小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是具有匯報性、交流性和指導性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為推進(jìn)知識產(chǎn)權文化進(jìn)校園，4月26日，xxxx小學(xué)六年級14班開(kāi)展了“尊重知識誠信守法”為主題的知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，班主任xx老師從生活中常見(jiàn)的`品牌標識入手，用生動(dòng)的圖片和視頻向同學(xué)們介紹了什么是知識產(chǎn)權、什么是注冊商標，當知識產(chǎn)權受到侵犯時(shí)，該如何維護等知識�；顒�(dòng)中，同學(xué)們認真參與，積極和老師互動(dòng)，有的同學(xué)還繪畫(huà)了精美手抄報倡議全體同學(xué)了解知識產(chǎn)權，尊重知識產(chǎn)權。
校園是培育文化的沃土，也是創(chuàng )新孕育的搖籃。此次知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)，增強了學(xué)生尊重和保護知識產(chǎn)權的意識，使“尊重知識、崇尚創(chuàng )新、誠信守法”的知識產(chǎn)權文化觀(guān)念深入學(xué)生內心
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報2
4月26日是第__個(gè)“世界知識產(chǎn)權日”，為增進(jìn)師生對知識產(chǎn)權的認識和理解，提高知識產(chǎn)權保護意識，__小學(xué)開(kāi)展世界知識產(chǎn)權日宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生認真觀(guān)看視頻進(jìn)行學(xué)習，提高自身對版權的認知程度，20xx年10月，世界知識產(chǎn)權組織第35屆成員大會(huì )系列會(huì )議通過(guò)了建立“世界知識產(chǎn)權日”的提案，決定從20xx年起將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權日”。知識產(chǎn)權是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng )造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專(zhuān)有權利。目的是在世界范圍內樹(shù)立尊重知識、崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權的.意識，營(yíng)造鼓勵知識創(chuàng )新的法律環(huán)境。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了尊重知識產(chǎn)權的良好氛圍，提高了師生知識產(chǎn)權保護的意識。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報3
每年的4月26日是世界知識產(chǎn)權日。在第xx個(gè)世界知識產(chǎn)權日來(lái)臨之際，xx市xx小學(xué)開(kāi)展了以“保護產(chǎn)權，尊重知識”為主題的宣傳活動(dòng)。
電子屏幕廣泛宣傳。該校利用電子屏幕廣泛宣傳今年知識產(chǎn)權日的主題——知識產(chǎn)權和中小企業(yè)：把創(chuàng )意推向市場(chǎng)。利用宣傳展板及黑板報等形式開(kāi)展“世界知識產(chǎn)權日”宣傳活動(dòng)，向全校師生發(fā)出“保護產(chǎn)權，尊重知識”呼吁，引導廣大師樹(shù)立尊重知識產(chǎn)權，保護產(chǎn)權的意識。
召開(kāi)主題班會(huì )。班隊會(huì )上，同學(xué)們觀(guān)看視頻，了解世界知識產(chǎn)權日的由來(lái)、標志的含義以及世界知識產(chǎn)權日設立的`意義。
制作知識產(chǎn)權手抄報。班隊會(huì )后，同學(xué)們通過(guò)親手查閱資料，歸納并制作世界知識產(chǎn)權日的手抄報，更加深刻地認識到尊重知識產(chǎn)權的重要性。
活動(dòng)的開(kāi)展幫助同學(xué)們樹(shù)立了尊重知識、崇尚科學(xué)、保護知識產(chǎn)權的意識，在全校營(yíng)造出鼓勵知識創(chuàng )新和保護知識產(chǎn)權的校園環(huán)境。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報4
20xx年4月26日是第xx個(gè)世界知識產(chǎn)權日，為了更好的普及知識產(chǎn)權的相關(guān)知識，增加師生對知識產(chǎn)權的保護意識，xx區xx鎮xx小學(xué)開(kāi)展了以“知識產(chǎn)權與健康中國”為主題的.宣傳教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)內容主要由了解什么是知識產(chǎn)權、了解關(guān)于專(zhuān)利的事情以及如何保護自己的知識產(chǎn)權三部分組成。同學(xué)們在了解了知識產(chǎn)權后紛紛制作宣傳報，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳保護知識產(chǎn)權的重要性。
