學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，今天沒(méi)有把書(shū)帶來(lái)學(xué)校，我感到非常慚愧，對不起，老師，我錯了。
作為一名學(xué)生，認真學(xué)習是最基本的，然而我今天卻忘記帶課本了，這是一件多么嚴重的事情。用老師您說(shuō)的話(huà)就是，學(xué)生上學(xué)不帶書(shū)那是來(lái)干嘛的？聽(tīng)到您的質(zhì)問(wèn)我感到非常的傷心和自責。您說(shuō)得對，上課的時(shí)候沒(méi)有書(shū)本是萬(wàn)萬(wàn)不行的，我沒(méi)有帶書(shū)，那么老師的知識點(diǎn)講了也是白講，每一堂課上，老師都會(huì )有要求做筆記，如果沒(méi)有袋鼠，沒(méi)做筆記，聽(tīng)課的效果就會(huì )差很多，吸收的知識一定會(huì )比其他同學(xué)少一點(diǎn)甚至不能能夠理解透徹。比如今天這次課堂就給我帶來(lái)了很大的教訓，讓我深深體會(huì )到了沒(méi)帶書(shū)上課是一種怎樣的體驗，我只能說(shuō)很難受，老師講課的時(shí)候我不能夠快速看到講的知識點(diǎn)在哪里，因為我沒(méi)帶書(shū)，只能和同桌共用一本，這樣也讓我的`同桌受到了影響，我真的感到非常愧疚。
課堂上老師強調終點(diǎn)的時(shí)候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時(shí)候，我就只能看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)記錄筆記，那一刻，我真的感覺(jué)到自己很無(wú)助，甚至不知道自己是來(lái)干什么的。我非常愧疚和難過(guò)。因為自己沒(méi)帶書(shū)造成了這樣的印象。我們作為一個(gè)人，不穿衣服行嗎？不行，衣服是我們日常的必需品，那么作為學(xué)生的我也一樣，沒(méi)有了書(shū)籍，我上課就會(huì )非常茫然。
在今天上課的時(shí)候，我好幾次都想跟上老師的節奏，但是還是有些吃力。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上，沒(méi)有過(guò)一次的走神，比我以前上課更加認真，但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書(shū)帶到學(xué)校，沒(méi)有課本上課真的太難受了。我會(huì )想起往日自己帶了課本的時(shí)間后，上課是多么的輕松，今天因為沒(méi)帶課本，給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取。
我沒(méi)有任何的理由推脫，因為錯了就是錯了，學(xué)習是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今天的錯誤真的是給我立了一個(gè)特別大的教訓，從今往后，我一定記得攜帶課本，書(shū)本就如同我的衣服，我絕對不會(huì )讓今天的事情在發(fā)生第二次。
老師，對不起，我真的錯了，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好!
真的非常抱歉，在對自己的錯誤進(jìn)行反思后，我認識到自己在上課的時(shí)候看視頻是一件非常嚴重的事情!這不僅僅是我個(gè)人在課堂上的失誤和損失，更是在上課的時(shí)候嚴重的影響了我們班級的紀律以及效率。給班上的同學(xué)和老師都帶來(lái)很不好的影響!
對不起，我還真的錯了，自己在學(xué)習中犯下了這樣的錯誤，不僅害了自己，還影響其他人，這實(shí)在是非常的過(guò)分!作為一名學(xué)生，作為一名正在上課的學(xué)生個(gè)，我真的為自己的行為感到非常的羞愧。在這課堂上，有多少同學(xué)希望抓住這一分一秒，又有多少的同學(xué)想要再努力的提升一點(diǎn)兒自己�？墒�，全偏偏有我這個(gè)拖后腿的在阻礙人。
在您發(fā)現了我在上課的時(shí)候看視頻之后，您當場(chǎng)就對我進(jìn)行了非常嚴厲的批評教育，通過(guò)您的教導，我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯誤的事情!這是課堂，是我們學(xué)習的地方!我在這里不讀書(shū)，不用功，甚至在老師講課的的時(shí)候，都沒(méi)能好好的聽(tīng)課!我這樣的行為，怎么能稱(chēng)為一名學(xué)生該做的事呢?在您的批評中，我看到了自己的錯誤，看到自己遺漏掉的事情!真的很對不起，我故意不去想自己所造成的這些問(wèn)題，好讓自己在犯錯的時(shí)候能更加的“心安理得”，可是，我卻不知道，自己這樣做，只會(huì )讓錯誤越發(fā)的累積。而自己的錯誤和問(wèn)題，也會(huì )慢慢的改變我的想法，讓我最后對這樣錯誤的.行為都感到麻木，感到習慣，種種讓我變成一個(gè)不知上進(jìn)的人。
反省我的問(wèn)題，首先我在最開(kāi)始的時(shí)候就不該破壞班級的紀律，我明白自己算不得自律能力非常強的人。自己在學(xué)習中打破了紀律!有一就有二，自己一定會(huì )繼續犯錯下去!我不該這樣輕易的去打破規定，不該這樣輕易的去違反學(xué)校的規定!但是，我沒(méi)有做到，我觸犯了學(xué)校的紀律，還讓自己養成了這樣的壞習慣!這實(shí)在是不應該!
