小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭，包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報1

　　為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，中燈小學(xué)堅持以預防為主，利用主題班會(huì )，開(kāi)展杜絕校園欺凌校內宣傳活動(dòng)。

　　學(xué)校首先是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。學(xué)校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保工作的順利開(kāi)展。

　　二是以宣傳教育為主，培養學(xué)生良好品德與法制意識。各班班主任通過(guò)視頻播放揭露，校園欺凌現象的嚴重危害，引導學(xué)生思考杜絕校園欺凌的重要性。隨后老師在教育的過(guò)程中，穿插隨機提問(wèn)、生活舉例等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，建立起平等友好、互助意識。讓學(xué)生深刻認識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，嚴重的`還構成了犯罪。這樣培養了學(xué)生與人友善，自覺(jué)遵紀守法的意識。

　　通過(guò)這次主題班會(huì )的宣講活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生學(xué)會(huì )了更好地自我保護、建立了校園中平等、互愛(ài)互助的友好關(guān)系，促使了學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報2

　　為切實(shí)做好未成年人的保護工作，有效預防校園欺凌事件，進(jìn)一步提高和加強全校師生“反校園欺凌”的意識，從源頭上預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，近日，xx縣附屬小學(xué)開(kāi)展了以“防校園欺凌，為成長(cháng)護航”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

　　各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動(dòng)形象、通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時(shí)應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。同時(shí)班主任引導同學(xué)們在學(xué)習生活中要做到團結友愛(ài)、互相幫助、相互學(xué)習、共同進(jìn)步；遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，不說(shuō)過(guò)激的話(huà)，不做過(guò)激的事；要增強法治觀(guān)念，懂得依法辦事。

　　此外，學(xué)校還下發(fā)了《預防校園欺凌致家長(cháng)一封信》，由學(xué)生帶回并由家長(cháng)簽署，使家長(cháng)更深層次的了解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進(jìn)一步預防校園欺凌的.發(fā)生。

　　此次主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)生對校園欺凌、校園暴力危害性的認識，增強了學(xué)生正確應對、科學(xué)處置校園欺凌行為的能力。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報3

　　為加強法治安全教育，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，防止校園欺凌事件的發(fā)生，10月14日，x市x小學(xué)開(kāi)展了“預防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，老師向學(xué)生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。學(xué)生明白了哪些行為屬于校園欺凌，校園欺凌會(huì )造成哪些危害，當遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應對等，懂得了當自己的安全受到威脅時(shí)，不再隱瞞，要敢于向校園欺凌說(shuō)“不”。同學(xué)們也表示要拒絕不良行為，讓校園充滿(mǎn)文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建平安校園。

　　通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們不僅懂得了如何機智應對校園欺凌，更提高了法制觀(guān)念，增強了辨別是非和自我保護、自我防范的能力。

　　遠離校園欺凌，創(chuàng )建平安校園，讓學(xué)生在和諧的`環(huán)境中健康成長(cháng)、安心學(xué)習，x小學(xué)一直在行動(dòng)。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報4

　　為認真貫徹落實(shí)上級的要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學(xué)校有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，20__年5月9日，x市x小學(xué)開(kāi)展了“防范校園欺凌，共創(chuàng )平安和諧校園”宣傳教育主題活動(dòng)。

　　校園宣傳欄明顯位置張貼《防校園欺凌共創(chuàng )平安和諧校園》海報以豐富全體學(xué)生防校園欺凌的知識。

　　主題班會(huì )活動(dòng)中，班主任老師通過(guò)列舉一個(gè)個(gè)發(fā)生在校園內的經(jīng)典欺凌案例，深入淺出地進(jìn)行了分析，讓學(xué)生們明白哪些行為是同學(xué)之間的嬉戲打鬧，哪些行為是違反規章、校規的校園欺凌，哪些行為是違反國家法律的`校園暴力以及這些違法行為的后果。同時(shí)就如何預防自己對其他同學(xué)欺凌，如何提高學(xué)生的自我保護意識等方面進(jìn)行了一一闡述。

