小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文
在生活、工作和學(xué)習中，簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報呢？下面是小編收集整理的小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文1
一、指導思想：
全面貫徹《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時(shí)尊重學(xué)生的運動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的鍛煉習慣，鍛煉學(xué)生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、工作目標：
旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的`體育素養，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時(shí)，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學(xué)生參與未來(lái)社會(huì )競爭的能力，體驗和享受運動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè )，營(yíng)造“陽(yáng)光體育、健康快樂(lè )”的校園體育文化。
三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光體育健康快樂(lè )
四、活動(dòng)保障
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念
以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需，深刻領(lǐng)會(huì )：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。
2、加強領(lǐng)導，保證時(shí)間
以將快樂(lè )體育、趣味游戲引入陽(yáng)光體育活動(dòng)為主旨，強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評價(jià)
堅持學(xué)生全員參與，突出活動(dòng)的評價(jià)作用，對個(gè)人予以適時(shí)激勵。
五、活動(dòng)的主要內容：
1、按新課程標準開(kāi)足開(kāi)齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。
2、實(shí)行早鍛煉的體育活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動(dòng)。
3、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。讓每個(gè)學(xué)生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。
小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文2
我校為期一個(gè)多月的第三屆校園體育文化節，在各級領(lǐng)導的高度重視和各部門(mén)的大力支持下、配合下，圓滿(mǎn)地落下帷幕！學(xué)生們在體育節這個(gè)舞臺上充分展示了自己的活力與體育才華；同時(shí)營(yíng)造了節日的氣氛，學(xué)生在校園體育文化節中真正享受到了體育的精彩、學(xué)習的樂(lè )趣。全校師生熱情高漲，積極投入，體現了較高的體育素養與競技水平，是一次秩序好、趣味性高、綜合性強的校園體育文化節。
本屆校園體育文化節體現了“二多三化”。一高即鍛煉價(jià)值高：體育文化節的項目編排不僅促進(jìn)學(xué)生的各方面身體素質(zhì)的`提高，還進(jìn)一步培養學(xué)生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。二多即參賽班級多、參賽人數多：一至六年級24個(gè)班級全部參加，活動(dòng)參與率達100%。三化即鍛煉形式的多樣化：有運動(dòng)項目、技能類(lèi)等，不僅形式多樣，而且是真正切合了全體學(xué)生的體育需要，讓學(xué)生體驗到體育活動(dòng)和競賽成功的樂(lè )趣，為孩子終身體育發(fā)展奠基了基礎。
在國標體測運動(dòng)會(huì )上，不管是在競賽場(chǎng)內，還是在場(chǎng)外，到處都可以看到同學(xué)們奮力拼搏的激動(dòng)場(chǎng)景。各項比賽開(kāi)展得如火如荼，在看臺上的同學(xué)不斷給同學(xué)加油助威、熱情奔放。運動(dòng)會(huì )期間，同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾�、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結協(xié)作、勇奪第一的意識也是最強烈的，“更快、更高、更強”的體育精神在運動(dòng)會(huì )中得到了充分的體現。
在男子五人制足球金杯銀杯賽中，全校一共有48支隊參賽，高年級的籃球聯(lián)賽也有8支隊參賽。在運動(dòng)員、班主任和裁判員的共同努力下，結合我校特色課程男足的開(kāi)展，本次的足球比賽水平有了很大的提高，場(chǎng)下啦啦隊為他們吶喊助威！賽場(chǎng)上隊員們積極投入、全力以赴，比賽精彩紛呈！
為進(jìn)一步增強活動(dòng)趣味性、吸引力，在足球籃球比賽中加入了“啦啦操的展示比賽”，動(dòng)感旋律的足球寶貝、籃球寶貝的韻律操展示活動(dòng)，也結合我校特色課程女舞搭建了展示自我的平臺，讓學(xué)生在音樂(lè )的旋律中享受運動(dòng)的快樂(lè )！
此次校園體育文化節的順利舉行，展現了學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，增進(jìn)了同學(xué)們之間的凝聚力和戰斗力，培養了學(xué)生的集體主義精神和良好的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展，同時(shí)也在校園內進(jìn)一步挖掘體育活動(dòng)的教育功能和文化內涵，增強學(xué)生綜合素質(zhì)，全力促進(jìn)我校校園體育運動(dòng)健康蓬勃發(fā)展！
