上課吵鬧檢討書(shū)15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的上課吵鬧檢討書(shū)，歡迎大家分享。
上課吵鬧檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的'犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)，認認真真的去學(xué)習。
那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近x年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。
作為一名當代學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等。我不應該為了一己之便違反校紀校規。對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。
將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
日期：20xx年x月x日
上課吵鬧檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。
老師你反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)自我檢討，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。
自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待課堂的思想觀(guān)念不夠深刻、不夠正確。沒(méi)有認識到現在我的任務(wù)就是好好學(xué)習，上課的時(shí)候更不能吵鬧，打斷老師的課堂，好打擾了同學(xué)們上課。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
所以我決定有如下措施：
1、寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！
2、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、努力的`學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
4、保證不再出現上述錯誤。
短短幾百字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我希望領(lǐng)導能給我改過(guò)重新的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，使我離成功更進(jìn)了一部。
我會(huì )努力的學(xué)習，請老師繼續關(guān)心監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課吵鬧檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由于今天沒(méi)有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴重影響課堂紀律，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現在的我，有些不知道該怎么起筆，寫(xiě)下這份檢討書(shū)了。因為左右都是我的錯，我很不好意思，因為覺(jué)得對不起您。這堂課是我最喜歡的數學(xué)課，因為我對數學(xué)是最感興趣的，同時(shí)，我在數學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。
可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習。這堂課因為是專(zhuān)門(mén)解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨后進(jìn)行小組討論。本就話(huà)多的我，頓時(shí)起了精神，對于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待著(zhù)討論的到來(lái)。
我看著(zhù)小組成員們眼中的疑惑，便詢(xún)問(wèn)他們的.問(wèn)題和困惑在那里，并一一解答。一開(kāi)始，我確實(shí)是在和同學(xué)討論題目的。但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們這周?chē)懔钠鹆俗罱返碾娨晞『托≌f(shuō)，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽(tīng)到xx明星的名字，我兩只耳朵都豎起來(lái)了。
