這么多學(xué)生里面平凡又普通的一名學(xué)生，但是我還是一名不爭氣的學(xué)生。這次期中考試數學(xué)成績(jì)又沒(méi)及格，不僅給我們班級的成績(jì)拖了后腿，還讓我們班級在年級排名里也掉了下去，我知道還有很多同學(xué)數學(xué)考試都沒(méi)及格，但正是因為我們一個(gè)一個(gè)沒(méi)及格的成績(jì)才導致年級排名一直上不去。我在這里深深地感到抱歉，我再一次讓您失望了。
我有一個(gè)這么厲害和優(yōu)秀的數學(xué)老師，而我的數學(xué)成績(jì)始終上不去，主要原因還是我不夠努力，也沒(méi)有找準一個(gè)好的'學(xué)習方法。所以這次考試后我特意去找了我的數學(xué)老師，通過(guò)他給我的意見(jiàn)和我考試失敗的原因，我總結出來(lái)以下幾要點(diǎn)：
第一，在每堂上課之前把要學(xué)的知識內容都通通預習一遍，因為我的基礎太差，所以上課的時(shí)候可能有跟不上，而且在預習的時(shí)候還要把看不懂的內容重點(diǎn)標記起來(lái)，到時(shí)候我才能把那一章節的知識學(xué)好；
第二，在課堂上要集中注意聽(tīng)，不能打馬虎眼，因為數學(xué)課你只要有一點(diǎn)沒(méi)懂，下面的內容就很難聽(tīng)懂的了，并且你還要隨時(shí)做筆記，把重點(diǎn)理論和例題都記錄下來(lái)，不懂得題目也要做記錄，下課后再去同學(xué)和老師幫你解答。
第三，在課后要用心完成老師布置的作業(yè)，不懂得不能放著(zhù)不做，要自己先專(zhuān)研再你弄不明白了就可以請教同學(xué)，要學(xué)會(huì )培養自己的數學(xué)思維。
第四，準備一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)記錄自己做錯的題目，不記得的時(shí)候就可以拿出來(lái)看一看，這樣才能夠保證我不在同一個(gè)坑里翻兩次跟頭，我的數學(xué)成績(jì)才能一點(diǎn)一點(diǎn)提上去。
我不知道我總結的到不到位，但我覺(jué)得我至少應該要做到這幾點(diǎn)，每天督促我自己，做到不懂就問(wèn)，多做數學(xué)題目，按照上面的標準來(lái)實(shí)行，我相信通過(guò)的努力我的數學(xué)成績(jì)一定能夠一步一步提上去。另外我還特意去報了一個(gè)數學(xué)培訓班，每天晚上都去做輔導，就算每天要學(xué)習到很晚，我業(yè)要堅持把我的數學(xué)成績(jì)提上去，不再給我們班的成績(jì)拖后腿，這不僅是我一個(gè)人的事，這也是關(guān)乎我們全班榮譽(yù)的事，我必須要引起重視。
我真心希望我能夠在我的數學(xué)科上面邁出一步，就算不是很大一步，但只要是一小步我也很開(kāi)心，因為我相信每一次一小步都會(huì )積累成一大步。數學(xué)成績(jì)沒(méi)有捷徑可取，只能靠我平時(shí)不斷努力，勤做題目才能達到目標。雖然我這次考試沒(méi)及格，但我一定會(huì )在之后的學(xué)習中更加地努力，更加把成績(jì)放在心上。我沒(méi)有放棄我自己，希望老師也不要放棄我，在下一次考試中我會(huì )給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這一次的數學(xué)考試中，我沒(méi)有及格。老師說(shuō)，這一次的數學(xué)卷子比較的簡(jiǎn)單，班里面只有少數幾個(gè)人沒(méi)有及格。其他人老師都想得清楚，但是想不明白為什么這次我沒(méi)有及格，因為我平時(shí)的成績(jì)也還算不錯。我想，我也需要從自己身上找原因了。
這次期中考試，考得是這半個(gè)學(xué)期學(xué)的內容，還有一點(diǎn)上個(gè)學(xué)期的內容。我上個(gè)學(xué)期的內容失分失的比較少，主要被扣分的地方就是在這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識上。所以，我覺(jué)得我這次考試沒(méi)有及格的原因應該是我沒(méi)有掌握好這半個(gè)學(xué)期的新知識。我回想了一下這半個(gè)學(xué)期我自己的學(xué)習態(tài)度，發(fā)現了問(wèn)題所在。
我這半個(gè)學(xué)期，好像還是沉浸在假期的狀態(tài)里，沒(méi)有能夠及時(shí)的回過(guò)神來(lái)，投入學(xué)習。在上課的時(shí)候，我經(jīng)常走神，有時(shí)候是在想中午吃什么，有的時(shí)候就是在想放學(xué)之后去哪里玩�？傊�，就是沒(méi)有在想有關(guān)學(xué)習的事。這樣的一個(gè)學(xué)習態(tài)度，顯然是有問(wèn)題的，成績(jì)當然不會(huì )好到哪里去。但是作業(yè)我都會(huì )做，也沒(méi)有出現錯誤，所以我也沒(méi)覺(jué)得自己的'學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。
直到這次期中考試，我發(fā)現課堂作業(yè)都是一些基礎的、比較淺顯的東西，但是考試卻提高了難度。有些題目是換了一種出題方式，有些題目是考察了一些深度的東西。我沒(méi)有做出來(lái)，證明我只掌握了基礎的東西，更深層次的知識我沒(méi)有掌握。在考試結束之后，我其實(shí)也預料到了這個(gè)結果，但是沒(méi)有想到結果比我預料的還要差。一時(shí)半會(huì )我也無(wú)法接受，等我緩過(guò)來(lái)之后，我已經(jīng)知道自己要怎么做了。
