幼兒園消防演練簡(jiǎn)報【優(yōu)】
在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是具有匯報性、交流性和指導性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的幼兒園消防演練簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報1
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話(huà)號碼中，“119”是火災報警電話(huà)，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。
為加強校園的消防安全教育常態(tài)化，進(jìn)一步深入提高幼兒的防火意識，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機，11月9日上午9：30分開(kāi)展消防安全教育主題活動(dòng)——“消防安全人人有責”。在師生互動(dòng)中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會(huì )主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災實(shí)例，教育孩子要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監督、互相提醒。
逃生疏散演練
接著(zhù)開(kāi)展了全園規模的消防避險逃生演練。整個(gè)演練過(guò)程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結講話(huà)，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問(wèn)題，強調了演練改進(jìn)的方向。安全管理員對滅火器使用方法進(jìn)行講解和實(shí)戰演練，先由教師做示范，然后大班的1名幼兒做演示，增強了全園師生的防滅火意識，提高了全園師生應對突發(fā)火災事故的能力，演練活動(dòng)取得了良好的效果。
消防安全知識延伸及鞏固
隨后，班級教師對幼兒再一次進(jìn)行了消防日的.活動(dòng)總結，我們深知校園的消防安全工作是一項長(cháng)期的艱巨任務(wù)，不是一節安全課、一次安全演練就能達成的，以后的工作中，我們將在此基礎上不斷加強消防安全的日常管理，進(jìn)一步加強“幼兒安全習慣”的養成教育模式，管防結合、養防結合，以確保校園長(cháng)治久安。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報2
為進(jìn)一步提高師生消防安全知識、熟悉疏散逃生技能，確保生命財產(chǎn)安全。20xx年xx月xx日，我園開(kāi)展了消防安全培訓及逃生演練活動(dòng)。
首先，組織教師召開(kāi)了消防應急疏散演練工作會(huì )，明確了演練的目的與要求。上午10點(diǎn)警鈴響起，幼兒在各班教師的組織下，按緊急預案的.疏散線(xiàn)路，躬身沿著(zhù)樓道有條不紊地下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶。
教師迅速清點(diǎn)人數并匯報。從警報拉響到集結完畢用時(shí)1分42秒。
通過(guò)這次消防演練，幼兒園全體師生對消防安全常識和疏散路線(xiàn)更加熟悉，面對突發(fā)火災時(shí)心理素質(zhì)得以提高。本次消防演練，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，構建幼兒園消防安全“防火墻”奠定了良好基礎。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報3
為了進(jìn)一步加強幼兒園消防安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，使師生了解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)臨危不亂，有序、快速、安全地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。xxx幼兒園開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前的安全教育
演練前，我園組織全體師生開(kāi)展了加強學(xué)習消防安全知識的主題班會(huì )，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我防護意識，養成良好的安全行為習慣，為小朋友們種下消防安全的'種子。
實(shí)戰演練
演練正式開(kāi)始，當消防警鈴響起，孩子們在老師們的引導下，迅速按照緊急預案的疏散線(xiàn)路，用手捂住口鼻，低姿勢彎腰前行從教室有秩序、不慌亂地沿著(zhù)指定路線(xiàn)撤離到安全地帶，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練總結
結束后，園長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行了總結：防患于未然，針對這次消防演練演習，大大提高了師生們逃生、自救、自護的意識和能力，希望大家以此次活動(dòng)為契機，安全意識再強化，珍惜生命的重要性。
雖然消防演練已經(jīng)結束了，但消防安全意識深深地印在了小朋友的心中。安全無(wú)小事，防患于未然。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報4
