關(guān)于高三學(xué)生考試檢討書(shū)11篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于高三學(xué)生考試檢討書(shū)11篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書(shū)帶到考場(chǎng)，并在考試的期間抄書(shū)了，對于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學(xué)生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。
進(jìn)入高三后，基本上都是復習了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒(méi)有好好的復習，所以在考試的時(shí)候存在僥幸心理，想著(zhù)碰運氣拿到高的分數，結果考試的時(shí)候，我發(fā)現有好些題都是書(shū)上有的現成答案，但是我當時(shí)并沒(méi)有好好的去復習這些知識，導致自己沒(méi)有記得多少。因而在考試的時(shí)候內心不甘，不想錯過(guò)這些分數。所以就鋌而走險選擇了抄書(shū)，剛好考試之前帶了書(shū)，是用來(lái)復習和臨時(shí)抱佛腳的�？紙�(chǎng)本來(lái)是不準帶書(shū)進(jìn)去的，但是我趁著(zhù)老師在監督別人時(shí)，偷偷把書(shū)藏在衣服里，就這樣帶進(jìn)去了。我知道抄書(shū)是不對的'，考試講究公平公正，是不能有作弊現象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績(jì)很差。
結果這次月考考試，因為遇見(jiàn)的題剛好是書(shū)上有的，但是我之前并沒(méi)有去進(jìn)行復習，就沒(méi)有這方面的知識點(diǎn)，看到題就無(wú)從下手，我不想錯過(guò)這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產(chǎn)生了抄書(shū)的念頭，并且還直接就實(shí)現了這樣的念頭。就在我抄的開(kāi)心的時(shí)候，老師發(fā)現我了，看見(jiàn)我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當場(chǎng)抓住，書(shū)被上繳了，而這次的成績(jì)也作廢了，這也算是給我的教訓了。在考場(chǎng)上被那么多同學(xué)看見(jiàn)批評，真的好丟人，那一瞬間無(wú)比的后悔自己為什么要抄書(shū)作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績(jì)，這樣的不擇手段可是會(huì )讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒(méi)有成績(jì)時(shí)，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強調我們考試千萬(wàn)不能作弊，一定要認真的看待自己的學(xué)習，不能靠作弊去獲得好的成績(jì)，也不能做這樣沒(méi)有原則的事情�？墒俏易隽�，我讓您感到失望了，更是給同學(xué)們做了一個(gè)不好的行為示范。經(jīng)過(guò)此次考試抄書(shū)作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規則認真考試，做個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，用真實(shí)的成績(jì)去回報老師的教育，愿老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
到了高三的時(shí)候，由于再過(guò)不久后我們就要參加高考，所以這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)們最努力，學(xué)習最緊張的時(shí)候。為了時(shí)刻把握學(xué)生們的學(xué)習情況，老師也會(huì )經(jīng)常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來(lái)成績(jì)的那一場(chǎng)考試，我考砸了，成績(jì)非常的不理想，我感覺(jué)自己完全沒(méi)發(fā)揮好。成績(jì)出來(lái)后我對自己非常的失望，所有人都在進(jìn)步，只有我在倒退，寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了警示自己，下一次一定要考好。