本次活動(dòng)，不僅普及了知識產(chǎn)權的相關(guān)知識，也進(jìn)一步增強了師生知識產(chǎn)權的保護意識，營(yíng)造了良好的知識產(chǎn)權保護氛圍。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報5
今年的4月26日是第__個(gè)世界知識產(chǎn)權日，為加強知識產(chǎn)權宣傳，提高師生保護知識產(chǎn)權的意識，激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng )造發(fā)明熱情。4月26日，__市__區第二實(shí)驗小學(xué)組織開(kāi)展“世界知識產(chǎn)權日”主題班會(huì )教育活動(dòng)。
在“世界知識產(chǎn)權日”下午，學(xué)校通過(guò)校園廣播，向全體師生發(fā)出保護知識產(chǎn)權的倡議。接著(zhù)，各班開(kāi)展了世界知識產(chǎn)權日主題班會(huì )。班主任老師從“什么是知識產(chǎn)權、知識產(chǎn)權的影響、著(zhù)作權和工業(yè)產(chǎn)權”等幾個(gè)方面向學(xué)生們講解了知識產(chǎn)權的有關(guān)知識。讓學(xué)生了解世界知識產(chǎn)權日的由來(lái)和知識產(chǎn)權的重要性。號召學(xué)生遠離盜版書(shū)籍和音像制品，明白知識產(chǎn)權就在我們身邊，每個(gè)人都要尊重知識，保護知識產(chǎn)權。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了學(xué)生對知識產(chǎn)權的了解，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生從小樹(shù)立創(chuàng )新意識、培養創(chuàng )造能力、建立正確知識產(chǎn)權觀(guān)的熱情。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報6
在第xx個(gè)世界知識產(chǎn)權日來(lái)臨之際，xx街道小學(xué)開(kāi)展了一系列加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升全校師生知識產(chǎn)權意識的活動(dòng)。
各班主任為學(xué)生宣講知識產(chǎn)權法律法規和基本知識，并號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己影響一個(gè)家庭，進(jìn)一步提升全社會(huì )的知識產(chǎn)權意識。在此基礎上，各級部更是展開(kāi)了各種形式的知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)。低年級的同學(xué)們在班主任的引領(lǐng)下召開(kāi)了知識產(chǎn)權主題班會(huì )，并通過(guò)班會(huì )的學(xué)習創(chuàng )作了知識產(chǎn)權兒童畫(huà)。高年級的同學(xué)們開(kāi)展了知識產(chǎn)權法律法規知識競賽，還制作了宣傳知識產(chǎn)權的'手抄報。
活動(dòng)的開(kāi)展為進(jìn)一步培養青少年的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和知識產(chǎn)權意識，提供了基礎性支撐。今后學(xué)校將繼續開(kāi)展以知識產(chǎn)權教育為主要內容的創(chuàng )新教育，培育知識產(chǎn)權師資隊伍，組織開(kāi)展普及知識產(chǎn)權知識的體驗教育和實(shí)踐活動(dòng)，積極組織師生參加各類(lèi)發(fā)明創(chuàng )新比賽，鼓勵和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐機會(huì )。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報7
4月26日是第__個(gè)世界知識產(chǎn)權日，為進(jìn)一步開(kāi)展全校的知識產(chǎn)權教育，引導學(xué)生從小樹(shù)立起知識產(chǎn)權保護意識，鼓勵他們積極參與科技創(chuàng )新實(shí)踐，加強師生的知識產(chǎn)權保護意識，__小學(xué)開(kāi)展了以“實(shí)施知識產(chǎn)權戰略，支撐創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )，學(xué)校主要領(lǐng)導就維護知識產(chǎn)權，鼓勵創(chuàng )新的意義進(jìn)行了宣講，并組織學(xué)習了《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國專(zhuān)利法》、《中華人民共和國著(zhù)作權法》等相關(guān)法律，要求老師樹(shù)立尊重知識產(chǎn)權，保護知識產(chǎn)權的`意識。