因為家里管的特別嚴，再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因，很多的娛樂(lè )八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實(shí)時(shí)發(fā)生的各種事情，便學(xué)習去了。聽(tīng)到關(guān)于xx的話(huà)題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動(dòng)著(zhù)。
于是課堂紀律變被我拋擲于腦后，和同學(xué)們聊起了起來(lái)。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，聲音特別大。剛開(kāi)始您也以為我們是在討論問(wèn)題，后來(lái)察覺(jué)到我們是在討論課外話(huà)題不由得很生氣。
您讓我們全部都站到教室后面罰站，讓我們認真聽(tīng)講。再被您呵斥的時(shí)候，我很傷心，同時(shí)我也清醒了過(guò)來(lái)。這可是課堂時(shí)間，我怎么能夠吵鬧，還討論課堂以外的話(huà)題�？粗�(zhù)坐在位置上認認真真聽(tīng)課的同學(xué)，我不禁感到很后悔。
為什么，我就這么沒(méi)有自制力呢？再怎么喜歡明星，也沒(méi)有課堂知識重要，我已經(jīng)是一名初中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對自己，對同學(xué)，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時(shí)間。
對不起老師！沒(méi)有下一次了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對班級上課期間吵鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候吵鬧的決心。
我真的不應該在上課期間吵鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)的.打擊也很大，我違背了家長(cháng)的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
上課吵鬧的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候吵鬧，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著(zhù)自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì )班長(cháng)的感受。這是不對的，大家不應該只是想著(zhù)自己，這么做，害的是那些一起吵鬧的同學(xué)，而轉自個(gè)人在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對班長(cháng)的不尊重。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相幫助，紀律良好“xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時(shí)候講閑話(huà)，影響自習效果。我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長(cháng)有更多的尊重。
事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習課上講話(huà)成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不不吵不鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我不應該在課堂上面吵鬧，影響了其他同學(xué)學(xué)習，雖然說(shuō)是一堂自習的課，沒(méi)有老師講課，但是同學(xué)們也是需要學(xué)習的，其實(shí)我也是要學(xué)習的，更是不能吵鬧，耽擱了學(xué)習，讓這寶貴的時(shí)間就這么溜走了，而沒(méi)有好好的去珍惜。