看著(zhù)如此不理想的成績(jì)，我思考了這段時(shí)間自己的不足，雖然我每天都在看書(shū)學(xué)習，但這段時(shí)間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時(shí)候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無(wú)法專(zhuān)心的學(xué)習，大概是我心里的壓力太大了吧！在學(xué)習時(shí)，我總是在想，如果高考沒(méi)考好怎么辦？一想到這個(gè)問(wèn)題，我就感到自己有些喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習的心思就這樣渙散了，因此我就越是著(zhù)急，越加無(wú)法集中精神，我陷入了這樣一個(gè)死循環(huán)里�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，周?chē)耐瑢W(xué)臉上都面帶著(zhù)笑容，只有我一個(gè)人愁眉苦臉，因為我的內心非常的難受，我對模擬考試無(wú)疑是非�？粗氐�，看著(zhù)這么糟糕的成績(jì)，一時(shí)間我都有些自暴自棄，昨天考試成績(jì)是上午出來(lái)的，但因為我心態(tài)受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒(méi)有聽(tīng)。
但是我也知道不能繼續這樣下去，在開(kāi)始學(xué)習前我必須要先調整好自己的心態(tài)才行，不然再怎么學(xué)習也是無(wú)用功。我很感謝xxx老師，他是我的英語(yǔ)老師，在我的英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)后，她并沒(méi)有一味的職責我成績(jì)下降，而且非常耐心的詢(xún)問(wèn)我的原因，我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后，他給了我很多的意見(jiàn)，也正是因為他的建議，我才開(kāi)始反思我自己，調整好自己的心態(tài)。
之后您也把我叫去談話(huà)了，作為我們班的'班主任，您無(wú)疑是非常負責的，我的成績(jì)下降您好像比我更加著(zhù)急，您說(shuō)的話(huà)對我也有很大的幫助，我感覺(jué)我漸漸的能夠進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)了，因此我也非常感謝您。在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )認真學(xué)習，把我這段時(shí)間漏掉的知識點(diǎn)補上，保持住良好的心態(tài)，爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績(jì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任：
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我作弊的過(guò)程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的`做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧!我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇1500字的檢討書(shū)!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。
3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班級的xx同學(xué)，我居然在高考來(lái)臨之際這么緊張的時(shí)候犯了考試作弊的錯，我的確應該遭受批評，的確要自我檢討。我接受學(xué)校所有給我的處罰，只希望學(xué)校不要在這個(gè)特殊時(shí)期開(kāi)除我，讓我能夠參加完這次的高考。
這次的模擬考是學(xué)校組織的第一場(chǎng)大型的高考模擬考，而我卻在這么嚴肅而關(guān)鍵的考試中作弊劜，我感到無(wú)地自容。
其實(shí)在多日前，老師就在強調這次考試的重要性，老師們也為這場(chǎng)考試準備了很久，所以希望我們認真嚴肅的來(lái)對待這場(chǎng)考試，一定不能作弊，要發(fā)揮我們真正的水平和實(shí)力。在考前老師也一直在幫我們復習以前的知識，每天都在做題做試卷。我現在回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我就后悔不已，因為那時(shí)同學(xué)們都埋頭在課本上奮筆疾書(shū)，炎炎夏日里老師們也為我解題解的滿(mǎn)頭大汗。而我火燒眉毛了，還不知道著(zhù)急，別人早已刷了幾百道題，我還在那里偷懶睡大覺(jué)。結果就導致我在模擬考上傻眼了，試卷上的題目都不知道做，眼看著(zhù)時(shí)間已過(guò)去一大半，我就越來(lái)越來(lái)坐不住了。我四處瞄了瞄，發(fā)現我剛好又坐在了教室的角落了，前面又是成績(jì)很好的同學(xué)，然后我就趁著(zhù)監考老師去上廁所的那個(gè)間隙，頭腦一發(fā)熱就迅速的把腦袋探到了前面同學(xué)的試卷前，看到幾題就趕緊抄了下來(lái)，正當我抄到一半老師就剛好回來(lái)撞到了這一幕。所以就把我當場(chǎng)把我那個(gè)科目記了零分。后來(lái)又被叫到辦公室批評教育了一頓，并讓我回家反省。