其次，我自己本身紀律性不強也是個(gè)大問(wèn)題!我是學(xué)生，學(xué)習不可能只靠老師，到最后，只能靠我們自覺(jué)的去學(xué)習，我們才能成功，才能有進(jìn)步。但是，我在過(guò)去明明了解了自己的問(wèn)題，卻不知道去對自己的錯誤去進(jìn)行改正!這不僅僅是對自己的不負責，更是對我們班級的同學(xué)們都不負責!更是對老師的不尊重!
我真的很慚愧自己會(huì )犯下這樣的錯誤，養成這樣的壞習慣!但是我一定會(huì )在這次反省過(guò)后好好的改正自己的錯誤!希望老師能再給我一次機會(huì )!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我很慚愧，在今天的課堂上，我犯下了非常嚴重的錯誤！作為一名學(xué)生，我居然在您的課堂上，公然的趴在課桌上睡覺(jué)！擾亂了課堂的紀律真的很對不起！
在認識到這次的問(wèn)題后，我非常的愧疚。作為一名學(xué)生，我們本應該跟隨老師在課堂上學(xué)習，努力的提升自己，抓緊機會(huì )磨練自己。但是，因為我的散漫，我的不自重，不僅僅導致自己的浪費了寶貴的學(xué)習機會(huì )，更是給班級的同學(xué)們做了一個(gè)錯誤的示范！而且，因為我的錯誤，還擾亂了本來(lái)嚴謹的課堂秩序，導致同學(xué)們學(xué)習的氣氛被打斷……對此，我慚愧萬(wàn)分。
當然，在認識到自己的問(wèn)題后，我開(kāi)始嚴謹的反省自己的問(wèn)題！作為一名學(xué)生，我在課堂上睡覺(jué)顯然是不對的。但是，不僅僅是睡覺(jué)！我清楚的知道自己的問(wèn)題不僅僅如此！在這次的反省中，我也一并總結了自身的問(wèn)題和錯誤！
首先，在紀律上我就有著(zhù)很明顯的不足。作為一名學(xué)生，我卻對紀律非常的松懈。這導致我經(jīng)常會(huì )在學(xué)校中犯下不少的錯誤！盡管在過(guò)去的學(xué)習生活中，我都是在一些小問(wèn)題上犯錯。但是現在通過(guò)反省，我認識到，即使是這樣的小錯誤！也終會(huì )因為我的不作為變成大問(wèn)題！這是不能允許的！為此，我會(huì )更加嚴格的要求自己，仔細的學(xué)習紀律，維護紀律。
其次，是我對自己的`管理不夠。作為xxx班的一員，您總是教導我們要加強自我的管理，提升個(gè)人素質(zhì)。但是我不僅沒(méi)能養成課余學(xué)習的好習慣，甚至在正常上課的時(shí)候都開(kāi)始放松自己！這不僅導致了這次的睡覺(jué)，甚至還有很多其他的小問(wèn)題！如果今后繼續這么下去，還不知道我會(huì )對自己放縱成什么樣子！
再次，是我在思想方面的問(wèn)題。作為學(xué)生，我們的目標是努力的學(xué)習，讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)。盡管我還記得自己學(xué)習的目的，但是之前的我卻一點(diǎn)也沒(méi)有為自己目標努力的打算！甚至已經(jīng)不再將學(xué)習當做自己的目標！這一點(diǎn)令我十分的慚愧。
現在清醒過(guò)來(lái)，我才真正的認識到自己一直都在做什么？我一心想著(zhù)怎么在課堂上偷懶，就像是在說(shuō)自己其實(shí)有在努力一樣，但其實(shí)不過(guò)是自欺欺人。不付出真正的努力，是不會(huì )有收獲的！
我很抱歉，自己居然犯下了這樣的錯誤，但是我會(huì )改正！會(huì )糾正自己錯誤的想法！希望老師您能原諒我這次的錯誤，我一定會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
今天在您的課堂上，我因為在學(xué)習上的懈怠，沒(méi)有對您標注的重點(diǎn)做好筆記，導致您的不愉快，真的非常的對不起！這都怪我在學(xué)習上的不嚴謹，不尊重您的努力成果，還導致自己沒(méi)能學(xué)習到最重要的知識，真的非常的抱歉！同樣，我也對此感到無(wú)比的遺憾。
對于這件事情，我真的非常后悔自己的行為！我也明白，自己作為一名學(xué)生。本身的職責和任務(wù)是為了學(xué)習！您也是如此為我們著(zhù)想，在這節課上，您辛辛苦苦的將自己總結出來(lái)的經(jīng)驗和知識標注成重點(diǎn)、板書(shū)、筆記！但作為您的學(xué)生，我卻不知道珍惜老師這珍貴的成果！竟還不將這些寶貴的經(jīng)驗和知識記錄下來(lái)！我也沒(méi)有能將這些知識一次性記牢的記憶能力啊，怎么能不去做筆記呢？