學(xué)習不但是只有老師講課這樣子，其實(shí)自習的時(shí)間是非常寶貴的，我們同樣也是可以學(xué)習的，不一定要老師講課，才是課堂學(xué)習，像我們完全可以去做預習或者復習的功課，而不是在自習上面講話(huà)，吵鬧，那樣子完全是把這時(shí)間給浪費了，我們作為初中的學(xué)生，雖然還小，但是更是要珍惜時(shí)間，把基礎給打好了，而不是養成這種沒(méi)有老師管，就不學(xué)習，不努力的習慣，那么以后要是老師不講課，那我豈不是就不用學(xué)習了，這樣是不好的。
老師的批評是很對的'，我這樣違反紀律其實(shí)還是小事，耽擱了學(xué)習和影響了他人才是大事，我的時(shí)間是時(shí)間，別人的時(shí)間同樣也是時(shí)間，我在這里吵鬧，那別的同學(xué)就沒(méi)辦法很好的去學(xué)習了，也會(huì )讓他們本來(lái)很專(zhuān)心的一個(gè)狀態(tài)得不到延續，可能有些同學(xué)是在默記東西，而我這樣吵鬧，可能他之前記的東西都忘記了，那么不是很大的影響嗎，而且我吵鬧也是把我本來(lái)應該學(xué)習的時(shí)間浪費在這種事情上面了，我的學(xué)習就拖后腿了。
作為初中生，我們正是在打基礎的階段，每一段時(shí)間都是非常寶貴的，不能夠去耽擱了，也是要把精力用在了學(xué)習上面，吵鬧，根本就是沒(méi)有意義的事情，我現在也是認識到了，在今后的學(xué)習中，我不會(huì )再吵鬧了，特別是在課堂上，有老師講課，我要認真的聽(tīng)課，沒(méi)有老師，我們自習的時(shí)候，我也要認真的學(xué)習書(shū)本的知識，去做預習或者是復習，不管怎么樣，我都不能再吵鬧了，那樣做，不但是對自己的不負責任，也是一種損人的行為，影響了其他的同學(xué)。
老師，今后也希望您監督，我也意識到了我這次的錯誤，真的不會(huì )再犯了，雖然說(shuō)我的成績(jì)是不太好，但是我還是明白一些道理，也懂得老師是為了我好，才批評我，才讓我寫(xiě)檢討的，我以后會(huì )認真的學(xué)習，珍惜好課堂的時(shí)間，如果真的有什么爭執，我也是要心平氣和的在課余的時(shí)間和同學(xué)解決，是不是吵吵鬧鬧的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課吵鬧檢討書(shū)6
尊敬的X老師：您好！
我是您的學(xué)生XXX，對于我這次犯下的錯誤向您說(shuō)聲對不起。我做到一名小學(xué)生應該做到的事情，違反了班級的規章制度，影響了課堂紀律，使得和同學(xué)們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢(qián)是送我來(lái)讀書(shū)的，而我卻并沒(méi)有如他們所想的那樣，反而在學(xué)校上課時(shí)還和同學(xué)吵鬧。我對不起送我來(lái)讀書(shū)的父母，讀不起用心良苦的老師，也對不起給我良好學(xué)習環(huán)境的學(xué)校。
當時(shí)其實(shí)我是有在認真聽(tīng)課的，只不過(guò)我的同桌就沒(méi)有在認真聽(tīng)課，他不僅不想聽(tīng)課還讓我也別聽(tīng)課，陪他玩。想這哪行呀，我來(lái)學(xué)校就是為了來(lái)學(xué)習的，要是不學(xué)習不是浪費了這個(gè)錢(qián)。想著(zhù)我就沒(méi)有搭理他，繼續認真學(xué)習看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)老師講課，我以為我不理他，過(guò)會(huì )他自己也就不說(shuō)話(huà)了。沒(méi)想到，他看我沒(méi)理他他又接著(zhù)和我說(shuō)話(huà)，我還是不理他。結果他居然就開(kāi)始罵我了，他覺(jué)得這樣也許我就會(huì )理他了。我在心里告訴自己不搭理他過(guò)會(huì )他就自己趴桌上睡著(zhù)了的，以前我都是這樣對他的，這次我也是一樣的這樣。結果他依然還在哪對著(zhù)我罵，時(shí)間長(cháng)達幾分鐘，我一直告訴自己沒(méi)關(guān)系，就當他說(shuō)的話(huà)是放屁，他愿意浪費口水就讓他罵唄。他罵了一會(huì )之后發(fā)現我還是沒(méi)什么反應，就突然猛地推了我一下，我感覺(jué)自己被推了一下之后，趕緊抓住了桌子穩住了�？赡苁撬次覄倓偟膭�(dòng)作太搞笑就發(fā)出了笑聲，我平穩了一下心態(tài)之后對他說(shuō)，是不是有病，我以為他會(huì )收斂一點(diǎn)。沒(méi)想到他更張狂了，我就是有病怎么樣，你打我呀，我強忍著(zhù)打他的.沖動(dòng)，告訴自己現在是在上課，沒(méi)必要和這種人計較。結果他看我沒(méi)打算繼續搭理他他又推了我一下，我反應過(guò)來(lái)穩住，同時(shí)直接對他吼道：“你神經(jīng)病嗎�！边@句話(huà)一出口全班都看向了我，我也知道我這句話(huà)聲音太大了，沒(méi)想到這么大，全班包括老師都看向了發(fā)出聲音的我。我自問(wèn)平時(shí)上課也都是認真聽(tīng)講，各種活動(dòng)也都是積極參與，但我覺(jué)得這次真不是我的錯，當然我也有一定的責任。但我希望老師能讓他換個(gè)座位，或者讓我換個(gè)座位，我覺(jué)得如果他坐在我旁邊的話(huà)，會(huì )嚴重影響我的學(xué)習，使我的成績(jì)一落千丈。