首先，我需要改變自己的學(xué)習態(tài)度。在之后的半個(gè)學(xué)期中，上課我要好好的聽(tīng)講，做好筆記，爭取在上課時(shí)間就掌握好這節課的教學(xué)內容，課外不需要再另外花時(shí)間去學(xué)習，其次，我需要掌握好前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)內容，把不會(huì )的都學(xué)會(huì )，有自己學(xué)不會(huì )的就問(wèn)老師。等覺(jué)得自己掌握的差不多了之后，就再做一遍期中考試的卷子，或者找老師要一張卷子，看看自己到底有沒(méi)有掌握。最后，我會(huì )把錯誤的題目都收集起來(lái)，做一個(gè)錯題本，方便自己更好的提高成績(jì)。
我保證，在期末考試中，我一定會(huì )提高我的數學(xué)成績(jì)到原來(lái)的水平，絕對不會(huì )再不及格。如果期末考試我再次不及格，在放假的時(shí)候我會(huì )自己買(mǎi)卷子來(lái)做，給自己增加假期作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
非常抱歉，這一次，我的期中成績(jì)還是不及格……上次您就跟我說(shuō)過(guò)，我要是期中考試數學(xué)還是不及格的話(huà)，那我就要寫(xiě)檢討書(shū)跟您好好解釋解釋了。所以，我沒(méi)能兌現期中考試數學(xué)成績(jì)及格的承諾，那我就只好來(lái)寫(xiě)檢討書(shū)的承諾了……非常對不起您對我的厚愛(ài)，是我再一次辜負了您對我的好，對不起！
上次您跟我說(shuō)完，我也以為我會(huì )對數學(xué)有一個(gè)新的認識，我也以為我的數學(xué)成績(jì)會(huì )隨著(zhù)新的認識而有所改善，我題目也做了，您推薦我買(mǎi)的習題，我都買(mǎi)了做了，可我這次還是讓您失望了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己對我自己也挺失望的。這段時(shí)間，我就是怕期中考試數學(xué)成績(jì)又不及格，我還每天加班加點(diǎn)的學(xué)習數學(xué)，為的就是能夠這次期中考試的數學(xué)成績(jì)及格，沒(méi)想到，最后還是換回來(lái)這樣一個(gè)結果。
老師，你說(shuō)我是不是真智商有問(wèn)題��？可我覺(jué)得我平日和老師您溝通交流都沒(méi)問(wèn)題，我其他成績(jì)也都很好啊，這不應該是智商有問(wèn)題的表現��！可我為什么數學(xué)成績(jì)還是沒(méi)辦法提高呢？
看著(zhù)我這一次期中考試的錯題，我都有種想撞墻的沖動(dòng)，很多題目，我都明明會(huì )做，可最后在計算的時(shí)候算錯了。好可惜��！老師！要是我都不會(huì )做就算了，留級重新學(xué)也好�？晌疫@做還是會(huì )做，但是做不對就太可惜了……您說(shuō)我的算數能力怎么就這么差呢？我在家真是算個(gè)賬都算不清楚，總是把小數點(diǎn)標錯，導致數字差了好幾倍。
老師，我錯了。這次我期中考試數學(xué)成績(jì)不及格，哎，又不及格，您盡管懲罰我吧，如果懲罰我能夠讓您好過(guò)一點(diǎn)的話(huà)。老師，您看您要不要單獨給我補補課？這樣下去，我的數學(xué)成績(jì)真是要拖我別的'成績(jì)的后腿了。您看我別的成績(jì)都可以排在前幾名了，但是就數學(xué)不行，這我要是想考x中，數學(xué)不還得提高xx分？
老師，您就原諒我吧，我真不是故意考不及格的，我真的有付出努力，好好的刷題做題了，只是效果不怎么好……如果您教我一點(diǎn)正確的方法，或許我又可以扭轉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)？總之，在這我先給您賠不是，再就拜托您把我的數學(xué)扶正一下吧！求求您了，救救孩子吧！孩子不是智商低，也不是不努力，可能只是學(xué)習方法的問(wèn)題，若有您的指教，一定可以“撥亂反正”的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)15
尊敬的數學(xué)老師：
這次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我總結了一下，我在學(xué)習過(guò)程中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，導致了后面的都聽(tīng)不懂。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的'觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致！
敬禮！
檢討人：***
時(shí)間：
【數學(xué)不及格檢討書(shū)】相關(guān)文章：
數學(xué)不及格檢討書(shū)范文12-17
數學(xué)考試不及格檢討書(shū)06-22
數學(xué)考試不及格檢討書(shū)12-03
數學(xué)不及格檢討書(shū)800字（精選11篇）08-12
成績(jì)不及格檢討書(shū)08-29
2023不及格檢討書(shū)10-30
考試不及格的檢討書(shū)06-20
不及格學(xué)生檢討書(shū)12-07
考試不及格檢討書(shū)09-06