開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用簡(jiǎn)報的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報1
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)人在其童年和少年時(shí)代就應深切地感到最有誘惑力的享受是讀書(shū)，陪伴好書(shū)、有趣而有用的書(shū)度過(guò)幸福的時(shí)光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書(shū)的世界里所獲得的快樂(lè )相提并論”。學(xué)生時(shí)代的閱讀積淀決定著(zhù)一個(gè)人的航向，因此，xx縣第一初級中學(xué)的班級讀書(shū)活動(dòng)，是推進(jìn)“書(shū)香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。
班班置書(shū)架，開(kāi)卷皆有益
全校五十個(gè)班級都有自己的書(shū)架，本本是好書(shū)。三年前，吳校長(cháng)上任伊始，就提出了“堅持閱讀與鍛煉，養好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養健康、博雅、陽(yáng)光、自信的“六氣”少年。為此，他號召班級建立圖書(shū)角，豐富圖書(shū)數量種類(lèi)，把控圖書(shū)質(zhì)量，并一再重申不能讓班級書(shū)架成擺設，把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實(shí)。于是，一初中的教室里墨墨書(shū)香，花香盈室。
周周上閱讀課，真做讀書(shū)人
每班每周至少一節閱讀課，并要求全體學(xué)生彈性地做讀書(shū)筆記。習慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書(shū)本交往所引起的情緒高漲就是一個(gè)強大的牽引力，借助這個(gè)牽引力能舉起重量很大的知識”。幾乎每個(gè)周末下午，學(xué)生們都會(huì )去書(shū)架選自己心儀的書(shū)，然后找圖書(shū)管理員填寫(xiě)借書(shū)記錄卡，回家暢讀一番�？茖W(xué)完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導，給孩子們明確了閱讀目標和合理閱讀時(shí)間�？�，這些沉醉在書(shū)海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的本質(zhì)就是讓一個(gè)個(gè)懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的世界里充滿(mǎn)美的'元素，擁有美好的心靈，感動(dòng)生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚(yú)，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報2
為進(jìn)一步傳承國學(xué)文化，感受?chē)鴮W(xué)之美，營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習的良好氛圍，結合本地優(yōu)良的家風(fēng)家訓文化資源，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月xx日，xx鎮中心小學(xué)組織學(xué)生在省級文物保護單位裴氏祠堂，開(kāi)展“守望國學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”世界讀書(shū)日活動(dòng)�；顒�(dòng)共包括誦讀國學(xué)經(jīng)典、參觀(guān)裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風(fēng)三部分。
活動(dòng)中，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下集體誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、《弟子規》等，孩子們抑揚頓挫的.讀書(shū)聲響徹祠堂，周?chē)派畔愕沫h(huán)境和裴氏家風(fēng)的厚重文化內涵，增加了孩子們對國學(xué)經(jīng)典的理解，更加真切的感受到傳統文化的魅力。
xx村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)裴氏祠堂、文化長(cháng)廊，系統全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風(fēng)家訓內容，孩子們聚精會(huì )神的聽(tīng)，并不時(shí)的被歷史上裴氏家族出現的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動(dòng)交流中，進(jìn)一步加深了孩子們對家風(fēng)家訓的理解與傳承。
通過(guò)身臨其境、體驗式的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)了青少年對國學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)和興趣，增加了對裴氏家風(fēng)家訓的理解，進(jìn)一步形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，增強文化自信。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報3
最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。閱讀是孩子獲取知識、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習方法；閱讀能幫助幼兒打開(kāi)探索未知世界的大門(mén)；閱讀是成長(cháng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始。3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養幼兒良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習慣，我園以“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展了系列閱讀活動(dòng)�？旄S我們的腳步來(lái)開(kāi)啟閱讀之旅吧！
書(shū)香傳遞，圖書(shū)分享
繪本閱讀作為幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的重要載體，蘊含著(zhù)豐富的教育價(jià)值，對幼兒的`成長(cháng)有著(zhù)不可替代的作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本，和小伙伴、老師們一頁(yè)一頁(yè)慢慢分享，輕輕細語(yǔ)交流中，天真浪漫的童言童語(yǔ)，伴著(zhù)繪聲繪色的情感交流，讓閱讀成為一場(chǎng)快樂(lè )的心靈之旅。
書(shū)籍，把我們引入一個(gè)神奇的世界。
童趣故事，童語(yǔ)世界
聽(tīng)好故事，讓孩子充滿(mǎn)幸福。講好故事，讓孩子充滿(mǎn)自信。表演好故事，讓孩子勇敢堅強。
家長(cháng)繪本分享
幼兒故事表演
大手牽小手，閱讀繪未來(lái)
孩子們良好閱讀習慣的培養，家長(cháng)的參與至關(guān)重要。高質(zhì)量的親子共讀，不僅能夠促進(jìn)和諧的家庭親子關(guān)系，也是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好方式。
借“世界讀書(shū)日”的契機，以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，成為了連接孩子與家長(cháng)之間親密關(guān)系的橋梁，而每本書(shū)里也都留下了孩子與家長(cháng)的幸福時(shí)光。
小書(shū)簽，大作用
書(shū)簽，是閱讀的陪伴，是書(shū)籍的眼睛，是閱讀活動(dòng)的“美麗之約”。小小書(shū)簽，傳遞著(zhù)一份快樂(lè )，記錄著(zhù)一段故事…
孩子們設計出的書(shū)簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書(shū)簽都凝聚著(zhù)孩子們小小的智慧。
書(shū)是無(wú)聲的語(yǔ)言
卻述說(shuō)了山海與愛(ài)
書(shū)是無(wú)盡的畫(huà)卷
盡描繪了世界之美
大手牽小手
讓我們用書(shū)本
豐富孩子的快樂(lè )童年
讓閱讀真正成為一種習慣、一種樂(lè )趣、一種修養
我們一起堅持閱讀吧！
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報4