防患未“燃”，安全“童”行
幼兒園的安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步加強教職工和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，板橋新城幼兒園于20xx年xx月xx日下午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。
師幼有序撤離
下午3點(diǎn)左右，隨著(zhù)幼兒園的警報聲響起，各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭、彎腰，分兩道樓梯迅速且有序下樓。
到達安全場(chǎng)地
全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區域，到達指定的`安全位置后，以班級為單位用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。各班級教師立即清點(diǎn)人數，確保無(wú)一人遺漏，并向總指揮報告。
活動(dòng)總結梳理
負責此次活動(dòng)的xxx老師對本次消防逃生演練進(jìn)行了總結，希望全體教職員工積累本次疏散經(jīng)驗，確保發(fā)生事故或險情時(shí)，能快速響應、科學(xué)應對、及時(shí)處置。鼓勵老師們通過(guò)日常的各種訓練，讓孩子們進(jìn)一步熟悉火災逃生路線(xiàn)，加快逃生速度，最大限度地維護師幼生命安全。
消防技能學(xué)習
逃生演習后，幼兒園邀請了消防員叔叔走進(jìn)幼兒園，消防員叔叔和小朋友們進(jìn)行消防安全知識互動(dòng)，講解消防安全注意事項，發(fā)生火災如何面對等知識。同時(shí)講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行現場(chǎng)演示，“一搖、二拔、三噴”的使用步驟口訣讓師生們對使用滅火器有了更深的鞏固。
生命無(wú)演習，防患于未“燃”。本次疏散演習不僅強化了師幼消防安全意識，幫助師幼熟悉逃生，疏散路線(xiàn)，掌握正確的逃生方法，也提高了抗擊突發(fā)事件的能力。在今后的教育教學(xué)中，板橋新城幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報5
11月5日，XXX大學(xué)附屬XXX幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)消防安全演練主題教育活動(dòng)，585名師生參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)領(lǐng)導組織機構下設通訊組、搶救組、緊急疏散組、滅火救援組，分別負責通訊聯(lián)絡(luò )、搶救傷員、疏散師生、滅火救援等工作。上午10時(shí)，演練活動(dòng)正式開(kāi)始。在教師的指揮和帶領(lǐng)下，孩子們迅速用浸濕的小毛巾捂住口鼻、彎下身子，按照預定疏散路線(xiàn)迅速有序地跑向安全地點(diǎn)，演練活動(dòng)緊張有序。教師在大門(mén)口聚集點(diǎn)清點(diǎn)人數，確認安全后向安全總指揮匯報。演練中，各部門(mén)人員明確職責，各班級教師提醒孩子們按預定路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離；廚房工作人員及時(shí)打開(kāi)消防栓閥門(mén)，向著(zhù)火點(diǎn)及時(shí)滅火。
演練結束后，消防人員結合幼兒園發(fā)生火災的特點(diǎn)及日常生活中的逃生自救常識，用通俗易懂的.語(yǔ)言描述火災的危害性，簡(jiǎn)單介紹校園及家庭防火、滅火的常識，重點(diǎn)講解如何報警求助、逃生自救等知識。同時(shí)，現場(chǎng)示范講解如何正確使用滅火器及消防栓，部分教職工使用滅火器及消防栓滅火，掌握了滅火器及消防栓的使用辦法。
XXX大學(xué)附屬XXX幼兒園園長(cháng)XXX表示，希望教師認真總結、學(xué)以致用，要掌握消防安全自救知識，遇到突發(fā)事件要保持沉著(zhù)冷靜、團結協(xié)作，確保孩子們的安全。通過(guò)此次演練，增強了師生的安全意識，提升了教職工對火災意外突發(fā)事件的預見(jiàn)能力和應急處理能力。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報6
安全工作重于泰山。為落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點(diǎn)，我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災現場(chǎng)的方法及一些安全小常識。
隨著(zhù)緊急的警報聲響起 “師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著(zhù)腰，用手帕捂住鼻子沿著(zhù)安全通道路線(xiàn)緊急疏散，離開(kāi)教室。每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達指定的安全位置后，各 班 老師迅速就位維持好各班幼兒的紀律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數，及時(shí)把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習總指揮朱園長(cháng)。本次活動(dòng)，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了3分多鐘，演習取得了圓滿(mǎn)的成功。