現在經(jīng)過(guò)我幾天深刻的`反省和父母的批評教育，我已經(jīng)知道自己錯了，我不應該在考試前不努力復習，別的同學(xué)都在做考前沖刺，為什么我要在那里偷懶，都已經(jīng)快要高考了，我還沒(méi)有一點(diǎn)緊迫性，如何對的起我這些年上的課，如何對的起辛苦掙錢(qián)送我上學(xué)的父母，如何對得起日夜備課為我們講題的老師。連我自己都不為自己負責，將來(lái)又怎么做大事。而且我作弊還影響到了我前面的優(yōu)秀同學(xué)，他很有可能會(huì )被誤以為是自愿借我抄的，而導致她被無(wú)辜受牽連，這是最不應該做的。所以我想在這里幫那位同學(xué)澄清一下，這此作弊她什么也不知道，希望老師不要處罰她，而且我也向她道歉，我不應該作弊，不應該抄她的試卷，讓她為難。
經(jīng)過(guò)這次事件后，我必須要趕緊行動(dòng)起來(lái)，高考越來(lái)越近，我要為高考而緊張起來(lái)，我要加倍努力學(xué)習，痛改以往懶惰的作風(fēng)習慣，以最好的狀態(tài)，拿出自己的實(shí)力，我要憑著(zhù)自己的本事考上一個(gè)好大學(xué)。而不是在一場(chǎng)場(chǎng)考試作弊中來(lái)敷衍自己，敷衍老師，敷衍父母。這樣我只會(huì )在將來(lái)更加的后悔。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這次考試后要給您寫(xiě)檢討書(shū)訴說(shuō)我這次成績(jì)退步的消息，辜負了您的厚望不說(shuō)，還讓您充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。實(shí)在是很抱歉，對不起了，我親愛(ài)的老師！
我已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生了，明年六月，我就要走進(jìn)高考考場(chǎng)進(jìn)行高考了，而這次的成績(jì)讓我感到了灰心，退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來(lái)是對我這個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的，這些我都知道，因為我經(jīng)常去找老師您聊天，經(jīng)常去纏著(zhù)您問(wèn)關(guān)于人生的問(wèn)題，也就使得我比別的同學(xué)跟您更近一些，您從這些問(wèn)題中對我更加熟悉一些。這一次成績(jì)的.退步是我意料之外的，老師，我不是沒(méi)有努力，我沒(méi)有偷懶，也沒(méi)有敢在這種時(shí)候懈怠，我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因為我相比在我名次之前的同學(xué)，沒(méi)有那么努力的話(huà)，那也可能有之，畢竟現在已經(jīng)高三了，大家都在奮起而上，不是只有我在努力，而是所有人都在努力。如果真是這樣的話(huà)，那老師您就放心吧，我一定會(huì )比其他人更加努力的，為我自己，也為了不辜負您對我的喜愛(ài)。
高三，不比其他年級，其他年級的努力可能是多看一會(huì )兒書(shū)，多做一些題就可以?shī)^起追上。老師您也知道，高三是綜合素質(zhì)的大比拼，我既不能為了學(xué)習而影響身心健康，也不能為了身心健康而放棄學(xué)習，還有人際關(guān)系，我是指互相學(xué)習方面。我很喜歡幫助不會(huì )做題的同學(xué)，當然，是我會(huì )的那些題目，不會(huì )的題目，他們也不會(huì )問(wèn)我，我以前一直以為我幫助同學(xué)做題，是可以相應鞏固我的知識，使我的成績(jì)也得到提升的，但到了高三，經(jīng)過(guò)這次考試之后，我產(chǎn)生了懷疑，是我的方法有問(wèn)題還是怎么呢？老師，我經(jīng)常給同學(xué)講題目，應該我對這些題目更加熟能生巧的，怎么我會(huì )退步呢？還是說(shuō)高三的知識綜合下，讓我幫助同學(xué)的時(shí)間變成了浪費時(shí)間呢？假如是浪費時(shí)間的事情，我還要繼續幫助其他同學(xué)嗎？老師，按我的性格，我還是會(huì )去幫助那些同學(xué)的，因為我懂得一個(gè)題目不會(huì )帶來(lái)的那種疑惑，也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺(jué)，我希望我和我的同學(xué)都能夠成績(jì)優(yōu)異，在最終的高考中考出優(yōu)異的成績(jì)，考上優(yōu)秀的大學(xué)繼續深造！
