未按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的未按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)，歡迎大家分享。
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，就在昨天，我沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)，這樣的行為是十分不好的，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我現在寫(xiě)下這份檢討書(shū)，還請老師能夠抽空看看。
老師，對不起。昨天您不知的作業(yè)沒(méi)沒(méi)能夠按時(shí)的完成，我知道這樣的行為是對自己的不負責任，同時(shí)也也是對您的不尊重。您所教的學(xué)科是物理，這門(mén)課程對于我來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)難度的。昨天晚自習的時(shí)間里，在我寫(xiě)完了其他作業(yè)之后看到還有物理作業(yè)沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，不禁有些頭疼。
怎么說(shuō)呢，也怪我自己吧。其實(shí)物理說(shuō)難也不難，難的原因是因為我上課沒(méi)有聽(tīng)講，喜歡走神。不知道為什么，從小學(xué)開(kāi)始，我就習慣性的會(huì )在課堂上走神，即便我打了12分的精神決定去聽(tīng)好這一堂課，但是不知不覺(jué)中我的思緒就會(huì )被帶偏，上課的時(shí)候，眼睛四處游蕩，總愛(ài)胡思亂想。
我知道上課游神是一種十分不對的行為，我真的有在努力克制，很多次都失敗了。在昨天晚自習的前一段時(shí)間里，我一直都是本本分分的將作業(yè)寫(xiě)完，可不知道為什么拿起物理作業(yè)本就開(kāi)始有些茫然了，老師，其并不是故意要給您造成這樣的影響的。實(shí)際上我也有我無(wú)法克制的痛苦，我很難過(guò)，經(jīng)歷過(guò)多次的努力，我還是沒(méi)有辦法改掉上課走神這個(gè)習慣。
昨天看著(zhù)屋里作業(yè)本的時(shí)候，不禁有些摸不著(zhù)頭腦，我知道這寫(xiě)知識點(diǎn)，您在上課的時(shí)候，肯定是講過(guò)的�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)奮筆疾書(shū)，我不禁有些悵然，轉頭看像我的同桌，他也正在寫(xiě)物理作業(yè)，兩三下便做完了一道又一道題。我不禁嘆了口氣，加入自己上課認真了，就不會(huì )有這樣的困擾了，我很沮喪。
于是就這樣，我看著(zhù)其他同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，自己卻王者物理作業(yè)怔怔出神，導致浪費了大把時(shí)間去做題。按理說(shuō)，我是可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)怎么進(jìn)行解題的，但是由于我實(shí)在是太拖沓，導致時(shí)間過(guò)得很快，等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入背書(shū)和預習的階段了，我也不好再打擾，只能自己看物理書(shū)試著(zhù)摸索一下，但是沒(méi)有老師的講解，想要了解懂物理的奧義自然是不可能的，就這樣一節晚自習下來(lái)，我的物理作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。
老師，對不起，很抱歉給您造成這樣的困擾，同時(shí)也給自己帶來(lái)了困惑，我保證以后努力克制自己，還請老師能幫助我一同克服難關(guān)。請您原諒我吧！我真的知道錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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