此次消防演演練，增強了全體師生的`消防意識，提高了自護自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會(huì )在孩子的心目中留下深刻的印象，強化了師幼的安全意識，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報7
為了進(jìn)一步增強全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，10月17日下午，XXX幼兒園組織了全體師幼開(kāi)展了消防應急疏散演練活動(dòng)。
圖片
一、活動(dòng)部署安排有序
為了確保此次消防安全演練取得預期效果，安全專(zhuān)干陶雅芳召開(kāi)全體會(huì )議，在會(huì )上強調樹(shù)立安全防范意識的必要和重要性，并針對各班的疏散路線(xiàn)及火災逃生要點(diǎn)進(jìn)行了詳細安排，確保演練活動(dòng)中每一個(gè)孩子的安全。
二、安全教育重在日常
演練前，老師們?yōu)楹⒆觽兩狭艘惶孟腊踩逃顒?dòng)，用生動(dòng)形象的方式對幼兒進(jìn)行防火教育和應急逃生教育，孩子們通過(guò)各種形式了解消防安全小知識，提高自我保護能力。
三、警報響起安全撤離
下午15：20，隨著(zhù)急促的警報聲響起，拉開(kāi)了消防安全演練的序幕。在警報響起的`第一時(shí)間，老師立刻安全有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽(tīng)指揮、動(dòng)作敏捷、不推擠、無(wú)踩踏地安全逃生。
四、總結演練整改提高
各班級老師清點(diǎn)完人數后，匯報本次消防演練幼兒人數及班級撤退情況。演練活動(dòng)效果良好，全體師幼都做到了安全撤離，無(wú)一人遺漏。
劉園長(cháng)對演練活動(dòng)作了全面的總結，并強調到：“每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應急疏散線(xiàn)路，在常態(tài)化安全演練中，繼續保持緊張、嚴肅的態(tài)度，不斷增強安全意識，提高應對突發(fā)事件的應變能力和自我保護能力，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位�！�
本次演練活動(dòng)，不僅增強了全園師幼的消防安全意識和逃生技能，也為幼兒園的教職工積累了“迎戰”經(jīng)驗，把消防安全工作落到實(shí)處，達到了預期的目的，取得了良好的效果，更懂得了在消防安全上防范未然的重要性。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報8
今年是全國第XX個(gè)“119”消防宣傳日，11月7日XX中心幼兒園邀請了XX消防中隊來(lái)園對全體師生進(jìn)行了一次生動(dòng)的消防安全教育課。
隨著(zhù)警報聲的響起，各班老師迅速按照消防安全疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著(zhù)身子，有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。
在消防員的帶領(lǐng)下，小朋友們參觀(guān)了消防車(chē)及隨車(chē)的消防裝備器材，孩子們興高采烈地聽(tīng)消防員講解各種消防設備。
消防員在講解間隙就一些消防常識進(jìn)行提問(wèn)，激起了孩子們的興趣，紛紛舉手搶答。最后消防官兵現場(chǎng)進(jìn)行了消防車(chē)噴水滅火演示。
此次消防疏散演練，不僅將書(shū)面方案轉化為實(shí)際演練，同時(shí)增強了全體教師、幼兒的.消防安全意識及自我保護能力，切實(shí)加強了幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報9
為了進(jìn)一步增強我園幼兒的消防安全意識，提高自救防范的'能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，保護自己的生命安全，xxxx年10月21日下午，xxx幼兒園全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)消防疏散演練活動(dòng)�！把萘暰褪菓饒�(chǎng)”，此次演習旨在培養孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
消防安全教育篇
消防演練前，各班老師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災時(shí)要做的一些措施。
消防演練實(shí)戰篇
隨著(zhù)急促的警報聲響起，拉開(kāi)了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線(xiàn)向安全出口進(jìn)行應急安全疏散。
到達安全地點(diǎn)后，各班老師迅速清點(diǎn)人數向安全負責人匯報。
演練結束后，由安全負責人進(jìn)行了小結，針對本次演練過(guò)程中出現的問(wèn)題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實(shí)處，起到實(shí)效。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報10