這些疑惑希望老師在看完我的檢討書(shū)后給我一些建議，讓我在高三的學(xué)習中步步高升。
先謝謝老師您了！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒(méi)有取消我的成績(jì)，只是評卷子的時(shí)候扣了我的分數，但是這種行為的確是不對的，我以后不會(huì )再犯了。
到了高三，各種考試都來(lái)了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學(xué)習的結果，并不會(huì )排名啊，什么的，只是自己知道自己的學(xué)習成果怎么樣。這次語(yǔ)文的小考，老師發(fā)了卷子下來(lái)，我們就開(kāi)始做了起來(lái)，我也認真的做了，但是遇到默寫(xiě)的題目，我的`確不太記得了，雖然知道不會(huì )排名次，但是我也不想分數太低了，而且課桌里有書(shū)本，拿出來(lái)看下，老師沒(méi)發(fā)現就沒(méi)事了。
于是我就從課桌里拿出了語(yǔ)文課本，翻到要默寫(xiě)的課文，看過(guò)一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫(xiě)，但是只是一時(shí)的忘記了，而不是沒(méi)有記過(guò)，這次看了一下，我就認真的做了起來(lái)，可是我沒(méi)想到我的動(dòng)作有點(diǎn)大，老師還是發(fā)現了，老師當時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問(wèn)我具體是什么情況，為什么考試還翻書(shū)，老師也是節約我們的時(shí)間，沒(méi)有搬書(shū)，沒(méi)有改動(dòng)位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。
老師把我默寫(xiě)的分數給扣了，看著(zhù)試卷上鮮紅的分數，我覺(jué)得有點(diǎn)兒刺眼，這也不是我真實(shí)的成績(jì)，因為默寫(xiě)得對，所以后面的題目我做起來(lái)信心比較足，如果我當時(shí)默寫(xiě)沒(méi)作對，可能后面的題目就不會(huì )那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開(kāi)始看到的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)兒難，但是翻了語(yǔ)文課本之后，好像靈感就來(lái)了。其實(shí)老師說(shuō)得對，考試的分數其實(shí)并不重要，最重要的是我們要掌握好學(xué)習到的知識，這次的成績(jì)不好，沒(méi)關(guān)系呀，就把不會(huì )的題目再研究好就行了，下次就會(huì )了，最重要的是學(xué)到知識。
老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績(jì)如何，只要我努力學(xué)習了，下次不再犯同樣的錯誤，經(jīng)過(guò)高三一年的復習，我相信我高考一定可以考好的。今后無(wú)論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應該好好的鞏固所學(xué)的知識，這樣才是讓成績(jì)進(jìn)步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，更對于一名高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該做到足夠正視自己的考試成績(jì)，并且在成績(jì)出來(lái)之后將自己的一些缺陷去盡自己最大的力量去彌補，但是我自己卻在考試的時(shí)候選擇用作弊來(lái)蒙蔽自己的眼睛，來(lái)欺騙自己，欺騙老師，我感到非常的羞恥也十分后悔。
從一開(kāi)始我就知道作弊是錯誤的，對我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始有作弊這種思想都是錯誤的，從小到大，不管是高三的我們還是其他的在學(xué)校的學(xué)生，都懂得作弊所產(chǎn)生的嚴重性，也清楚的明白在考試的時(shí)候作弊是一種非常不端正的`學(xué)習態(tài)度的表現，不管是對于自己而言，還是對于班級，老師或是同學(xué)來(lái)說(shuō)，作弊都會(huì )給我們帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�。但是我這次的考試還是作弊了，其實(shí)我也害怕，害怕自己考試考不好會(huì )讓老師和家人失望，會(huì )辜負你們的期待，內心其實(shí)對自己是充滿(mǎn)了非常不自信的，再加上現在高考也快要到了，這次的�？季褪歉鶕呖嫉臉幼觼�(lái)模擬的一次考試，學(xué)校這樣子煞費苦心的就是希望我們能夠提前的熟悉高考的考試方式和形式，可是我卻因為自己一時(shí)的不自信和虛榮錯失了這次寶貴的機會(huì )，我知道自己所犯的錯誤是極其的嚴重的，我也清楚自己的錯誤給學(xué)校，老師和整個(gè)班級以及我自己都帶來(lái)了很?chē)乐氐挠绊憽?/p>