最后希望老師能夠原諒我這次的行為，給予初次犯錯的我一次機會(huì )�！ �
檢討人：XXX
20xx年X月X日
上課吵鬧檢討書(shū)7
各位同學(xué)：
大家下午好！
在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！
眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的.影響。本來(lái)同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來(lái)，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。
其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問(wèn)題應該向老師尋求保護和調解，但我當時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會(huì )是兩敗俱傷！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著(zhù)公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上沒(méi)有認真的聽(tīng)講，反而和同學(xué)講話(huà)，聲音還比較大，即使坐在后排，也是被老師聽(tīng)到了，不但是影響了我們課堂的一個(gè)紀律，同時(shí)也是對自己的不負責任，大學(xué)，雖然說(shuō)是比較自由的，但也不能散漫，不能那么自私，別人也是要聽(tīng)課的，況且自己不聽(tīng)課，也是浪費了那么好的上課時(shí)間。我要檢討。
大學(xué)的時(shí)間其實(shí)是很重要的，這個(gè)也是老師批評我之后，我仔細反省才明白的，之前一直以為大學(xué)就好好放松下，高中已經(jīng)那么辛苦的學(xué)習了，大學(xué)還是不要那么累了，而且課程也是自由了些，晚上有很多自由的時(shí)間，有時(shí)候白天上課，也不像高中那樣排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。但我們辛辛苦苦的上到大學(xué)，卻不是應該玩的，而且大學(xué)之后就是直接工作了，如果我什么都沒(méi)學(xué)到，那么更是不能找到合適的工作。
在課堂上聊天，我以為老師不會(huì )管，反正老師教老師的，我們聽(tīng)我們的，平時(shí)也沒(méi)什么交集，不過(guò)我真的想不到老師還是批評了我，也是讓我明白，大學(xué)老師其實(shí)還是很負責的，希望我們能學(xué)好，能有所成就，而不是渾渾噩噩的過(guò)日子，什么都不懂，什么都沒(méi)有學(xué)到。那樣的話(huà)，也太把這寶貴的時(shí)間浪費掉了。也不是一個(gè)大學(xué)生應該有的樣子，既然我們是學(xué)生，那么課堂上是要聽(tīng)課的。
我也明白我不聽(tīng)課，聊天吵鬧也是很自私的.行為，其他的同學(xué)都是在認真的聽(tīng)老師講課，認真的想學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識，但是我呢，在聊天，說(shuō)話(huà)的聲音還不小，特別是做后面和我靠的近的同學(xué)，更是不容易聽(tīng)清楚老師講什么，可能他們覺(jué)得我是同班的，所以不好意思來(lái)制止我，但是現在我也知道是我打擾了他們聽(tīng)課，浪費了他們的時(shí)間。