四月如詩(shī)，陌上花開(kāi)，草色生香，春風(fēng)似酒，“醉”暖人心。
手捧一本好書(shū)，相約人間四月天，也是一段奇妙的時(shí)光之旅。
閱讀是一次心靈之約，閱讀長(cháng)知識，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹(shù)理想……因為閱讀，所以成長(cháng)；因為閱讀，所以快樂(lè )；因為閱讀，所以精彩！
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，感受讀書(shū)快樂(lè )，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的書(shū)香校園文化氛圍，xx區xx小學(xué)以“4·23世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展了本次“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的讀書(shū)節系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：親子閱讀
巧手做書(shū)簽，方寸蘊書(shū)情
你們瞧，孩子們制作的`這一張張穿行于書(shū)中的書(shū)簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發(fā)著(zhù)濃濃的書(shū)香意。
這是她們對創(chuàng )意的追求、靈感的揮灑，簡(jiǎn)單卻不失內涵，樸素卻不乏美感！
親子共歡樂(lè )，書(shū)香伴成長(cháng)
你們看，大手拉小手，共沐書(shū)香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴，這是靜待花開(kāi)的幸福！
胸懷金磚情，共話(huà)中國志
你們聽(tīng)，用演講傳遞廈門(mén)故事，用行動(dòng)傳承金磚精神，讓文化潤澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強國有我，這是爭當新時(shí)代好少年的聲音！
活動(dòng)二：讀書(shū)征文
細看，妙筆生花；再讀，童心飛揚傳真情，才華橫溢展風(fēng)采！
活動(dòng)三：課文朗讀
小小朗讀者，最美讀書(shū)聲
豐富的肢體語(yǔ)言、清脆動(dòng)聽(tīng)的嗓音、抑揚頓挫的語(yǔ)調讀出了《少年中國說(shuō)》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹(shù)》等課文的獨特韻味，真是童聲韻美文，書(shū)香潤學(xué)子！
佳果大比拼，教師總動(dòng)員
聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書(shū)中芳華；和經(jīng)典相伴，把睿智裝入胸中，與書(shū)香同行，許一生陽(yáng)光；生在國旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，讓閱讀伴我們成長(cháng)，讓書(shū)籍留于心間；校園春光醉人心，書(shū)香滿(mǎn)徑xx里！
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報5
讀書(shū)是每個(gè)人日常生活不可或缺的部分，是每個(gè)人終身養成性的活動(dòng)。為此，我園組織全體教師召開(kāi)了”書(shū)香潤童心·好書(shū)伴成長(cháng)”世界讀書(shū)日啟動(dòng)大會(huì )。會(huì )上，喻麗園長(cháng)向每一位教師贈予圖書(shū)，并以期待和鼓勵的語(yǔ)言，激勵每一位教師徜徉在書(shū)海，不斷提升自我。同時(shí)，我們向全體家長(cháng)發(fā)出倡議：希望全體家能在讀書(shū)日這一天積極參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，與孩子共享閱讀的美好時(shí)光，分享閱讀的濃濃樂(lè )趣！
4月23日下午，各班家長(cháng)如期而至，副園長(cháng)李啟娣向家長(cháng)們傳達閱讀的重要性，并提出，希望全體家長(cháng)能夠在今后的日子里積極陪伴幼兒閱讀，培養幼兒良好的閱讀習慣，第七幼兒園每周均會(huì )進(jìn)行一次家長(cháng)圖書(shū)借閱活動(dòng)，讓閱讀的聲音回響在幼兒園每一個(gè)角落。
隨后，家長(cháng)有序帶領(lǐng)孩子取閱圖書(shū)，在幼兒園圖書(shū)室、操場(chǎng)、草坪、玩具等等地方，拉開(kāi)了閱讀的帷幕……
我們深知，良好閱讀習慣不是一朝一夕能夠養成的，家長(cháng)們在陪伴孩子閱讀中紛紛表示，培養孩子良好的閱讀習慣，會(huì )讓孩子們受益終身，堅持閱讀不僅增長(cháng)幼兒眼界，還能豐富孩子的日常生活。因此，親子伴讀結束后，大部分家長(cháng)紛紛開(kāi)啟借閱圖書(shū)行動(dòng)，并對幼兒園為孩子們提供的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習機會(huì )感到由衷的欣慰和感謝！
第七幼兒園“書(shū)香潤童心·好書(shū)伴成長(cháng)”閱讀之旅在這里啟航，在今后的日子里，我們將持續開(kāi)展閱讀活動(dòng)，家園合力一起大手牽小手走進(jìn)書(shū)的世界，沐浴書(shū)香，感悟生活；把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們的內心因為讀書(shū)而充實(shí)；讓我們的`雙眼因為讀書(shū)而閃亮；讓我們的每天因為有書(shū)的相伴而變得更加美好；讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園……
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報6
四月芳菲好，讀書(shū)正當時(shí)。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的小縮影。值第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤生命閱讀改變人生”為主題的閱讀系列活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在共同架起學(xué)生與圖書(shū)的橋梁，培養學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習慣，引導學(xué)生與書(shū)籍交朋友，激發(fā)師生、親子之間的閱讀興趣。讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓書(shū)籍浸潤每一顆童心，拓展孩子們眼界，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，真正使他們體驗閱讀的快樂(lè )。
宣傳動(dòng)員
學(xué)校結合主題在舉行升旗儀式時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題講話(huà)，讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”，從小養成讀書(shū)的好習慣。
成語(yǔ)大賽
為讓學(xué)生體驗成語(yǔ)魅力，拓展閱讀視野，在四月初全校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，聚精會(huì )神。每位同學(xué)都能開(kāi)動(dòng)腦筋，迅速反應。比賽嚴格計時(shí)計分，提高了學(xué)生的重視程度，也全面地考驗了學(xué)生的成語(yǔ)掌握能力。經(jīng)過(guò)初賽，最終有三個(gè)代表隊進(jìn)入學(xué)校決賽。
親子共讀
陪伴是最好的家庭教育，讀書(shū)是最優(yōu)雅的生活方式。晚飯后，親子閱讀打卡活動(dòng)拉開(kāi)序幕。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習，一同成長(cháng)；通過(guò)共讀，父母有了更多與孩子溝通的機會(huì )，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣；通過(guò)共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書(shū)征文
學(xué)校把征文活動(dòng)與培養學(xué)生閱讀習慣、提高學(xué)生自主學(xué)習能力結合起來(lái)。4月xx日至xx日各班通過(guò)召開(kāi)“讀好書(shū)·品書(shū)香”讀書(shū)匯報主題班會(huì )，把同學(xué)們的作品進(jìn)行多樣化展示。同學(xué)們在班會(huì )上交流分享，講讀書(shū)的心得，讓讀書(shū)的快樂(lè )洋溢在整個(gè)校園。最終，各班評選出優(yōu)秀征文共計15篇上報學(xué)校。
好書(shū)推薦