作為一名高三的學(xué)生，我本應該做到尊重且認真的對待每一次考試，并且在這樣重大的模擬考試當中，我更應該做到考出自己的真實(shí)水平和真實(shí)成績(jì)，做到對自己以及對自己的學(xué)習負責，因為這次考試能夠幫我們檢測出自己的一些具體的缺陷，以至于讓我們還有足夠的時(shí)間去彌補自己的缺陷，去更好的完善自己，讓自己在真正的高考當中做到發(fā)揮出自己最好的水平，但是這些好處卻因為自己的一失足而成千古恨，我現在非常的后悔，很后悔自己的一時(shí)間的不理智導致自己?jiǎn)适Я艘淮芜@么好的機會(huì )，現在我也想明白了，對自己進(jìn)行了一番深刻的自我檢討之后，我知道自己現在后悔也沒(méi)有用，我現在更應該抓緊時(shí)間去學(xué)習，去復習，去備考，在之后用自己最好的狀態(tài)去音節迎接高考的到來(lái)，在高考的考試中做到超常發(fā)揮，我相信自己一定會(huì )以這次的錯誤為教訓，也請老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
在高中最后一年的學(xué)習中還出現考試不及格的情況實(shí)在是令人愧疚，但是從這方面應當給予反思才能明白自己在學(xué)習上存在著(zhù)哪些不足，即便老師的批評也是希望自己能夠從中得到教訓并改正學(xué)習中存在的問(wèn)題，因此我應當對自己在期中考試中不及格的表現進(jìn)行相應的檢討。
在我看來(lái)這次期中考試不及格或許是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法所導致的，畢竟無(wú)論是平時(shí)上課聽(tīng)講的態(tài)度還是靠前復習的準備工作都沒(méi)有出現任何懈怠之處，做了這么多的努力卻無(wú)法在考試中取得好成績(jì)實(shí)在是令人感到有些深思，但是看到其他同學(xué)都能夠在這次期中考試有著(zhù)良好表現便意味著(zhù)不是試題難度的問(wèn)題，而且老師在考試之前便針對可能出現的題型對我們進(jìn)行了大量的訓練，再加上成績(jì)發(fā)放下來(lái)以后老師對這次考試的題型進(jìn)行了詳細的講解，尤其是其中大量不該丟分的題目出現的錯誤意味著(zhù)自己在考試中存在著(zhù)粗心大意的表現。
我應當認識到高三階段的自己需要隨時(shí)做好迎接高考的準備才能有著(zhù)較好的發(fā)揮，但是以我目前的狀況可以得知想要在考試中獲得高分無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)，若是能夠在期中考試仔細審題的話(huà)應當不會(huì )出現這種基礎的錯誤，而且即便是做完所有題目以后也需要對試卷進(jìn)行反復檢查才能避免隱患存在，因為疏忽導致這次期中考試出現不及格的狀況實(shí)在是讓人有些難以原諒，更何況考試之前老師為我們的學(xué)習付出了許多努力有怎能容忍自己如此懈怠，考慮到這點(diǎn)以后應當盡快將其糾正過(guò)來(lái)才能避免影響到高三后續階段的學(xué)習。
針對這次期中考試的不良表現應當采取相應的措施進(jìn)行彌補才能挽回老師的信任，也許自己認真聽(tīng)講與課后復習的學(xué)習方式并沒(méi)有存在任何問(wèn)題，但是自己應當從其他方面尋求成績(jì)提升的方式才能夠追上其他同學(xué)的步伐，鑒于這點(diǎn)應當在課堂上除了認真聽(tīng)講以外還要做好相應的筆記和錯題集，針對每次測驗或考試中錯誤的題型進(jìn)行抄寫(xiě)并標注錯誤的`原因以及正確的解法，這樣的話(huà)隨著(zhù)錯題集記錄的題型越來(lái)越多也能使得自己的積累更加深厚。
對于期中考試存在粗心大意的問(wèn)題也需要做好相應的強化訓練，在我看來(lái)大量做題并接觸更多的題型才能讓自己在實(shí)踐中解決這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)這次期中考試不及格的結果已經(jīng)無(wú)法改變只能讓我鄭重地對老師說(shuō)聲抱歉，但是我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里將失敗的悲憤轉化為努力學(xué)習的動(dòng)力并爭取在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇9