老師，您的批評真的特別及時(shí)，也是讓我醒了過(guò)來(lái)，讓我知道，我這樣做是特別不對的，我以后都不能再在課堂上聊天吵鬧了，而且最好是坐到前面來(lái)，認真的聽(tīng)老師講解專(zhuān)業(yè)的知識，把我們要學(xué)的東西學(xué)好，把基礎打牢固，只有這樣，當我們今后走入社會(huì )的時(shí)候，不會(huì )什么都不會(huì )，至少還有專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)傍身，頭腦里不是一片的空白，不然的話(huà)，可能面試都通不過(guò)，更談不上工作了。我要抓緊這大學(xué)的課堂，認認真真的學(xué)一些，讓自己準備好，這樣才能更有自信的踏入社會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課吵鬧檢討書(shū)9
尊敬的老師
您好！
老師您教育我們在家聽(tīng)父母，在校聽(tīng)老師，遵守校規，做一個(gè)文明的好學(xué)生，我沒(méi)有做到您的要求，在課堂上和同學(xué)吵鬧，擾亂了課堂。非常的對不起，請求老師您能原諒我這一次。
我們作為學(xué)生，上課時(shí)候就要聽(tīng)老師講課，我卻攪亂了課堂，在上課時(shí)間吵鬧。我打斷了老師教學(xué)工作，也阻礙了同學(xué)認真吸取知識的過(guò)程，是一個(gè)罪人，這等大錯是非常不應該犯得，您經(jīng)常教育我們來(lái)到學(xué)校就要好好學(xué)習不能玩鬧，不能做有損學(xué)校班級的事，要做一個(gè)誠實(shí)守信尊老敬師的好學(xué)生。我把這些話(huà)沒(méi)有放在心里，在課堂上犯下大錯。我后悔莫及。
在這次吵鬧后被您叫到辦公司去教育了一節課，有批評，有恨鐵不成鋼，還有失望，我能從您的表情上看到這一切。您對每一個(gè)同學(xué)都是那么的關(guān)心關(guān)懷，從不對人發(fā)火，我是頭一次看到您對我發(fā)火，我非常非常懊悔，如果時(shí)光能倒流我一定不會(huì )犯這種低級的錯誤。
我也想過(guò)編一個(gè)理由讓您能寬大處理，不對我的怨氣那么大，轉移老師您的注意力，我思考了很多想到的更多，您對我生氣是應為關(guān)心我，認為我是可以改正的'，會(huì )知錯能改的，所以我也不打算找任何理由為自己狡辯，也沒(méi)有那個(gè)必要，我不能辜負老師能對我的教育，對我的勸導，我已經(jīng)使您失望了一次，不能再次的使您失望，我是一個(gè)男子漢，要有敢于面對錯誤的勇氣，敢于承擔錯誤，為自己犯錯誤負責。不能養成一遇到事情就找借口找理由，以欺騙讓老師放過(guò)自己，這將把我帶到一條絕路，沒(méi)有任何光明可言，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習要的是有一個(gè)光明的未來(lái)，能夠有一個(gè)可以自己做主的未來(lái)，作人生的主人，不是一個(gè)過(guò)路者。
這次的錯誤，也把我打醒了，我已經(jīng)是高中了，離高考也不遠了，我即將要面對的是我人生的第一次重大選擇，我不能一錯再錯了，上課吵鬧，對于高中生來(lái)說(shuō)那是罪大惡極，時(shí)間是寶貴的，課堂時(shí)間更是寶貴的，可以說(shuō)一寸光陰一寸金，大家都在為高考做準備，我卻浪費大家的時(shí)間在課堂上吵鬧，多么的五無(wú)知愚昧。
我將全身心的改正自己的錯誤，不在再課堂上吵鬧，打擾同學(xué)和老師，不在是老師和同學(xué)失望，我也將全心奮斗為自己考一個(gè)好大學(xué)，使人生有意義，不后悔。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我和同桌上x(chóng)x課的時(shí)候由于鬧矛盾吵了起來(lái)，給大家造成影響非常抱歉，我不該打擾到課堂授課，打擾老師。
上課的時(shí)候我們因為一些小事引發(fā)矛盾，我們誰(shuí)也沒(méi)讓?zhuān)耆诉�在上課，就自顧自的吵了起來(lái)，完全沒(méi)有考慮到老師和其他同學(xué)的感受，擾亂課堂是嚴重的違紀行為，上課吵架就是讓亂課堂，我這樣做完全是有害的，無(wú)論是對自己還是大家。
并且老師也時(shí)常告誡我們在上課的時(shí)候，我們應該認真聽(tīng)老師講課，認真做好課堂筆記，不要分心。我忘了老師的吩咐，在課堂上，與同桌吵起來(lái)了，而且越吵越大聲，甚至都要動(dòng)手了。
還好老師及時(shí)的何止了我們，沒(méi)有讓我們傷害到對方，我們打斷了老師的思路，打斷了授課，浪費了大家的學(xué)習時(shí)間，這樣做是非常不斷的，產(chǎn)生矛盾了無(wú)法解決應該向老師說(shuō)明讓老師來(lái)調節。
但是在上課的時(shí)候吵架是不尊重老師。尊重老師我們一直都掛在嘴邊，但是事實(shí)上卻沒(méi)有給老師足夠的尊重，還影響老師。給老師添麻煩。
我知道錯了，老師的.懲罰我都愿意接受，我愿意悔改，被老師批評，被老師懲罰都是應該的，因為我犯了錯，做了錯事，就必須要承擔責任。