小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文3
20xx年xx月xx日，我校舉行了xx區體育教研活動(dòng)，區教研室的相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家及兄弟學(xué)校的體育教師共60多人參加了本次教研活動(dòng)。為成功舉辦此次教研活動(dòng)，體育組的老師們認真對待，精心準備，把我校高中體育選項課教學(xué)成果做了充分展示，總務(wù)處、電教組等相關(guān)部門(mén)也做了大量準備工作。
首先在小劇場(chǎng)報告廳舉行會(huì )議，會(huì )議由區體育教研員xx教授主持，她對南外近年來(lái)的體育工作成果做了充分的肯定。教學(xué)處陳波主任對大家的到來(lái)表示歡迎，在回顧已經(jīng)取得的成績(jì)的同時(shí)也對我校的體育工作提出了更高的要求。體育教研組xx老師結合自己在丹麥交流學(xué)習的經(jīng)歷向全區體育教師作了《放眼世界——丹麥交流有感》的講座，得到了與會(huì )教師的一致好評。
之后我校xx老師、xx老師分別向全區體育教師開(kāi)設了羽毛球和排球兩節公開(kāi)課。特級教師xx老師首先對兩位教師的上課效果給與了高度評價(jià)：兩位教師都能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，按照體育與健康課標要求，合理選擇教學(xué)內容，認真剖析教材，采用合理有效的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，兩節課的效果都非常好，向大家充分展現了南外高中體育選項教學(xué)的現狀。隨后玄高xx老師和十三中xx老師分別對這兩節公開(kāi)課做了點(diǎn)評，他們認為兩節課都非常精彩，內容充實(shí)，組織嚴謹，練習手段多樣，教師基本功扎實(shí)，學(xué)生的水平較高，教學(xué)效果良好，達到了課前的教學(xué)目標。此外大家還觀(guān)摩了我校的大課間活動(dòng)，同學(xué)們用良好的'表現向大家展示了南外學(xué)子的風(fēng)采。
最后，部分年輕教師也紛紛發(fā)言，表示本次教研活動(dòng)非常成功，南外高中體育與健康選項課教學(xué)的實(shí)施成果卓著(zhù)，為大家提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )。教研員張桂寧教授再次向南外承辦本次教研活動(dòng)表示感謝，同時(shí)希望全區體育教師利用好教研活動(dòng)的機會(huì )，多學(xué)習，多領(lǐng)悟，提高自身的教學(xué)水平。
小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文4
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔任學(xué)前班和一年級體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本分工作的同時(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習教育理論知識，擴大自己的知識面。
工作盡職盡責，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評，我認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結：
一、認真備課，不但備教材備教法而且備學(xué)生
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的'學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。
我所教的年級，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，個(gè)別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一學(xué)年來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我以后的工作中躍上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文5
巴蜀書(shū)院第四屆春季運動(dòng)會(huì )在一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)希望的季節里就要召開(kāi)了。我們全班同學(xué)都憋足了勁頭，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻，準備在賽場(chǎng)上好好兒拼搏為班級拿名次。
同學(xué)們根據自己的特長(cháng)都積極踴躍報名。有的報名踢毽子；有的報名雙搖跳繩；還有的報名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準備了集體運動(dòng)項目，有莊嚴的出場(chǎng)式、有展現集體力量的跳長(cháng)繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽�？傊�，大家都在竭盡全力地認真練習，力爭取得好成績(jì)，為班級增光。
我被光榮地選為參加集體項目中的跳長(cháng)繩和短跑接力2個(gè)項目，我非常高興、非常自豪，也深感責任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬(wàn)不要因為我的`失誤而影響班集體的榮譽(yù)。
20xx年4月29日上午，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。我們班與全校同學(xué)一樣，都帶著(zhù)喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著(zhù)裝整齊，邁著(zhù)整齊的步伐依次列隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待比賽的正式開(kāi)始。