其實(shí)，我這樣不喜歡做筆記的`習慣已經(jīng)有一段時(shí)間了。但過(guò)去的時(shí)候，我也曾認認真真的跟著(zhù)老師認真的抄錄下筆記，但漸漸的，我開(kāi)始懶惰起來(lái)，開(kāi)始慢慢的漏掉一些內容，甚至最后都沒(méi)有記！很多的時(shí)候，都是靠抄同學(xué)的筆記。但在這段時(shí)間里，我的學(xué)習情況也確實(shí)在不斷的下降，不僅跟不上班級的進(jìn)步，甚至還在后退！
現在，經(jīng)過(guò)對這次錯誤的嚴格反省，我漸漸的明白了這些道理。老師在做筆記的時(shí)候，并不僅僅是在標注關(guān)鍵點(diǎn)的位置，您同樣在為我們講解這些筆記！這樣我們才能認識、吸收！但是我卻跳過(guò)了這一環(huán)！直接去抄錄其他同學(xué)的筆記！這盡管看起來(lái)是快了很多，但是我卻失去了最珍貴的學(xué)習機會(huì )！這是我最嚴重的失誤！
您總說(shuō)，學(xué)習在于日常的積累。但是我卻太過(guò)急躁，總想著(zhù)“一步登天”！如今反省我才知道，自己不過(guò)是走了個(gè)形式，根本沒(méi)有將這份筆記吸收，沒(méi)有將您的知識學(xué)會(huì )！這實(shí)在是太過(guò)糟糕！
檢討了自己的錯誤，我也對自己有了更加深刻的了解！作為一名學(xué)生，我應該認清自己最重要的時(shí)間，就是上課的時(shí)間！認識到，老師教給我們的都是最重要的知識！我不該去忽視這些知識，更不應該去忽視老師的努力！
此次的事情，我真的很慚愧，但希望老師還能原諒我一次，我會(huì )好好的彌補之前的不足，并在今后的學(xué)習上刻苦努力！希望您能再相信我一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
此次在您的課堂上犯下這樣的錯誤，我真的非常抱歉！作為您的學(xué)生，但我卻在您的課堂上犯下這樣的錯誤！這不僅僅是對自己的學(xué)習的不負責，更是對同學(xué)們的嚴重影響！并且，也同樣是對您努力的不尊重。對此，我真非常慚愧。
此次，回顧自己當時(shí)的情況。當時(shí)亂換座位，起初也僅僅是帶著(zhù)玩鬧的興致，想要嘗試不同的位置感受。但我卻沒(méi)有深入的思考過(guò)，我這樣的情況不僅僅是對課堂紀律的違反，更會(huì )導致同學(xué)的分心，導致老師要花費課堂時(shí)間來(lái)管理我們的錯誤行為！這是對我們整個(gè)班級的影響！對此，我在認識到錯誤之后真的后悔不已！我沒(méi)有想到自己一時(shí)貪玩竟給大家帶來(lái)了這么大的麻煩！
此次，在您的批評下，我對自己的情況也有了重新的認識。作為一名學(xué)生，更是xxx班的一員。我卻不明白學(xué)些的重要！沒(méi)有認識到課堂的珍貴！現在仔細的想來(lái)，老師您辛苦的為我們準備了這些課程，每天還要上課，還要批改這么多人的作業(yè)！如今，卻還因為我的問(wèn)題的要在本就勞累的課堂上緊盯著(zhù)班級的紀律！這實(shí)在是非常的辛苦！而這份關(guān)于紀律的問(wèn)題，卻是由我引起的！真的非常對不起！
其次，我也明白的了，自己這樣的行為，不僅僅是對自己的影響！盡管這錯誤是是我們幾個(gè)犯錯的同學(xué)的，但是承受后果的確是整個(gè)班級！先不說(shuō)因為管理班級紀律老師花費的課堂時(shí)間。我們在課堂上這樣上躥下跳，誰(shuí)能安安心心的學(xué)習呢？這樣擾亂課堂的氣氛，誰(shuí)還能在學(xué)習上用心呢？我這樣的不管他人的'情況，誰(shuí)又能高興呢？
只有我，只有我這不明白“失去”的人才會(huì )覺(jué)得“高興”。過(guò)去的我，不明白自己在課堂上的搗亂究竟失去了什么，也不明白讓同學(xué)們失去了什么。所以我才會(huì )犯下這樣的錯誤。但現在對自己的情況進(jìn)行了反省，我才明白，自己浪費的這些時(shí)間是多么的寶貴！如今我的不學(xué)習，今后都會(huì )成為我的后悔！難道我能這樣隨隨便便的過(guò)一輩子嗎？難道不學(xué)習的我，還能等著(zhù)有美好的未來(lái)嗎？顯然過(guò)去的我并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題！導致鬧出了這么多的麻煩！