尊敬班主任：
您好！
對于昨天下午的期末考試作弊，并且被巡考老師抓到的事，我在這里向您道歉：對不起，老師，我以后再也不這么做了！再也不會(huì )平時(shí)不好好學(xué)習，想著(zhù)考試通過(guò)作弊來(lái)拿到好分數這種違反學(xué)校紀律的事情了，請您原諒我吧！我這里對我這次的事情向您做出一份檢討，請您審閱：
因為我平時(shí)上數學(xué)課都是采取“你講你的，我玩我的”的策略，老師在上面講課，我就做我自己的事情，遇到老師抽我站起來(lái)回答問(wèn)題這種情況，就讓同桌給我報答案，糊弄一下就過(guò)去了。也正是因為這種消極的、不正確的學(xué)習方法，所以我的數學(xué)成績(jì)都是在班上倒數的，就是數學(xué)老師講考試試卷題目時(shí)的反面例子：“你看看你，這種基本題目你都不會(huì )做”、“這就是套公式的題目”。這樣循環(huán)往復，我對數學(xué)課更加地提不起學(xué)習的興趣了，每次數學(xué)考試我都是隨便應付的。
但這是這個(gè)學(xué)期的期末考試了，考試成績(jì)都是要拿回家給爸媽看的，再加上過(guò)年親戚都是要問(wèn)成績(jì)的，所以我就想著(zhù)一定不能拿一個(gè)很低甚至不及格的成績(jì)回去，不然會(huì )很沒(méi)面子的，這樣我就在考試前產(chǎn)生了作弊來(lái)哪一個(gè)高分的想法。我在數學(xué)考試前的一個(gè)晚上，已經(jīng)把一些重要的數學(xué)公式抄在一張小紙條上面，所以在考數學(xué)的時(shí)候，我就把它偷偷墊在試卷的下面。令我沒(méi)想到的是，因為抄的太過(guò)顯眼，引來(lái)了在走廊的巡考老師，發(fā)現了我用打小抄的作弊手法。
其實(shí)，在想要作弊之前我也是掙扎過(guò)的，特別是我在抄公式的時(shí)候，看著(zhù)自己空白的數學(xué)書(shū)，基本上除了個(gè)名字，就沒(méi)怎么做過(guò)筆跡，那個(gè)時(shí)候，我就感到一陣后悔，想著(zhù)我是不是做錯了，但最終還是想著(zhù)過(guò)年豐厚的壓歲錢(qián)，我還是繼續了我的.行為。作弊被抓，老師您對我進(jìn)行了一段狠狠的教導后，我為我之前的行為感到十分低羞愧，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了，而且這期末考試一過(guò)，就只有最后一個(gè)學(xué)期了，下個(gè)學(xué)期也就三四個(gè)月的樣子，去除一些節假日，可能學(xué)習的時(shí)間就更短了，我們就要直接面臨高考。我在這個(gè)門(mén)檻前面，想的不是怎么跨過(guò)去，而是只想著(zhù)怎么欺騙父母……我對不起父母對我的期望。
只有最后一個(gè)學(xué)期了，我不知道如果這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)能夠提高多少，但是老師您的教導讓我知道，如果我這個(gè)時(shí)候還不好好開(kāi)始學(xué)的話(huà)，那是一定不會(huì )有提高的，所以我經(jīng)過(guò)老師你的提醒和我自己的醒悟，我決定開(kāi)始要好好學(xué)習數學(xué)了，我不能夠繼續向著(zhù)考試作弊這種行為了，就算期末考試有了個(gè)高分，但高考是弄不了的，我在高考面前還是會(huì )“原形畢露”，這個(gè)時(shí)候，我只有努力學(xué)習，能多賺幾分算幾分，才是正確的做法。
請老師在后面的學(xué)習生活中。能夠繼續對我報以期望，我也會(huì )努力提高砸老師心中的形象。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我沒(méi)有考好，我現在已經(jīng)是高三的學(xué)生了，如果再不抓緊時(shí)間學(xué)習的話(huà)，真的以后會(huì )后悔的，而今我真的意識到這個(gè)問(wèn)題了，之前我還想著(zhù)，高三還有很多時(shí)間呢，可是這次期中考試的成績(jì)下來(lái)，我發(fā)現別的同學(xué)都是在進(jìn)步的，可是我卻在退步，這樣的狀態(tài)如何去面對明年的高考。
不知不覺(jué)間，高三的時(shí)間就過(guò)去了四分之一了，剩下的日子其實(shí)并沒(méi)有多少了，如果我再不去珍惜，我真的會(huì )后悔的，現在我就有些后悔，這半學(xué)期的時(shí)間，我就沒(méi)有像別的同學(xué)那樣的努力，不然這次期中的考試也不會(huì )考的那么的差，老師教育我，真的是讓您操心了，我現在也是特別清楚的明白，以后我不能再混日子，不能再不努力了，這半學(xué)期來(lái)，我一直覺(jué)得老師講課的進(jìn)度太快了些，每天的作業(yè)感覺(jué)都做不完，而且發(fā)下來(lái)的試卷也是讓我覺(jué)得，這么累，真的有用的嘛。