同學(xué)們設計的`“好書(shū)推薦卡”和小書(shū)簽圖文并茂，創(chuàng )意無(wú)限，給大家帶來(lái)強烈的視覺(jué)沖擊力和直觀(guān)的整體美感。
熱愛(ài)閱讀、樂(lè )于分享的“好書(shū)推薦官”們用他們熱情、生動(dòng)的演講，喚起了更多學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的熱情，相信在他們的帶動(dòng)下，xx小學(xué)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的氛圍將日益濃厚，也將激勵著(zhù)更多的學(xué)子博覽群書(shū)，與書(shū)為伴，成為下一個(gè)最搶眼的“好書(shū)推薦官”！
讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，學(xué)校要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報7
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為增強校園文化底蘊，營(yíng)造全校師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實(shí)驗小學(xué)校以“啟夢(mèng)蓄力九十載，書(shū)香浸潤向未來(lái)”為主題開(kāi)展了系列讀書(shū)節活動(dòng)。
活動(dòng)中，一年級學(xué)生們進(jìn)行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿(mǎn)、感情充沛的'朗誦，贏(yíng)得了評委和現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節，四年級學(xué)生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的新衣》《愛(ài)說(shuō)大話(huà)的獅子》等童話(huà)、寓言故事。
據悉，為了在全校營(yíng)造讀書(shū)熱潮，學(xué)校分學(xué)段開(kāi)展活動(dòng)。一、二年級舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀，三、四年級舉辦“錦口繡心，無(wú)論中西”主題故事分享，五、六年級舉辦“古韻悠悠潤心靈，中華文明我傳承”主題詩(shī)詞大會(huì )比賽。
“為了讓同學(xué)們養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，接下來(lái)，我們將舉行口才比賽、書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香滿(mǎn)校園的濃厚氛圍�！痹撔Ｏ嚓P(guān)負責人表示。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報8
微微清風(fēng)拂面而來(lái)，書(shū)香盈盈充滿(mǎn)港灣。20xx年4月23日，xx社區聯(lián)合x(chóng)x街道社會(huì )工作服務(wù)站、xx社區水滴青年志愿服務(wù)隊志愿者共同開(kāi)展“小小書(shū)籍，大大世界”讀書(shū)分享會(huì )五愛(ài)教育陣地活動(dòng)。成長(cháng)的泥土需要閱讀的種子，xx社區將此次讀書(shū)分享會(huì )作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的書(shū)香飄溢家園。
活動(dòng)開(kāi)始，由社工及志愿者為社區小朋友帶來(lái)破冰游戲——勇擲保齡球，游戲過(guò)程中小朋友積極參與，現場(chǎng)氣氛熱烈，小朋友們也在游戲中了解彼此，為后面的閱讀分享做鋪墊；隨后，由每個(gè)小朋友推薦一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍以及閱讀感悟，和大家分享《身邊的科學(xué)》的小朋友說(shuō)：“我想分享的感悟是科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，我們要講科學(xué)、善于發(fā)現、善于觀(guān)察”，分享《我是誠實(shí)守信》的`說(shuō)：“我們做人要講文明講信用，不能隨意欺騙他人”，分享《沒(méi)頭腦不高興》的小朋友說(shuō)：“做事情要認真，不能丟三落四，要養成好習慣”等等；最后由xx社區水滴青年志愿服務(wù)隊志愿者王亞鈺同學(xué)給小朋友們分享了《雞毛信》的故事，講述了海娃在抗日戰爭期間聰明果敢退敵保住了重要的雞毛信的故事，青年志愿者聲情并茂，小朋友們仿佛身臨其境，都紛紛表達了對海娃的機智勇敢的佩服之情，從而激發(fā)了小朋友們愛(ài)國愛(ài)黨的熱情。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，以“愛(ài)祖國、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活、愛(ài)社區“為主題，社區居委會(huì )、社會(huì )工作站、水滴志愿者進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，為社區賦能，給轄區內小朋友提供了一個(gè)展示自我、分享閱讀感受的平臺，同時(shí)引導了轄區兒童參與社會(huì )精神文明建設、豐富了轄區兒童的課外生活。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報9
為了加強校園文化建設，打造書(shū)香校園，夯實(shí)同學(xué)們的文化底蘊，激發(fā)全體同學(xué)的閱讀熱情，藍海職業(yè)學(xué)校開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，引導同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)享受快樂(lè )，提升人文素養。
開(kāi)展“枕邊書(shū)”活動(dòng)
為倡導同學(xué)們放下電子產(chǎn)品，養成睡前閱讀的好習慣，藍海職業(yè)學(xué)校首先推出“枕邊書(shū)”活動(dòng)。小小的“枕邊書(shū)”促成了良好的學(xué)習習慣，拓寬了知識視野，拉近了宿舍成員間的距離，更拉近了他們與社會(huì )、國家、世界的距離。
設立教室讀書(shū)角
為營(yíng)造書(shū)香校園的文化氛圍，培養同學(xué)們養成良好的讀書(shū)習慣，各班級創(chuàng )辦了班級讀書(shū)角。讀書(shū)角成為各個(gè)班級文化建設的一個(gè)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，成為各個(gè)班級的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，更成為同學(xué)們的精神樂(lè )園。我們相信：書(shū)香班級創(chuàng )建活動(dòng)的不斷深入，將進(jìn)一步為同學(xué)們提供更好的閱讀條件與機會(huì )，使同學(xué)們真正走進(jìn)書(shū)籍，感受書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)心得分享會(huì )
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！备靼嗉壚妹咳赵缂蠒r(shí)間為同學(xué)們提供讀書(shū)分享交流的.平臺，同學(xué)們分享了自己的讀書(shū)方法、讀書(shū)感悟和讀書(shū)收獲，從中獲得了總結和提高，又增強了同學(xué)之間的溝通交流。
評選讀書(shū)之星
讀書(shū)是一種靜心的修行。只有靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，感受奇妙的萬(wàn)千世界。酒店管理系積極發(fā)動(dòng)各班級評選出“讀書(shū)之星”，擴大“讀書(shū)之星”在同學(xué)們之間的影響力，在全系營(yíng)造出人人爭著(zhù)多讀好書(shū)、人人爭當讀書(shū)之星的濃郁氛圍。
讀書(shū)可明理，讀書(shū)助求知，讀書(shū)促成才。相信讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將大大激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，讓每一位同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，用心靈和書(shū)進(jìn)行精神交流，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中獲得精神滋養，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落！
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報10