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強幼兒園防火安全工作，切實(shí)增強防火安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，在11月9日全國消防日來(lái)臨之際，xx區xx公辦幼兒園開(kāi)展了防火應急疏散演練活動(dòng)。孩子們通過(guò)進(jìn)行疏散逃生演練、體驗消防器材裝備、學(xué)習消防安全知識等，來(lái)提升消防安全意識和應急避險能力。
演練前，園所制定了詳細的防火疏散演練方案，部署了各個(gè)班級的疏散演練路線(xiàn)，落實(shí)教師工作職責。同時(shí)，各班老師對孩子們進(jìn)行了防火知識的教育。上午9點(diǎn)26分，隨著(zhù)警報聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著(zhù)制定路線(xiàn)撤離到安全地帶。
隨后各班在戶(hù)外操場(chǎng)清點(diǎn)幼兒人數，確保幼兒無(wú)一人滯留，并向總指揮匯報，參與整個(gè)演習的183名教職工及學(xué)生僅用2分10秒，演練活動(dòng)緊張有序。
演練結束后，負責進(jìn)行消防宣傳的'教官向幼兒園的全體幼兒介紹了相關(guān)的消防器材設備。各班針對自己班級的情況對幼兒再次進(jìn)行防火安全教育，切實(shí)做到安全深入心中，保障了此次活動(dòng)的實(shí)效性。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報11
幼兒園安全工作重于泰山，為加強校園消防安全應急能力，提升全體師生的安全防范意識和自救自護能力，我園于20xx年10月21日上午開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練部署
演練前，幼兒園召開(kāi)消防演練工作部署會(huì )，x園長(cháng)傳達消防演練活動(dòng)具體方案，讓全體教職工明確流程和師生疏散撤離的具體要求，為消防演練做好充分準備。
疏散演練
消防警報拉響后，演練正式開(kāi)始了。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，各班教師迅速按照預案的疏散線(xiàn)路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，不慌亂地沿著(zhù)指定路線(xiàn)分兩道樓梯有序撤離到安全地帶。各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無(wú)一人遺漏。
聽(tīng)教練講解消防知識
孩子們認真聽(tīng)教官講解消防知識。對于教官的的提問(wèn)，孩子們也積極舉手發(fā)言。教官從火災產(chǎn)生的原因、火災發(fā)生后我們應該如何自救及消防器材的.使用等幾個(gè)方面為全體幼兒及教師上了一堂生動(dòng)的消防知識安全教育課。
教官現場(chǎng)演示滅火器的使用，還邀請了個(gè)別老師的孩子進(jìn)行實(shí)操，確保掌握滅火器的正確使用方法。
安全主題教育
消防演練過(guò)后，各班教師通過(guò)課件、視頻、圖片、實(shí)物等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，詳細講解如何應對突發(fā)火災、火災的預防和如何報火警、火場(chǎng)自救及逃生基本常識。
演練總結
本次演練活動(dòng)，不僅提高了全體師生在面對突發(fā)火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，而且增強了幼兒園師生的消防安全意識，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散能力，真正做到了：消防演練堅持做，安全常識記心間！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報12
為切實(shí)加強南安市宏翔龍閣灣幼兒園安全工作，普及消防安全知識，增強消防安全意識，提高師幼緊急疏散逃生能力，我園于20xx年10月10日下午開(kāi)展消防應急疏散演練活動(dòng)。
消防知識我知道
在前期的消防安全主題活動(dòng)中，孩子們了解到很多消防小知識，但也存在一些困惑：“滅火器怎么用？”“我們可以救火嗎？”“消防員是怎么救火的？”針對這些疑問(wèn)，老師們精心準備了消防安全宣傳主題教育課程，讓孩子們在學(xué)習和討論中得到了解答，快來(lái)看看孩子們學(xué)到的小知識吧！
教職工們按照幼兒園消防演練方案，迅速到班到崗，各就各位，嚴陣以待。
當火災警報聲響起時(shí)，各班老師迅速組織孩子們捂住口鼻，彎腰扶墻，有序逃生。
在老師們的組織下，孩子們冷靜、有序、快速地撤離。全體師幼安全撤離到操場(chǎng)后，各班老師清點(diǎn)幼兒人數，并及時(shí)與安全員戴老師匯報實(shí)際安全到達人數。疏散演練過(guò)程中，既緊張又有條不紊，沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現碰撞和踩踏事件，達到了預期效果。
總結與梳理
演練完成后，黃園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了這次演練活動(dòng)做到了快速、安全、有序。同時(shí)指導幼兒發(fā)生火災要撥打“119”火警電話(huà)，以及遇到火險如何應急、逃生等方面做了詳細的'講解，進(jìn)一步增強孩子們的逃生意識。