如今，對自己的認真反省后，我已經(jīng)明白了自己的錯誤！我一定會(huì )認真改進(jìn)自己的錯誤，認真的學(xué)習，還望老師能原諒我，我一定會(huì )嚴格的管理好今后的自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)6
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái)，所以導致就沒(méi)有書(shū)看，只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的，我當時(shí)忽略了問(wèn)題，只顧著(zhù)去。今天是您第一天來(lái)上我們的課，但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。
這個(gè)新學(xué)期增加了新的課，就是您這科，我書(shū)太多了，想到您是新的老師，我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系，反正又不是主科目，所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要，因為是第一次上這個(gè)課，就沒(méi)有那么多的顧忌�？墒堑任业浇淌业臅r(shí)候，才發(fā)現班上的所有人，都帶了您的課的書(shū)本，就我一個(gè)人是沒(méi)有的，頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí)，才發(fā)現您是一個(gè)特別棒的老師，在上課的這一階段，我發(fā)現從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū)，不然都體會(huì )不到書(shū)中的樂(lè )趣，就會(huì )錯過(guò)一次學(xué)習新知識的機會(huì )了。
我對于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對不起”，沒(méi)有做到對您最起碼的尊重，上課哪有不帶書(shū)的，也就我這樣顧自己的人才會(huì )做。我以后再也不會(huì )因為書(shū)多、書(shū)包重的原因不帶當天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心，這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因為不小心帶多了就導致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對您表達不尊重，也是對自己的不負責任。我跟同桌共用一本書(shū)，其實(shí)多少都不方便，給我的`同桌造成小麻煩，讓他上課沒(méi)有那么自得其然，共同用一本書(shū)還是不太好的，一個(gè)人只能看一邊，不然就總是要掉書(shū)的頭，總是看不齊全書(shū)的內容，挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習的，所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了，把每天要上課的書(shū)帶齊了。
此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對的地方，以后您的課我也會(huì )很認真的聽(tīng)，因為真的很有趣有很有用，可以學(xué)到很多新的知識內容，感謝您的授課，我會(huì )珍惜您的每一節課的，該在書(shū)上做的筆記也都會(huì )寫(xiě)上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)7
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，很抱歉今天我上課沒(méi)有帶書(shū)過(guò)來(lái)，導致了跟別人共用一本書(shū)的情況，也影響到了他人的學(xué)習，我現已意識自己這樣做是錯的，望老師原諒，我也檢討過(guò)了。