為營(yíng)造終身學(xué)習的良好社會(huì )氛圍，引導下一代形成良好的`學(xué)習習慣，鼓勵孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，日前，xx鎮xx小學(xué)開(kāi)展“我讀書(shū)我智慧”世界讀書(shū)日活動(dòng)。
清風(fēng)一度萬(wàn)卷開(kāi)，在和煦的春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級學(xué)生作為小志愿者給低年級同學(xué)分享自身閱讀書(shū)籍的感受和感想。低年級同學(xué)在志愿者的帶動(dòng)下踴躍發(fā)言提問(wèn)，交流現場(chǎng)氣氛活躍。
此次活動(dòng)的開(kāi)展有效推動(dòng)了全民讀書(shū)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓孩子們感受到知識的力量和讀書(shū)的益處，有力助推樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報11
春暖花開(kāi)、草長(cháng)鶯飛的日子，迎來(lái)了第26個(gè)“世界讀書(shū)日”。為豐富和發(fā)展園所文化內涵，深入推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，鼓勵全園教職工及幼兒、家長(cháng)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，xx市教育實(shí)驗幼兒園在“世界讀書(shū)日”前夕，開(kāi)展了一系列意義深遠、形式多樣、內容豐富的活動(dòng)。
本次讀書(shū)節活動(dòng)分為四大板塊，分別是“繪本故事進(jìn)課堂”、“我是小小朗讀者”、“教師讀書(shū)分享會(huì )”、“親子閱讀，共同成長(cháng)”；接下來(lái)就讓我們跟隨鏡頭，去感受活動(dòng)的精彩瞬間吧！
繪本故事進(jìn)課堂
一直以來(lái)繪本是我園的特色教學(xué)，為了深入挖掘繪本的價(jià)值，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，老師們提前做了充分的準備，通過(guò)制作多媒體課件、教具，用夸張形象的語(yǔ)言和表情演繹故事，孩子們異常專(zhuān)注、目不轉睛、兩只小耳朵靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，被有趣的故事深深吸引著(zhù)。
我是小小朗讀者
活動(dòng)中，小小朗讀者們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心十足。表現得落落大方，言語(yǔ)生動(dòng)有趣，聲情并茂，還配有可愛(ài)活潑的肢體動(dòng)作，塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。講故事的孩子們講得投入，聽(tīng)故事的小朋友們也聽(tīng)得津津有味，孩子們的'精彩講述將我們帶入了一個(gè)又一個(gè)美妙的童話(huà)世界。
教師讀紅書(shū)分享會(huì )
在分享會(huì )上，大家圍繞“品讀紅色經(jīng)典”開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。劉黎霞園長(cháng)結合個(gè)人的讀書(shū)實(shí)際，分享品讀《紅巖》讀后感，從中我們感受到血染紅巖，才有了今天的幸福生活，正是革命烈士的努力，才有了我們國家今天的繁榮昌盛和國泰民安，作為教師應勿忘歷史，弘揚紅巖精神。在座的教師們，結合自身工作實(shí)際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書(shū)的所思所想，所感所悟，盡情分享著(zhù)讀書(shū)的收獲與快樂(lè )。
親子閱讀，共同成長(cháng)
陪伴是最長(cháng)情的告白，親子閱讀為父母與孩子創(chuàng )造溝通的機會(huì )，讓父母能與孩子建立起親密的關(guān)系，使孩子體會(huì )到父母的關(guān)愛(ài)。讓家長(cháng)和孩子共同學(xué)習、共同成長(cháng)，讓書(shū)香浸染在家庭生活的每一個(gè)角落。
今后我園將繼續以繪本閱讀實(shí)驗為抓手，不斷研究探索，形成書(shū)香校園的辦園特色。讓孩子在經(jīng)典雋永、生動(dòng)有趣的情境中學(xué)習，養成良好的讀書(shū)習慣，受益終生。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報12
每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。為引導廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì )氛圍，xx縣xx鎮xx小學(xué)開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開(kāi)展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！低年級開(kāi)展我的'繪本故事“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)；中年級安排了“讓好書(shū)流動(dòng)”“講講我的讀書(shū)故事”等活動(dòng)；高年級則進(jìn)行了“舊書(shū)互換”“《讀書(shū)，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書(shū)月，xx鎮xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮中心小學(xué)開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，讀好書(shū)，備好課。為推動(dòng)讀書(shū)日活動(dòng)精心準備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報13
四月春光好，正是讀書(shū)時(shí)。伴著(zhù)生機滿(mǎn)目的春意，淡淡的書(shū)香在洛二的校園流淌。在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為了讓隊員們養成良好的`閱讀習慣，引導全體隊員愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓“閱讀”的種子在隊員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開(kāi)展了“翰墨書(shū)香，閱向未來(lái)”主題教育活動(dòng)。
你若讀書(shū)，未來(lái)可期；堅持閱讀，定有奇跡。隊員們通過(guò)聲情并茂的誦讀展示，把對閱讀的熱愛(ài)和贊美表現得淋漓盡致，使現場(chǎng)的全體隊員感知到了閱讀的魅力與力量。
以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向。伴隨著(zhù)《天地開(kāi)卷》音樂(lè )聲響起，隊員們身著(zhù)漢服，隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行吟唱，舒緩有度。隊員們還通過(guò)流暢自然的表演，展現了對閱讀的熱愛(ài)。
心有所信，方能行遠。閱讀是一種遇見(jiàn)，悅讀是一種成長(cháng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強了隊員們的文化底蘊，培養了隊員們閱讀興趣，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香校園氛圍。讓我們不負春光，不負光陰，一起享受閱讀的快樂(lè )。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報14
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書(shū)開(kāi)展了“讀書(shū)沙龍”讀書(shū)活動(dòng)。
一、利用“掌閱精選”讀書(shū)APP，開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
此次讀書(shū)節，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書(shū)平臺，倡導大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書(shū)目之外，選定自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書(shū)打卡，看誰(shuí)堅持得長(cháng)久。除此以外，支部還向教師們推薦書(shū)單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養。
