鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。一般簡(jiǎn)報是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　在第__個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，為豐富群眾精神文化生活，激發(fā)全民閱讀熱情，4月__日，__鎮舉辦系列讀書(shū)活動(dòng)，全鎮12個(gè)村農家書(shū)屋管理員及志愿者參加活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在引導群眾與書(shū)為友，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。

　　與經(jīng)典為舞，與名著(zhù)相伴�；顒�(dòng)中，志愿者及熱愛(ài)閱讀的群眾現場(chǎng)閱讀的既有文藝作品，又有個(gè)人傳記，既有國學(xué)經(jīng)典，又有現代詩(shī)歌……大力營(yíng)造了“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的濃厚文化氛圍。

　　好書(shū)共享，你我共閱。廣場(chǎng)上，好書(shū)推薦活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行，__鎮圖書(shū)館工作人員及志愿者們向周邊群眾推薦各類(lèi)好書(shū)，有《朗讀者》，有《論語(yǔ)》儒學(xué)經(jīng)典等。在分享紙質(zhì)好書(shū)的`同時(shí)，工作人員還推薦下載數字書(shū)屋APP、關(guān)注徽鄉悅讀訂閱號，讓百姓足不出戶(hù)就能閱讀經(jīng)典，為基層農民群眾提供更為多樣化、智能化、便捷化的閱讀服務(wù)。

　　據了解，__鎮將以圖書(shū)館、農家書(shū)屋、新時(shí)代文明實(shí)踐所為重點(diǎn)，持續開(kāi)展全民閱讀進(jìn)村居、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，不斷提高全民閱讀的知曉率和群眾參與度。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　在“4·23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，為營(yíng)造良好的校園閱讀氛圍，讓同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，學(xué)會(huì )分享閱讀的樂(lè )趣，讓閱讀成為一種習慣，4月22日，__鎮開(kāi)展20__年“4·23”讀書(shū)日活動(dòng)。

　　1、和煦春光拂小河，愛(ài)心繪本傳真情

　　__鎮在幼兒園開(kāi)展一個(gè)小小的閱讀活動(dòng)，為他們帶去45本繪本。__日上午，幼兒園的操場(chǎng)上布置了一個(gè)精美的閱讀角，45本嶄新的繪本仿佛打開(kāi)了小朋友們的新世界，好奇與期盼透露了他們對知識的渴望。在活動(dòng)中鎮宣傳委員親切地告訴小朋友們，讀書(shū)是最廉價(jià)的認識世界的.方式，希望小朋友們從小養成讀書(shū)的好習慣，在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)。

　　2、草木蔓發(fā)四月天，恰是最美讀書(shū)時(shí)

　　__日下午，__鎮聯(lián)合小學(xué)開(kāi)展的第二屆書(shū)香校園朗誦比賽。隨著(zhù)娓娓道來(lái)的童聲，初秋的落葉在沙沙作響，離別的感慨隨之而來(lái)，但又仿佛置身西藏那曲的天空之境……小小的身軀，分享自己在閱讀中的所思所想、所感所悟，在舞臺上綻放著(zhù)自信的光芒，閱讀成了一種享受。通過(guò)朗誦比賽，不斷提升提高他們的共情能力，增添閱讀的興趣。

　　送繪本、朗誦比賽，是活動(dòng)的一種形式，而閱讀應該是常態(tài)。通過(guò)豐富多彩的形式，傳遞出閱讀的必要性，在閱讀中學(xué)會(huì )思考，在閱讀中開(kāi)拓視野，在閱讀中享受生活，在閱讀中感悟人生，加強“書(shū)香校園”建設，讓濃郁的書(shū)香充盈在__的每個(gè)角落。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　__在致__屆全民閱讀大會(huì )的賀信中說(shuō)到，閱讀是人類(lèi)獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養浩然之氣。4月23日是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了營(yíng)造全民閱讀的文化氛圍，培養孩子們良好的閱讀習慣，__鎮組織開(kāi)展“書(shū)香__，親子閱讀”活動(dòng)，讓家長(cháng)陪伴孩子們感受閱讀的美好。

　　一、捐書(shū)筑夢(mèng)，讓愛(ài)傳遞

　　為了給孩子們準備豐富的閱讀大餐，進(jìn)一步拓寬閱讀視野，激發(fā)閱讀興趣，在閱讀正式開(kāi)始前，__鎮組織各村舉行了圖書(shū)捐贈活動(dòng)。

　　二、親子閱讀，共沐書(shū)香

　　親子閱讀可以增進(jìn)父母和孩子之間情感交流，同時(shí)也是家風(fēng)家教傳承的良好展現。在本次讀書(shū)日活動(dòng)中，各村都積極組織了親子閱讀，鼓勵家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共同談感想�；顒�(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的`氣氛，活動(dòng)后，家長(cháng)們紛紛表示從前忽視了陪伴孩子閱讀的重要性，以后要經(jīng)常陪伴孩子讀書(shū)，以身作則引導孩子愛(ài)上閱讀。