各班通過(guò)觀(guān)看視頻、辦手抄報、演講比賽、問(wèn)卷調查等形式開(kāi)展了一系列貼近現實(shí)生活、貼近學(xué)生的知識產(chǎn)權宣傳保護活動(dòng)，培養了學(xué)生們發(fā)明創(chuàng )新的興趣。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報8
為加強知識產(chǎn)權宣傳普及，全面提升全校師生對知識產(chǎn)權的認識，4月20日，世界知識產(chǎn)權日前夕，臨沂xx小學(xué)組織全校師生利用班隊課時(shí)間開(kāi)展了”知識產(chǎn)權”主題學(xué)習教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，全體師生觀(guān)看了省教育廳推出的相關(guān)知識產(chǎn)權視頻課程和政策解讀，讓老師和同學(xué)們不僅學(xué)習了知識產(chǎn)權的`概念，對知識產(chǎn)權有了正確的認識；還學(xué)習了專(zhuān)利法，使同學(xué)們懂得，有了新的創(chuàng )意、發(fā)明可以申請專(zhuān)利，用法律來(lái)保護自己的智力成果，同時(shí)也增強了同學(xué)們的創(chuàng )新意識；除此之外，還學(xué)習了著(zhù)作權法、商標法等內容，使全校在視野上有了很大的開(kāi)拓，在知識產(chǎn)權觀(guān)念上有了極大的提高。
本次知識產(chǎn)權學(xué)習教育活動(dòng)，增強了學(xué)校師生自主創(chuàng )新意識，也讓同學(xué)們能從小樹(shù)立起知識產(chǎn)權的觀(guān)念，懂得尊重知識，崇尚創(chuàng )新，誠信守法，營(yíng)造公平有序的社會(huì )環(huán)境，建立健康中國而努力。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報9
在第xx個(gè)世界知識產(chǎn)權日來(lái)臨之際，xx區中心小學(xué)開(kāi)展了系列知識產(chǎn)權教育宣傳活動(dòng)。xx區中心小學(xué)于20xx年入選天津市知識產(chǎn)權教育示范校，積極貫徹落實(shí)國家知識產(chǎn)權普及教育計劃，為學(xué)生發(fā)明創(chuàng )造、文藝創(chuàng )作和科學(xué)實(shí)踐提供施展平臺，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中勇于創(chuàng )新、大膽改革，將知識產(chǎn)權教育融入學(xué)科教學(xué)，設置了兩個(gè)實(shí)驗班重點(diǎn)開(kāi)展知識產(chǎn)權創(chuàng )新能力的培養，讓學(xué)生從小成為保護知識產(chǎn)權的踐行者。
在本次活動(dòng)中，市知識產(chǎn)權局有關(guān)人員參加了以“426知識產(chǎn)權日宣傳教育活動(dòng)”為主題的升旗儀式并發(fā)言，號召孩子們要從小形成尊重知識、崇尚創(chuàng )新、保護知識產(chǎn)權的意識。四年級三班的同學(xué)們以“知識產(chǎn)權護童心”為主題進(jìn)行了國旗下講話(huà)，并借此機會(huì )向全校師生發(fā)出倡議，讓“尊重知識、崇尚創(chuàng )新、誠信守法”的知識產(chǎn)權文化理念深深扎根于中心學(xué)子的心中。升旗儀式后，市知識產(chǎn)權保護中心專(zhuān)家來(lái)到教室，為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的知識產(chǎn)權活動(dòng)課。
在中心小學(xué)的教室里，還展示著(zhù)同學(xué)們制作的以“知識產(chǎn)權護童心”為主題的手抄報，同學(xué)們通過(guò)畫(huà)筆，表達了對知識產(chǎn)權的理解。這種寓教于樂(lè )的方式，使同學(xué)們對知識產(chǎn)權有了更加深入的`認識。
市知識產(chǎn)權局一行還與中心小學(xué)劉校長(cháng)就青少年知識產(chǎn)權教育進(jìn)行了深入交流，劉校長(cháng)介紹了學(xué)校開(kāi)展知識產(chǎn)權活動(dòng)的情況，表示將繼續發(fā)揮知識產(chǎn)權示范校作用，深入開(kāi)展知識產(chǎn)權教育，提升學(xué)生知識產(chǎn)權意識。我局表示要加強知識產(chǎn)權進(jìn)校園的普及，通過(guò)創(chuàng )新方式，創(chuàng )設情景教學(xué)，幫助青少年從小培養知識產(chǎn)權的意識，為建設知識產(chǎn)權強市奠定基礎。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報10