在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書(shū)分享、談心得體會(huì )，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng )新歌詞演唱、訪(fǎng)談的方式進(jìn)行讀書(shū)沙龍匯報。如設一張桌子于場(chǎng)地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周?chē)�。由主持人引導，和大家一起聊一聊今年以�?lái)的學(xué)習情況，并對讀書(shū)的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項活動(dòng)自20xx年始一直延續至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書(shū)匯報，大家集體觀(guān)摩學(xué)習，聆聽(tīng)心得。目前，學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政史地、藝體、綜合組分別登場(chǎng)，以各自獨特的'方式給大家帶來(lái)不一樣的讀書(shū)體驗。
二、借鑒《朗讀者》節目，開(kāi)展朗讀活動(dòng)。
讓教師在黨組織推薦書(shū)籍的范圍內，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節，或選擇一首自己有感觸的詩(shī)，進(jìn)行配樂(lè )朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。
三、充分利用班級“圖書(shū)角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。
圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)節的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級流動(dòng)圖書(shū)館的建設和發(fā)展。每個(gè)班級都有固定的圖書(shū)柜，教師根據學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書(shū)柜里的書(shū)，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書(shū)角。老師和學(xué)生自然地親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
充分利用好主題班會(huì )課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì )課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。以班級為單位，舉辦了讀書(shū)會(huì )，開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩(shī)pk賽”、“美文朗誦會(huì )”“讀書(shū)小報評選”等活動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生們再一次感受到書(shū)籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以增強，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報15
世界讀書(shū)日到來(lái)之際，集賢里中學(xué)開(kāi)展“同心向黨迎盛會(huì )，樂(lè )享書(shū)香悅成長(cháng)”主題活動(dòng)，倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，感知學(xué)習的快樂(lè )，通過(guò)品讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因。
書(shū)香傳承，篤信前行
學(xué)校組織七、八年級全體師生共聚云端，舉行線(xiàn)上升旗儀式，讓學(xué)生居家不停讀，享受閱讀的快樂(lè )。在莊嚴的國旗下，八年六班學(xué)生代表高xx作了以《閱讀，遇見(jiàn)更好的自己》為主題的國旗下講話(huà)，通過(guò)分享自己的讀書(shū)心得、讀書(shū)方法和推薦好書(shū)，號召同學(xué)們充分利用居家學(xué)習時(shí)間，在書(shū)海中汲取成長(cháng)的營(yíng)養，與書(shū)為友、以書(shū)為鑒，不僅要做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”，也要爭做“家事國事天下事事事關(guān)心”的好少年。
書(shū)香為伴，“悅”讀閱愛(ài)
學(xué)校組織開(kāi)展了以“書(shū)香為伴，‘悅’讀閱愛(ài)”為主題的班會(huì )活動(dòng)。班會(huì )課上，老師借分享世界讀書(shū)日的知識，以名人讀書(shū)故事鼓勵學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，認識讀書(shū)的重要性，提出讀書(shū)的建議。
書(shū)香潤心，云端“悅”享
學(xué)校借助國家圖書(shū)館公眾號開(kāi)展云端閱讀活動(dòng)，通過(guò)國圖公開(kāi)課讓學(xué)生“悅”享讀書(shū)之樂(lè )。同學(xué)們在《讀書(shū)推薦》中聽(tīng)專(zhuān)家和學(xué)者分享經(jīng)典好書(shū)和讀書(shū)感悟，開(kāi)啟了一場(chǎng)云端的書(shū)本旅行。在《父輩的旗幟》中，父輩在長(cháng)征中的感人故事激勵同學(xué)們繼承和弘揚革命精神，在《名著(zhù)品讀》中，同學(xué)們對經(jīng)典小說(shuō)的思想內涵有了更加深入的了解。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們汲取知識，啟迪心靈，培育文化自信。
書(shū)香四溢，手繪成長(cháng)
校德育處組織開(kāi)展了“書(shū)香四溢，手繪成長(cháng)”世界讀書(shū)日手抄報展評活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，創(chuàng )作出一幅幅內容豐富、形式多樣的讀書(shū)手抄報，一筆一畫(huà)地描繪出心靈深處對知識的渴望，盡情體驗著(zhù)閱讀帶來(lái)的歡樂(lè )與收獲。
書(shū)香留韻，躍然筆下
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蓖瑢W(xué)們一字一句地摘抄每一個(gè)精彩片段，形成了一本本內容豐富的'讀書(shū)筆記。展示了讀書(shū)的快樂(lè )，也培養了學(xué)生的閱讀習慣，提高閱讀效率。
書(shū)香怡人，聲誦美好
學(xué)校還開(kāi)展“書(shū)香怡人聲誦美好”愛(ài)國詩(shī)歌線(xiàn)上朗誦會(huì )，同學(xué)們用一首首優(yōu)美的詩(shī)文，深情表達著(zhù)對黨的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠，歌頌著(zhù)偉大的中國共產(chǎn)黨，踐行跟黨走的理想追求。
通過(guò)此次世界讀書(shū)日的系列活動(dòng)，全體師生與經(jīng)典同行，不斷增強思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，將紅色基因根植心底，堅定文化自信，努力在閱讀中下真功夫、苦功夫、細功夫，志存高遠，傳承文明。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報16
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著(zhù)他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路！為深入開(kāi)展“以書(shū)益智，以善益德“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx三校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香“閱”見(jiàn)成長(cháng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(cháng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的.讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟xx三校20xx年的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項活動(dòng)在一、二年級學(xué)生中開(kāi)展，邀請學(xué)生捧起一本書(shū)，打開(kāi)耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的朗讀吧！