作為同學(xué)更是同桌，友誼很重要，一些小事我不應該過(guò)于斤斤計較，退一步海闊天空，就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了，是我們把小事變成了大事是我們做的不好。
上課差吵鬧對我們的學(xué)習也非常不利還違反校規，意思的意氣之爭，是不對的，我也不會(huì )在這樣干了也不敢了。
每一個(gè)人犯了錯都有悔過(guò)之心，我也想要改過(guò)，希望老師能夠原諒我，給我改過(guò)的機會(huì )，讓我可以糾正自己。
吵吵鬧鬧破壞了課堂學(xué)習氛圍，甚至也影響到了其他班級，給我們班級丟臉了，是我的不是，老師一節課辛辛苦苦的給我們上課，我不思感恩，還在下面搞破壞，這樣是不道德的，也是不對的，對不起老師，老師教導花費的心血，我卻隨意踐踏，我愿意承擔懲罰，只希望老師能夠原諒我。
我已經(jīng)清晰的認識到了錯誤，也明白了錯誤的重大性，我在這里保證以后一定不再吵鬧，不再和同學(xué)鬧矛盾，維護好班級紀律，做好自己的學(xué)習任務(wù)，抓緊學(xué)習不讓自己的寶貴時(shí)間從手指縫中溜走，不讓自己后悔。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該在上課時(shí)間和同學(xué)吵鬧，不僅影響到了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們，耽誤了同學(xué)們上課的時(shí)間。在這里，我向老師保證，我以后絕對不在您的課上吵鬧，不止您的課，其他老師的也是一樣。以后在上課時(shí)間，我一定安安靜靜的聽(tīng)講，就算有時(shí)候會(huì )精力不集中，開(kāi)個(gè)小差，也絕對不會(huì )發(fā)出聲音，影響到老師和周?chē)耐瑢W(xué)們的上課的心情。
我的第一個(gè)錯誤就是不該在上課時(shí)間吵鬧，就算我自己不想學(xué)習，也不能耽誤同學(xué)們的學(xué)習。因為我在吵鬧，影響到了周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們不能認認真真的上課；影響到了老師，讓老師不得不停下講課，來(lái)提醒我不要上課吵鬧。在提醒的這個(gè)過(guò)程中，又耽誤了全班同學(xué)幾分鐘時(shí)間，可能因為耽誤的這幾分鐘，老師這節課的內容就講不完。我這樣，是拖累了全班同學(xué)的學(xué)習。我感覺(jué)特別對不起我的同桌，因為我上課自己分心就算了，還要拉著(zhù)他一起，讓他也沒(méi)有認真聽(tīng)講。長(cháng)此以往，我們兩個(gè)人的學(xué)習成績(jì)都會(huì )退步。
在初中這個(gè)階段，課程并不是很復雜，學(xué)習任務(wù)也沒(méi)有那么的.重。如果在這個(gè)階段都不能保持一個(gè)好的成績(jì)，等到了高中，一個(gè)學(xué)期需要學(xué)9門(mén)課程，一下子適應不了，成績(jì)就會(huì )一落千丈。謝謝老師指出了我的錯誤，讓我能夠及時(shí)改正，走上好好學(xué)習的正軌。
我的第二個(gè)錯誤就是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。課堂是很有紀律性很?chē)乐數囊粋�(gè)教學(xué)場(chǎng)所。我們學(xué)生應該自覺(jué)維持課堂的安靜，就算自己無(wú)心向學(xué)，也不該影響到別人。我們坐在教室里，就要遵守課堂的規章制度。如果所有同學(xué)都像我一樣，在上課的時(shí)間跟同學(xué)打鬧或者吵鬧，那課堂就像一個(gè)菜市場(chǎng)，而不是同學(xué)們學(xué)習知識的地方了。
我深刻地知道了也認識到了自己的錯誤，我保證我以后絕對不會(huì )再犯同樣的錯誤。其他的有關(guān)課堂紀律問(wèn)題的錯誤我也不會(huì )再犯。我以后會(huì )自覺(jué)保持好課堂的紀律，在看到周?chē)耐瑢W(xué)吵鬧的時(shí)候也提醒他們不要吵鬧，安靜一點(diǎn)。
我請求老師嚴厲的批評我，讓我受一點(diǎn)懲罰，這樣同學(xué)們看到我犯錯的后果之后，才不會(huì )像我一樣，在課堂上吵吵鬧鬧。
請老師跟同學(xué)們一起監督我，如果我有犯其他影響學(xué)習的錯誤，也請同學(xué)們提出來(lái)，我會(huì )坦然接受，并且改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代高學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的`父母的不負責.