　　最后，班主任進(jìn)一步強調了構建和諧校園的重要性，希望同學(xué)之間要友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發(fā)生。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過(guò)正常程序和法律途徑來(lái)維護自身的權利。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，增強了學(xué)生們的法制意識和安全意識，同學(xué)們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，為使廣大少年兒童遠離校園欺凌，建設平安和諧校園提供了有力保障。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報5

　　為防范校園欺凌事件的發(fā)生，進(jìn)一步構建平安和諧校園，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，x鎮中心小學(xué)開(kāi)展了“預防校園欺凌”主題教育活動(dòng)。

　　一、于海通校長(cháng)高度重視，及時(shí)召開(kāi)“預防校園欺凌教育”促進(jìn)會(huì )，強調了加強校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，禁止外來(lái)人員入校等制度，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問(wèn)題的嚴重性以及帶來(lái)的社會(huì )危害。

　　二、制定了中心小學(xué)預防校園欺凌工作預案，成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，協(xié)調和組織校園欺凌專(zhuān)項治理工作。

　　三、受疫情影響，同學(xué)們不能來(lái)校上課，學(xué)校利用線(xiàn)上升旗儀式、家校微信群等進(jìn)行宣傳，同時(shí)還利用線(xiàn)上主題班會(huì )給同學(xué)們上了一節“平安校園反對校園欺凌”主題班會(huì )課。通過(guò)班會(huì )，學(xué)生了解了校園欺凌的表現形式，同時(shí)認識到校園欺凌的危害。通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的事例，學(xué)生明白在發(fā)現校園暴力、欺凌事件時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地告訴老師，學(xué)會(huì )保護自己。

　　四、未成年人暴力事件嚴重損害著(zhù)學(xué)生的.身心健康，為了杜絕未成年人暴力事件的發(fā)生，家校合作至關(guān)重要，學(xué)校在暑假來(lái)臨時(shí)發(fā)放《預防未成年人暴力致家長(cháng)的一封信》。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們對校園欺凌有了進(jìn)一步的認識，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報6

　　為了進(jìn)一步加強防治校園欺凌，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，10月18日，xx鄉希望小學(xué)邀請xx鄉派出所副所長(cháng)警官為廣大師生開(kāi)展了校園欺凌法制教育講座，向師生們講述了預防“校園欺凌”的各種方法和措施。

　　x警官以實(shí)際發(fā)生的.“校園欺凌”案件作為切入點(diǎn)，件件案件觸動(dòng)著(zhù)同學(xué)們的心，讓學(xué)生認識到欺凌絕非小事，了解到法律的嚴肅性，切實(shí)提高法律意識，增強辨別是非和自我保護能力，在受到不法侵害時(shí)能采取正確的解決問(wèn)題方法，把不法侵害消滅在萌芽之中。會(huì )后，學(xué)校組織各班開(kāi)展了“預防校園欺凌，共筑平安校園”為主題的班會(huì )教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，進(jìn)一步讓學(xué)生認識到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)還引導學(xué)生在遇到校園欺凌時(shí)如何進(jìn)行應對與上報，在班級內簽訂《班級反欺凌公約》以及《“杜絕校園欺凌，從我做起”承諾書(shū)》，設立班級安全員，為學(xué)生正常有序的校園生活筑牢保護屏障。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生對校園欺凌的表現、成因及危害有了更深刻的認識。學(xué)生也紛紛表示會(huì )尊重他人、善待他人，幫助他人，培養健康的個(gè)性品質(zhì)，拒絕校園欺凌，共建平安校園。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報7

　　校園本該是孩子們快樂(lè )成長(cháng)、汲取知識的地方，然而校園欺凌這個(gè)在全世界中小學(xué)中頻繁發(fā)生的社會(huì )性難題，正躲在暗處伺機而動(dòng)，危害少年兒童的身心健康。

　　x小學(xué)為了預防校園欺凌、暴力傷害事件的發(fā)生，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧的育人氛圍，在全校開(kāi)展了以“預防校園欺凌共建和諧校園”為主題的專(zhuān)項教育活動(dòng)。