第二板塊：我有好書(shū)推薦
參與年級：三、四年級，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
第三板塊：創(chuàng )作設計讀書(shū)海報/繪本故事
參與年級：五、六年級，學(xué)生制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì )學(xué)生們的獨特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負。腳步無(wú)法丈量的地方，書(shū)籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書(shū)籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書(shū)節！
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報17
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來(lái)”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。
讀書(shū)啟動(dòng)，閱沐芳菲
徐xx副校長(cháng)向孩子們宣讀閱讀倡議書(shū)，她指出：閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(cháng)的重要渠道，并倡導師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)展，與書(shū)同行
各年級根據孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：
一年級親子共同制作一張繪本閱讀書(shū)簽；二年級為自己最喜歡的童話(huà)故事制作一份立體手工擺件；三年級為自己最喜歡的寓言故事畫(huà)一幅插圖；四年級制作一份探秘科學(xué)手抄報，解密一個(gè)科學(xué)現象；五年級用課本劇和圖文結合的方式介紹自己在四大名著(zhù)中最喜歡的.人物；六年級巧用思維導圖分析人物，尋找個(gè)性線(xiàn)索，為人物傳記繪制一張思維導圖。
讀書(shū)月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，來(lái)自四年級的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書(shū)籍。
喜獲成果讀享未來(lái)
教導主任邵xx給獲得“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”的孩子頒獎，并倡議xx學(xué)子向獲獎?wù)邔W(xué)習。
春天是暢游書(shū)海的好時(shí)節，讀書(shū)正當時(shí)。好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，閱見(jiàn)未來(lái)。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報18
濃郁春色，還數人間四月讀書(shū)天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書(shū)香最浪漫的季節，過(guò)最充實(shí)的讀書(shū)月。
“欲求教好書(shū)，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(cháng)的重要途徑。為積極推行國家通用語(yǔ)言文字，倡導全民閱讀，促進(jìn)書(shū)香校園文化建設，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊伍的閱讀素養和專(zhuān)業(yè)素養，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香特色校園。4月xx日，xx實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展了以“看見(jiàn)閱讀的力量”為主題的“世界圖書(shū)日”好書(shū)推薦系列活動(dòng)。
本次讀書(shū)分享活動(dòng)，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書(shū)推選活動(dòng)。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動(dòng)。參賽教師通過(guò)深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見(jiàn)的競爭力》《瓦爾登湖》《萬(wàn)古江河》《第五十六號教室的奇跡》等書(shū)籍進(jìn)行了不同角度的推薦。
分享活動(dòng)中，參賽教師結合自己的教育經(jīng)歷分享讀書(shū)心得。有的娓娓道來(lái)，讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣，贏(yíng)得陣陣掌聲；有的`觀(guān)點(diǎn)鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書(shū)感悟，暢談自己從讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書(shū)中感悟、成長(cháng)的喜悅。敘述了在一本本書(shū)的引領(lǐng)下，自己教育觀(guān)念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動(dòng)著(zhù)在座的教師，整個(gè)會(huì )場(chǎng)精彩不斷，氣氛和諧而美好。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報19
四月芳菲，書(shū)香滿(mǎn)園，在春光旖旎的季節里，一年一度的“世界讀書(shū)日”如約而至，4月23日，xx縣中等職業(yè)學(xué)校全校師生相聚在校園操場(chǎng)，一起參加由縣教育局舉辦的“世界讀書(shū)日，萬(wàn)人讀經(jīng)典”大型誦讀活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展是為了實(shí)現“人人讀經(jīng)典，家家飄書(shū)香”的目標，通過(guò)經(jīng)典誦讀建設“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”，把xx縣打造成“書(shū)香城市”，使“書(shū)香xx”成為xx縣的文化名片。
本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲與提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
xx中等職業(yè)學(xué)校多年以來(lái)致力于推動(dòng)經(jīng)典誦讀，致力于推動(dòng)全民閱讀。全體老師和同學(xué)們在學(xué)校的倡導和組織下，開(kāi)展了持續深入的經(jīng)典誦讀和名著(zhù)閱讀活動(dòng)，很多老師和同學(xué)們都把《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《孝經(jīng)》《弟子規》《唐詩(shī)三百首》等中華經(jīng)典都讀了很多遍。
中華經(jīng)典是古人留給我們的.一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著(zhù)我們一代又一代的中國人。此次活動(dòng)，讓同學(xué)們在誦讀中領(lǐng)悟了經(jīng)典美文的魅力，體驗了心靈深處的激情，激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國、珍惜生活、熱愛(ài)優(yōu)秀文化的情感。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的讀書(shū)熱情，鍛煉了他們的語(yǔ)言表達能力，營(yíng)造了良好的書(shū)香校園氛圍。讀經(jīng)典，愛(ài)中華！
“世界讀書(shū)日”只有一天，但其意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)國度的我們，更當在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè )趣。讀書(shū)足以怡情、足以精彩、足以長(cháng)才。愿我們每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，與書(shū)為友，與博覽同行，在悅讀中收獲快樂(lè )、豐厚人生！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，麗語(yǔ)妙音潤詩(shī)章。一個(gè)愛(ài)閱讀經(jīng)典書(shū)籍的孩子是一個(gè)有能力感受和創(chuàng )造幸福的孩子，一個(gè)有閱讀經(jīng)典教學(xué)的學(xué)校才有真正的教育，一個(gè)民族的精神境界也取決于這個(gè)民族的閱讀水平。