安全駐心間，你我共努力。
我園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中，為孩子們創(chuàng )設健康、快樂(lè )、
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報13
消防工作是一項知識性、科學(xué)性社會(huì )性很強的工作。消防安全知識涉及到各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶(hù)，與經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定和人民群眾安居樂(lè )業(yè)密切相關(guān)。為進(jìn)一步增強幼兒園老師和孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到發(fā)生火災時(shí)保障自己的.生命安全。20xx年10月份，XXX幼兒園全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)展一場(chǎng)消防應急疏散演練活動(dòng)。
”火”速逃離
10月9日，各班級正按常規組織各項活動(dòng)，忽然響起一陣急促的警報聲。在老師們的引導下，小朋友們迅速按照疏散線(xiàn)路，捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。
組織滅火
經(jīng)過(guò)2分鐘的時(shí)間，班級幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達活動(dòng)場(chǎng)地后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)好人數，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無(wú)一人遺漏。
總結梳理
演練完成后，老師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，并與小朋友們分享消防安全知識，在互問(wèn)互答中進(jìn)一步加深了師幼對安全逃生方法的掌握，提升了幼兒預防火災的安全意識和逃生自救能力。
本次消防疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)演練活動(dòng)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，提高了師幼的消防意識和逃生技能，掌握了在突發(fā)事件中的快速應變能力和自救能力，達到了預期目的。
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報14
XX幼兒園始終將各類(lèi)安全教育滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中，為孩子們的安全、健康、快樂(lè )成長(cháng)保駕護航�！笆弧迸R近，為增強全園師幼的`消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，20xx年XX月XX日，XX幼兒園開(kāi)展了消防應急演練活動(dòng)。
上午10時(shí)整，園內突然響起警報聲，各班教師帶領(lǐng)幼兒迅速按照緊急預案的疏散線(xiàn)路，拿起濕毛巾、捂住口鼻、貓著(zhù)身子，從兩道樓梯撤離。
在撤離途中，老師帶領(lǐng)孩子們冷靜、有序、快速的撤離到操場(chǎng)上的安全地帶，各班教師清點(diǎn)人數，并向總指揮報告今天的出勤人數和安全撤離人數。整個(gè)疏散活動(dòng)從聽(tīng)到警報到安全集合僅用時(shí)2分零6秒，途中無(wú)發(fā)生任何意外。
通過(guò)消防演練活動(dòng)，不僅，讓師幼們懂得發(fā)生火災后如何進(jìn)行自救、如何逃生、如何撥打119電話(huà)報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著(zhù)冷靜，緊急撤離，確保師幼人身安全。XX幼兒園切實(shí)將安全工作放在首位，創(chuàng )安全、保穩定、促和諧校園環(huán)境，讓平安、幸福伴隨每一位兒童健康成長(cháng)！
幼兒園消防演練簡(jiǎn)報15
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，從小培養幼兒消防意識，掌握消防安全知識和逃生方法，科區第三幼兒園于20xx年X月14日上午舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。
上午9：50左右，當消防警鈴響起時(shí)，幼兒園全體小朋友在老師的'帶領(lǐng)下，拿起濕毛巾，捂住口鼻，迅速按緊急預案的疏散路線(xiàn)有序的集中到操場(chǎng)安全場(chǎng)地，整個(gè)演習用了2分10秒，全園幼兒320人、教職工59人參加了此次演練活動(dòng)。
通過(guò)演練活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà)報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著(zhù)冷靜，緊急撤離。同時(shí)，讓幼兒園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
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