　　課前，各班主任本著(zhù)“消滅小苗頭，杜絕大隱患”的原則，結合學(xué)生日�；顒�(dòng)中一些看似無(wú)害，但不可放縱的行為進(jìn)行有針對性的教學(xué)設計。

　　班會(huì )課，各班主任利用課件，重點(diǎn)從認識“校園欺凌”、“校園欺凌”的`表現形式及特點(diǎn)、容易受到“校園欺凌”的類(lèi)型、“校園欺凌”的危害及影響、如何走出“校園欺凌”的陰影五個(gè)方面，對學(xué)生進(jìn)行詳細解讀和教育指導。告訴孩子們，自己不能去欺凌他人，若遇到校園欺凌時(shí)，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時(shí)向老師、家長(cháng)或警察求助，你的恐懼和沉默只會(huì )讓校園欺凌者更加肆無(wú)忌憚，令更多的同學(xué)受到傷害。

　　講解過(guò)程中，老師們還結合一些典型案例對學(xué)生進(jìn)行了警示教育，告誡學(xué)生，學(xué)校對校園欺凌現象實(shí)行“零”容忍，一旦發(fā)現苗頭，老師將及時(shí)介入，對施暴者嚴肅處理，堅決杜絕校園欺凌事件在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校會(huì )努力為大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。

　　通過(guò)開(kāi)展本次主題班會(huì )，全體同學(xué)認識到校園暴力和欺凌的危害性，懂得與同伴交往應該互相包容理解，妥善處理矛盾與分歧，有效促進(jìn)了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

　　應對校園欺凌是一項長(cháng)期的工作，學(xué)校將繼續加強班風(fēng)校紀建設，借助多種教育形式讓學(xué)生充分認識到校園欺凌的危害，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，為建設平安、和諧校園做出不懈努力！

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報8

　　為嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，進(jìn)一步構建平安和諧校園，增強學(xué)生的法制知識，預防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護能力。5月24日，中心x小學(xué)開(kāi)展了以“構建平安校園，杜絕校園欺凌”為主題的班會(huì )活動(dòng)。

　　在班會(huì )課上，各班班主任通過(guò)PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀(guān)看視頻等形式，直觀(guān)的展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的'傷害及嚴重后果，引導學(xué)生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園暴力的危害，并引導學(xué)生要敢于向校園暴力說(shuō)“不”。在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進(jìn)一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時(shí)候，要學(xué)會(huì )選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。

　　瞧，一年級班主任通過(guò)播放典型案例，組織學(xué)生對欺凌行為進(jìn)行辨別，讓學(xué)生懂得如何預防校園欺凌，遇到校園暴力時(shí)如何進(jìn)行求救、自救。三年級班主任通過(guò)視頻，六年級班主任通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)的方式，引導要學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，遇到欺凌時(shí)要學(xué)會(huì )保護自己，及時(shí)報告老師和家長(cháng)，妥善處理矛盾。

　　校園還通過(guò)LED顯示屏播放“構建平安校園，杜絕校園欺凌”，校園通過(guò)版面墻報等活動(dòng)形式讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會(huì )造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應對等。在今天關(guān)于校園欺凌的活動(dòng)以后，大家都找到了答案。

　　通過(guò)開(kāi)展本次安全教育活動(dòng)，孩子們充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使我校兒童遠離校園欺凌，為建設平安、和諧校園提供了有利保障。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報9

　　為了防止校園欺凌事件的發(fā)生，構建平安和諧校園，增強學(xué)生的法治知識，預防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護能力。x小學(xué)開(kāi)展了以“預防校園欺凌、共創(chuàng )和諧校園”為主題的班會(huì )活動(dòng)，召開(kāi)了相應的班主任例會(huì )，并通過(guò)廣播等多種形式宣傳了預防校園欺凌的相關(guān)知識。