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代高學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代高學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份，對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課吵鬧檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我在數學(xué)課堂上面沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講解習題，而是和同學(xué)講話(huà)，而且越講越大聲，不但是吵到了老師講課，同樣也是影響了同學(xué)們聽(tīng)課，真的不應該，老師，我錯了，我在這里檢討。
課堂上講的習題其實(shí)是比較難的一個(gè)題型，也是我們需要認真學(xué)好的，可是我數學(xué)的成績(jì)本來(lái)就不是太好，也是對學(xué)習數學(xué)沒(méi)有什么大的興趣，所以上課的時(shí)候也不怎么想聽(tīng)，剛好和我坐的同學(xué)也是沒(méi)什么興趣聽(tīng)數學(xué)課，所以我們兩個(gè)人就在那里悄悄的聊起了天，也沒(méi)聊什么無(wú)關(guān)的話(huà)題，而是聊英語(yǔ)這次的測試，覺(jué)得題目有些難，感覺(jué)考的不好，都在探討我們是怎么學(xué)的。聊著(zhù)聊著(zhù)我們也忘記了這是在數學(xué)的課堂上，然后我們也出現了一些分歧，于是越說(shuō)越大聲，漸漸的被老師聽(tīng)到了。
作為高三的學(xué)生，還偏科，真的不應該，雖然我們的.英語(yǔ)學(xué)習不錯，但是數學(xué)更是要學(xué)好，即使沒(méi)什么興趣，但是數學(xué)在高考中是占很大比例的分數的，不能就這么放棄了。而且在課堂上講話(huà)也是不對的行為，老師批評我們，其實(shí)并不是因為我們講話(huà)的內容，而是我們學(xué)習的態(tài)度不夠端正，沒(méi)有正確的認識到數學(xué)的重要性。
雖然說(shuō)從小我的數學(xué)就不是特別的好，經(jīng)常的拖我成績(jì)的后腿，但是也不能因此而放棄對數學(xué)的學(xué)習，特別是課堂上，老師耐心的給我們講解題目，就是為了讓我們更好的理解數學(xué)。而我卻還在吵鬧，不但是對自己，對同學(xué)也是不負責任。雖然老師講解的我的確聽(tīng)得不是太懂，但是只要我認真的聽(tīng)，反復的做題目，我想我的數學(xué)成績(jì)應該是可以上去的，可是我卻沒(méi)有那么做，反而是覺(jué)得反正數學(xué)成績(jì)差，干脆不想怎么學(xué)，還是學(xué)好其他科目好了，但是在總成績(jì)里面，我確是沒(méi)有想過(guò)，我其他的科目因為分數還不錯，其實(shí)提升的空間并不是特別的大，反而是數學(xué)，只要我認真的去學(xué)習了，其實(shí)提升的空間還是比較大的。
我們文科的數學(xué)并不是特別的難，只要努力了，一些基礎的題目做好，其實(shí)也是可以拿到不錯的分數的。課堂上更是要認真的聽(tīng)老師講課，不能再講話(huà)了，老師經(jīng)過(guò)反省，我也知道我應該認真的學(xué)好數學(xué)，雖然現在我的興趣不大，而且還有些抗拒，但是我想我已經(jīng)認識到了我的錯誤，不能再這樣下去了，必須把數學(xué)學(xué)好，以后不會(huì )再在課堂上講話(huà)了，也不會(huì )上著(zhù)數學(xué)課做其他科目的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課吵鬧檢討書(shū)14
親愛(ài)的老師：
您好！
之所以給您寫(xiě)這封檢討書(shū)是因為我今天犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，經(jīng)過(guò)一下午的面壁思過(guò)和對自己的深刻反省，我已經(jīng)知道自己的不該，也清楚且堅定的下定了以后絕不再犯的決心。