　　三、閱見(jiàn)美好，整理書(shū)屋

　　閱讀活動(dòng)結束后，在志愿者的號召下，孩子們來(lái)到農家書(shū)屋參與圖書(shū)整理工作，志愿者們一邊整理一邊向大家介紹各種各樣的圖書(shū)，通過(guò)整理圖書(shū)的活動(dòng)，讓孩子們參與到志愿活動(dòng)中來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)綴書(shū)香。

　　本次活動(dòng)充滿(mǎn)知識性、趣味性，旨在推行“全民閱讀”，鼓勵家長(cháng)陪伴孩子好讀書(shū)、讀好書(shū)，引導孩子感受真善美，養成好思想、好品行、好習慣。下一步，__鎮將繼續開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，不斷豐富群眾文化生活。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　為打造書(shū)香__，提高青年干部的知識儲備，加強能力建設，共建學(xué)習型單位。4月__日，在第__個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，__鎮新時(shí)代文明實(shí)踐所組織青年干部積極開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日”主題讀書(shū)分享活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，大家共同探討日常讀書(shū)經(jīng)驗，一起分享自身的讀書(shū)故事，相互交流和學(xué)習，從書(shū)籍談?wù)摰焦ぷ骱蜕�活，分享�?zhù)各自讀書(shū)的樂(lè )趣，暢談自身在讀書(shū)中獲得的感悟和成長(cháng)。大家紛紛表示，通過(guò)書(shū)中的所思所悟進(jìn)一步啟發(fā)了智慧，堅定理想信念，汲取奮進(jìn)力量，未來(lái)會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情和更充足的干勁投入到工作之中。

　　“我覺(jué)得這次的讀書(shū)分享會(huì )很有意義！為我們提供了互相交流和學(xué)習的平臺，讀書(shū)能激發(fā)我們在學(xué)習、工作和生活上的.熱情，能讓我們更加明確為民服務(wù)的初心，增強使命感，進(jìn)一步激勵我們青年干部為_(kāi)_鎮的發(fā)展貢獻自己的力量�！盻_鎮一名青年干部分享著(zhù)此次讀書(shū)分享會(huì )的感悟。

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，有助于營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好學(xué)習氛圍，鼓勵大家把讀書(shū)養成習慣，提高自身的知識水平和精神素養，培育新思想、新?lián)�當，進(jìn)一步助力__鎮精神文明建設，共建活力__。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　每打開(kāi)一本書(shū)，就是一個(gè)世界。4月23日是第__個(gè)世界讀書(shū)日，為營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，__鎮積極開(kāi)展“書(shū)香潤家庭”全民讀書(shū)活動(dòng)，形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好社會(huì )風(fēng)尚。

　　__鎮充分發(fā)揮農家書(shū)屋作用，組織各村開(kāi)展“書(shū)香潤家庭”全民閱讀活動(dòng)。營(yíng)造多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，在書(shū)香中傳遞奮進(jìn)的力量。在溫馨的書(shū)屋里，傳出陣陣書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，大家通過(guò)不斷汲取書(shū)中的知識豐富自我，并對閱讀過(guò)程中遇到的好書(shū)相互推薦傳閱，相互交流心得，由朋友圈拓展知識圈。

　　除在農家書(shū)屋開(kāi)展活動(dòng)外，通過(guò)微信群、微信朋友圈發(fā)布“書(shū)香潤家庭”活動(dòng)通知，村民積極響應，每天由家長(cháng)陪伴孩子閱讀，并發(fā)送照片和視頻到微信群、QQ群、微信朋友圈。有的背古詩(shī)，有的`朗誦，有的和爸爸媽媽一起閱讀繪本……親子以互動(dòng)的形式閱讀書(shū)籍，在家長(cháng)的陪伴下，青少年們在書(shū)的海洋中不斷發(fā)現寶藏和樂(lè )趣。

　　接下來(lái)，__鎮將繼續拓展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，不斷充實(shí)、補充、完善文化惠民工作，讓農家書(shū)屋真正成為群眾文化生活和致富之路上的“加油站”，鄉村振興的“助推器”。引導廣大群眾積極參與全民閱讀活動(dòng)，涵養文化自信，在閱讀中遇見(jiàn)更好的自己。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　為迎接20__年4月23日的第__個(gè)“世界讀書(shū)日”，在全鎮倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)牧民素質(zhì)的提高，營(yíng)造牧民讀書(shū)、終身學(xué)習的'良好社會(huì )氛圍，特別是提高婦女的閱讀興趣和閱讀水平。我鎮__組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，大家從自己閱讀過(guò)的書(shū)籍中選出最喜愛(ài)的一段話(huà)，分享了自己喜歡的段落和經(jīng)典語(yǔ)句，交流了自己的感悟與讀書(shū)心得，鼓勵多讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　__說(shuō)：“對于春季繁忙的牧民來(lái)說(shuō)，能夠有片刻的閑暇時(shí)光用來(lái)閱讀，是一件很幸福的事。尤其是像這樣線(xiàn)上閱讀的方式，又方便又新奇，更好的帶動(dòng)了人們的閱讀愛(ài)好�！�

　　通過(guò)此次豐富多彩的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)，讓更多的人了解讀書(shū)日，推進(jìn)全民閱讀，為每個(gè)家庭提供豐富的精神食糧，讓讀書(shū)豐富自我，讓宅家生活變得生動(dòng)多彩。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　在__村“讀紅色經(jīng)典，憶崢嶸歷程”活動(dòng)現場(chǎng)，鎮機關(guān)干部和村民們手捧紅色詩(shī)詞，或細膩或豪邁，或娓娓動(dòng)聽(tīng)或鏗鏘有力地誦讀著(zhù)，把大家的記憶帶回到那個(gè)波瀾壯闊的歷史歲月。一時(shí)間，一幕幕崢嶸片段浮現眼前，臺下的群眾也情不自禁跟誦了起來(lái)。無(wú)獨有偶，__村的村民們更是把“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)搬到了村委會(huì )門(mén)前的文化廣場(chǎng)上，他們站成一個(gè)方陣，集體誦讀《紅船，從南湖起航》等紅色詩(shī)歌，高昂的氣勢、洪亮的聲音，彰顯著(zhù)干群同心、砥礪前行的奮進(jìn)姿態(tài)。

　　__村開(kāi)展了“讀農書(shū)學(xué)農技”活動(dòng)，讀書(shū)愛(ài)好者們來(lái)到農家書(shū)屋，自覺(jué)拿起抹布、拖把打掃起了書(shū)屋衛生，將書(shū)籍重新進(jìn)行分類(lèi)、排序、整理“讀書(shū)的環(huán)境干凈整潔了，讀書(shū)的熱情也就高漲了�！彪S后，鎮農業(yè)農村綜合服務(wù)中心工作人員用通俗易懂的語(yǔ)言為農戶(hù)講解書(shū)本上的種植知識，農家書(shū)屋變得更加熱鬧了，不少村民紛紛走進(jìn)農家書(shū)屋，閱讀種子、化肥、種植、養殖、農機維修等農業(yè)技術(shù)方面的書(shū)籍，在農家書(shū)屋“取經(jīng)”“淘寶”，在“書(shū)山”里尋找“致富經(jīng)”。

　　在__小學(xué)“做‘護苗·綠書(shū)簽’養閱讀好習慣”活動(dòng)現場(chǎng)，孩子們帶著(zhù)各色花朵樹(shù)葉，在老師的細心講解下，又粘又剪，在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)個(gè)精致的書(shū)簽就完成了。孩子們還拿起毛筆，一筆一畫(huà)，起轉鋒回，字字溢香�！拔覀兺ㄟ^(guò)帶領(lǐng)孩子們制作綠色書(shū)簽、練習書(shū)法，激發(fā)了他們的.閱讀熱情，培養了他們的動(dòng)手能力�！盻_小學(xué)教師荊玉梅說(shuō)道。

　　隨著(zhù)一系列倡導全民閱讀活動(dòng)的展開(kāi)，書(shū)香芬芳已飄散在__的大街小巷，傳遞溫暖，傳遞力量。下一步，該鎮還將持續推進(jìn)全民閱讀，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)融合發(fā)展，大力推行數字閱讀方式，打造“家門(mén)口”的閱讀文化圈，為群眾提供豐富的文化供給，滿(mǎn)足群眾多樣化的精神文化需求。

鄉鎮世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，形成全民閱讀的新風(fēng)尚，在第__個(gè)“4·23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，__鎮社會(huì )治理和社會(huì )事業(yè)局（文體旅）組織開(kāi)展“書(shū)香潤心田，閱讀伴成長(cháng)”我們的節日·世界讀書(shū)日暨__鎮第__屆閱讀文化節贈書(shū)活動(dòng)。

　　4月__日上午，志愿者前往__幼兒園，給學(xué)生代表贈送了近百本少兒讀物，類(lèi)型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識、游戲益智等，希望能培養孩子們愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。幼兒園相關(guān)負責人表示，將用好這批讀物，引導學(xué)生養成愛(ài)看書(shū)的.好習慣，通過(guò)書(shū)籍的傳閱與共享，播下知識的種子，讓幼兒的身心健康成長(cháng)。

　　下午，志愿者又來(lái)到了__社工服務(wù)站，向服務(wù)站贈送社會(huì )工作者職業(yè)水平考試用書(shū)，為備考專(zhuān)業(yè)證書(shū)的社會(huì )工作者賦能，鼓勵社會(huì )工作者不斷學(xué)習，收獲專(zhuān)業(yè)上的成長(cháng)喜悅，助力__鎮專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

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