為慶祝第xx個(gè)世界知識產(chǎn)權日，xx小學(xué)以“全面開(kāi)啟知識產(chǎn)權強國建設新征程”為主題，積極做好20xx年全國知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)，強化全體師生尊重知識、崇尚創(chuàng )新、誠信守法、公平競爭的知識產(chǎn)權文化意識，為開(kāi)創(chuàng )知識產(chǎn)權強國建設新局面，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)校結合實(shí)際，以電子屏、主題校會(huì )等不同形式為載體，以知識產(chǎn)權事業(yè)發(fā)展取得的歷史性成就和知識產(chǎn)權基本知識及相關(guān)法律法規為宣傳重點(diǎn)組織開(kāi)展了易被師生接受，形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導師生嚴格保護和合理運用知識產(chǎn)權。增強廣大師生對知識產(chǎn)權的關(guān)注度和知悉度，營(yíng)造全校保護知識產(chǎn)權的.濃厚氛圍。
作為新時(shí)代的社會(huì )公民，我們有義務(wù)、有責任承擔起增強自主創(chuàng )新能力和加強知識產(chǎn)權保護的歷史使命。
從我做起，從現在做起，增強共識，統一行動(dòng)，共同攜手，讓“尊重知識、崇尚創(chuàng )新、誠信守法”的知識產(chǎn)權文化理念深深扎根于師生的心中，為全社會(huì )知識產(chǎn)權文化培育深厚的根基。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報11
4月26日，xx縣xx小學(xué)開(kāi)展了“尊重知識產(chǎn)權我們在行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，全體師生參加了活動(dòng)。
升旗儀式上，中隊輔導員xx老師向同學(xué)們發(fā)起尊重原著(zhù)，拒絕盜版的倡議。xx老師做“中小學(xué)——知識產(chǎn)權教育”知識講座，從什么是知識產(chǎn)權、知識產(chǎn)權的類(lèi)型、經(jīng)典案例分享、我們在行動(dòng)四個(gè)方面講解了知識產(chǎn)權的相關(guān)知識。精美的課件、典型的案例讓孩子們了解了商標、品牌、版權的`知識，以及盜版、假冒偽劣產(chǎn)品的危害，紛紛表示要動(dòng)手制作“世界產(chǎn)權日”主題手抄報，將今天所學(xué)知識講給身邊的人聽(tīng)，和大人們小手拉大手，一起尊重和保護知識產(chǎn)權。
在開(kāi)明廣場(chǎng)，研學(xué)小隊的同學(xué)們聆聽(tīng)了市監局叔叔阿姨們講解的“產(chǎn)權日”知識，參觀(guān)了知識展板，并積極參與到宣講活動(dòng)，志愿向廣場(chǎng)的游人發(fā)放《知識產(chǎn)權日知識》宣傳單，并進(jìn)行知識講解，得到了群眾的一致好評。
活動(dòng)的開(kāi)展，增長(cháng)了師生關(guān)于知識產(chǎn)權的知識，喚起了學(xué)生尊重、保護知識產(chǎn)權的意識，營(yíng)造了尊重知識、崇尚科學(xué)、呵護創(chuàng )新的良好風(fēng)尚。
小學(xué)世界知識產(chǎn)權日活動(dòng)簡(jiǎn)報12
4月26日是第xx個(gè)“世界知識產(chǎn)權日”，為增進(jìn)師生對知識產(chǎn)權的認識和理解，提高知識產(chǎn)權保護意識，xx小學(xué)開(kāi)展世界知識產(chǎn)權日宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生認真觀(guān)看視頻進(jìn)行學(xué)習，提高自身對版權的認知程度，20xx年10月，世界知識產(chǎn)權組織第35屆成員大會(huì )系列會(huì )議通過(guò)了建立“世界知識產(chǎn)權日”的提案，決定從20xx年起將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權日”。知識產(chǎn)權是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng )造性的勞動(dòng)所完成的.智力成果依法享有的專(zhuān)有權利。目的是在世界范圍內樹(shù)立尊重知識、崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權的意識，營(yíng)造鼓勵知識創(chuàng )新的法律環(huán)境。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了尊重知識產(chǎn)權的良好氛圍，提高了師生知識產(chǎn)權保護的意識。
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