進(jìn)入大學(xué)了，因為不像高中那樣在固定的教室上課，所以就沒(méi)敢把書(shū)放在教室里，但因為又沒(méi)有養成帶書(shū)的習慣，所以到了大學(xué)，每天上不一樣的課，我要帶不一樣的書(shū)，因此時(shí)常會(huì )忘記帶上書(shū)去教室上課，這也就是今天我沒(méi)有帶上書(shū)的根本原因，再有因為您的課是下午的.，我中午睡了個(gè)午覺(jué)，結果不小心就起晚了，因此我一著(zhù)急，收拾完自己，直接就向著(zhù)教室跑了，也是怕遲到，如此我就更沒(méi)有記得要帶書(shū)的事情，直到到了教室，發(fā)現別的同學(xué)都有書(shū)，就我忘帶了，也就沒(méi)有書(shū)看，只能找最近的同學(xué)共同看一本書(shū)，我知道這樣影響不好，畢竟只有一本書(shū)，但結果卻是我造成的，我真的很抱歉，特別不好意思。
檢討過(guò)后，有如下三帶點(diǎn)：
一是我還沒(méi)有調整過(guò)來(lái)高中和大學(xué)的不一樣，還是把自己當個(gè)高中生，沒(méi)有當成大學(xué)生，也沒(méi)有去適應大學(xué)的生活，因此導致了自己時(shí)常沒(méi)帶書(shū)的情況，也造成自己很多的課都因為沒(méi)書(shū)，而不能很好的達到上課的效果。因此現在的我迫切的需要去調整自己的狀態(tài)，及時(shí)適應好大學(xué)生活。二是我這次午覺(jué)沒(méi)有設置好鬧鐘，因此也就讓自己沒(méi)能提前睡醒，還害得自己差點(diǎn)遲到，也是因為如此才沒(méi)有時(shí)間去做上課的準備，以后我會(huì )把鬧鐘設置好時(shí)間，及時(shí)鬧醒我，然后也在睡覺(jué)前就把書(shū)備好，以免忘記了或者沒(méi)有時(shí)間去準備。三是我沒(méi)帶書(shū)不僅會(huì )影響個(gè)人的學(xué)習，也會(huì )影響我身邊同學(xué)的學(xué)習，因為我和他共用一本書(shū)，也就不能讓他很好的去做筆記以及學(xué)習，這也是對他人煩人學(xué)習造成了影響，很顯然這樣是不好的，對于這樣的情況，我也知道自己是有錯的，所以我以后一定帶上書(shū)去上課。
所以，xx老師，我錯了，我也明白了沒(méi)帶書(shū)的會(huì )有什么樣的后果，定是不敢再犯的，也望老師對我這事能原諒，我對自己不帶書(shū)就去上課的事情也很后悔，我想我已經(jīng)受到這個(gè)教訓了，就希望您給學(xué)生一個(gè)機會(huì )去改。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是您班里的一名學(xué)生，我叫xx。您既是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，我到這里來(lái)了四年的時(shí)間，您就教了我四年的時(shí)間，也在我成長(cháng)的路上一直陪伴著(zhù)我。不僅教我識字認書(shū)，還教給了我許多人生當中做人的道理。不僅在學(xué)習上督促我，在生活上對我也是照顧有加。
從一年級我連幾個(gè)漢語(yǔ)拼音都認不全，到現在已經(jīng)可以單獨的背出好幾篇古詩(shī)。從一年級的調皮搗蛋到現在的知書(shū)達禮。從一年級的懵懂無(wú)知到現在的小大人。這些成長(cháng)都是您帶給我的，都是您勞心勞力傾其所有教給我門(mén)的。但是，我不但不懂得感恩于您，不但沒(méi)有做到您心中所期盼的三好學(xué)生，反而還經(jīng)常做錯事，惹您生氣，讓您傷心失望。就拿這一次來(lái)說(shuō)，我連上課最基本要用到的書(shū)本都居然沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，還怎么好好的聽(tīng)您的課，還怎么能夠追得上其他同學(xué)學(xué)習的進(jìn)度呢？
在昨天的語(yǔ)文課上，全班同學(xué)都帶了書(shū)，就我一個(gè)人沒(méi)有帶書(shū)，并且昨天還要背第二章節的xx課文，還要默寫(xiě)第二章節的所有生字，是一節十分重要的課程，但是我卻沒(méi)有書(shū)，導致的結果就是我既背不了課文，又做不了復習，白白浪費了一節課的時(shí)間。我害怕您批評我，本想著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)，但是依舊逃不出您的火眼金睛