本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，點(diǎn)燃了學(xué)生閱讀的熱情，養成了學(xué)生閱讀的良好習慣，通過(guò)閱讀滋潤了學(xué)生的心靈，真切地感受到了中華傳統文化的魅力，引導學(xué)生讀圣賢書(shū)、做有德人、走成功路。
讀書(shū)日顧名思義就是要引導人們自覺(jué)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為自己的習慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。不要再以時(shí)間為借口，拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書(shū)籍作伴，青春飽蘸陽(yáng)光，以夢(mèng)為馬，我們堅定前行。因為閱讀，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠在路上。
為此，xx縣中等職業(yè)學(xué)校希望全校老師和同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報20
水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來(lái)明。東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報發(fā)生。春日大地，萬(wàn)物復蘇，xx市xx小學(xué)深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》精神，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際，開(kāi)展“書(shū)韻飄香享閱讀，書(shū)香致遠潤少年”20xx年讀書(shū)節主題教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)在全體師生嘹亮的國歌聲中拉開(kāi)了帷幕……
首先，全體師生一同觀(guān)看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書(shū)籍是我們的文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書(shū)同行，啟心志，品人生，開(kāi)啟心靈之旅。
緊接著(zhù)，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動(dòng)的形式帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)書(shū)本里的美妙世界�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔澜缟系脑S多事情都可以重來(lái)，唯有時(shí)間難以挽留，一去不復返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的.時(shí)間，養成良好的閱讀習慣，在閱讀中與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對話(huà)，增長(cháng)智慧、陶冶情操、涵養品性，成為更好的自己。
篇篇經(jīng)典喚起讀書(shū)的熱情，幽幽書(shū)香浸潤純真的心靈。腳步無(wú)法丈量的地方，閱讀可以到達。學(xué)校全體師生將以此次讀書(shū)節活動(dòng)為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的習慣，真正把讀書(shū)植入心間，與書(shū)為伴，悅讀成長(cháng)！
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報21
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。4·23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書(shū)館計劃開(kāi)展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì )。4月xx日下午，首次舉行了“遇見(jiàn)”圖書(shū)會(huì )活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。
本次活動(dòng)由全國高級兒童閱讀指導師、高級家庭教育指導師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(cháng)參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認識了“洞洞書(shū)”、“布書(shū)”等繪本圖書(shū)的種類(lèi)，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書(shū)”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語(yǔ)言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導其發(fā)現“童謠”的句式構成。
精彩的分享過(guò)后，溫馨的親子時(shí)光開(kāi)啟。家長(cháng)和孩子們在老師的指導下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng )編，大家在動(dòng)手的.樂(lè )趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì )活動(dòng)人員的一致好評。接下來(lái)，第一小學(xué)將繼續聯(lián)合縣圖書(shū)館定期開(kāi)展“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì )系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養孩子們良好的閱讀習慣，提高文學(xué)素養，培養文化自信。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報22
春風(fēng)花草香，四月書(shū)香濃。為促進(jìn)全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮xx小學(xué)開(kāi)展了“沐浴書(shū)香，與書(shū)為友，快樂(lè )成長(cháng)”的國旗下演講及主題班會(huì )，積極組織同學(xué)們開(kāi)展第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
國旗下演講時(shí)刻
四（2）中隊的代表李xx和周xx同學(xué)，以“閱讀成就精彩人生”為切入點(diǎn)，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來(lái)，號召同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讓自己的人生閃耀智慧的光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。
精彩演講記錄
“古有‘讀圣賢之書(shū)，余音繞梁，三日不絕�！诼L(cháng)的人生旅途中，書(shū)如摯友，書(shū)似慈母，書(shū)是名師�！�
“一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的'質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)，因為人生因讀書(shū)而精彩�！�
主題班會(huì )宣講時(shí)刻
主題班會(huì )上，各班語(yǔ)文老師們向同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)，為同學(xué)們解讀了讀書(shū)的益處，還介紹了詳細的閱讀方法，推薦部分適合小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，向同學(xué)們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書(shū)日”的班級活動(dòng)。
此次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅營(yíng)造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進(jìn)一步了解蓮香大閱讀的內容與意義，同時(shí)激發(fā)了師生對于閱讀的熱情，為學(xué)校推動(dòng)蓮香大閱讀打下了堅實(shí)的基礎。