今天發(fā)生這個(gè)錯誤的前因后果相信老師已經(jīng)知道也了解到了一些，所以我不再過(guò)多的針對這件事做更多的無(wú)關(guān)緊要的解釋?zhuān)抑辉诖丝�，向您�?xiě)這份檢討書(shū)，證明自己知錯就改的決心，以及對此事件的悔過(guò)之心。我知道這件事情給學(xué)校給老師，以及給班級上的同學(xué)造成了很?chē)乐氐挠绊�，對自己也是如此。我反省了很久，我覺(jué)得我平時(shí)的不端正的學(xué)習態(tài)度，不積極的學(xué)習狀態(tài)，以及自己的懶散，對自己要求低都是造成這件事的'主要原因，但最主要的原因是我自己管不住自己的嘴巴。今天的事情，影響了同學(xué)們上課的狀態(tài)，影響了他們的學(xué)習，我自己不讀書(shū)就算了，還要影響別的同學(xué)學(xué)習這是很不應該的，同時(shí)，也對老師的教學(xué)工作造成了影響，擾亂了正常的課堂次序，但是現在的我又是一個(gè)新的我，那個(gè)上課吵鬧的我早在老師的諄諄善誘中不復存在了，我深知之前的我所犯的錯誤的嚴重性，所以我也做好了老師對這件事情嚴肅處理的決心，我也希望班上的同學(xué)經(jīng)過(guò)我這件事情，以我這件事為警示，以我為反面教材，不要像我一樣上課非但不認真聽(tīng)講，還在課上吵鬧影響別的同學(xué)，同時(shí)，我自己也會(huì )以這個(gè)為教訓，不會(huì )再犯這種低級錯誤。
我決定，以后認真聽(tīng)講，改正自己不端正，不積極的學(xué)習態(tài)度，改正自己的懶散，對自己要求多一點(diǎn)，標準高一點(diǎn)，不能安于現狀，要積極進(jìn)去，摒棄壞的，發(fā)揚好的，從心底里，改變自己，自己為班級蒙的灰自己在以后也會(huì )盡力挽回，不管未來(lái)多艱難，也要認真的做個(gè)完美的自己。在學(xué)習方面，認真學(xué)習，及時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)課，不講話(huà)，不吵鬧，爭取在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為班級爭光。在生活上，嚴格要求自己遵守各種地方的紀律，遵紀守規，做個(gè)家人，長(cháng)輩喜歡的好孩子。
我也相信自己在不久的將來(lái)一定會(huì )成為一個(gè)全新的自己，成為讓老師，讓家長(cháng)引以為傲的孩子，也請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
上課吵鬧檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
擾亂了您的課堂，我真的感到非常的抱歉！真的很對不起！我知道，自己在老師的眼里，算不得聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，在學(xué)習上，各科的成績(jì)也并不出色！也許這樣的情況看來(lái)，自己犯下這次的錯誤也是非常正常的事情。但是，在這次老師對我批評之后，我才認識到，自己在這次課堂上的所作所為，實(shí)在是太過(guò)火了！這不僅僅是對我自己，以及和我一起吵鬧的同學(xué)們學(xué)習的打擾，這還是對老師，對其他認真上課的同學(xué)，對隔壁同學(xué)的`不尊重！這真的是非常的不應該！
現在再次反思自己在課堂上的作為，我開(kāi)始感到一些慚愧。當自己對自己的錯誤進(jìn)行了更深的檢討之后，我真的開(kāi)始對自己在之前課堂上犯下這樣錯誤的自己感到慚愧！我明白，自己不是一名好學(xué)生，總是在課堂上走神，成績(jì)不好還經(jīng)常惹下問(wèn)題！但是，自己卻從沒(méi)有在心中想過(guò)要去影響到其他的學(xué)生正常的學(xué)習！及時(shí)是我，也明白這對其他的同學(xué)是非常的不公平的！
但是再回憶一下我在這次所犯下的錯誤！在課堂上，老師在嚴謹的講課，同學(xué)們在臺下細心又認真。但是就在老師妙語(yǔ)連珠的時(shí)候，臺下卻因為我們的行為發(fā)出了陣陣竊竊私語(yǔ)！到了最后，甚至引發(fā)成在課堂上的吵鬧事件！
現在想想，自己在課堂上這樣放肆的吵鬧，實(shí)在是對老師和同學(xué)們非常的不尊重！及時(shí)是在上課的時(shí)候玩鬧，這本身就非常的不應該，而我們還吵起來(lái)，這就更糟糕了！
所以，在這次的反思之后，我也對自己這次的錯誤以及過(guò)去的各種行為，感到非常的慚愧。我決定在這次的反省后，要努力的改正自己！
在今后的學(xué)習中，我會(huì )讓自己努力的去聽(tīng)老師的課程，努力的跟上同學(xué)們的腳步。盡管我吸納子啊的成績(jì)還不怎么樣，但是我相信，只要自己愿意努力，至少還有前進(jìn)的方向！
我也知道，自己過(guò)去給老師和同學(xué)們添了不少的麻煩，今后我一定會(huì )改正，會(huì )做好自己學(xué)生的本分，遵守好學(xué)校和課堂的規定！所以，我也希望老師能原諒我，再給我一次改過(guò)的機會(huì )，我一定會(huì )好好的珍惜，努力的改正自己的各種錯誤，讓自己成為一名出色的學(xué)生！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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