老師您辛辛苦苦教我們識字，教我們認書(shū)，為我們批改作業(yè)到凌晨一兩點(diǎn)，為我們的.學(xué)習成績(jì)勞心勞力，還要為我們的生活憂(yōu)心操勞。您為我們生出了根根白發(fā)，為我們蒼老了容顏。您為我們付出了那么多，可作為學(xué)生的我，還是這么的不懂事，這么的不爭氣，也這么的讓您不省心。實(shí)在是太不應該了。所以，在清醒的認識到自己的錯誤后，在我進(jìn)行了深刻的思考和領(lǐng)悟后。我決定一定要痛改掉以前學(xué)習上所以不好的毛病。雖然我不敢保證我都能改正過(guò)來(lái)。但是我保證至少在這次不帶書(shū)的錯誤上，我不會(huì )再有第二次了。我不僅要做您心中的三好學(xué)生，我還要做全班同學(xué)學(xué)習的楷模，做父母心中引以為傲的好孩子！所以，從現在起，我就要改變自我，改變不用心，不上心的學(xué)習態(tài)度。用心的聽(tīng)好老師的每一堂課，保證各科作業(yè)都要完成，保證每節課堂的書(shū)本都帶齊全。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點(diǎn)，沒(méi)有其它的顧慮，全身心的投入到學(xué)習中去。我們學(xué)生也應該體會(huì )到父母的艱辛，在學(xué)校里面用心學(xué)習，這是我們最基本應該做到的�？墒俏覅s沒(méi)有很好地看到父母為我的付出，對學(xué)習也不怎么用心，今天來(lái)學(xué)校上學(xué)居然連書(shū)都不帶。我知道，我的這種行為，用“忘記帶了”這種理由來(lái)為自己開(kāi)脫是十分可笑的，也是站不住腳的。在別的東西上面，還可以說(shuō)忘記帶了，但是學(xué)生上課忘記帶書(shū)，這種行為就像戰士上戰場(chǎng)不帶槍一樣，這是我們自己最重要的東西，連自己最重要的的東西都能忘記了，這就是典型的沒(méi)有把心思放在學(xué)習上面來(lái)。
對待學(xué)習，我一直是一個(gè)比較消極應付的狀態(tài)，雖然每天都是背著(zhù)一整包書(shū)包的書(shū)在學(xué)校與家之間來(lái)回，但是我自己心里清楚，很大程度上面這么做只是為了營(yíng)造一個(gè)愛(ài)好學(xué)習的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書(shū)收回書(shū)包了。早上走的時(shí)候，也沒(méi)有仔細的檢查自己有沒(méi)有做好上學(xué)的準備，就背著(zhù)書(shū)包走了。所以在今天上這一堂課的時(shí)候，我才發(fā)現我自己沒(méi)有帶書(shū)！因為這堂課老師要講新課，我被帶書(shū)怕被老師責罰，我就隨便拿了一本書(shū)擺在桌子上面裝樣子，誰(shuí)曾想被老師給發(fā)現了……
今天的.課會(huì )講新的內容，所以看到我上課連書(shū)都不帶，還企圖欺騙老師，老師自然就特別生氣，直接把他講課的書(shū)給了我，讓我到后面站著(zhù)聽(tīng)課。在后面罰站的時(shí)候，看著(zhù)老師在沒(méi)有書(shū)的情況下，依舊能夠很流利的給我們講課，在加上我手里老師的書(shū)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了老師做的筆記和教案。我在那一刻，感覺(jué)后悔極了，老師不用考試的都能夠這么認真學(xué)習，我為什么做不到？父母那么辛苦的付出，我為什么看不到？班上做這么多學(xué)習積極的同學(xué)，我為什么沒(méi)學(xué)習到？一連串的自我發(fā)文，讓我的心理的悔恨值直接爆表。
我的對待學(xué)習的態(tài)度跟大家比起來(lái)，是真的云泥之別。同樣都是一堂課，班上四十多個(gè)學(xué)生，只有我一個(gè)人，上課連書(shū)都不帶，只有我的學(xué)習態(tài)度是需要改正的，我看著(zhù)前面認真個(gè)、盯著(zhù)黑板學(xué)習的同學(xué)，我在心里發(fā)誓，我后面面一定要好好學(xué)習，糾正掉自己“上學(xué)只帶身體，不帶靈魂”的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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