讓我們以夢(mèng)為馬，以書(shū)為友，一起縈繞書(shū)香，追逐夢(mèng)想！
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報23
為進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動(dòng)，提升教師整體素養，搭建師生閱讀分享平臺，營(yíng)造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx縣實(shí)驗幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛(ài)·越成長(cháng)”為主題的系列立體閱讀活動(dòng)。
4月18日星期一國旗下講話(huà)拉開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書(shū)成為一種學(xué)習和生活方式。
針對不同年齡段幼兒特點(diǎn)，幼兒園小中大班分別開(kāi)展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動(dòng)。小班幼兒與教師共同進(jìn)行游戲化立體閱讀，進(jìn)行“書(shū)簽”制作，在畫(huà)布上進(jìn)行繪畫(huà)自己喜歡的圖書(shū)，暢游書(shū)海童真世界。中班幼兒運用高科技術(shù)和寫(xiě)生畫(huà)的方式在開(kāi)放的自然環(huán)境中觀(guān)察與探索，為班級熱門(mén)圖畫(huà)書(shū)制作宣傳海報，并從家中帶來(lái)自己的愛(ài)書(shū)進(jìn)行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的'書(shū)籍，并建立流動(dòng)故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動(dòng)中的主動(dòng)性。
舉行“閱讀為伴·快樂(lè )成長(cháng)”第四屆親子共讀家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，家長(cháng)們積極參與，把自己在親子閱讀活動(dòng)中的經(jīng)驗與大家分享交流，共同促進(jìn)全園親子閱讀活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動(dòng)，教職工團隊也開(kāi)展了讀書(shū)沙龍活動(dòng)。教師代表的好書(shū)推薦、黨員的贈書(shū)與保育員、營(yíng)養員等讀書(shū)活動(dòng)，讓大家在共薦好書(shū)、朗誦佳作、賞析解讀、結對閱讀中與書(shū)交友，陶冶情操、開(kāi)拓視野、提升素養。
本次活動(dòng)依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進(jìn)一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會(huì )讀”到“慧讀”，建立“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習慣，在全園閱讀的氛圍中體驗和感知書(shū)香的魅力。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報24
為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，xx月xx日，xx區職業(yè)中專(zhuān)在學(xué)校體育場(chǎng)舉行了以“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)儀式在莊嚴的升國旗儀式中拉開(kāi)了帷幕，首先由中專(zhuān)二年級學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀，希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
接下來(lái)，由值周領(lǐng)導進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。講話(huà)首先強調了讀書(shū)的重要性，指出讀書(shū)不僅可以豐富知識，擴大視野，而且可以從書(shū)中體悟人生的價(jià)值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物，可以啟迪我們的思想，教育我們如何做人，告訴我們如何面對困難、克服困難、走向成功。并就開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提出了“晨誦午讀晚寫(xiě)”“打造書(shū)香班級”“營(yíng)造書(shū)香校園”“開(kāi)放圖書(shū)室”等四個(gè)方面的'要求。希望同學(xué)們以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機，放下手機，以書(shū)為友，讀好書(shū)，好讀書(shū)！并宣布xx區職業(yè)中專(zhuān)“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)！
啟動(dòng)儀式結束后，同學(xué)們在課余時(shí)間紛紛到圖書(shū)室一、二樓進(jìn)行圖書(shū)借閱和讀書(shū)活動(dòng)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，愛(ài)上讀書(shū)，不僅豐富了校園文化建設，而且促進(jìn)學(xué)習型校園、書(shū)香校園建設，極大的促進(jìn)了學(xué)校書(shū)香校園建設。
開(kāi)展世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報25
20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書(shū)海，閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書(shū)日主題教育活動(dòng)”。
四年二班的少先隊員們擔任升旗手，他們精神飽滿(mǎn)，步伐整齊。在莊嚴得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。
王主任宣讀讀書(shū)節方案，她提到：“學(xué)校將組織同學(xué)們開(kāi)展豐富精彩的`讀書(shū)活動(dòng)：包括尋找“最美書(shū)吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩(shī)詞名篇誦寫(xiě)講活動(dòng)、“好書(shū)有約”最美分享者等活動(dòng)。評選“最美書(shū)吧”“最美讀書(shū)分享者”“最佳觀(guān)后感”“讀書(shū)明星家庭”等，力求借助活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)書(shū)香校園的營(yíng)造，讓校園書(shū)香氣、老師書(shū)卷氣、學(xué)生書(shū)生氣充滿(mǎn)整個(gè)校園�！�
六年級二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：“1、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣。2、會(huì )讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習方法，養成邊讀書(shū)、邊思考的習慣，更要做好讀書(shū)筆記。3、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)，讓書(shū)成為我們生活的必需品，讓讀書(shū)成為我們日常生活不可或缺的一部分。在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，讓我們一起讀書(shū)吧！”
隨后，六年級二班的全體同學(xué)朗誦了詩(shī)歌《我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )》。隊員們飽含深情，歌頌了書(shū)悠長(cháng)的發(fā)展史，書(shū)開(kāi)拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發(fā)了“這就是讀書(shū)帶給我的幸福，這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )”的感嘆，高呼“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )”的口號。
包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。
冬夏至春秋，不敢一絲虛度。
長(cháng)路，長(cháng)路，啟航就在此處。
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