媽媽給孩子的檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的媽媽給孩子的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
媽媽給孩子的檢討書(shū)1
昨晚兒子沒(méi)睡好，一夜都反來(lái)復去的，中間還哭過(guò)反復，問(wèn)他那邊不恬逸，他搖頭說(shuō)不，大略是做惡夢(mèng)了吧，那也不至于做一夜呀，直到快天亮的時(shí)候兒子說(shuō)了一句夢(mèng)話(huà)“7”，我才知道是怎樣回事，本來(lái)是昨晚我沖他發(fā)脾氣發(fā)的，本來(lái)兒子一夜都在念數字。
事變是如許的：
昨天下班去接瀟健時(shí)，教授正在向別的家長(cháng)說(shuō)各個(gè)孩子不認識的數字，我就問(wèn)教授說(shuō)瀟健不認識7吧，教授說(shuō)是啊7和10不認識，回家再教教他吧。就如許我們就回家了。
我要零丁說(shuō)說(shuō)這“7”，為甚么我知道瀟健會(huì )不認識它呢，因為在家我教他時(shí)他就不認識，我教了他有N遍了還是記不住，愁的我不可。
這不昨晚八點(diǎn)半我就和兒子上床（每次都是在床上給他講故事或認字），入手下手教兒子認字，我寫(xiě)一個(gè)他念一個(gè)，別的都認識，來(lái)到“7”這里他就擱淺，我教他念了一遍，我問(wèn)他認識了嗎，他點(diǎn)頭。然后再來(lái)一遍我把數都倒置位置寫(xiě)出來(lái)，還是一樣除了“7”別的都認識，這下我有點(diǎn)負氣了，怎樣就不長(cháng)記性呢，“7”有那么難認嗎。我連續教了他七八遍，當時(shí)認識，過(guò)一會(huì )又忘了。這下我真的盼望了，我把寫(xiě)字板一扔說(shuō)不學(xué)了愛(ài)認識不認識吧。這時(shí)候我看到兒子的`眼淚掉下來(lái)了，但在氣頭上的我異國中斷對兒子數落，還嚇他說(shuō)再哭我就不要他了。就如許不知道我們甚么時(shí)候就睡著(zhù)了。
本來(lái)每次沖兒子盼望我都知道差錯，但當時(shí)那個(gè)情況下我真的太負氣、太激昂了，但看到兒子怯怯的目光我就有點(diǎn)不舍，我是又負氣又不忍心訓他，但每次都不由得的沖他盼望。我知道我在對待孩子的進(jìn)修方面我一點(diǎn)耐煩都異國，覺(jué)得很大略的字兒子不認識我就發(fā)急，一發(fā)急就簡(jiǎn)單盼望。本來(lái)過(guò)后想想我真的做的差錯，這些字對付我們來(lái)講太大略了，但對付一個(gè)三歲多的孩子來(lái)講的確像是天書(shū)，我異國站在他的立場(chǎng)上想，就一味的訓他，難怪兒子會(huì )屈身，會(huì )睡不好了呢。
我在這里查驗了，今后我要增加多多的耐煩，不再激昂了。兒子，媽媽對你說(shuō)抱歉了。
媽媽給孩子的檢討書(shū)2
昨晚兒子沒(méi)睡好，一晚上都反來(lái)復去的，中間還哭過(guò)幾次，問(wèn)他那里不舒服，他搖頭說(shuō)不，也許是做惡夢(mèng)了吧，那也不至于做一晚上呀，直到快天亮的時(shí)候兒子說(shuō)了一句夢(mèng)話(huà)“7”，我才知道是怎么回事，原來(lái)是昨晚我沖他發(fā)脾氣發(fā)的，原來(lái)兒子一晚上都在念數字。
事情是這樣的：昨天下班去接瀟健時(shí)，老師正在向別的家長(cháng)說(shuō)各個(gè)孩子不認識的數字，我就問(wèn)老師說(shuō)瀟健不認識7吧，老師說(shuō)是啊7和10不認識，回家再教教他吧。就這樣我們就回家了。
我要單獨說(shuō)說(shuō)這“7”，為什么我知道瀟健會(huì )不認識它呢，因為在家我教他時(shí)他就不認識，我教了他有N遍了還是記不住，愁的我不行。
這不昨晚八點(diǎn)半我就和兒子上床（每次都是在床上給他講故事或認字），開(kāi)始教兒子認字，我寫(xiě)一個(gè)他念一個(gè)，別的都認識，來(lái)到“7”這里他就停頓，我教他念了一遍，我問(wèn)他認識了嗎，他點(diǎn)頭。然后再來(lái)一遍我把數都顛倒位置寫(xiě)出來(lái)，還是一樣除了“7”別的都認識，這下我有點(diǎn)生氣了，怎么就不長(cháng)記性呢，“7”有那么難認嗎。我連續教了他七八遍，當時(shí)認識，過(guò)一會(huì )又忘了。這下我真的發(fā)火了，我把寫(xiě)字板一扔說(shuō)不學(xué)了愛(ài)認識不認識吧。這時(shí)我看到兒子的眼淚掉下來(lái)了，但在氣頭上的'我沒(méi)有停止對兒子數落，還嚇他說(shuō)再哭我就不要他了。就這樣不知道我們什么時(shí)候就睡著(zhù)了。
其實(shí)每次沖兒子發(fā)火我都知道不對，但當時(shí)那個(gè)情況下我真的太生氣、太沖動(dòng)了，但看到兒子怯怯的眼光我就有點(diǎn)不舍，我是又生氣又不忍心訓他，但每次都忍不住的沖他發(fā)火。我知道我在對待孩子的學(xué)習方面我一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，覺(jué)得很簡(jiǎn)單的字兒子不認識我就著(zhù)急，一著(zhù)急就容易發(fā)火。其實(shí)過(guò)后想想我真的做的不對，這些字對于我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，但對于一個(gè)三歲多的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是天書(shū)，我沒(méi)有站在他的立場(chǎng)上想，就一味的訓他，難怪兒子會(huì )委曲，會(huì )睡不好了呢。
我在這里檢討了，以后我要增加多多的耐心，再也不沖動(dòng)了。兒子，媽媽對你說(shuō)對不起了。
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