比賽終于開(kāi)始了。讓人揪心的接賽就要開(kāi)始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當跑完第二圈把棒交給下一棒時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，我沒(méi)有把棒順利交給下面的王子逸同學(xué)，掉棒了。天呀，當時(shí)，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來(lái)了，忍不住在眼眶里打轉，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績(jì)，給班級丟臉了，我擔心被老師處罰，被同學(xué)笑話(huà)，被媽媽批評。
在比賽結束后，李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長(cháng)廊，整理好隊形，叫掉棒的同學(xué)站在另一邊，我當時(shí)由于非常難過(guò)，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“交接棒時(shí)要在下一個(gè)同學(xué)握好棒后才能放開(kāi)，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學(xué)們都沒(méi)有責備我，但我感到還是對不起班級。通過(guò)這件事，讓我感受到了老師和集體的愛(ài)。
這次運動(dòng)會(huì )，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。
小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文6
踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的步伐，運動(dòng)的激情洋溢在綠茵賽場(chǎng)。20xx年4月27日，花圃路小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)帷幕。
首先舉行的是1—4年級太極拳及5、6年級太極棍的班級比賽，各班學(xué)生積極參與，認真訓練。你看，他們的一招一式，剛柔并濟，給人以力量、健康、向上的感覺(jué)。
在運動(dòng)賽場(chǎng)上，歡聲雷動(dòng)，啦啦隊加油聲此起彼伏。運動(dòng)員追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹響了拼搏的號角，風(fēng)一樣的速度，為他們而驕傲；接力棒的傳遞牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的.心弦；推出的實(shí)心球，承載著(zhù)運動(dòng)員的希望。每一個(gè)項目都是一個(gè)挑戰，一種超越。這，是一個(gè)賽場(chǎng)，運動(dòng)員賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。這，又是一個(gè)舞臺，展示著(zhù)自我，展現著(zhù)我校素質(zhì)教育的風(fēng)采，也展現著(zhù)學(xué)校的和諧與幸福。
此次運動(dòng)會(huì )共設30米、50米、100米、200米、跳短繩、跳高、跳遠、投擲等項目，500多名運動(dòng)員進(jìn)行了激烈的角逐。相信通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，必將為我校體育運動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，為深化素質(zhì)教育帶來(lái)了新的契機。
運動(dòng)會(huì )上，我班同學(xué)奮力拼搏，獲2金三銀5銅。
小學(xué)體育好課堂簡(jiǎn)報范文7
一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了。在這四天中，我分別經(jīng)歷了三種滋味：出丑、受痛、難忘。
入場(chǎng)出了丑
運動(dòng)會(huì )的第一天，學(xué)校舉行了開(kāi)幕式。入場(chǎng)時(shí)，我很榮幸當上了“領(lǐng)隊班長(cháng)”。入場(chǎng)后，開(kāi)始，我還認真負責，隊伍走得蠻好的�？勺吡艘粫�(huì )兒，我只顧想心事，有些口號，我連續喊了兩遍，甚至沒(méi)喊。同學(xué)們提醒我，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)辦法，同學(xué)們只好順著(zhù)我的口號去喊。走著(zhù)走著(zhù)，一位老師對我輕輕地說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我沒(méi)在意，心不在焉地繼續向前走。突然，后面發(fā)出一陣哄笑，我回頭一看，原來(lái)同學(xué)們早被那位老師帶到另一個(gè)地方去了，我連忙跑回隊，頓時(shí)，我臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，真想找一條縫兒鉆進(jìn)去。真不知道這天是怎么過(guò)的。
武俠迷？痛死你！
星期三的下午，我拿著(zhù)“倚天劍”在操場(chǎng)大開(kāi)殺戒，“華山派”的`無(wú)名小卒早已被我殺得片甲不留，突然，“武當派”發(fā)出了挑戰帖，要我到武當決一死戰。于是，我向去武當的路程出發(fā)。路途中，我看見(jiàn)“王爺”（跳高裁判）在挑選女士兵，一位“王爺”讓我當幫工，我自然義不容辭，開(kāi)始，我還會(huì )自我保護，可一位女俠用“沖擊攻”把跳高的竹竿踢飛到半空，竹竿不偏不倚，正好打到我的腦門(mén)，頓時(shí)，我兩眼冒金花，頭上起了個(gè)包�！巴鯛敗弊屛倚菹�，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，繼續戰斗。好不容易放了學(xué)，回家又被媽媽教訓了一頓。天��！我真是沒(méi)用��！昨天入場(chǎng)出了丑，今天頭上非但起了個(gè)包，還被罵了一頓，我算什么呀！
難忘的閉幕式
時(shí)間過(guò)得真快��！今天是運動(dòng)會(huì )的最后一天。學(xué)校舉行了閉幕式，首先降旗，然后給班級發(fā)獎，呀！獎狀真多��！一張張金黃色的獎狀在燦爛的陽(yáng)光下，顯得更加耀眼，更加漂亮。我心里有些不是滋味，因為我一個(gè)項目都沒(méi)參加，更別說(shuō)得獎了！
德育處楊主任說(shuō)話(huà)了，她希望我們鍛煉好身體，又希望我們能把比賽的勁頭用到學(xué)習上去，好好學(xué)習，天天向上。我一定不會(huì )辜負她的期望。
這次的運動(dòng)會(huì )真是一言難盡��！
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