　　在主題班會(huì )課上，各班主任利用電子白板直觀(guān)的展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的傷害及嚴重后果，向學(xué)生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會(huì )造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應對等。

　　在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進(jìn)一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時(shí)候，要學(xué)會(huì )選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個(gè)遵紀守法的`好學(xué)生。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生知道了當自己的安全受到威脅時(shí)不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說(shuō)“不”；當他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。x小學(xué)全體教職工為促進(jìn)學(xué)生身心健康，創(chuàng )建平安和諧校園齊心協(xié)力，為學(xué)生的校園安全保駕護航！共同營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍！

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報10

　　為進(jìn)一步做好校園安全，保障學(xué)生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，20xx年9月17日我校開(kāi)展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”警示教育大會(huì )。會(huì )議由德育主任主持。

　　會(huì )上德育主任從什么是校園欺凌；為什么要治理校園欺凌；遭遇欺凌時(shí)，應該采取什么樣的措施等方面作了細致的講解。同時(shí)讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象，引導學(xué)生深刻了解校園暴力的危害，以增強學(xué)生對校園暴力的認知程度，強化學(xué)生的.防范意識。

　　最后學(xué)校向學(xué)生發(fā)出《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》倡儀，呼吁每一位在校生從我做起，堅定勇敢的向校園欺凌說(shuō)不的決心，反對校園欺凌。要求同學(xué)們提高防范校園欺凌的意識、增強抵制校園暴力的能力，樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上人生觀(guān)，掊養良好興趣、陶冶情操，做遵紀守法的好公民。

　　會(huì )后學(xué)校第二次組織對學(xué)生進(jìn)行“手機、危險器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查，并再次對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

　　通過(guò)此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報11

　　20xx年3月7日上午，校長(cháng)面向全體師生進(jìn)行了以“防止校園欺凌專(zhuān)題”講話(huà)。李校長(cháng)講述了在我市個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力活動(dòng)，而校園暴力活動(dòng)的存在嚴重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習生活，危害了同學(xué)們的.身心健康。以此，提出了以下三方面，讓“暴力”遠離校園。

　　一、從自身做起，做個(gè)陽(yáng)光的孩子，陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么欺凌事件就不敢出現。

　　二、在發(fā)現校園暴力、欺凌事件時(shí)，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學(xué)和老師，以及社會(huì )上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會(huì )堅定地站起來(lái)。要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)、警察取得聯(lián)系，讓老師去處理。

　　三、校園內常見(jiàn)的欺凌事件有：向同學(xué)勒索，吃飯排隊時(shí)插隊，幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小團隊，欺負其他同學(xué)等等。

　　只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我相信我們的校園會(huì )更美。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報12

　　近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。為進(jìn)一步擴大預防校園欺凌的宣傳力度，呼吁本校學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)共建“零”欺凌和諧校園環(huán)境，近日，xx市x鎮第四小學(xué)開(kāi)展“遠離校園欺凌，陽(yáng)光伴我同行”系列宣傳活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)由于疫情原因采取網(wǎng)課形式進(jìn)行，以全校師生及學(xué)生和家長(cháng)為主體，圍繞“遠離校園欺凌，陽(yáng)光伴我同行”這一主題，教師們利用課件講解、播放教育視頻等方法對學(xué)生們進(jìn)行校園欺凌法制宣傳教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中老師們向同學(xué)們介紹什么是校園暴力、校園暴力的危害、對施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，并結合近年來(lái)檢察機關(guān)辦理的.青少年犯罪典型案例，講述涉及校園暴力行為的法律條例及后果，并就如何拒絕校園欺凌、做好自我保護等問(wèn)題作了講解，告誡同學(xué)們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠離違法犯罪，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報13