當別的同學(xué)在認真做題目的時(shí)候，我還在想，這個(gè)就先放一放把，休息下，反正這個(gè)知識點(diǎn)學(xué)過(guò)了，多做題目也是浪費時(shí)間，當別的同學(xué)在認真的糾錯的`時(shí)候，我卻沒(méi)有一個(gè)筆記本是記錄我做錯的題目的，或者我不太明白的知識點(diǎn)的。這種狀態(tài)也是讓我對待學(xué)習上面的態(tài)度不夠好，不夠認真，月考的時(shí)候，雖然我的成績(jì)沒(méi)有退步，但是也是我臨時(shí)突擊了一下，而且考的也是最近學(xué)到的，可是這次的期中考試卻是有些知識是我之前就不太熟悉，沒(méi)有認真去深究的，所以一下子就暴露了我學(xué)習不足的地方。
在看到錯誤的同時(shí)，我也是很慶幸這次沒(méi)考好讓我意識到了自己的問(wèn)題，如果一直這個(gè)問(wèn)題被掩蓋，那么我自己也是會(huì )發(fā)現不了的，現在我更加的明白很多知識點(diǎn)我必須要去弄懂，熟悉，不能僥幸考試不會(huì )考，只有一個(gè)個(gè)的弄懂了，那么無(wú)論考試的時(shí)候怎么考，我都能認真的做好題目，那么成績(jì)也是不會(huì )差太多的。在今后，我必須抓緊時(shí)間，甚至花費比同學(xué)更多的精力用在學(xué)習上面，畢竟我之前真的浪費太多時(shí)間了，也沒(méi)有學(xué)好很多的知識點(diǎn)。
老師，經(jīng)過(guò)您的批評，我以后會(huì )更加認真的學(xué)習，爭取在下次的考試中取得進(jìn)步，同時(shí)不懂的問(wèn)題，不明白的問(wèn)題，也不是放置一邊不管，而是多問(wèn)同學(xué)和老師，讓自己的知識點(diǎn)都弄懂。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次考試我沒(méi)有考及格，在平時(shí)上課的時(shí)候我沒(méi)有做到我該做的，是我的錯，我不應該貪玩，以后我會(huì )認真學(xué)習，考出好成績(jì)。
數學(xué)課上老師給我們將了很多重要的公式和方程式，這些是學(xué)習的基礎，必須要把這些公式記牢，把他們完全掌握，保證自己不會(huì )在出錯才行，我雖然在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講了，但是我課后并沒(méi)有花時(shí)間努力，很快就忘記了，這導致我在考試的時(shí)候根本就沒(méi)有能夠運用，忘記了基礎，導致最后的結果就是什么都做不好。
我以前不知道花時(shí)間去學(xué)習，只知道每天按時(shí)完成任務(wù)就行，但是我沒(méi)有考慮到我自身的問(wèn)題，我的記憶力不夠好，學(xué)的東西也不夠快，別人花一分鐘學(xué)的我可能需要花更多的時(shí)間學(xué)習，我卻沒(méi)有，因為沒(méi)有認識到這一點(diǎn)導致我在工作的時(shí)候老是出現錯誤，我知道這樣做是不對的，我需要好好努力，需要不斷加油，不能跟隨別人，如同他們一樣隨意學(xué)習。
笨鳥(niǎo)先飛，只有自己努力了不斷進(jìn)步了才能夠做好自己的任務(wù)，才能夠提升自己的成績(jì)，每天都應該給自己做好安排，不能被動(dòng)學(xué)習我應該主動(dòng)去學(xué)習，數學(xué)想要掌握好就必須要花大量時(shí)間練習題目，需要不斷努力，不斷進(jìn)步才能夠做好，不是只靠著(zhù)這樣做就行的，每天的工作都要做到有數，把很多事情都要做到位，把任務(wù)做好，在課后不能只顧著(zhù)玩，更多的還是要花時(shí)間去學(xué)習，把自己沒(méi)有掌握的知識全部掌握把所有的'時(shí)間都做好安排，已學(xué)習為重，把精力放在學(xué)習上重視學(xué)習，主要任務(wù)就是學(xué)習好好學(xué)習，努力奮斗不斷付出，只有學(xué)好基礎，打牢根基才能夠學(xué)到更多的東西。
數學(xué)是我們的主課，占得分數很多，需要我認真對待，我以后會(huì )把零碎的時(shí)間利用起來(lái)，努力練習把自己的基礎做牢靠，把自己的任務(wù)做好不斷進(jìn)步，不能自己欺騙自己，也不能偷懶，因為我的成績(jì)已經(jīng)落下一大節了，需要趕上大家只有付出更多的努力，我知道老師時(shí)常指導我們讓我們好好努力不斷進(jìn)步，不斷提升自己的成績(jì)，以前我不懂事，但是現在我明白老師的苦心了我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )學(xué)好數學(xué)，把所有的工作都做好保證自己不會(huì )在犯同樣的錯誤，讓自己的成績(jì)不斷提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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