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生預防和應對校園欺凌的意識，增強學(xué)生運用法律武器進(jìn)行自我保護的能力，加強學(xué)校安全教育管理工作，5月10日上午，x街道x小學(xué)召開(kāi)全體師生會(huì )安排此項工作。各班也及時(shí)開(kāi)展了相關(guān)主題隊會(huì )。

　　班會(huì )的形式多樣，主要學(xué)習了校園欺凌產(chǎn)生的原因、危害及如何預防校園欺凌。針對如何預防校園欺凌，學(xué)校倡議學(xué)生們“六要”：

　　一要勇于對校園欺凌說(shuō)“不”；

　　二要和不良惡習說(shuō)“再見(jiàn)”；

　　三要有一顆包容的心和勇于承認錯誤的態(tài)度；

　　四要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己；

　　五要積極與老師、家長(cháng)交流溝通；

　　六要拒絕與校外不良青年來(lái)往。

　　通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們明確了校園欺凌的內涵、性質(zhì)，學(xué)習了遭遇校園欺凌的.應對措施，進(jìn)一步提高了學(xué)生預防和應對校園欺凌的意識，為學(xué)校的安全工作夯實(shí)了基礎。今后我校仍會(huì )不斷通過(guò)國旗下講話(huà)、黑板報評比、征文、聆聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報告等活動(dòng)，增強了師生安全意識，防患于未然。

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報14

　　為嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設文明和諧的校園環(huán)境，x小學(xué)開(kāi)展了“預防校園欺凌，創(chuàng )建和諧校園”主題教育活動(dòng)。

　　大隊干部利用周一升旗儀式國旗下講話(huà)對同學(xué)們發(fā)起了倡議，幫助大家了解什么是校園欺凌、校園欺凌有哪些危害、以及發(fā)生校園欺凌時(shí)應如何去應對等問(wèn)題。

　　每個(gè)班設立一個(gè)安全員，德育處給每班下發(fā)了防欺凌調查表，安全員初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌現象。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設置了校園欺凌舉報電話(huà)和校長(cháng)信箱。

　　德育處還組織了老師們學(xué)習先在安全教育平臺上觀(guān)看“識別與防治學(xué)生欺凌”的講座，老師們認真學(xué)習，做好筆記、為學(xué)生的安全教育做好功課。接著(zhù)，德育處進(jìn)行了學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生中是否出現欺凌現象。

　　隨后，各班召開(kāi)了“預防校園欺凌共建和諧校園”主題班會(huì )�；顒�(dòng)中，各班班主任老師結合本班實(shí)際情況，以觀(guān)看視頻、主題班會(huì )為主要形式，引導學(xué)生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園欺凌的危害，并學(xué)習了預防校園欺凌的應對方法。學(xué)生們也意識到了一些日常行為可能會(huì )給他人帶來(lái)的傷害，紛紛表示要堅決杜絕校園欺凌現象的'發(fā)生。

　　通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，預防了校園欺凌事件的發(fā)生，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )自我保護，面對不法的侵害可以迅速而準確地作出判斷，機智勇敢地尋求家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )的保護，受到侵害時(shí)勇敢拿起法律武器保護自身的合法利益。同時(shí)心小學(xué)將繼續加強對此類(lèi)事件的預防和整治，從而切實(shí)維護文明和諧的校園秩序。拒絕校園暴力，做陽(yáng)光健康的小學(xué)生，共創(chuàng )文明和諧校園。

【小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報】相關(guān)文章：

小學(xué)生防校園欺凌暴力的簡(jiǎn)報通用07-30

防校園欺凌暴力作文10-20

防校園欺凌教育簡(jiǎn)報11-18

拒絕校園欺凌和暴力班會(huì )簡(jiǎn)報范文06-16

校園防欺凌簡(jiǎn)報（精選9篇）11-18

校園防欺凌安全教育簡(jiǎn)報07-14

防校園欺凌教育簡(jiǎn)報范文通用12-09

防校園欺凌活動(dòng)簡(jiǎn)報范文通用11-27

預防校園暴力欺凌征文08-13